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物理教师杂志

杂志介绍

物理教师杂志是由江苏省教育厅主管,苏州大学主办的一本北大期刊。

物理教师杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

物理教师杂志

北大期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:苏州大学

  • 国际刊号:1002-042X

  • 国内刊号:32-1216/O4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 论物理学家失误的教育功能

    关键词: 物理学家  失误  教育功能  

    过多渲染物理学家严谨的科学精神和杰出贡献,固然会引起中学生的崇拜,但也可能使他们产生高不可攀的敬畏心理.而在物理课堂中适度地引入物理学家的失误,不仅会强化他们的科学素养,形成正确的科学观,也可能激发他们向科学进军的勇气和信心.

  • 科学精神(连载11)

    关键词: 科学精神  连载  中学物理教学  创造性活动  自然科学  人类认识  改造自然  怀疑精神  

    作为自然科学的灵魂和精华,科学精神伴随着人类认识自然、改造自然的创造性活动而萌生、发展,经过长期的沉积、凝聚和升华,时至今日已经包含了极其丰富的内涵.法国哲学家孔德认为,科学精神是在理性指导下的观察和实验,他强调的是科学精神的实证性和理性;英国哲学家波普尔认为“疑”就是科学精神,他强调的是怀疑精神;美国科学史家库恩则...

  • 谈新课程背景下高中物理学习中预习的利与弊

    关键词: 课前预习  物理学习  新课程背景  利与弊  学生学习  高中  教材内容  新课程改革  

    新课程改革以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究、解决问题的策略,为他们终生的学习和生活打好基础.而探究教学的一个重要环节就是开展课前预习,这可以培养学生学习的主动性和分析问题的习惯以及自学能力等等.但是预习也会带来很多...

  • 物理题的设计应尊重客观实际

    关键词: 客观实际  人民教育出版社  物理题  设计  课标教材  电饭锅  电阻丝  

    人民教育出版社出版的新课标教材《物理》选修3—1第57页有如下这样一道练习题: 电饭锅工作时有两种状态:一是锅内水烧干前的加热状态,一是水烧干后的保温状态.图1是电饭锅的电路图,R1是一电阻,R2是加热用的电阻丝.

  • 求解碰撞类问题的三要点

    关键词: 碰撞过程  求解  中学物理  原子物理  高考试题  电磁学  力学  

    碰撞是中学物理中常见的一类问题,在力学、电磁学、原子物理领域等都有广泛的应用,历年的高考试题中也不泛其“身影”.明确碰撞过程的规律,是求解这类问题的关键所在.

  • 由两道2007高考试题所想到的——流体问题的分析

    关键词: 高考试题  流体问题  综合分析能力  主干知识  生活实践  中学物理  考核  高低  

    高考把对能力的考核放在首要位置.要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来.内容取材多源于课本,源于生活实践,以中学物理主干知识为主.非主干知识一样可以承担起考查学生综合分析能力的任务,我们复习时不应有所偏废.

  • 博观而约取 厚积而薄发——谈高三复习备考的策略和部署

    关键词: 复习备考  部署  高三  计算题  学生  考试  

    2007年6月8日上午,理综考试刚一结束,很多学生异口同声的一句话就是:“有两道计算题似曾相见!做起来很顺手.”兴奋中充满了自信.第2天,我们从报纸转载的全国理综(Ⅰ)卷中证实了学生的说法.辛勤的备考,总算有了欣慰的回报.

  • 物理教学中的绝对化问题(续)——教学40例简析

    关键词: 物理教学  绝对化  普通中学  职业中学  电子技术  材料力学  物理学  电工学  

    下列问题主要源于普通中学、职业中学和中专、技校等的物理类教学(物理学、电工学和电子技术、材料力学等),供同仁们参考,并望引起重视,进而减少、杜绝这类现象,以进一步提升物理教学的质量与水平.

