卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 双导师制 本科护生 临床实践
介绍双导师制的起源,并对国内外双导师制在本科护生临床实践中应用的相关文献进行综述,对其发展面临的问题与对策进行阐释,以期促进双导师制带教模式在我国护生临床实践领域中的顺利推广与实施。
关键词: 医学生 廉洁教育 诚信意识
在社会主义市场经济的大背景下,医患诚信问题日益突出,医疗机构诚信缺失现象也愈发严重。从医患诚信的视野下探讨医学生的廉洁教育问题,在深化医疗体制改革、引证分析现实案例、塑造校园廉洁文化氛围3个层面上引导医学生通过廉洁教育树立医患诚信意识,从灵魂深处引导其树立正确的价值观,提高其职业素养,从源头上遏制医疗腐败的现象。
关键词: 批判性思维 教育改革 预防医学
批判性思维是预防医学工作者应具备的核心能力,然而目前在预防医学教育中开展批判性思维能力的培养面临着诸多挑战,阐述批判性思维的培养在预防医学教育中的必要性和重要意义。
关键词: 江苏省 医学检验技术专业 检验技能大赛 高等医学院校
医学检验学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,具有很强的应用性和实践性。学科目录调整后,我国医学检验技术专业教学大多仍采用传统的＂理论＋实习＂模式,对学生实践操作能力的培养亟待增强。高校也已经意识到要实现应用型人才培养的目标就必须重视实践教学。江苏省内开设医学检验技术专业的6所高校达成合作意见,举办江苏省高等医学院校大学...
关键词: 实践教学 药学专业 创新型 教学模式
探讨实践教学在药学专业创新型人才培养过程中的重要作用。从师资队伍建设、教学观念转变、课外科技活动平台构建、科研平台开放等方面对药学专业实践教学进行改革,以期提高实践教学效果。
关键词: 高职卫生院校 现代学徒制 药学专业 五位一体 双元模式
探讨适合高职卫生院校的现代学徒制方法,指出实施现代学徒制需要有完善的计划、专家论证、多方保障,建立相应的管理体系,并对相关试点工作进行科学引导。
关键词: 中职院校 学生社团 发展模式
分析中等职业院校学生社团发展面临的主要问题,概括中等职业院校学生社团发展的3种模式,提出促进中等职业院校学生社团发展的若干建议和主要措施,以期为改善中职院校学生社团发展提供一定的决策参考。
关键词: 转型期 大专 药学专业 就业形势
通过对经济转型期大专药学专业毕业生就业情况的研究分析,指出目前就业方面存在的问题和弊端,提出学校应该加强对药学生的就业教育,转变学生的就业观念,同时加强药学专业教育教学改革及就业指导服务,注重对学生创新创业和现代技术应用能力的培养。
关键词: 大学生 意外伤害 健康教育
随着我国高等教育事业的发展,大学生在校人数增多,意外伤害频发,引起社会广泛关注。简要分析大学生意外伤害现状,提出针对大学生意外伤害健康教育的策略,以期有效预防大学生意外伤害,保障大学生的身心健康发展。
关键词: 康复治疗技术 中高职衔接
随着医学技术的快速发展和高等教育大众化的逐步普及,＂三二分段＂中高职衔接康复治疗技术专业在建设研究中出现较为常见的几个问题,针对这些问题进行探讨并提出相应对策。
关键词: 工匠精神 职业院校 自信心
国家＂供给侧结构性改革＂的持续推进、社会对＂工匠精神＂的广泛讨论等,迫切要求重树职业院校形象,重拾职业院校学生的自信心。职业教育要提高供给质量,不仅需要传授精湛技能,更需要培养学生的职业自信心和自豪感。
关键词: 中职班级 职业化主题班会活动 实施策略
开展职业化主题班会可提升中职学生的职业素养和就业竞争能力,帮助学生顺利完成角色转变,从而有效实现中职学校教育与企业的无缝对接。
关键词: 高职教育 自主学习能力 质性研究
目的探讨高职生自主学习能力的培养过程及影响因素。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对8名学生进行访谈,访谈资料用质的归纳法进行资料分析与处理。结果高职生自主学习能力培养过程分为培训前、培训中、培训后3个阶段,共7个主题：技能训练机械模仿、自主学习意识及能力欠缺、培训开始参与意识不强、学习准备度的提升、学习投入度的提升、学...
