购物车(0)文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 杨树达 许广平 平面化 定性解释 小学课本 年轻的朋友 朱安 我自己 悠然见南山 不好看
<正>鲁迅是一个很复杂的人。他的生活,他的思想,他的性格都可以证明他是一个极其复杂的人;不是像我们以前惯常或者在中小学课本里面,能够单一化、平面化地去定性解释的人。先来看性格上的复杂性,也举一个例子。鲁迅在北京一个大学当老师的时候,有一天,有一个学生冲进来,冲到他的家里,他正在睡觉。这个人自称叫杨树达。杨树
关键词: 不知道 这个世界 少年时代 天安门城楼 太远 迟暮之年 万里长江横渡 水洼 马嘶 逝者如斯夫
他不是在游泳,而是在战斗,在反抗,他一生都如英雄般在反抗权威,但他却无法反抗自己这个权威。他永远都仇恨那些走在老路上的人,但他不知道自己在一条老路上走了多久了。他遵循的是一种古怪的逻辑,你感觉不到他身上有多少东西来自信仰,更多似乎来自他的天性和本能,对这个世界本能的敌意、本能的挑战与叛逆,以及由此而产生的一种反叛的快感。
关键词: 言情小说 哲理故事 问过 十块钱 声地 不锈钢杯 男同学 怀子 中所 圣杯
<正>一对男女。男的是山里来的孩子。女的是在城里长大的。两人在学校里坐前后排。像言情小说中写的那样,男孩爱上了女孩,但自卑的他无法把爱说出口,望着白天鹅一样巧笑嫣然的她,举手投足拘谨不安。快毕业了,女孩送了一份礼物给他,是一只杯子,然后上车走了。上车时,女孩眼里有盈盈水光。
关键词: 埃及法老 自恋 内部体系 生殖崇拜 子民 精简机构 男根 金字塔形 门者 减员增效
<正>人类最初的居所,应该叫做"穴",它们的形状几乎都接近于椭圆。这最初的智慧,预示着人类最终的走向和命运。
关键词: 鲁迅思想 许广平 心理历程 荃不察 朱安 我的母亲 聊以慰藉
<正>鲁迅先生在《呐喊·自序》中多次写到自己寂寞与悲哀以及对他创作的影响。他说"有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由"。[1]纵观全文和作者个人的人生经历和心理历程,鲁迅寂寞的真正原因应该是他对缺失情感的
关键词: 生命态度 正始 人生理想 生命意识 金铜仙人辞汉歌 魏晋时代 白马篇 建安之杰 曹彰
<正>魏晋是一个生命高度自觉的时代,从建安到正始,从两晋到齐、梁,生命的价值观和人生的情调发生着历史性的转变。在这纷繁涌动的生命意识思潮中,魏晋的士人面临生命价值观念与现实之间的矛盾,面临生命价值的追求与生命本身的短暂的矛盾,体味着生命的极度卑微与极度尊
关键词: 陀思妥耶夫斯基 俄罗斯民族 犹太民族 梅什金公爵 卡拉马 伊凡 佐夫 科夫 别林斯基
<正>像犹太民族一样,俄罗斯民族的历史也充满了灾难和不幸。对苦难的记忆深深扎根于这个民族的意识深层,以至优秀的民族诗人唱出的调子总是那么忧郁和感伤,它让人们沉浸在对苦难的无限咏叹和遐想之中。