  • 对生命源泉太阳的探究

    关键词: 太阳能  生命  综合利用  科学探究能力  原子核物理  科技前沿  科学精神  科学态度  

    太阳是生命赖以存在的基础,认识太阳,利用太阳,是科技前沿的一个重要课题.了解研究太阳的一些基本策略,能够使科学探究能力得到培养,形成科学态度与科学精神.将光学、原子核物理、天体运动、热学等诸多知识结合在一起,进行综合性应用,可以认识太阳的一些基本性质,了解利用太阳能的一些途径.高考题目往往以此为背景形成综合型题目来考...

  • 导体棒在磁场中运动经多长时间达到稳定状态

    关键词: 稳定状态  时间  运动  磁场  导体  常见类型  电流  

    关于“动生电流”问题,往往存在下列动态连锁过程及最终状态. 那么,棒到底经多长时间、运动多少位移就能达到稳定状态呢?下面对三种很常见类型的“动生电流”问题进行讨论.

  • 反射式“小孔”成像及其应用

    关键词: 光反射  应用  成像  平面镜  日光灯  三角形  光斑  墙壁  

    晚上,打开日光灯,用圆形平面镜反射灯光投射到离平面镜较远的白色墙壁上,会看到什么现象,是一个圆形光斑吗?不,是一个长条形的光斑,如果设法把日光灯的左边遮住,看到的是长条形光斑的右边少了一截;如果设法把日光灯的右边遮住,看到的是长条形的光斑左边少了一截,这又是为什么呢?白天,在有阳光的日子,用圆形平面镜把阳光反射到室内...

  • 探索用示波器显示二极管的伏安特性曲线

    关键词: 伏安特性曲线  示波器  显示  二极管  时间变化  电压  

    J2458系列教学示波器一般用来显示电压随时间变化的关系.Y方向输入信号电压,X方向接内置的锯齿波形的扫描电压,如图1所示.

  • 自制激光传感器测量振动物体的频率

    关键词: 振动频率  物体  测量  传感器  激光  周期公式  弹簧振子  重力加速度  

    高中物理课本,在“用单摆测重力加速度”的实验中,利用停表计时,靠人工数数的方法测量单摆的周期,显然这种方法有很大的局限性,对于振动很快的物体(如弹簧振子)就无法数准振动次数了.而用该装置对于几百kHz以上的振动频率也能轻易地测出.使用该装置也可让学生探究弹簧振子的周期公式T=2π√m/k.

  • 用油膜法估测分子的大小实验中痱子粉的替代物——碳粉

    关键词: 分子大小  油膜法  估测  替代物  小实验  学生分组实验  演示实验  碳  

    现人教版高二教材中,“用油膜法估测分子大小”是一学生分组实验,多年来,按教材所给器材,要学生在一两节课完成这个实验根本不可能.很多学校把它改成演示实验,其实效果也较差.主要原因是痱子粉不能薄且均匀地撒在盛水方盘中.教材所给器材有:盛水方盘、注射器(或胶头滴管)、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉、酒精油酸溶液、量筒.

  • 利用橡皮筋不能制作简易的测力计

    关键词: 测力计  橡皮筋  制作  利用  物理习题  塑料瓶盖  硬纸板  自行车  

    初中物理习题中有这样的一个题目:请你用下列器材制作一个简易的测力计,并用它来研究物体的重力与质量的关系,写出研究方案.使用器材包括橡皮筋、小塑料瓶盖、硬纸板、细线、图钉、等大的自行车钢珠若干.

  • ABS刹车的力学原理及实验模拟

    关键词: 力学原理  abs  实验模拟  防抱死制动系统  滚动摩擦  高中物理教材  刹车装置  英文名称  

    经验少的驾车者在遇到险情需要紧急停车时,往往是狠踩刹车。以为这是把车停下来的最好选择.其实把滚动的车轮完全抱死并非最好的刹车方式,近代设计师们专门发明了一种防止把车轮抱死的刹车装置,其英文名称为anti-lock brake system,中文译之为“防死锁刹车系统”,也称为“防抱死制动系统”,简称为ABS刹车系统.现在ABS刹车已广泛应用于各...

