卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
杂志介绍
卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管，甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。
卫生职业教育杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为医学类。
关键词: 创新创业 教育发展 能力培养
随着我国教育改革的不断深化,“大众创业”口号的提出,大学生创新创业日益受到教育界的重视。以实证调查为基础,研究我国大学生创新创业能力的培养现状及存在问题,提出大学生创新创业能力培养的发展策略,无论对大学生个人还是对教育制度改革和社会未来发展,都具有重要的社会意义。
关键词: 高校青年教师 职业能力
高校教师职业发展在“互联网+”时代下将面临严峻的挑战,如何在新趋势变化下创建新的发展思路以及对应方法将成为当前高校教师的重要课题。通过对青年教师职业发展所面临的机遇与挑战进行分析,提出相应的对策以及方法,为“互联网+”时代背景下高校青年教师的职业发展提供帮助。
关键词: 教学资源 共享型 医学实训 基地
实训是医学职业教育的重要活动,资源共享型医学实训基地集“教学、科研、生产、培训”多种功能于一体,是对新发展理念的贯彻与践行,具有保证实训教学、提高资源利用效率、促进行业交流和职业共同体发展等作用。共享型医学实训基地建设目前仍存在认识不到位、师资短缺等制约因素,需要从资源整合方式、运营管理模式和人才保障机制等方面进行改进。
关键词: 健康服务与管理专业 人才培养
深入分析"互联网+"对健康服务与管理专业人才培养的影响,以教育部首批健康服务与管理专业招生学校成都医学院为例,结合人口老龄化、"互联网+"和健康中国等社会背景,从培养目标、培养模式和课程开发等三个方面分析了健康服务与管理专业人才培养的创新实践,探讨注重招生宣传、强化专业思想教育,搭建教师能力提升平台,以及实践教学体系构建和实践教...
关键词: 可持续发展 高职 人才培养 质量评价体系
可持续发展能力是衡量高职学生是否具有潜在职业竞争力的重要指标。培养高职可持续发展人才,通过构建高职教育可持续发展的质量评价体系,对高职教育质量评价进行尝试和总结,从而促进高职教育质量的提高。
关键词: 老年护理 人才培养模式 研究现状
介绍我国老年护理教育存在的不足,并指出我国老年护理人才培养模式的研究现状,分析我国老年护理人才的培养策略,旨在提高护生的综合能力,以适应我国社会发展对老年护理人才的需要。
关键词: 新时期 医学生 素质教育
素质教育是我国高等教育的重要内容,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径。领悟新时期高校素质教育的时代内涵,树立符合社会发展需求的素质教育目标与原则,是落实高校立德树人根本任务的重要举措。着眼大学生核心素养,立足时代新要求,强化医学生素质教育是提升我国未来医疗卫生服务质量、满足人民群众生活需求的重要战略部署。
关键词: 治未病 糖尿病 应用思路
以中医学中“治未病”理论为基础,结合糖尿病临床特征,从整体着手,采用中医“治未病”的理论对糖尿病前期予以针对性干预,以此来拓展防治糖尿病的新思路和方法,切实发挥中医优势,更好地为人类健康服务。
关键词: 外语人才 培养路径
“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”是新时期党中央做出的重大战略决策,其不仅关乎我国的经济发展,且涉及世界的文明进程。“一带一路”建设涉及与沿线国家和地区深度合作的多方国际事务。故而,地处“丝绸之路经济带”交通“黄金段”且置身民族地区的甘肃,在建设中需要综合考量复杂的民族结构、多样的语言环境、多元的文化样态进行外语...
关键词: 布鲁氏菌病 监测管理 防控教育
分析布鲁氏菌病(以下简称布病)监测现状及防控教育中存在的问题:检测手段较为复杂,耗时长;检测结果不能共享,布病防控时效性降低;检测数据量大,分析利用困难等,在此基础上,提出在布病监测、预防教育中应融入新的理念,包括在线检测理念、大数据理念和云平台理念,实现布病的实时监测与防控。
关键词: 医药卫生类 江苏省 专业群
职业学校对接产业群开展专业群建设,通过对江苏省内医药卫生类专业群的调研,了解医药卫生类专业群构建的现状、形式和意义,旨在为医药卫生类专业群构建提供参考模式,更好地开展专业建设。
关键词: 校企合作 职业教育
“双师型”人才已成为各大职业院校师资队伍建设的重点和特色,也是各大企业人才战略规划的重要方向,但在“双师型”师资队伍建设中尚存在一定的困难。根据实际构建“双师型”师资队伍时遇到的困难,从学校、企业、政府3个角度阐述解决思路,提高教师素质,为社会培养高质量人才。
关键词: 卫生毒理学 思想政治教育 预防医学与公共卫生专业
大学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,是实现全面提高人才培养质量的基本途径。在全国高校思想政治工作会议上强调,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人。卫生毒理学是预防医学与公共卫生专业的重要专业基础课,具有较强的实践性和应用性。阐述卫生毒理学学科特点和思政教育内涵,提出在专业课教学中融入思...