关键词: 信陵君 边缘人物 经世致用 整体价值 魏公子列传 立德 晋鄙 社会理想 太史公 君臣之义
<正>一首先,司马迁是一个虔诚的儒家学人。他始终笃信、力行儒家经世致用的思想,主张在社会理想和国家利益的整体价值中实现个体生命价值和生死超越,追求立德、立功、立言以至永垂不朽。面临考验,司马迁以其顽强的精神力量战胜了极大困难,忍辱含垢完成了空前绝后的"立言"
关键词: 黛玉 宝钗 相信自己 凤姐 蕉下客 史湘云 金兰契 目无下尘 贾母
<正>有人曾说过这样一句话:一般说来,人们大都不满足自己的财富,却极易欣赏自己的聪明。孤芳自赏往往是由于过分相信自己的聪明所致。其表现形式有二:一种是恃才傲物,其表现为语言凌厉,对某方面不如己者,要么不屑一顾,要么恶语相向;更有甚者,以己之长,量人之短;以己之聪明,衬人之笨拙。另一种孤芳自赏,虽不着力地显露自己,
关键词: 大学语文教学 教学工作 教学活动 参考书目 人文精神 品德的形成 语言文字 精神需要 文化素质 别林
<正>美是人的本质力量的显现。大学生对美的崇尚和追求,无论对学校还是对其自身来说,无疑都是一件十分有意义的事。我们要充分认识审美教育在大学语文教学工作中的特殊功能,把审美教育切实渗透、贯穿到大学语文教学工作的全过程,使其发挥出应有的效能。
关键词: 苏轼词 豪放词 喜剧美 喜剧性 檀脣 长安日 邢俊臣 古今词话 缫车 落帽
<正>苏轼是一位文学全才,他以"豪放词"享誉词坛,不仅如此,词人还善于在词中用喜剧性的手段调侃社会,调侃人生,从而打破了悲剧独霸词坛的场面,成全了喜剧跟词融和,使不善于表现喜剧情趣的词,具有了喜剧美。词人也正是借助喜剧词冲淡了心中的痛苦,使得"一生凡九迁"的他没有被命运所压垮,反成了"秉性难改的乐天派"。
关键词: 盛唐诗歌 思想情操 李义府 百夫长 送别诗 登幽州台歌 张若虚 从军行 岑参
<正>唐诗中的风骨表现为一股浩然之气,一种清高豪迈的风神气度。是思想感情和气质性格所形成的一种高尚健康的思想情操,并在作品中表现为鲜明而动人的力量。初唐盛唐诗歌中体现出了风骨中的浩然之气。
关键词: 大学语文 大学人文教育 杨叔子院士 人文精神 讲授者 文学作品 教育理念 纽曼 人生问题 厦门大学教
<正>在湖北省的一部分高校(全国范围也是这样),大学语文是全校的公共基础课,杨叔子院士曾为此四处呼吁。在有的高校,大学语文是人文选修课,也有的专业作为专业基础课在开设。只有极少数的专业将大学语文课作为专业课。不管哪一种形式,课时少则二十学时,多则四十学时,作为专业课时才会多一些。
关键词: 归因分析 学习动机 内部力量 学习行为 学习过程 心理动因 听说训练 学习意志 心理过程 阅读教学
<正>一、动机——主动性与积极性的内趋力动机是指激励人去行动以达到一定目的的内在原因,也就是个体发动和维持其行动的心理动因。动机常以愿望、兴趣、理想等形式表现出来。学习动机是一般动机在学习过程中的表现,是推动学生进行学习的一种内部力量。它不但对学生的学习有启动作用,而且贯串学习的全部过程,调节整个学习行为,是影响学生...