  • 谈电压表、验电器、静电计的教学设计

    关键词: 验电器  静电计  电压表  教学设计  实验仪器  电学知识  似是而非  直流电路  

    验电器、静电计、电压表是研究电学知识的重要实验仪器,但对于这3种仪器在结构、作用方面的异同,多数学生并不十分清楚,在处理这3个仪器的有关问题中经常错误百出.例如认为“只要把验电器的金属箔换成金属指针就变成了静电计”,“验电器可以用来检验和比较不同带电体所带电荷量的多少”“静电计不能用来测量直流电路中的电势差”等.对于这...

  • 关于2007年江苏高考物理试卷第9题的若干问题分析

    关键词: 高考物理试卷  江苏  中学物理教师  教学研究  高考命题  命题研究  高考题  文章  

    每年一度的高考是全国上下关注的常盛不衰的热点,本刊经常收到许多很有见地的讨论物理高考题的文章.从文章中可以看到广大中学物理教师的教学研究水平在不断提高,对高考命题也提出了更高的要求.为此,本刊开辟“高考命题研究”栏目,欢迎投稿讨论.

  • 对2007年高考全国卷理综Ⅰ实验题(1)参考答案的质疑

    关键词: 实验题  全国卷  参考答案  高考  学生示波器  

    2007年高考全国卷理综Ⅰ的实验题(第22题)第(1)小题考了学生示波器的使用,题目如下:

  • 注重推陈出新 突出能力考查——2007年高考物理(江苏卷)第16题命题初探

    关键词: 高考物理  命题者  江苏卷  推陈出新  能力考查  试题要求  学生能力  测试内容  

    高考试题要求具备立意鲜明、情境新颖、设问巧妙,突出对学生能力的考查,其中有部分试题是命题者根据考纲的要求,对已有的试题进行改编与重组,从而转化为新情境的测试内容,以区分和鉴别不同考生的能力水平.2007年高考物理(江苏卷)第16题的命题可以说是一个成功的范例.

  • 安全抛物线在解题中的应用——对斜抛运动的最大射程解法的一点补充

    关键词: 最大射程  斜抛运动  抛物线  题解法  安全  应用  解题  运动竞赛  

    本刊在2007年第6期刊登了《对一道斜抛运动竞赛题解法的再探讨》一文,该文利用4种不同的方法求解斜抛运动的最大射程,读后深受启发,本文介绍第5种方法——安全抛物线法.

  • 频率变化引起的误差该是怎样的

    关键词: 误差分析  频率  电火花计时器  机械能守恒定律  电磁打点计时器  实验教科书  

    人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2的《教师教学用书》,在第15页上对验证机械能守恒定律作了如下的误差分析:“重物和纸带下落过程中要克服阻力,主要是纸带与计时器之间的摩擦力,计时器平面不在竖直方向,纸带平面与计时器平面不平行是阻力增大的原因.电磁打点计时器的阻力大于电火花计时器.交流电的频率厂不是50Hz也带来误...

  • 对2007年高考理综山东卷一题解答的质疑

    关键词: 参考解答  山东  高考  热力学第一定律  分子动理论  状态方程  理想气体  物理  

    2007年高考理综山东卷第36题全面考查了物理选修3—3的内容,第(1)问考查分子动理论,第(2)问考查热力学第一定律,第(3)问考查理想气体的状态方程,是一道不可多得的好题目.但我认为对第(3)问的参考解答是有问题的,今特提出来与各位同行讨论,错误之处,请大家批评指正.

  • 是错误?是巧合?

    关键词: 巧合  高一物理  空中运动  初速度  小球  计算题  扬州市  

    2007年扬州市高一物理(必修)调研中有这样一道计算题:某人以v0=2m/s的初速度将质量为m的小球水平抛出,小球落地的速度为vt=4m/s,g=10m/s^2,求:(1)小球抛出时离地面的高度;(2)小球在空中运动的时间.