关键词: 主题班会 辅导员 专业能力
主题班会是大学生思想政治教育的重要途径,开好主题班会有利于辅导员提升专业能力。分析辅导员开展主题班会的情况,阐述主题班会在提升辅导员专业能力方面的作用,并从4个方面指出如何用主题班会提升辅导员的专业能力。
关键词: 高职 护理院校 双重管理模式
辅导员和班主任双重管理是目前高校学生管理的主要管理模式,但存在分工不明、合作不协调等问题。从学生管理实践出发,探索辅导员和班主任双重管理模式在高职护理院校中的具体实施方案。
关键词: 中职学生 自我管理 能力培养
为提高学生的自我管理能力,对学生采取措施,培养学生生活、学习、时间、情绪、人际沟通等方面的自我管理能力。
关键词: 教学管理 信息化建设 教育信息化 人才培养
教学管理是学校管理的核心,是提高人才培养质量的重要保障,加强教学管理信息化建设是实现教学管理现代化的重要途径,通过信息化教学管理系统实施学校教学工作的综合管理,提升教学管理效率和教学质量。结合南宁市卫生学校教学管理信息化建设实践经验及教学运行规律,对如何推进学校教学管理信息化建设进行探讨。
关键词: 中职卫校 实训室 管理工作
实训室的管理工作是中职学校管理工作的重要组成部分,实训室管理水平的高低也间接反映了一所学校综合实力的高低。科学规范地管理实验室,既可以有效利用实验资源培养实用型护理人才,又可以提高学校的影响力和综合实力。
关键词: 微课 网络课程平台 软件工程
软件工程网络课程平台的应用,使学生可以随时随地查看教学资源,不仅提高了学习效率,还在与教师的频繁互动中,激发了学习动力。在软件工程网络课程平台上嵌入微课群,体现了以学生为本的教学思想。教师把难以在课堂上讲解清楚的内容制成短视频,方便学生反复观看学习,从而让学生能够更加自主地学习。
关键词: 大数据时代 医学分子生物学 教学改革
大数据的新形势下,必须要把握大数据时代的特征,充分利用网络资源,跟踪国内外前沿知识,从教学内容、教学方法、教学理念、教师队伍优化方面对医学分子生物学进行教学改革。
关键词: 医学有机化学 wordpress 教学资源库 教学研究
建立基于WordPress的医学有机化学教学资源库,既能够丰富教师的教学方法和教学手段,也能够为学生自学和自测提供一个便捷的平台。
关键词: 就业指导 课程改革
随着社会经济快速发展,＂互联网＋＂的浪潮已经深入经济社会的各个领域,就业指导课是一门与学生就业紧密相关的课程,怎样紧跟时代潮流改革课程,已经成为亟待解决的问题。通过分析目前高职院校就业指导课程开展的现状,从＂互联网＋体验式教学＂＂互联网＋微课＂＂互联网＋学生生涯规划电子档案＂＂互联网＋个性教育＂＂互联网＋创新创业教育＂5个...
关键词: 数字切片 数码互动系统 病理学 实验教学
目的为提升医学生病理学实验教学质量,利用数字切片和数码互动系统对医学本科生病理学实验教学进行改革和探索。方法挑选病变形态特征典型的玻片扫描成数字切片,依托数码互动实验室,采用传统切片结合数字切片的实验教学模式,对我校2014级临床医学专业学生进行病理学实验教学和考试模式改革。结果以问卷调查形式对教学效果进行评价。调查结果显示...
关键词: 天然药物学 本土药用植物资源 药剂专业
目的探讨在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源教育的效果。方法随机选取龙岩卫生学校15药剂1班和15药剂2班,分别作为实验班和对照班。实验班在天然药物学课程教学中加强本土药用植物资源的教育,重构天然药物学课程体系,优化课程教学内容,采用理实一体化教学等多形式的教学手段,课堂教学突出本土药用植物资源特色。对照班根据传统教材,采...
关键词: 护生标准化病人 精神科护理 教学模式
对精神科护理教学中护生标准化病人的培训及其在教学中的应用进行初探,拟将护生标准化病人作为一种新的辅助教学手段引入精神科护理教学中,为护生实践能力的培养和提高创造更好条件。
关键词: 高校教师 课堂教学 教学设计 教学质量
作为一名高校教师,上好每一堂课是我们的共同目标。一堂好课的首要前提便是课堂教学设计。结合在医药商品学课程教学过程中的感悟,浅谈对课堂教学设计的＂六点＂体会。
关键词: 翻转课堂 麻醉护理基础 形成性评价
为改善麻醉护理基础课程课堂效率低、教学效果不理想的情况,遴选部分知识点实施翻转课堂教学。课前观看微课视频及相关资料,课堂开展问题讨论,同时根据学生在学习中的表现进行评价并计入总分。问卷调查表明,该教学模式可以提高学生学习的积极性和分析解决问题的能力,提高课程教学质量。
关键词: 药用高分子材料学 教学体会 药物制剂
我校药用高分子材料学课程存在内容多、学时少、学生理解记忆难的现状,在教学过程中笔者不断探索新的教学思路与方法以充分调动学生积极性,帮助学生理解记忆,提高学生听课质量。从教学内容、教学思路和教学方法等几个方面介绍近几年来的教学体会。
关键词: 小儿肿瘤外科 临床教学 pbl与cbl有机结合教学模式
临床教学的目的是将各类培训人员培养成适应现代社会要求的临床医师。PBL与CBL有机结合教学模式把医学教学和临床实习相结合,为小儿肿瘤外科临床教学提供了新的思路,进一步提高了各类培训人员对小儿肿瘤外科专业知识的兴趣,促进医学生最大限度获取临床经验,为培养高素质小儿肿瘤外科专业人才提供了有益的探索与尝试。
关键词: 项目教学法 护理学基础 教学应用
目的探讨项目教学法在护理学基础教学中的应用效果。方法选取本校2014级八年制贯通培养护理本科1班共32名学生为研究对象,以＂备用床与麻醉床的示教与练习＂作为项目教学的范例。课前对学生分组并下发项目任务单,让学生以组为单位收集资料并设计展示内容,课中进行项目成果展示,课后学生自评、组间互评、教师讲评共同完成项目任务。结果改变传统...
