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卫生职业教育杂志

杂志介绍

卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管,甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。

卫生职业教育杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

卫生职业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 首届高校订单定向全科医学班兼职班主任工作实践与思考

    关键词: 兼职班主任  全科医学  订单定向医学生  

    为进一步提高订单定向全科医学班兼职班主任的实践工作能力,现总结担任首届农村订单定向免费全科医学班兼职班主任工作的经验。从事订单定向全科医学班兼职班主任工作应注重提高思想素质和交际能力,还应关注学生的身心健康,协调与班干部、专职辅导员的关系。作为班级学生的教育者和组织者,订单定向全科医学班兼职班主任不但要有一颗热情的心,还...

  • 中医类研究生科研实践活动中存在的问题及解决策略初探

    关键词: 中医类研究生教育  科研实践  现存问题  解决策略  

    中医类研究生教育肩负着培养中医人才和促进中医药现代化的双重任务,而研究生科研素质的培养是研究生教育的一个重要部分,它对中医事业的发展有着深远影响。在调查问卷的基础上,将中医类研究生在科研实践过程中存在的问题及解决途径进行初步探讨,以期为提高中医类研究生的培养质量和培养模式的改进提供参考。

  • 地方综合院校基础医学专业研究生创新培养模式刍议

    关键词: 地方综合院校  基础医学  研究生  培养模式  

    建立操作性强的基础医学研究生培养模式是近年来基础医学研究生培养的热点。华北理工大学基础医学专业研究生培养依托综合院校平台,从培养目标、课程设置和培养模式等方面进行实践。培养目标注重以基础与临床相结合的原则进行培养;课程设置注重专业基础和人文素养并重,充分利用综合院校的学科优势进行设置;培养模式实行基础与临床双导师制的培养...

  • 基于基层医疗岗位需求的口腔医学职业能力分析和教学改革研究

    关键词: 口腔医学  基层  医疗岗位需求  职业能力  

    肇庆医学高等专科学校口腔系在深入行业基层调研的基础上,基于学生未来就业的基层口腔卫生服务岗位对职业能力的需求,开展三年制高职高专口腔医学教学改革研究,探索符合我国基层医疗卫生机构需求的三年制口腔医学专业人才培养模式。

  • 高职大学生健全人格塑造浅谈

    关键词: 高职  大学生  健全人格  人格塑造  

    人格不健全可导致很多社会问题,对于高职学生而言,其健全人格的塑造需要学校、家庭和社会共同参与,使其更好地服务社会。

  • 院校结合背景下高职护理专业临床实践教学模式存在的问题及对策分析

    关键词: 院校合作  高职护理  临床实践  

    院校结合模式对于护理专业来讲是利用医院和学校两种不同的教育资源及教学环境,实现理论教学与实践教学的对接,它已成为当前高职护理专业教育发展的主要途径,但是院校结合护理专业临床实践教学在应用方面仍存在很多问题,比如院校合作管理机制不完善、研究探索只注重形式不注重实施、临床实践教学内容多偏重基础项目未体现综合性、实验教学环境有...

  • 高职大学生就业心理分析与对策

    关键词: 高职大学生  就业心理  培养模式  

    在我国政治经济转型期,高职毕业生的就业形势发生较大转变,其就业心理也发生着转变。对高职大学生就业心理问题及其发生原因进行论述,并提出解决策略,以期为学生克服就业心理问题、顺利走上工作岗位提供参考。

  • 论高校贫困生认定指标系统的构建

    关键词: 贫困生认定  指标系统  高校  

    高校贫困生资格认定是开展资助工作的基础,而现有的指标认定系统存在信息采集不全面、指标的精细化程度不高、指标信息模糊不清等问题。要充分挖掘影响学生家庭经济贫困的因素,合理设计和优化家庭经济困难学生认定指标系统量表,结合实际情况,设计出针对家庭经济困难学生身份认定科学、合理的指标系统。

