购物车(0)文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 中国作家 中国新诗 美国图书馆 称呼 辞典 文学教育 外国文学 网络资源
我非常赞赏邹建军在《外国文学的网络化与文学教育的大众化》（《文学教育》，2008年第1期）提出的“如果谁不能运用网络资源与操作网络，他就只有自动地退出历史舞台了”的断语，对此，我感同身受。如果说80年代初期和90年代初期，我两次从美国带回四十多纸箱英文书籍对学术研究大有帮助的话，现在可不行了!即使身在美国图书馆，不查阅网站上有...
关键词: 建功立业 诸葛亮 散文集 钱谷融 真性情 唱词 文选
钱谷融先生有一本散文集《散淡人生》，收入他大学时的文章。在这本书中，他常爱引用京剧《空城记》中诸葛亮的一句唱词：“我本是卧龙岗散淡的人！”后来在给学生编的散文选写的序《真诚、自由、散淡》中，他又引用了这句唱词，看来是对“散淡的人”情有独钟。他认为：诸葛亮之所以除建功立业之外，还留下了不乏真性情的好作品，关键在于他是一...
关键词: 东南 孔雀 青铜时代 诸侯国
在古代的水墨地图上，以青铜时代的东周王都洛阳为中心，东至齐鲁，西到关中，北抵燕赵，南达吴楚，四通八达，驿道相通。长于说辞的谋士，带着鱼肠剑，简朴的青衣，一骑绝尘，携着简书与符信，往来于诸侯国的城池之间，穿山岭，越栈道，快马加鞭。八百里加急信书，赤红的朱印，五彩的羽翎，苍劲的笔法，宛如飞鸟白羽，翩跹飞舞，流行马飞蹄嘶哮...
关键词: 诗歌意境 古代 诗词 评论 欣赏 诗意 诗味
欣赏评论诗词，意境是一个值得探讨的问题。人们欣赏评论诗词时常常提到诗意、诗味，“诗意”“诗味”就是我们常说的“意境”。鉴赏诗词需从意境入手，注意领会意境。
关键词: 起承转合 古文 逻辑思维能力 优秀作品 中国文化 文化成就 气韵生动 读写能力
五千年的中国文化博大精深、绵延不绝。无数辉煌的文化成就得以完整而有益的保存应归功于文言文。初中课本中所收录的文言作品大多是众多优秀作品中的典范，堪称精品。它们大多布局严谨，行文简洁，气韵生动，文采斐然。多读并读懂这些文章对建立规范的读写能力，形成严密的逻辑思维能力，培养中国人特有的审美情趣都大有裨益，如何才能读Ⅲ这些...
关键词: 女性主义诗学 伍尔夫 西方文学史 勃朗特姐妹 举足轻重 创作传统 弗吉尼亚 女性作家
英围文学不仅在西方文学史上有着举足轻重的地位，英国更是一个有着深厚的女性创作传统的国家。曾出现了一大批优秀的女作家，如范妮·伯尼、勃朗特姐妹、简·奥斯丁、米特福德、盖斯凯尔夫人、乔治·爱略特等，这其中便包括被称作“20世纪唯一的一个被个个派别的评论家严肃对待的英国女性作家”弗吉尼亚·伍尔夫（Vriginia Woolf，1882-1941），
关键词: 战争描写 后世文学 编年体史书 第一部 记事
《左传》是我国第一部记事详细完整的编年体史书。假期通过对这部书的研读，发觉它记事最突出的成就在于描写战争，并对后世文学产生了重要的影响，现简述如下。
关键词: 短篇小说 郁达夫 自叙传 中国现代文学史 浪漫主义风格 著名作家
郁达夫是中国现代文学史上的著名作家，创造社的主要发起人之一；著名短篇小说《沉沦》直至一九三二年的最后一篇小说《出奔》为止，他在早期的作品中，细致入微地，赤裸裸地展示出了主人公的内心情感，呈现的浪漫主义风格，他的小说创作到今天仍有较广泛地读者。创造社诸作家有一共同艺术思想那就是主张从主观出发，发扬个性，强调自然流露，
关键词: 电影创作 李安 人性色彩 台湾文化 美国文化 中原文化 传统中国 有机融合
伴随着电影《色戒》在世界各地的上演，李安导演再一次进入人们的视野，成为人们纷纷关注的热点。李安是名受中原文化、台湾文化、美国文化三重影响的台湾第二代外省人、留美华人。经历的丰富性，对于李安的电影创作深有影响。他生于传统中国，后义留学黎民到美国，在他的身上体现了巾原文化、台湾文化、美国文化的冲突与有机融合？
关键词: 创作实践 诗歌理论 文艺评论家 密苏里州 哈佛大学
T．S．艾略特（1888-1965），英国著名现代派诗人和文艺评论家。生于美国密苏里州。1906年入哈佛大学学哲学，续到英国上牛津大学，后留英教书和当职员。1908年开始创作。有诗集《普鲁弗洛克的情歌》、《诗选》、《四个四重奏》等。1948年因“革新现代诗，功绩卓著的先驱”，获诺贝尔奖文学奖。主编过文学杂志《自我》、《标准》。
关键词: 咏史诗 王安石 苏轼 诗歌作品 山水田园诗 历史人物 思想感情 送别诗
咏史诗是以历史人物、事件为歌咏对象，寄托作者的思想感情，表达作者某种议论或见解的诗歌作品。在诗歌类型体系中，咏史诗和送别诗、边塞诗、山水田园诗等共同构建了这个诗歌大家园。作为多种因素的交叉复合体，咏史诗以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今，体现了诗人们对古史的认识与掌握，表现了诗人们的才情和意趣，更是其讽喻现实、感...
