关键词：体育教师 高校 有效教学行为 内隐机制 

摘要：文章运用文献资料法、调查研究法等研究方法，对高校体育教师有效教学行为进行研究认为，高校体育教师的有效教学行为不仅仅来自外部，自身的内隐因素对教学效果也有一定的影响，进而重视内部因素在有效教学行为中的重要地位，揭示有效教学行为的路径、过程等，促进教师教学行为的有效转化。

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