关键词：课堂教学 学生思维 相机 激活 系统工程 

摘要：课堂教学从设计到实施是一个系统工程，影响其效果的因素非常复杂．目前普遍存在教师对课堂教学中的预设与生成关系处理不当，导致对即时生成的有价值教学资源不能有效利用．在课堂教学中表现为教师调控过度，学生思维框死，缺乏课堂灵气．

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