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卫生职业教育杂志

杂志介绍

卫生职业教育杂志是由中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅主管,甘肃省医学科学院研究院主办的一本部级期刊。

卫生职业教育杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为医学类。

卫生职业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位:甘肃省医学科学院研究院

  • 国际刊号:1671-1246

  • 国内刊号:62-1167/R

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 以赛促学培养药学类创新创业人才探索——以石河子大学为例

    关键词: 学科竞赛  创新能力  创业能力  

    学科竞赛是提升学生创新创业能力及指导教师实践教学能力的重要途径。石河子大学药学院以学科竞赛为抓手,进一步拓展教育教学改革思路,大力推动创新创业型大学生培养。学科竞赛要常规化、常态化,将其作为一门必修课程,为地方综合性大学教学改革、创新人才培养和学风建设探索出一条新路径。

  • “健康中国”视域下医学生免费医疗服务强化路径探讨

    关键词: 健康中国  医学生  免费医疗服务  

    “健康中国”战略的提出,进一步加强了基层医疗卫生服务内涵建设。作为供给侧的医学院校,要重新审视医学生免费医疗服务在实现“健康中国”目标中的重要作用,结合当前免费医疗服务开展具体情况,探索强化医学生免费医疗服务的新路径。

  • 生命教育在我国高等医学院校开展的SWOT分析

    关键词: 生命教育  医学院校  swot分析  

    目的探讨生命教育在我国高等医学院校的开展情况。方法采用SWOT分析法,分析高等医学院校开展生命教育的优势、劣势、机会和威胁。结果优势:生命教育有助于增强医学生生命意义感,提高自我效能感。劣势:我国生命教育研究起步晚,传统文化对生死话题敏感。机会:医学模式转变使生命教育在医疗实践中的重要性日益凸显;医学生生命意识淡薄,急需正确的生...

  • 新时代文化自信背景下中医药文化传承的SWOT分析

    关键词: 中医药文化  文化自信  swot分析  

    中医药文化蕴含着优秀传统文化的精神内核,是构建新时代中国特色社会主义文化自信的重要组成部分。中医药院校要肩负起中医药文化建设和传承的重任,借助国家政策以及社会力量,全方位充实中医药文化内涵,有力地展现中医药文化自信,培养出适应新时代的优秀中医药人才。

  • 高职院校“产教融合,协同育人”人才培养模式探索

    关键词: 产教融合  协同育人  物流管理专业  

    “产教融合,协同育人”是高职教育发展的主要方向之一,针对当前校企合作中出现的问题,提出物流管理专业人才培养模式改革思路,并结合甘肃交通职业技术学院物流管理专业改革实践,提出“产教融合,协同育人”人才培养模式,包括柔性化课程体系、多元化合作机制、人才培养保障体系等一系列改革方案。

  • 中职卫生学校药剂专业人才培养状况调研报告——以成都铁路卫生学校药剂专业为例

    关键词: 药剂专业  人才培养方案  调研报告  

    为详细了解目前药剂专业学生的就业状况和市场需求,同时为修订人才培养方案提供依据,我校于2013年组织开展了药剂专业人才需求方面的调研,并以此为依据对目前的人才培养提出一些意见和建议,希望能够对其他中职学校药剂专业人才培养起到一定的示范作用。

  • “90后”医学生逆商培养的思考

    关键词: 逆商  医学生  全面发展  

    本研究通过分析“90后”医学生成长现状发现,医学生存在抗挫折能力差、交往能力较差、缺乏合作能力等问题,影响其逆商培养,提出正确分析学生成长规律、实施分类指导、注重实践教学、科学设置课程、开展理想信念教育、利用自我心理防御机制等策略,旨在提升“90后”医学生逆商水平,为促进医学教育发展和医学生全面发展提供理论参考。

  • 试论初中教育中职业生涯教育的渗透

    关键词: 初中教育  职业生涯教育  中学生  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,中学教育要“采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育”。初中教育是中学教育的重要组成部分,不仅是职业生涯教育的萌发时期,也是渗透职业生涯教育的关键阶段。明确初中教育阶段渗透职业生涯教育的重要性,探索渗透方法,以促使基础知识教学与职业生涯规划能力培养融合,不仅可...