  • 临床营养学教育现状以及教学模式的探讨

    关键词: 临床营养学  教学模式  教育现状  

    针对医学院校临床营养学的教学现状,分析临床营养学开设的必要性,并对临床营养学中两种以学生为中心的教学模式进行探讨,以期达到提高临床营养学教学质量和培养临床营养人才的目的。

  • 加强医学检验技术专业学生检验差错的防范教育

    关键词: 医学检验技术  检验差错  防范教育  

    随着临床检验医学的飞速发展,检验学科已从临床诊断的辅助手段发展成为一门对疾病的诊断、治疗和预防起着越来越重要作用的独立学科。近年来社会公众法律观念和维权意识日益增强,对医疗安全提出更高的要求。检验医学涉及临床各科,如果检验流程或结果出现检验差错,就有可能误导临床诊治方向,导致医疗差错甚至医疗事故的发生。因此,应加强对医学检...

  • 高职医学检验技术专业“一站式”实践教学体系的构建研究

    关键词: 医学检验技术专业  实践教学体系  

    高职医学检验技术专业是一门实践性很强的专业,实践操作技能是毕业生立足社会的基本技能。在充分调研社会需求的基础上,从实践教学的理念、内容、环节、评价和保障入手,构建"实践导向教学-实践教学环节-综合应用型人才评价"一站式实践教学体系,以凸显专业特色。

  • 校园预防教育的意义与策略研究

    关键词: 校园  青少年  

    近年来,我国犯罪有增无减,犯罪呈低龄化发展的趋势,学校成为犯罪的易发地。由于青少年正处于成长阶段,因此学校预防教育就显得尤为重要。学校预防教育就是针对学生在校期间不同阶段的学习特点,在学校范围内采取有效的教学方式对学生进行宣传教育,使学生增强禁毒意识,形成自觉拒绝的态度和行为的一种教育方式。我们必须采取一套科学的、系统的校...

  • 对高职院校培养学生数学文化素养的再思考

    关键词: 高职院校  数学文化  教学改革  

    加快高职院校教育教学改革,提升学生文化素养是一项重要课题。通过对数学文化的界定和思考,明确培养高职学生数学文化素养的重要性,从而加强数学课堂教学中培养学生数学文化素养的工作,努力把学生培养成技术技能型人才。

  • 符合专业特色的胆道肿瘤专修班学员培养模式初探

    关键词: 胆道肿瘤  专修班  临床教学  专业特色  

    肝胆外科属普通外科学分支学科,专业性较强,胆道外科是肝胆外科的进一步细化发展,近二十年来发展尤为迅速,学术理念与手术所用器械及设施发展很快,要求从业者掌握前沿知识,不断更新理念和提高手术技术。近些年胆道肿瘤发病率不断上升,但目前国内胆道肿瘤外科力量集中于少数几家医院,亟须培养更多人才为广大患者服务。

  • 建国初期甘肃省的卫生职业教育概况及特点

    关键词: 建国初期  甘肃省  卫生职业教育  

    建国初期甘肃省的卫生职业教育在党和政府的关心和重视下得到了迅速发展,培养了大批卫生医疗专业人员,不仅改善了人民群众的医疗卫生状况,也为促进甘肃省恢复和发展国民经济创造了良好条件。新中国建立前,甘肃社会经济文化发展落后,卫生职业学校很少。1949年全省仅有两所中等卫生职业学校,即1935年创办的省立兰州高级助产学校以及1943年创办的私...