  • 美国SAT大学入学科目考试物理部分介绍及其样题

    关键词: 考试制度  物理部分  美国  sat  样题  科目  入学  大学  

    随着教育改革的进行,考试制度的改革也势在必行.对高考来说,各个国家有不同的考试机制,美国和加拿大跟我国的考试机制有相似的一面,但更多的是不同.全面细致地了解他们考试的特点对于我们国内考试及招生改革会有一定的启发.

  • 漏电保护器应称为剩余电流动作保护器

    关键词: 漏电保护器  安全技术措施  动作  电流  剩余  家用电器  电气设备  火灾事故  

    随着人们生活水平的提高,家用电器的不断增加,在用电过程中,由于电气设备本身的缺陷、使用不当和安全技术措施不力而造成的人身触电和火灾事故,给人民的生命财产带来了不应有的损失.而漏电保护器的出现,对预防各类事故的发生,及时切断电源,保护设备和人身安全,提供了可靠而有效的技术手段.

  • 惯性力的虚实讨论

    关键词: 惯性力  牛顿第一运动定律  运动状态  初中阶段  惯性定律  固有属性  中学生  物体  

    中学生在初中阶段,就已经了解了惯性的概念.牛顿第一运动定律(也叫惯性定律)表明任何物体在不受力的情况下,都有保持原有的静止或匀速直线运动状态的性质,这种性质就叫惯性.惯性是物体的固有属性,与物体是否受力和运动状态无关.

  • 轮胎花纹的种类与作用

    关键词: 花纹  轮胎  种类  摩擦力  

    车子之所以会前进,靠的是轮胎与地面间的摩擦力,没有摩擦力车子就无法前进. 而轮胎的表面都有花纹,这些花纹不是为了好看而是有它的作用的.

  • 沉睡了百年的科学猜测

    关键词: 科学家  猜测  英国皇家学会  电磁场理论  法拉第  通讯技术  档案馆  电磁波  

    1832年,英国科学家法拉第(Michael Faladay,1791~1867)把一封密信交给了英国皇家学会,信封上面写着:“现在应当收藏在皇家学会的档案馆里的一些新的观点”.在这封信里法拉第提出了一个重要的科学猜测:电磁作用可能以波的形式传播,而且光可能就是一种电磁波动.遗憾的是法拉第没有公开发表这一杰出猜测,这封信在皇家学会的档案馆里静...

  • 折射定律建立的历程和变迁

    关键词: 折射定律  变迁  折射现象  光学  光波  

    光学的起源可以追溯到二、三千年前,折射现象发现得很早.夜晚最亮的金星上空的“光波道”,天空绚烂的彩虹,光学测量的透镜等等,都与光的折射密切相关,但折射定律的建立逾越了漫长的岁月.

  • 近几年高考实验考查分析及启示

    关键词: 物理实验  高考  考查分析  考试说明  能力要求  课程改革  统计结果  实验考查  

    物理实验一直是高考考查的重点.江苏高考考试说明明确规定实验所占比例约为13%,实际上江苏2005、2006年高考均达到了15%,2007年超过了17%.上海高考每年都占20%.2007年广东高考实验也达到了16%.可见,各地高考中实验所占比重有所上升,实验能力要求越来越高,这也符合新一轮课程改革的宗旨.虽然这20多分相对整卷150分来说不算多,但...

  • 用三角函数巧解一道波的图像题

    关键词: 三角函数  图像题  简谐横波  全国卷  位移  平面  

    题目.(2001年全国卷10)如图1所示,在平面xy内有一沿水平轴x正向传播的简谐横波,波速为3.0m/s,频率为2.5Hz,振幅为8.0×10^-2m.已知t=0时刻,P点质元的位移为y=4.0×10^-2m,速度沿y轴正向,Q点在P点右方9.0×10^-1m处,对于Q点的质元来说 (A)在t=0时,位移为y=-4.0×10^-2m.