  • 回归初心提升高校课堂教学质量

    关键词: 课堂教学  质量  高校  

    课堂教学质量与教师教学能力息息相关。教师备课前要了解学生特点,对课堂进行预设,吃透教材,采用丰富的教学组织形式、生动的教学语言、条理清晰且重点突出的板书设计,通过课堂小结及课堂检测加深学生理解,从而取得良好的课堂教学效果。

  • 基于BB平台的中药药理学网络课程建设与实践

    关键词: bb平台  中药药理学  网络课程建设  

    结合中药药理学教学特点和BB平台的应用功能,建设中药药理学网络课程,可以提高师生信息化水平,优化教学环境和教学手段,调动学生积极性和主动性,培养自主学习及创新思维能力,提升教学质量。

  • 基层中医全科医学人才培养模式改革探索与实践

    关键词: 基层医疗机构  中医全科医生  人才培养模式  

    发展中医全科医学,对提高居民健康水平、降低医疗费用、促进“健康中国”建设有着重要作用。但目前仍存在中医全科医生培养体系不健全、队伍数量绝对不足、总体质量亟待提高、培养机制体制有待完善、职业吸引力有待增强等问题。本文深入阐述前期提出的“一种模式、两个建设、三条途径、四个统一、五个渠道”基层中医全科医学人才培养总体框架内...

  • 医学听障生随专业就读融合教育支持服务体系建设研究——以滨州医学院为例

    关键词: 医学听障生  融合教育  支持服务体系  

    滨州医学院作为国内第一所招收听障生的医学院校和山东省第一所招收听障生的本科院校,在首批8名学生被口腔医学技术专业录取后,采取了“单独编班,随专业就读”培养模式,通过构建和完善随专业就读的融合教育支持服务体系,为听障生成长成才提供保障。本文从无障碍环境支持、融合支持服务、制订个别化教育计划、学习资源中心支持服务等方面对这一支...

  • 高职高专农村订单定向医学生中医儿科学教学模式改革探析

    关键词: 中医儿科学  高职高专  农村订单定向医学生  

    在高职高专农村订单定向医学生中医儿科学教学改革中,对教学大纲、教学内容、师资队伍、教学方法、考核方式等进行探析,以进一步提高教学水平,激发学生学习热情和强烈的求知欲,从而把学生培养成符合国家“实用”“够用”要求的,具备基层岗位胜任力的农村订单定向医学人才。

  • 高职中医药学概论课程思政的探索与实践——以福建卫生职业技术学院为例

    关键词: 高职  中医药学概论  课程思政  

    依据重要讲话精神,择选出高职药学专业专业基础课程中医药学概论进行课程思政建设的初步探索与实践,重新整合教学资源,使思政元素如织锦般编入课程中,实现专业课程“传道”“授业”“解惑”的和谐统一。

  • 新时代“三全育人”理念下高职实习生思想政治教育简析

    关键词: 高职实习生  三全育人  思想政治教育  

    通过对高职实习生思想政治教育现状进行分析,结合新时代对高职思想政治工作的要求,探究“三全育人”理念下高职实习生思想政治教育策略,旨在提升高职实习生思想政治教育质量,助力新时代高职教育的发展,实现培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的目标。

  • 融入思政元素的药物化学课程教学改革探索

    关键词: 药物化学  课程思政  思政元素  

    坚持把立德树人作为教育的根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。深入挖掘药物化学课程内容所隐含的思政元素,遵循教育教学规律,提出基于思政元素与专业知识融合融通理念,尝试将社会主义核心价值观解析到七大类专业教学案例中,形成“思政元素教学地图”的课程教学改革路径。通过案例教学、PBL教学等方法的实践,在授业、解惑中润物细无声...

  • STS视野下高职有机化学教学改革探索

    关键词: sts视野  有机化学  教学目标  

    就STS视野下有机化学教学目标的确定、教学内容的组织、选修教材的编写、教学方法的选择、实践活动的开展、教学评价方式及教学效果等进行探索研究。

  • 口腔医学技术专业课程体系整体优化及效果研究

    关键词: 口腔医学技术专业  实训教学  校企合作  

    高职口腔医学技术专业在注重理论教学的同时,更要加强学生职业素质和操作技能培养。为将学生培养成适应义齿加工岗位需求的高素质实用型技能型人才,我院在教学实践中紧紧围绕口腔医学技术专业人才培养目标,不断优化专业课程体系,使职业教育符合人才市场需求。高职口腔医学技术专业实训教学中校企合作,以就业为导向,走产学结合模式,以培养操作技...

