诗歌教学中的意境鉴赏

王海燕 湖南攸县健坤外国语学校; 教师

关键词:诗歌教学 诗歌语言 引导学生 鉴赏 培养学生 

摘要:诗歌和其他文体相比,一个最大的特色是用凝炼的语言表达丰富的情感,展示广阔的空间,凝聚广博的意境。在诗歌教学中引导学生利用有限的诗歌语言,发挥想象与联想再创一个丰富的意境世界有着重要意义。首先,鉴赏诗歌的意境,有利于培养学生的想象能力与联想

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