  • 职业教育教材质量评价研究

    关键词: 职业教育  教材质量  评价  

    近年来,我国职业教育教材建设取得较大成就,但是目前所使用的教材质量参差不齐。对职业教育教材进行质量评价,严禁不合格教材进课堂,其必要性和重要性日益凸显。教材评价是一个多因素、多指标、多目标的复杂过程,必须对各种因素进行综合评价,从而得出客观、公正的结论。梳理职业教育教材评价方法、指标、问题等,为职业教育教材评价提供参考。

  • 浅析中职学生流失的原因及对策

    关键词: 中职学生  流失  原因  对策  

    中职学生的流失率逐年上升已成为影响学校形象、制约学校可持续发展的重要因素。通过调查,并在与部分流失学生进行交流沟通的基础上,讨论分析中职学生流失的主客观原因,从学校管理层面提出一些可行的控制中职学生流失的对策。

  • 论中职药剂专业教学版电子处方系统的开发

    关键词: 教学版电子处方系统  实践教学  药剂专业  

    药品调剂是医药院校药剂方向的学生毕业后将从事的主要工作,也是他们在校期间必须掌握的专业技能,但目前职业院校的教学由于实训条件等因素的限制,难以培养学生该岗位工作的实践能力。开发教学版电子处方系统并应用于实践教学,能有效提高学生的实践能力,实现教学与药房工作的对接,培养符合社会需求的应用型药学人才。

  • 新生儿与新生儿疾病网络课件制作模式新探索

    关键词: 新生儿  新生儿疾病  网络课件  制作模式  

    新生儿与新生儿疾病网络课件制作模式研究是针对儿科学在教学方法上所做的新尝试,通过网络课件的制作,恰当地将教学内容与各种图片、动画、表格、视频影像及声音等各种媒体信息巧妙地组合起来,寻找最佳结合点,选择恰当的网络课件表现形式,使之富有感染力,令学生印象深刻,激发学生强烈的学习热情,从而更好地服务于教学。

  • 临床医学专业藏族学生的医学免疫学实验教学改革探析

    关键词: 藏族学生  医学免疫学  实验教学  临床医学专业  

    医学免疫学是一门理论与实践相结合的医学基础学科,实验教学是医学免疫学教学的一个重要环节。由于种种原因,藏族学生在学习本课程时表现较为吃力。为激发藏族学生学习兴趣,提高医学免疫学实验课的教学质量,在医学免疫学实验教学过程中进行网络平台辅助医学免疫学实验教学的探索式改革,已取得较好的效果。

  • 营养与食品卫生学实验探究的有效教学策略研究

    关键词: 实验探究  营养与食品卫生学  有效教学  

    以实验探究为核心的有效教学策略研究是营养与食品卫生学教学改革的客观要求和未来的发展趋势。深入探讨实验探究式的有效教学策略在营养与食品卫生学中的应用,可以培养学生科学的思维方法,加强基本技能训练,培养学生分析问题、解决问题的能力以及与人交流、沟通的能力和团队合作意识等综合技能,更加符合现代医学教学模式——以学生为主体、以教...

  • 心脏基础形态与手法结合在心脏超声教学中的应用价值及体会

    关键词: 心脏超声  手法教学  心脏基础形态  

    根据心脏解剖位置的特点,采用连续扫查法(宏观方法)、间断扫查法、局部放大扫查法(微观方法)等方法实施手法教学,对学生的实践操作进行及时指导和纠正,使学生根据超声图像能用病理知识、解剖知识或临床资料予以正确解释,做出正确、客观的判断,形成正确的诊断思路。心脏基础形态与手法教学结合可提高心脏超声教学效果,值得推广应用。

  • 医学物理学教学中应用目标型教学模式探索

    关键词: 医学物理学  目标型  教学方法  

    分析医学物理学课程当前的教学现状和教学中面临的主要问题,阐述开展目标型教学的必要性和实施方法及取得的成果。以目标型教学法为基础,结合LBL(Lecture-Based Learning)和PBL(Problem-Based Learning)教学方法,能更好地调动学生的主动性,激发学生的学习兴趣和创新热情,提高教学质量,培养高素质、创新型医疗卫生人才。

  • 浅谈诊断公式在临床医学教学中的应用

    关键词: 诊断公式  临床教学  课堂记忆  

    以教学大纲为依据,将一种疾病具有特异性的病因、病理生理、临床表现、辅助检查及治疗原则用简短的字或词组合在一起,形成这一疾病的诊断公式,再以诊断公式为轴线展开课堂教学。通过诊断公式教学模式进行教学,可突出教学重点、增强学生课堂记忆效果、明显提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量。

