购物车(0)物理教师杂志是由江苏省教育厅主管，苏州大学主办的一本北大期刊。
物理教师杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
物理教师杂志是由江苏省教育厅主管，苏州大学主办的一本北大期刊。
物理教师杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：苏州大学
国际刊号：1002-042X
国内刊号：32-1216/O4
发行周期：月刊
全年订价：￥408.00
北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) CA 化学文摘(美) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
关键词: 课程标准 高中物理教科书 一致性
本文利用Porter一致性计算公式,量化计算高中物理教科书与课程标准的一致性系数,结果发现3个版本高中物理教科书的必修部分与课程标准的SEC内容一致性程度不高,分析了其中原因,并提出了修订建议.
关键词: 实验课 初中物理 体验 探究 应用 学案
本文以初中物理“电磁感应发电机”一节课为例,提出了物理实验课的三步曲：体验、探究和应用.具体教学过程为：体验,让学生感受轻微弱电,探寻感应电流产生的原因;探究,设计学生探究实验,引导学生探求感应电流产生的条件;应用,组织学生安装简易发电机模型,体会电磁感应知识的应用.
关键词: 认知发展 实验教学 高中物理
本文结合皮亚杰认知发展理论探讨顺应认知发展的创新演示实验思路,尝试从认知图式的透析、图式平衡的打破、动态平衡的建立3个设计思路,讨论高中物理实验教学中学生物理认知水平提高的途径.
关键词: 教学内容 有效教学 学生发展 教学反思
许多教师把教学内容等同于静态的课程内容和教材内容,教学研究中对教学目标及教学方法的重视明显超过了教学内容.事实上,教学内容的确定是实现有效教学的最根本环节,是实现高效教学的重要保障,应立足于学生的发展和能力培养.
关键词: 转识成智 问题 体悟 想象
转识成智作为素质教育的核心价值追求,就是要将学生从“知识受体”转为“智慧主体”,将知识传承转为智慧生长.知识蕴涵内容、形式和旨趣,智慧关乎能力、德性和创新.转识成智可创设3条立体架构的路径：快乐作舟、问题作帆,扬起求知欲望;实践引路、体悟架桥,提升探究能力;自由当风、想象为翼,腾飞创新梦想.
关键词: 实验探究 案例 楞次定律
立足于新课标对科学探究活动所提出的要求,对有些教师虽然开展实验探究活动,但由于对教材的研读不够或组织不当等原因,造成实验探究活动氛围不佳,效果不好,难以调“动”起学生课堂实验探究的积极性,本文将探究其原因,并结合案例讨论其教学策略.
关键词: 指向 学生学习 高中物理 教学设计
“指向学生学习的高中物理教学设计”是一种紧紧围绕高中物理课堂教学中的核心知识,直接指向学生内心的困惑,针对学生的困惑设置情境、提出问题,通过课堂的互动解决学生的困惑,然后激发学生产生新的困惑的教学设计.全文阐述了“指向学生学习的高中物理教学设计”的基本特征、基本原则,构建了典型的教学设计模式,提供了具体的教学实践案例.由于这...
关键词: 中学物理课程资源 开发与利用 研究 进展 述评
本文基于CNKI文献分析,对物理课程资源进行了3方面的述评,即基于内容的物理课程资源开发与利用研究,不同地区的物理课程资源开发与利用研究,物理课程资源开发与利用的反思.经分析,大致可以看到我国目前对物理课程资源的框架和体系已基本成形,但研究深度、针对性、实践性及资源利用率的提高有待进一步加强.
关键词: 振动 波动 拟人化教学
本文阐述了拟人化教学思路在从振动到波动教学过渡过程中的应用.我们可以将单个质点的振动比喻成一个人的原地周期性运动,多个质点的同时运动比喻成一排人手拉手地原地运动传递.学生可以通过对人手之间力量传递的生活经历和课堂上的实际模拟参与来更好地理解波传播路程中各质点之间的力学作用关系,从而使得我们的教学更形象化,学生也能够更好地...
关键词: 进阶 实验探究能力 滑动变阻器 电压表
学习进阶是对一段时期内儿童学习或者探究某主题时,其思维方式的连续且不断精致化发展的描述.以初中物理教学中滑动变阻器的作用、电压表的正确使用两个案例,试图用进阶理论分析实验探究能力的层次阶段,从而获取实验探究能力培养的途径与方法.
关键词: 初中物理 引言 教学设计 反思
如何引导初中学生对物理学科产生浓厚的兴趣,第一节“引言”课显得至关重要.本文通过“引言”课的教学设计与实施、课后的反思及建议,为怎样进行“引言”课的教学提供了参考.