  • 荧光棒中的物理知识

    关键词: 荧光棒  物理知识  荧光染料  过氧化氢  玻璃管  塑料管  荧光材料  化学反应  

    通常在晚会上使用的荧光棒,外套由聚乙烯塑料管制成,里面有一根装有过氧化氢的很细的密封玻璃管,在塑料管与玻璃管之间填充了苯基草酸酯及不同类型的荧光材料(又称为荧光染料).对荧光棒进行摔打、弯曲时,会造成细玻璃管的破裂,释放出来的过氧化氢与苯基草酸酯在塑料管内混合并发生放出能量的化学反应.荧光染料吸收这些能量后,会处于不...

  • 电动自行车中涉及的物理问题赏析

    关键词: 电动自行车  物理问题  控制电机  赏析  交通工具  机构组成  蓄电池  控制器  

    自从世界上第1辆自行车问世至今已有200多年的历史了,电动自行车适合时代的要求应运而生.电动自行车,就是以蓄电池为动力能够自动前行的自行车,一般采用无级变速装置,通过控制器控制电机转动,从而驱动车轮.电动自行车是具有电力驱动、脚踏驱动、电力和脚踏并用等功效的交通工具.电动自行车的原理和结构不复杂,可以认为是在自行车的基础...

  • 避开“运动合成与分解”的误区

    关键词: 运动合成  人民教育出版社  误区  实验教科书  高考命题  曲线运动  课程标准  

    “速度关联类”问题的求解,往往是高考命题的切入点,而找寻运动物体之间的关联量则是考生普遍感到的难点.下面笔者就人民教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书物理2必修》的第6章“曲线运动”的第2节——“运动的合成与分解”,结合一个典型的错例谈求解这类问题应注意的环节和与之配套的解题方法.

  • 加速度能同时为零吗?——一个应该纠正的问题

    关键词: 加速度  教育出版社  解题方法  高中物理  

    北京教育出版社出版的《高中物理解题方法与技巧》等资料中有如下这道题,现谈谈我在解这道题时的体会.

  • 光子静止质量上限的实验检测

    关键词: 相对静止  光子  质量  检测  实验  上限  爱因斯坦  狭义相对论  

    在高中物理的很多资料中,都认为光子没有静止质量,这是按照爱因斯坦的狭义相对论得到的结论.否则,爱因斯坦的质能关系式将会导出光子具有无穷大的相对静止能量的理论结果.因此光子没有静止质量的结论似乎已经成为中学教师公认的事实.

  • 对一道江苏高考题的思考

    关键词: 高考题  江苏  点电荷  带电体  平衡  

    2007年江苏高考的第16题是一道关于平衡种类的探讨的好题,题目如下: 如图1所示,带电荷量分别为4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑绝缘细杆上,相距为d.若杆上套一带电小环C,带电体A、B和C均可视为点电荷.

  • 从一道高考题说起

    关键词: 高考题  理科综合  高考试卷  运动员  地面  

    2006年全国高考试卷Ⅰ理科综合第20题是这样的: 一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经△t时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v.在此过程中 (A)地面对他的冲量为mv+mg△t,地面对他做的功为1/2mv^2.

  • 2007年高考理综第24题的5种解法探讨

    关键词: 解法  高考  思维能力  物理情景  弹性碰撞  学生  

    2007年高考理综与往年相比,无论在设置题目的难度方面,还是在测试学生的思维能力方面,都有了比较大的进步.就第24题来说,主要体现在:第一,物理情景比较复杂,如质量为M的金属球在磁场中的磁阻尼运动,两球的多次弹性碰撞等情景;第二,是本题的开放度比较大,主要体现在有多种比较典型的解法.下面就对该题的5种典型的解法,作些探讨.

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