  • 神经生物学课堂教学的几点体会

    关键词: 神经生物学  课堂教学  青年教师  

    大脑是人类终极探索的目标之一,美英等西方国家在21世纪第一个十年纷纷投入巨资启动脑研究计划,我国也将很快启动国家级脑研究工程。作为生命科学领域中最重要和最为活跃的学科之一,神经生物学正是一门以神经系统为研究对象的内容复杂、研究层次多,且同多门学科交叉的综合学科。虽相比传统学科起步晚,但发展迅速,已成为国内多家大学医学和生物学...

  • 中职生物学教学非言语教学艺术研究

    关键词: 中职学校  生物学  非言语教学艺术  

    中职生物学教师在运用非言语教学艺术方面存在综合运用率低、表露不自然、个性不明显等问题。为改变现状,提升中职生物学教师非言语教学艺术的水平,需从更新教育理念、提高认识、加强训练、掌握非言语教学艺术运用技巧、改革教师评价办法、全面提高教师素质等方面做起。

  • 关于高职专业英语教学改革的几点思考

    关键词: 专业英语  教学改革  医学影像技术  高职高专  

    根据课程大纲的设置,以医学影像技术专业英语为例,通过对三年制高职医学影像技术专业学生进行学情分析,针对目前高职专业英语的教学现状,总结高职专业英语教学改革的途径,并从教材编写、教学内容、教学设计和教学评价4个方面进行阐述。

  • “微创新”提高技能操作型实训课教学效果研究

    关键词: 技能操作型  实训课  

    党的十八届三中全会以来,改革创新已经成为中国社会发展的主旋律,教学领域也不例外。提起教学改革创新,容易使人联想到规模庞大、系统深入、全方位的教育革新,觉得只有政府教育行政主管部门顶层设计和教育界学术巨匠的权威引领才能有效推动,普通教师只需按部就班、狠抓落实就行了。可是,创新从来就不是以颠覆过去为目的的革命,而是在以往好的经...

  • 某三级甲等医院重症医学科本科教学现状和改革探讨

    关键词: 三级甲等医院  重症医学科  本科  教学现状  

    重症医学科(ICU)在临床上得到快速发展,教学特别是本科教学工作明显滞后。现将相关教研室与ICU息息相关的本科教学内容划分给ICU教研室,此改革方案可以提高ICU的教学水平,对重症医学科的教学改革工作具有重要意义。

  • 中职卫校护理专业生理学“肾小球的滤过”说课设计

    关键词: 中职卫校  生理学  说课设计  

    说课是一种教学研究形式,是一种提高课堂教学质量的教学研究活动和师资培训形式Ⅲ,是考核教师业务能力的重要手段,是促进教师专业发展的重要途径,是推动课堂教学改革和研究的重要举措。.近几年来,我校基本上每学期都将说课列为一项重要的教学活动,先在各教研组内部进行,继而在全校范围内以教研组为单位随机抽选教师进行说课展示和评比。

  • 内科护理学教学改革初探

    关键词: 内科护理学  教学改革  学生授课  

    "以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性",这是一个十分重要的现代教育思想。教师的"教"与学生的"学"是一个双边活动,两者缺一不可。"学"是活动的主体,"教"是活动的主导,必须将两者有机地结合起来,最大限度地发挥双方的能动性和创造性,这样才能达到最佳的教学效果。因此,根据这一教学指导思想,笔者对所担任教学工作的我校20...

