关键词：高职教育 软件开发过程 行动领域 

摘要：职业教育是以全面素质教育为基础、能力为本位的教育,根据这一特点,高职院校培养的软件人才是指软件行业开发、管理、服务第一线的高技能应用型人才,即所谓＂软件蓝领＂。文章根据职业教育课程理论,以行动领域中的典型工作任务为基础,按照情景化原则,将性质相同、联系紧密的单元结合在一起,根据职业成长及认知规律进行时间上的排列,最后导出学习领域。

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