关键词: 物理试题 试题解答 中考 水平地面 运动员 支持力 娄底市 湖南省
（2014年湖南省娄底市中考物理试题第15题）如图1是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，体重为500N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中（A）支持力F一定不做功．
关键词: 小孔成像 物理课 屏幕
1 问题提出 在初中物理课上，我们研究了小孔成像．用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像．
关键词: 自制教具 实验教学
物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的.自制教具在物理学中的作用功不可没.
关键词: 斯特林发动机 制作 原理 最大效率 第二课堂 物理教学 学习热情 激发兴趣
斯特林发动机作为一种特殊的外燃机是在1816年由苏格兰人罗伯特·斯特林发明的.是理论上接近于最大效率的一种热机.它通过气体的受热膨胀、遇冷收缩而产生动力.在物理教学的第二课堂中,组织学生利用日常生活中常见的材料动手实践制作.不仅能帮助学生理解所学知识还能激发兴趣提高学习热情.
关键词: 电源电动势 学生实验 误差分析 测量值 内阻 等效电源法 利用 高中物理
“测量电源的电动势和内阻”实验是高中物理中最重要的学生实验之一,其中对实验电路系统误差的分析是教学的重点也是难点.处理这个知识点一般有解析法、图解法和等效电源法等方法.但是解析法运算太复杂、图解法理解太抽象而不常被学生所运用,等效电源法虽然可以很直接地判断测量值与真实值的大小关系,
关键词: 物理实验教学 理论优化 多元化 高中 巧用 物理教学 探究式教学 科学能力
物理实验是物理教学的重要内容,也是物理教学的重要手段,更是物理探究式教学的重要载体.随着新课改的不断深化,物理实验也越来越成为学生学习物理知识和培养科学能力的重要方式.但是在现实的物理教学中,由于受多种因素的影响,普遍存在着诸如实验器材大量空置,实验的开出率低,演示实验多、
关键词: 欧姆表 多用电表 物理考试 欧姆挡 测量 刻度线 电阻
2015年的江苏高考物理考试说明中,新增一个“练习使用多用电表”的实验,使用多用电表欧姆挡测量电阻的操作及读数也成了高三复习的重点之一.在使用多用电表欧姆挡测量电阻时,最常见的一个奇怪现象就是在选择某挡位测量前进行欧姆调零时,指针调不到欧姆零刻度线.
关键词: 弹性碰撞球 动量守恒定律 机械能守恒定律
弹性碰撞球的演示实验是验证动量守恒定律的经典实验,这个实验的实验现象非常明显,学生经常会为这一实验中完美的对称性而惊叹.本文根据动量守恒定律和能量守恒定律,主要探讨了弹性碰撞球演示实验中实验现象如此完美对称的本质原因,以及初步探索了实验中动量传递的过程.
关键词: 音调 频率 声音的特性
运用钢尺进行“音调和频率关系”的实验存在许多不足,运用电脑软件研究了运用钢尺和刻度尺进行“音调和频率关系”的实验,建议可以使用钢尺进行此类实验,并提出钢尺合适的伸出桌面的长度和拔起高度.
关键词: 弹性碰撞 完全非弹性碰撞 非完全弹性碰撞
在高中物理学习过程中,把两个物体的碰撞作为一个重要的物理模型进行深入的研究和体会,有助于加深学生对动量守恒和能量守恒的理解掌握,有助于提高学生自觉地从动量和能量的观点解决相关问题的能力,更有助于提高学生的自觉探究兴趣和自觉探究能力.
关键词: 力偶 力矩 杆模型 质心运动定理 角动量定理
本文分析了与杆有关的力学问题中普遍存在而又容易被遗漏的一个“隐蔽”的力矩.首先通过一个简单的横梁模型讨论这个力矩的存在,分析其来源和物理意义,并给出其计算方法.随后通过一道中学物理竞赛题,进一步分析这一力矩的隐蔽性,以及忽略这一力矩可能导致的错误,进而给出细杆模型的适用条件.
关键词: 时间 匀强磁场 金属棒 导轨 水
题目．如图1所示，水平光滑的平行金属导轨，左端接有电阻R，匀强磁场B竖直向下分布在导轨所在空间内，质量为m的金属棒PQ垂直于导轨放置．
关键词: 非纯电阻电路 欧姆定律 反电动势 能量转化
从反电动势的角度分析了非纯电阻电路中欧姆定律不成立的原因,并通过计算说明了反电动势在能量转化方面的意义：IE反等于电能转化为其他形式能的功率.