  • 基于学院—书院协同育人平台的医护专业综合素质拓展课建设研究

    关键词: 医护专业  拓展课  

    学院—书院协同育人平台是书院和学院协同开展全人教育的新型育人模式,在该模式下,由书院主导配合专业学院开展综合素质拓展教育可有效弥补学院教育模式下专业文化教育、综合素质教育、职业道德教育、人文教育、艺术教育等方面的不足。本研究通过医护专业综合素质拓展课的设计与实践,开展了基于学院—书院协同育人平台的医护专业综合素质拓展教...

  • 体现中医药文化特色的高校体育课程内容研究

    关键词: 中医药文化特色  体育课程  课程内容  

    通过文献资料法、比较法与访谈法,针对体现中医药文化特色的体育课程内容,从国内外体育课程发展中寻找趋势与特点,从中医药院校课程建设中寻找经验与总结,从传统保健体育传承中寻找特色、实用的教学内容,从体育技能学习中寻找热点项目。实施综合评价,打破传统考核方式,以创新创编、比赛促进与活动参与等为重点,使技能得以运用、得以展示,使能力...

  • 创新创业教育课程实践体系构建

    关键词: 创新创业教育  课程  实践体系  

    在“大众创业,万众创新”背景下,要求高校培养具有创新创业能力的高素质人才,而创新创业教育课程和实践在促进学生创业中起着重要作用。因此,构建适合高校特点的创新创业教育课程实践体系势在必行。

  • 融核心价值观汇课程思政——微生物免疫学课程改革探索与实践

    关键词: 微生物免疫学  课程思政  核心价值观  立德树人  

    坚持立德树人,将课程思政和核心价值观融入微生物免疫学课程改革实践,通过融入爱国思想、导入科技前沿、嵌入思辨性思维、融入创新思想、警惕生物安全、融入敬业素养、借助网络资源等10项措施,全方位提升学生道德素养,培养有温度、有情怀的健康促进者。

  • 护考系统在护理教学中的应用及效果评价

    关键词: 护考系统  内科护理学  护士执业资格考试  

  • 本科医学统计学课程考试改革探索

    关键词: 医学统计学  本科  综合评价  课程考试  

    目的探索本科临床、护理、麻醉等专业医学统计学课程考试改革途径,促进学生将理论知识和实际应用有效结合。方法在期末考试中引入实验报告、案例辨析等综合考评方式,同时对期末考试题型进行改革,摒弃简单记和复杂计算型试题,增加综合应用性题目的比例。结果采用自制问卷对改革效果进行调查。72.9%的学生认为课程考试整体合理,70.9%的学生认可综...

  • 形态学检验图谱与案例系列教材建设探索与实践

    关键词: 医学检验技术专业  形态学  教材  

    长期以来,形态学检验技术作为实验室诊断的基础与核心,在许多疾病的诊断和鉴别中扮演着重要角色。然而,随着医学检验的自动化、信息化,很多检验人员出现过度依赖自动化设备,忽视形态学检验的趋势。与此同时,检验人员和临床医生沟通也出现问题,反映出我国医学检验技术本科教育存在问题。为培养符合时代要求的检验人才,徐州医科大学医学技术学院组...

  • 中等职业学校德育实践活动创新研究

    关键词: 中等职业学校  德育  实践活动  

    卫生学校为各级医疗机构和社区卫生服务中心培养护理人才,而护理是一项与人类健康和生命休戚相关的职业,这就要求护士具备扎实的基础知识、熟练的操作技能、良好的心理素质以及高尚的职业道德。在校德育主要体现在课堂教育这一理论层面上,德育实践活动明显不足,为此提出创新德育教学内容,打造家庭、学校、社会三位一体的多维德育模式,培养学生良...

  • 职业院校学生艺术素养培养的实践探索

    关键词: 职业院校  学生  艺术素养  

    针对全国职业院校在课程设置中弱化艺术教育,轻视学生艺术素养培养的现状,试图从职业院校课程设置与改革、课外艺术教育功能的发挥等角度,寻找艺术教育的途径和方法,以期职业院校学生通过适当的艺术教育,全面提升艺术素养,以适应未来社会发展需要。

  • 网络平台在药物新剂型与新技术课程教学中的应用

    关键词: 网络平台  药物新剂型与新技术  网络教学  

    分析网络教学的意义,整理基于泛雅学习通网络平台的网络课程框架及内容设计,探索网络平台在药物新剂型与新技术教学中的应用。

  • PBL教学法在医疗保障课程教学中的应用

    关键词: pbl教学法  医疗保障课程  教学计划  

    随着教学模式改革的深入,PBL教学法成为高校基础课程改革的主流。基于PBL教学法,高校医疗保障课程制订课堂教学计划,主要包括问题设计、小组讨论、课堂点评等环节。PBL教学法将理论与实践相结合,能够引导学生将实际问题与所学理论知识联系起来,不仅能有效培养学生解决问题能力,还能培养团队协作精神和自主学习能力。