  • PBL教学模式在成人教育病理学教学中的应用探讨

    关键词: 成人教育  病理学  pbl教学模式  

    针对病理学成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,将PBL教学模式引入成人教育病理学课程中,探讨在成人教育病理学教学中实施PBL教学的优点及需要注意的问题,确保成人高等教育的教学质量。

  • 探讨比较追踪式学习法在临床麻醉实习教学中的运用

    关键词: 比较追踪式学习法  临床麻醉  实习教学  

    随着医疗环境的变化,麻醉实习教学也应随之变化。就比较追踪式学习法进行详细阐述,分析比较追踪式学习法在临床麻醉实习教学中的作用,探索研究比较追踪式学习法在临床麻醉实习教学中的运用,为临床麻醉实习教学提供一点参考,促进对学生专业技能的培养。

  • 浅谈人体组织学与解剖学绪论课教学设计

    关键词: 人体组织学与解剖学  绪论课  教学设计  

    人体组织学与解剖学绪论课的教学主要是让学生了解学习内容和方法、掌握常用术语,并激发学生学习兴趣。现从教材、学情、教学目标、教学策略选择与设计、教学重难点等几个方面进行教学设计,以期为后续教学奠定坚实的基础。

  • 基于工作过程的解剖学实验教学探索

    关键词: 工作过程  解剖学  实验教学  

    职业教育必须注重学生个体成长发展的特殊性、局限性、时限性和随机性,这样才能真正做到为学生发展服务、为学生从事某一领域的工作服务。以工作过程为导向的课程是以学生未来所从事的工作为中心而设计的,它强调学生以直接经验的形式掌握融于各项实践活动中的最新知识、技能和技巧,使学生获得知识的过程始终与具体的职业实践相对应,使技术和专业...

  • 营养与食品卫生学教学改革与实践

    关键词: 营养与食品卫生学  教学改革  食品安全  

    随着社会和经济的发展,人们对营养与疾病的关系以及食品安全等问题越来越关注。为适应新的社会发展需求,培养具有解决实际问题能力的高素质医学人才,提高营养与食品卫生学的教学质量,对该课程的教学内容进行精炼和更新,使其更贴近社会,与时俱进。采用案例式、辩论式和现场教学等多种手段,充分发挥学员学习的主观能动性,同时对实践教学尝试实行新...

  • SPOC建设应对护理专业边缘化课程教学现状初探

    关键词: 教学现状  spoc  边缘化课程  护理教育  

    三年制大专护理专业课程设置中的边缘地位课程比如护理管理、社区护理、护理心理学、五官科护理、传染病护理等,往往不受学校重视,而学生对这类课程的重要性也认识不足,教师难以在教学中找到成就感,尤其在实施护士执业资格考试以来,这类课程被彻底边缘化。尝试这类课程的SPOC(小规模私有在线课程)建设,可实现课程教学的现代化、高效化,弥补传...

  • 急性腹膜炎病人的护理综合实践训练

    关键词: 急性腹膜炎病人  综合实践训练  合作学习  

    为培养学生的临床护理思维能力、病情观察能力、应急应变能力、团队协作精神、组织管理能力、交流沟通能力等,近年来我们借助高端智能模拟人创设出综合性模拟实训项目,用于护理技能训练,通过设置模拟人相应的参数,使"病人"的病情可以不断变化,学生根据病情变化的需要,为"病人"提供相应的护理措施,从而有效地运用已学护理理论和技能,为临床实...

  • 工学结合、医教协同模式下构建高职护理专业实践教学体系

    关键词: 工学结合  医教协同  高职护理  实践教学体系  

    高职护理教育实践教学体系是培养技术技能应用型人才的关键,工学结合、医教协同是改革和完善实践教学的主要保障。主要从实践教学目标体系、内容体系、保障体系、评价与反馈体系4个方面对高职护理专业实践教学体系的改革进行分析,共同探讨工学结合、医教协同模式下实践教学体系的建设思路和措施。

  • 影响中职护生护考成绩相关因素分析与应对策略

    关键词: 中职  护考成绩  培训模式  

    中职护生护士执业资格考试(简称护考)成绩受学校、教师和自身因素的影响。只有改革传统教学模式和培训模式,培养一支优秀的护考教师团队,深刻认识中职护生身心特点,加强过程管理,才能有效提高护考通过率。

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