关键词: 举酒 文言文教学 中学语文教材 修辞法 知识功底 古汉语修辞 战城南 互参 修辞方式
<正>白居易的《琵琶行》是选入中学语文教材中的名篇,诗歌文字优美、气韵流畅,深得人们的喜爱,但由于一些教师知识功底的匮乏,竟将诗中的名句"主人下马客在船,举酒欲饮无管弦"解释为"主人下了马,客人下了船,主客一方在岸边,一方在江心,遥遥相对,饮酒作别"。其
关键词: 唐国史补 徐凝 君子固穷 田园诗人 公孙丑 花开花落 阳令 尹何
<正>每读《爱莲说》,常有一个问题挥之不去:周敦颐为何独爱莲?周敦颐不爱牡丹,容易理解:有"国色天香"之称的牡丹因其艳丽、雍容、华贵、多姿、繁茂,李唐以来就一直深得人们的喜欢。唐代李肇《唐国史补》里说:"京城贵游,尚牡丹三十余年矣。每春暮,车马若狂。以
关键词: 倒装句 喻句 常式句 汉语表达 构成方式 逢病军人 意象组合 梧叶 横塘路 寻隐者不遇
<正>古诗句式因受字数、韵律、突出强调等因素限制,其构成方式与现代汉语表达习惯差异甚大,这就是所谓的"诗家语"。"诗家语"除常式句外,主要有省略句、倒装句、意象组合句、比喻句和互文句等形式。
关键词: 豪放词 气少 宋代词人 谢池春 词境 江城子 六州歌头 首词 张孝祥
<正>当我们每每说到宋词的时候,常常为它的"儿女情长、风云气少"而遗憾,这确是一个事实。宋代的词人更喜那些诸如"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮"的缠绵悱恻的长短句。但是就豪放词发展而言,词中写豪情的确不如柔情那么普遍,但写豪情却始终也是宋词抒情本身的一个亮点,而且在某些阶段还达到了蔚为大观之势。
关键词: 初中语文教材 有朋自远方来 上古汉语 人从 人民教育出版社 南宫适 门弟子 教育思想
<正>初中语文教材(人民教育出版社)及其它一些版本均把《论语》中的"有朋自远方来"译为"有志同道合的人从远方来",很明显,这里的"朋"字被译作了"志同道合的人",笔者认为这样理解有悖于上古汉语"朋"字的含义,也不合语境。我们知道,上古的"朋"与"友"是不同的,师承同一老师的叫"朋",而志同道合的人则叫"友",即
关键词: 艺术语言 原生美 情感心理 语言艺术 现实生活 物质外壳 潜在信息 捣衣 语境意义 心理活动过程
规范语言从概念上表述现实世界和人的思想感情,但不可避免地滤去了现实生活原生美的鲜味,而变异的艺术语言却在很大程度上带有原初经验的鲜活美。规范语言从理性角度科学的把握世界,反映思想,而艺术语言是感性的、审美的。规范语言停留于表层,而艺术语言传达深层情感心理,发掘潜在信息。
关键词: 审美教学 创造艺术 理性基础 情感美 美读 合规律性 语言文字 促进作用 合目的性 白杨礼赞
<正>教育不仅仅是一门科学,而且也是一种艺术。当教师更多地懂得如何将美的情愫进入教育领域,当教师与学生在教学过程中有意识地去扩展、去完善这种美的时候,教学就成了一种艺术,一种特殊的创造艺术。语文教学是培养学生感受美、欣赏美、创造美的重要途径之一,追求语文教学美感提高学生的语文审美能力既是广大语文教师的理想,也是语文课程...
关键词: 大学语文 母语教育 摭谈 公共课程 遭遇尴尬 语言文学 中小学语文 孤独寂寞 古诗词 文化大师
<正>《大学语文》是为高校非中文系的大学生开设的一门基础性公共课程。自20世纪初开课以来,遭遇了颇多的非议和质疑。尤其是2004年2月13日的《光明日报》发表了刑宇皓题为《遭遇尴尬的大学语文》一文后,引发了人们对大学语文教育问题的关注和讨论。我们认为,开这门课是不容置疑、无须讨论的;目
关键词: 解决问题方法 逻辑关系 格式塔 事物本质 联结点 创造思维能力 认知结构 问题情景 引趣 解题方法
<正>格式塔派心理学家认为,学习是一种顿悟,即对事物本质或解决问题方法的一种突然理解。顿悟是通过学习者重新组织或重新构建有关事物的方式实现的。这种方式包括了对逻辑关系的理解和对目的与手段之间关系的觉察。由于其真正理解了事物之间的关系,因此这样的学习特别不容易遗忘,而且很容易迁移到其他新的情景中去。
关键词: 课堂教学 教学方法 教学活动 语言表达能力 情境设置法 口头表达能力 我的母亲 外国作品 课本内容
<正>提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,作为一名语文老师,如何不断改进与尝试新的教学方法与手段,切实提高课堂教学的有效性,是本文所探讨的重点。
关键词: 质疑能力 思源 罗敷 精读课文 智力因素 鲁庄公 语言信息 内驱力 情绪高涨
<正>"学起于思,思源于疑。"质疑是人类思维的精华,是一切创造活动的起点,是创新的开始,也是创新的动力。因此,鼓励学生质疑问难,培养学生敢于质疑问难的勇气和善于质疑问难的能力,正是培养学生创新意识的重要手段与途径之一。同时培养学生的质疑能力是新课标的要求、是主体性教学的手段、是学生阅读的需要、是师生互动性原则的体现。那么,...