  • 以病例为基础的临床思维虚拟仿真训练在神经外科教学中的应用

    关键词: 神经外科  临床思维  虚拟仿真训练  

    目前国家加强对本科医学生及规培医生的教育,针对不同专业学生制定不同的培养方案。临床思维是联系理论知识和临床工作的桥梁,在培训过程中,要求学生以病例为基础进行虚拟仿真训练,理论联系实践,加强临床课程学习。本文将以病例为基础的临床思维虚拟仿真训练应用于神经外科本科教学及规培中,以进一步提高临床带教效果。

  • 服务性学习在老年护理学实践教学中的探索与应用

    关键词: 服务性学习  老年护理学  实践教学  

    目的探讨服务性学习在老年护理学实践教学中的应用效果。方法在本科老年护理学实践教学中开展服务性学习,对老年人进行健康评估(包括心理评估),开展老年人日常生活护理与跌倒预防、老年慢性病健康教育(高血压、糖尿病等)与安全用药等服务实践。通过问卷调查对教学效果进行评价。结果85%以上的学生认为服务性学习帮助其理解、掌握了理论课内容,完...

  • 中职英语教学中实施德育渗透的策略研究

    关键词: 中职  英语教学  德育渗透  

    中职是我国教育的重要组成部分,英语是中职生必修的一门公共基础课程,应将英语教学与德育教学相互渗透,发挥英语学科的德育功能。本文就中职英语教学中实施德育渗透的必要性和策略予以分析与研究,以求为英语教学的有效开展提供建设性意见。

  • 中职卫校数专结合教学探究与实践

    关键词: 中职卫校  数学教学  专业知识  

    中职卫校数学教学普遍存在与专业知识脱节现象,不能满足培养技能型人才的需求。本文围绕这一问题展开讨论,并提出了数专结合的对策。

  • 智慧教育在高职院校医学影像专业课程中的应用研究

    关键词: 智慧教育  医学影像专业  主成分分析  

    在传统教育效果不够理想的情况下,研究和论证将智慧教育应用于高职院校医学影像专业课程的方法和实际效果。通过分析医学影像专业课程传统教学存在的主要问题,认识当前人才培养效果与现实需求间的差距,提出在高职院校医学影像专业课程中应用智慧教育的主要途径和方法,并采用主成分分析理论进行教育效果评价。建立检验统计分析模型,构建高职院校...

  • 案例教学与情景模拟深度融合的教学模式研究

    关键词: 案例教学  情景模拟  角色扮演  

  • 高职医学院校病原生物与免疫学教学方法研究

    关键词: 高职医学院校  病原生物与免疫学  教学方法  

    病原生物与免疫学是高职医学院校护理专业一门重要的医学基础课,由于专业发展快、内容抽象难懂,再加上学生本身基础比较薄弱,自学能力较差,极易产生厌学情绪,从而导致教学效果不佳。这使得一线教师积极思考如何由浅入深、化抽象为形象,让学生更好地理解课程内容。

  • 体内药效学虚拟仿真系统在药理学教学中的应用

    关键词: 药理学  体内药效学  虚拟仿真系统  

    针对药理学课程特点和医药类高职高专学生实际情况,在药理学传统教学中引入体内药效学虚拟仿真系统,帮助学生深入理解药物作用机理、安全用药等重难点理论知识,高效开展实验教学。该系统在药理学教学中的综合应用丰富了教学内容和手段,提高了学生学习兴趣、理论水平和实践能力,改善了教学质量和效果,同时也推动了药理学教学改革。

  • 基于信息化技术的教学方法联动在静脉输液教学中的应用

    关键词: 信息化技术  教学方法联动  静脉输液教学  

  • 前后呼应教学与视频穿插教学在药物分析学理论教学中的应用研究

    关键词: 前后呼应教学  视频穿插教学  药物分析学  

    药物分析学是药学类专业重要的专业基础课,该课程具有知识点多、内容复杂的特点。教学中适当穿插以前所学的知识点和短视频,既可调动学生学习兴趣,又可以将知识点进行融合,是有效的教学途径,有利于药物分析学教学质量提升。

  • 思维导图教学法在生物化学教学中的探索与实践

    关键词: 思维导图  生物化学  学习能力  

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