关键词: 护理专业 人才培养
建立中职—高职医学人才合作培养机制,创新医学高等职业教育办学模式,培养满足行业基层岗位需求的优秀人才是高职高专院校教学改革的核心问题。苏州卫生职业技术学院在开设助产专业基础上与中职学校护理专业合作,开展“4+2”分段培养试点项目,2018年首批学生毕业,给人才成长开创新途径的同时,部分解决一、二级医院助产人才短缺的问题,得到行业管...
关键词: 医科大学 实践育人模式
关键词: 中医药法 藏医药 人才培养
没有民族医药教育的发展,就没有民族医药的振兴。从藏医药人才培养的主渠道为藏医药高等院校教育和民间师承教育,以及藏传佛教寺院曼巴扎仓的经院教育等方面,结合最新出台的《中医药法》做客观的阐述和探讨。
关键词: 中华优秀传统文化 校园文化 内涵式发展
一个学校想要实现可持续发展,从真正意义上使学生成长、教师成长,就需要走内涵式发展道路。通过传统文化元素运用、优秀传统文化引路、乡情校情文化支撑、融合学校专业特色,达到以中华优秀传统文化为根基,营造良好的人文环境,推动学校内涵式发展。
关键词: 高校教师 教学学术 专业发展
教学是大学教育的原生功能。大学教学是一种学术活动,具有学术性。教学学术理论的提出对大学教师教育教学的理论与实践产生了重大影响。教学学术水平是大学教师专业发展的核心所在。探讨教学学术的内涵及其在大学学术活动中的重要地位,提倡重视教学学术的实践价值,激励教师研究教学学术,崇尚教学学术,进而提出提高大学教师教学学术水平的若干对...
关键词: 高职院校 药用植物学 课程优化
针对高职院校药用植物学课程开展现状,分析高职药用植物学课程理论教学学术化、实验教学形式化、课外实训薄弱化、考核形式单一化等诸多问题,基于学生核心技能,提出理论教学职业化、实验教学实践化、课外实训多样化、网络平台全方位、能力测评多元化的五位一体高职药用植物学课程优化方案,以期促进高职药用植物学的课程发展,助力高质量核心人才...
关键词: 高职院校 现代健康管理课程 康复治疗专业
结合我国发展中国特色健康服务的需要,将康复治疗专业人才培养目标与市场技能型应用型需求人才对接,开发基于康复治疗专业的现代健康服务管理课程,设计并实施综合考核评价方案,以期为康复治疗专业的高素质技能型人才培养模式提供新的思路。
关键词: 高职 中药学 教学改革 思维导图 pbl教学模式
中药学是高职中药学专业的核心课程。传统教学存在教师难教、学生难学的现象,难以实现教学目标。基于中药学课程特点和学情分析,通过加强教学设计,注重过程考核,引入思维导图和PBL教学模式,有效提高学生学习兴趣,改善学习效果,同时,培养学生的中医药思维,提高自主学习能力。
关键词: 老年护理 口腔专科护理 课程设置
结合老年人实际卫生保健需求进一步完善老年护理方向的课程设置是护理教育者需要面对的问题。结合目前老年护理方向课程设置现状以及老年口腔相关疾病的诊疗和护理需求,探讨将口腔专科模块引入老年护理方向课程设置的必要性及可行性,以期为进一步完善老年护理方向的课程设置提供依据。
关键词: 药剂学 实训 教学改革 药学专业
药剂学是高职药学专业的主干专业课,在药学专业人才培养中占据重要地位。如何改革当下药剂学实训课程的教学,培养适应工作岗位需求的应用型人才对高职药学专业的职业教育具有非常重要的现实意义。从实训教学内容、实训基地建设和实训教学方法方面探讨高职药学专业实训教学改革的方向和措施。
关键词: 中职学校 精品资源共享课程 医学遗传学基础
为提高教学质量,建设中职学校医学遗传学基础精品资源共享课程,将抽象难懂的知识进行整合,做成视频、动画,化难为易,充分发挥学生的主观能动性,提高学习兴趣,收到良好的效果。
关键词: 信息化教学 口腔医学技术专业 教学改革
数字技术在口腔医学领域的应用已经形成行业新的发展趋势,这一发展也给口腔医学技术专业教学带来了新的挑战。分析传统口腔医学技术教学在数字时代面临的问题,阐述将信息技术和专业教学深度融合,开发虚拟现实技能训练系统和增强现实教学素材系统,开展计算机辅助设计和制作义齿教学等一系列改革措施,并分享教改实践中的经验。
关键词: 社区护理学 过程性考核 教学效果评价
应对人口老龄化、生活方式不断变化等带来的挑战,需要大力发展社区医疗等公共卫生服务,而社区护理是社区医疗的重要组成部分。课程考核是衡量教学效果的重要指标,合理的课程考核方式能够促进课程教学的内部诊断与改进,达到以考促学、以考促教的教学相长效果。现从社区护理主干课程社区护理学的课程考核方式改革入手,进行基于过程性考核的改革尝...