关键词: 互动关系 情感教育 堂课 最后一课 金庸 新课程 饮食文化 文学作品 作家海明威 社会环境
<正>新课程理念提出,要求语文学习是探究的学习,发现的学习,合作的学习。其中有一个出彩的亮点就是"以人为本"。而如今,"以人为本"的提法几乎成了各行各业最新的发展理念,在这样的光环笼罩之下的"以人为本",人人各执一词,于是,在愈演愈烈的"人本"思潮中,语文教育在逐渐地迷失自我。当前许多的语文课,整堂课下来学
关键词: 初中语文教材 钱梦龙 堂课 课后练习 草木荣枯 训练重点 新课堂 助读 设计板书 课堂训练
<正>在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生自己能读,培养语文能力,这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前,九年义务教育的这套初中语文教材,有不少老师认为难教,教时不够用,依然满堂课都在讲解,使学生很少有读、写、思和讲的训练机会。正如教育专家钱梦龙所说:"注入式是提高语文教学效率的大敌,至今
关键词: 全包围结构 教研员 上课铃 自我解嘲 本地方言 物量词 中心学校 初一学生 胜似闲庭信步 我在
<正>语言一般包括它的书面形式,但在与"文字"并举时只指口语。诚然,一口标准的普通话是构成一个富有神韵教师的关键。
关键词: 综合实践活动课 综合实践能力 必修科目 感受生活 探究者 创新精神 学习体验 社会环境 河水污染 霍
<正>综合实践活动是一门新兴的学科。它不仅在小学中不断蓬勃发展,而且现在已成为中学、高中的必修科目,并作为培养学生综合实践能力的重要途径。综合实践活动的产生既继承了我国基础教育的优秀传统,又体现了当前素质教育的内在要求。新课改后设立的综合实践活动是对活动课程的继承、发展与规范。当前
关键词: 教学实录 语言美 文老师 安妮 自然流畅 写作特点 态度价值观 美国女作家 正面描写
<正>海伦·凯勒的《我的老师》是一篇语言自然流畅并饱含对安妮莎莉文老师感激之情的文章。教学本文时,既要关注文章的写作特点即多次运用了侧面描写和映衬的修辞,又要关注学生的情感态度价值观的生发。让学生在感受文章结构美,语言美的同时感悟到海伦凯·勒勇于面对生活中的困难,挖掘自身的潜力和安妮莎莉文老师伟大而深沉的爱。
关键词: 课文内容 说话训练 整体感知 语言表达能力 巴伯 情绪高涨 学习小组 大自然环境 复述课文 听说读写
<正>设计思路:《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群,大量捕杀狼及鹿的天敌。结果事与愿违,鹿大量病死,森林也被严重破坏。告诫人们:必须认识到自然界各事物之间内在的联系,不能随意破坏生态平衡,否则将会给环境带来无法想象的后果。课文寓自然知识于生动的故事中,
关键词: 文道统一 基础教育工作 思想道德素质 文学课 学习方向 载道 专业思想教育 自我教育 汉语课 课堂内
<正>高师语文教学在学校"育人"系统工程中处于特殊重要的地位。这一方面是由语文课程本身的特点决定的,我国历来有文以载道的传统,文道统一、工具性和人文性的统一是语文教学的基本特点和原则。因此,语文教学必须把德育看作是自身的一项任务,因文传道,帮助学生形成良好的思想道德素质,教书育人。另一方面是由高师要求培养适应基础教育工作...