关键词: 辉光球 气体导电 辉光放电
辉光球是一种基于流光理论的特种娱乐光源.本文阐述流光放电理论和汤生放电理论的区别,分析气体导电、辉光放电的过程,介绍辉光球的发光现象、主要结构及工作原理.
关键词: 链条 力学实验 喷泉 物理学家 bbc 奇异
链条是最为普通、古老且广为应用的技术之一,很多人可能认为物理学家已经完全明白链条的所有规律.然而事实并非如此,近期BBC的一段节目就展示了一种奇异的“链条喷泉”现象.
关键词: 物理问题 历史 法拉第电磁感应定律 牛顿运动定律 物理学发展 磁感应强度 物理学家 物理定律
在物理学发展的历史上,无数的物理学家做出了杰出的贡献,为了纪念其中一部分人的突出贡献,一些物理定律、定理、物理量的单位,都会用这些人的名字来命名.比如法拉第电磁感应定律、楞次定律、牛顿运动定律、安培定则、欧姆定律,力的单位牛顿、电压的单位伏特、磁感应强度的单位特斯拉,等等.
关键词: 福建 高考 点对称 abc 水平线
1 试题及其引发的争论 题目．如图1，在竖直平面内，滑道ABC关于B点对称，且A、B、C3点在同一水平线上．
关键词: 多种解法 招生 清华大学 自然科学 中国科大 上海交大 南京大学 教育界
2010年1月,清华5所高校（清华大学、中国科大、上海交大、南京大学、西安交大）联合自主招生的消息在全国教育界引起了广泛关注.5所高校合作自主选拔采用的“通用基础测试自然科学”试卷自然也就蒙上了一层神秘的面纱,同时在全国高中理科教师中也引起一定的兴趣和好奇,
关键词: 热能 焦耳热
在现行的高中教材中,并没有对热能和焦耳热进行具体的讲解,学生在做题时,经常会混淆这两个概念.本文通过具体例题的分析,对这两个概念进行了区分,以减小学生的出错率,特别是高三复习阶段更应当以此来培养学生关注细节的能力.
关键词: 电源输出功率 最值问题 应用 电源电动势 外电路 元件组成 无穷大 电阻
由于电源有内阻,在电源电动势一定的情况下,由纯电阻元件组成的电路,当外电路电阻由某一数值逐渐减小,甚至降为0时,电路中的总电流不可能因外电路电阻的减小而变得无穷大,而是趋于某一数值.由公式P=I^2R可知,外电路消耗的电功率（亦即电源的输出功率）不可能因电流的增大而变得无穷大.
关键词: 宇宙速度 引力势能 地心参考系
根据一道高中物理万有引力的典型试题,论述卫星发射时的几种宇宙速度的推导过程,解释了学习宇宙速度时的常常引起学生疑惑的参考系问题,有利于简化和加深对宇宙速度的理解.
关键词: 摩擦角 临界 极值
本文以2道高考题的摩擦角解法为例来讲解巧用摩擦角解力学中的摩擦临界极值问题.
关键词: 瞬时 主动力 高中物理教学 突变问题 对应关系 运动状态 标志性
高中物理教学与应试过程中,常见一类突变问题,这类问题常常伴随着一些标志性词语,如“瞬时”、“突然”、“猛地”、“刚刚”等.为了方便叙述,暂且把研究物体某一时刻所受的外力和运动状态突然变化相对应关系的问题称为“瞬时问题”.
关键词: 量纲分析 物理竞赛 复赛试题
2015年新修订的“全国中学生物理竞赛内容提要”增加了“国际单位制与量纲分析”这一内容,以前的教学大纲虽没有包含“量纲分析”的相关内容,但在最近两年的竞赛复赛试题中都出现了此类型的试题.本文通过对2013年、2014年连续两年竞赛复赛有关“量纲分析”题目的剖析,简要介绍量纲分析法的基本思路,以期对中学的竞赛辅导和常规物理教学有一定的...
关键词: 开普勒定律 点电荷 相对运动 行星运动 万有引力 曲线运动 椭圆轨道 椭圆运动
开普勒三个定律是关于行星运动的规律，由于库仑力与万有引力相似，因此对于点电荷的椭圆运动也遵循开普勒定律．下面以点电荷沿椭圆轨道的曲线运动为例进行分析．
关键词: 力学题 物理 高三 动摩擦因数 空气阻力 轨道 滑块 弧长
原题．如图1所示，质量为m的滑块从h高处的a点沿圆弧轨道ab滑入水平轨道bc，滑块与轨道的动摩擦因数相同，滑块在a、c两点时的速度大小均为v，ab弧长与bc长度相等，空气阻力不计，
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