关键词：二维码 教育教学 思维码图 阅读立体化 

摘要：近些年来,使用如power point、微课视频等多媒体网络教学工具进行辅助教学越来越受中国教师的欢迎。文章将基于分析二维码技术在教学领域中的可行性,联系实际教学的案例谈谈二维码技术带来的创新性突破—思维码图和立体化阅读。正确运用二维码技术优势进行内容开发,推动教育教学往更好更高效的方向发展。

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{3}摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论，既要精炼又要言之有物，尽量不要空泛地概括全篇内容；忌用第一人称；字数为150－200字。关键词3－8个。

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