关键词: 微课 课堂教学 评价设计 五官科护理
微课对于护理专业课堂教学是否有实际应用价值,需要有客观量化的标准来进行评价。我们以五官科护理教学为例,将微课与课堂教学结合,并设计相应指标,以期客观判断微课对于护理专业教学的作用。
关键词: 家兔 局麻 阑尾切除术 胃穿孔修补术
目的探讨家兔在局麻下经右侧腹直肌切口行阑尾切除联合胃穿孔修补术在外科手术实训教学中的可行性。方法120例家兔均备皮、固定,于术前20分钟给予地西泮2.0 mg、阿托品0.1 mg肌肉注射。常规消毒铺巾,0.25%利多卡因8.0-10.0 ml局部浸润麻醉,取腹部正中线右侧旁开1 cm经右侧腹直肌的切口,长约6-7 cm,先寻找并切除阑尾,后人工制造胃穿孔并完成穿孔...
关键词: 急救护理教学 思维能力 护理专业
在急救护理教学中学生思维能力的培养直接关系到教学效果的好坏和学生实际工作能力的强弱。旨在探讨如何通过急救护理教学培养学生的思维能力。
关键词: 护理专业 应用文写作 中职卫校
忽视应用文写作课堂教学方法的创新运用是导致当前应用文写作教学效果不理想的重要原因,对中职卫校应用文写作教学存在的问题、原因及改进方法进行探究,提出具体而有效的课堂教学方法。
关键词: 多发性骨髓瘤 留学生 说课设计
说课是指由教师口头表述某个教学课题,面对同行讲述自己的教学设计,并由听者评说,从而互相交流、共同提高的一种教学研究和师资培训活动。留学生教学近年来已经成为各大医学院校教学的重要组成部分,现就内科学＂多发性骨髓瘤＂的说课设计与同行进行交流,以期共同提高留学生的教学质量。
关键词: 项目教学法 口腔内科学 口腔医学专业
项目教学法是教师根据课程需要设置项目,师生通过共同实施这个项目而进行的一种教学活动。以真实的工作任务为载体设计教学内容,以工作过程为导向设计教学过程,将项目教学法引入口腔内科学教学中,取得了较好的教学效果,对学生专业技能的培养及综合素质的提高起到了积极的促进作用。
关键词: 体内药物分析 绿色化学 环境保护
绿色化学是指在化学品的生产中尽可能减小或避免使用产生环境副作用的化学品,又称为环境友好化学。绿色化学作为一种有效的预防污染的科学方法,使用创新的科学解决方案,从源头对污染进行预防和控制。体内药物分析也称生物分析,是指体内样品（生物体液、器官或组织）中药物及其代谢物或内源性生物活性物质的定量和定性分析。随着生命科学的发展,...
关键词: 化学教学 情感态度价值观
学生作为学习的主体,其学习情感态度价值观直接影响着学习的效果与质量。在教学实践的基础上,谈谈在化学课堂教学中教师如何以生为本,充分挖掘教学资源,并以＂五步法＂教学模式等实现学生的情感态度价值观的培养,从而更好地实现三维教学目标。
关键词: 药理学 实验教学 pbl教学法
药理学实验教学是培养学生动手能力与创新能力的重要途径。为提高药理学实验教学水平,促进教学效果提高,应用PBL教学法,结合新开发的药理学综合性、设计性实验,对药理学实验教学改革进行初步探索与实践。
关键词: 高职院校 模拟电子技术 课程改革
分析模拟电子技术课程教学中存在的一些问题,探索小班教学和分层分类教学模式,整合和优化理论与实践教学内容,构建多元化的实践教学模式,从而把学生培养成具有创新精神和创新能力的卓越技能人才。
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