关键词: 以问题为基础的学习 高职护理 教学质量评价量表
目的编制标准化高职护理PBL教学质量评价量表。方法结合文献资料与专家访谈法编制量表,对62名开展PBL教学的高职护理学生进行调查,采用极端值法、信度分析、相关分析、因子分析等方法进行条目筛选,并评价量表的信度与效度。结果编制了由20个条目组成的量表,其中学习兴趣4个条目,人际沟通能力5个条目,团队合作能力6个条目,人文关怀能力5个条目。...
关键词: 概念图 思维导图 中医护理学
关键词: 护理科研 tbl教学模式 科研能力 本科护生
关键词: 中职院校 反馈体系
针对中职院校“评教评学”存在的问题,分析产生以上问题的原因,提出解决的办法,建立持续高效的教学反馈体系。
关键词: 药物合成反应 立体化教材 网络教学平台
立体化教材建设是深化教学改革和提高教育教学质量的一个切实途径。依托网络教学平台,基于“有效教学”程式,通过5个功能模块与网络教学平台的导入和对接,构建和形成《药物合成反应》课程立体化教材的架构,促进教师和学生共同发展。
关键词: 基于能力本位 老年护理 课程开发
严格按照“确定需求,开展学习培训;精选课程开发人员,进行行业调研;整合知识、技能和态度目标,制订能力标准;开发课程教材内容,制订编写进度;开发教学资源;课程试用反馈”系列流程进行基于能力本位的老年护理系列校本课程开发,以达到最好的开发效果。
关键词: 现代学徒制 职业素养 人才培养模式
中国经济升级转型和企业快速发展对技术技能人才提出了更高要求,现代学徒制在职业院校解决高职学生职业素养不能满足企业要求问题中发挥着重要作用。通过对现代学徒制特点和学生职业素养缺失问题的分析,有针对性地探讨提升高职学生职业素养的可行路径。
关键词: 护生 人文关怀能力 影响因素
关键词: 护理教育 健康评估
为进一步提高护理专业教学质量,在“互联网+教育”背景下,在高等院校护理教学中进行教学改革,充分利用互联网技术,结合自身工作经验并参考相关文献,从教学方法、教学内容和教学理念等方面进行创新,提出“互联网+”技术在健康评估教学中的具体运用,为今后开展教学改革提供有价值的新思路。
关键词: 中成药学 中药学专业 教学模式 高等教育
中成药学是高等教育中药学专业的重要课程,是医药类其他专业的选修课程,不仅具有较强的理论性,更有很强的实践性,是中医、中药和临床应用之间的重要桥梁学科。通过分析现行中成药学教学中存在的问题,提出改进措施,培养应用型、技术型人才。
关键词: 云平台 人体解剖学 知识结构化 教学设计
人体解剖学是一门复杂的学科,涉及的概念、位置、结构等相当多,在教学过程中发现学生尽管知识点识记比较全面,但综合性题目错误率往往比较高。产生这种现象的根本原因在于学生的知识没有结构化,难以做到知识的迁移。结合云平台的使用,分析产生的原因以及知识结构化的教学设计策略。
关键词: 肺部听诊 智慧课堂 标准化病人
建设肺部听诊智慧课堂,为在线开放课程的发展寻找新方向。运用云课堂、标准化病人、多样化的教学模式和微学习云平台等构建肺部听诊智慧课堂。
关键词: 内分泌慢性病教学 pbl教学 健康教育
关键词: 信息化 教学设计 解剖学
对心脏解剖课程进行信息化教学设计,详细阐述教学分析、教学策略、课程实施与教学反思,运用信息化技术高效解决课程重点、难点,探索信息化教学模式下现代职业教育理念的实践以及对学生职业素养的培养。
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