关键词: 学习过程 合作小组 协作交流 教师主导作用 参与面 高中音乐欣赏 教学动态 梁祝 创造意识 多媒体设
<正>合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式之一,它是在教师主导作用下,群体研讨,协作交流的一种学习方式,它能有效地改善学习环境,扩大参与面,提高参与度。在学习过程中,学生在与同学共同讨论、互相交流、一起表演中感受音乐、理解音乐。通过合作,有利于引导学生用不同的方式探讨和表现音乐,培养其参与意识、创造意识,产生创新思维。
关键词: 吕叔湘先生 教学效果 社会环境 少年闰土 口头表达能力 课文内容 渔歌子 教育硕士 王全红 好奇心理
<正>吕叔湘先生说过:"中学语文教学的关键,就在于一个‘活’字。"这本是我们每个语文教师应必备的基本功。如今社会、学校、家长、就连学生自己也认为语文没"数理化"有用,还有相当一部分同学认为学语文很枯燥,没有兴趣。在这种社会环境下,中学语文教学要求"活"就更具有必要性。教师每一节课都必须精心准备,要利用语文的"灵活性"来教学,用"...
关键词: 阅读教学 读书习惯 设疑 读书方法 自学能力 课文内容 应变能力 良好阅读习惯 现代心理学研究 文学
<正>近几年来,我对阅读教学进行了尝试性改革,指导学生掌握科学的读书方法,培养良好的读书习惯,以提高学生的自学能力。其形式为"教给方法,引导自学,设疑解难,互问互答"。实验结果表明,运用此法教学,学生语文基础知识扎实,具有较强的理解、表达和应变能力。
关键词: 教育目标 智力开发 写作知识 情感教学 语言美 喀什师范学院 中起 科学语体 写作动机 学习情感
<正>语文教育目标包括知识传授、能力培养、智力开发、人文教育、审美,陶五个方面,熔智育、德育、美育于一炉。文章写作是语文(语言、文章、文学)中文章学的重要组成部分,在实现语文教育目标中起了重要作用,特别是对学生进行能力培养、人文教育、审美,陶方面起了举足轻重的作用。
关键词: 游移不定 热爱生活 我手写我心 创新思考 课外时间 古诗词 人生态度 文采斐然 暗示性 热爱生命
<正>多年来,身处教学一线的语文教师一定有一个非常深刻的感受,就是目前高中学生的作文现状令人担忧。其中一个严重的问题就是学生写出的文章,材料或生搬硬套或空话连篇;思想或空洞无物或游移不定;情感或虚无缥缈或矫揉造作。一句话,假大空有余,真善美不足。究其原因,大概在两个方面:一是老师在语文教学中普遍存在重基础,轻作文的思想,作...
关键词: 作文训练 话题作文 语文写作 材料内容 拓展训练 曹刿论战 发散思维能力 材料作文 吉尔福特 小荷
<正>近几年来语文写作,不论是中招还是高招,多以话题作文的形式出现。话题作文实际上就是给出材料让考生以材料内容为话题进行写作。话题作文允许他们放开手脚展开联想,进行多方位的创造性拓展思维,写出丰富多彩的文章来。这就要求我们语文教师在平时作文教学中对学生进行科学地创造性拓展训练,增强其写作能力,提高其写作水平。
关键词: 作文批改 作文能力 作文水平 改作文 初中作文教学 文老师 细节描写 评讲 命题作文 写作兴趣
<正>批改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中,绝大多数教师沿袭的仍然是学生写教师改的传统方法。在这种模式下,语文老师始终居高临下,学生始终被动接受,因而学生不容易将教师的批语和评讲的理论转化为一种写作的实践。
关键词: 作文能力 活动式 心理功能 社会生活 语言观念 人类实践 语文活动课 教学观 语文素质
<正>根据唯物主义的语言观念,作文生成的全过程必须有三个要素:生活、意识(包括感知、思维)、言语。即,作文活动的实质就是在实践活动的基础上,人的意识通过语言对世界的能动反映。既然这一切统一于实践活动,而且写作中的各种心理现象和心理功能的终极根源是人类实践着的物质世界,那么我们作文
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