关键词: 爱情诗 水意象 国风 诗经 中国文化 文化意象 诗歌总集
“水”在自然界中是一种普通的物质。但在中国文化中，“水”却为一种“有意味”的文化意象。在我国最早的诗歌总集《诗经·国风》爱情诗中更是直接而频繁的出现，以至影响到后世文学，形成中国文化独特的水文化现象。在《诗经·国风》爱情诗中，“水”作为一种意象，它蕴含了哪几种审美情感，下面试析。
关键词: 月意象 韦庄 晚唐五代时期 感伤情绪 词作 杜陵 出身
韦庄（863-910）字端己，京兆杜陵人，出身世系大族，为晚唐五代时期一位才能卓越的词人，他现存的词作合三首存疑词，共二十三调、五十七首．《花间集》中收录了四十八首6在他这五十七首词作中，大多是从女性的视角来叙述伤春怀人，相思惆怅的感伤情绪。在意象的择取上，频繁的出现了花、钗、髻、烛、衾、枕等等事物，而其中约有近半数多达二十...
关键词: 巴比伦空中花园 火攻 自然灾害 中华文明 阿房宫 圆明园 古建筑
在中国五千年历史长河里，自然灾害层出不穷，但人为造成的灾害更是不计其数，其中尤以战火危害最为惨重，中华文明历经无数次战火的侵袭，一大批瑰宝毁于一旦，比如秦朝阿房宫、清代圆明园，这些如巴比伦空中花园一样神奇、浸透着五千年中华文明的古建筑均被无情的战火所破坏。
关键词: 忠义观 梁山好汉 侠义 人物
在《水浒传》中，作者塑造了108位梁山好汉，他们受恩必报，有仇必复，路见不平，拔刀相助，劫富济贫，扶困救危，使性逞气，好勇斗强，追求类似手足兄弟之间的平等和公正，体现了一种“侠义”精神。而这种“侠义”精神通过不同人物的塑造，又体现出不同的层次和境界。这里我们例举一些“义士”和群体进行分析：
关键词: 高中语文 心灵 教学策略 在场 教师水平 新课程标准 学生 总目标
教书是个见仁见智的事也是一个显示教师水平的事。一篇同样的课文，有的老师讲得神采飞扬，学生听得兴味盎然；有的老师讲得淡而寡味，学生听得昏昏欲睡。为什么会有这么大的区别？笔者认为，这与教师在工作时是否有自己“心灵”的参与并是否能调动学生“心灵”的参与有着密切的关系。《高中语文新课程标准》的总目标中要求学生“在阅读中，体味...
关键词: 语文教学 引导学生 美育 语文课堂教学 人格形成 中学阶段 传授知识 审美情趣
中学阶段是一个人人格形成的重要阶段，教育不仅意味着传授知识，更重要的是还承担着“人”的教育的职责。新课程重申语文的人文性，注重培养学生的审美情趣，可谓是返朴归真的做法，为语文课堂教学带来一股春风。语文教师只有引导学生去发现美，理解美，才能使学生含英咀华，发为芬芳。学生在美的语文世界里徜徉，就会在审美愉悦中获取真知和思...
关键词: 语文课 可操作性 设计 导语 教学任务 学生 教师 课堂
一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库，带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言，完成启迪学生心智的教学任务呢？
关键词: 一体化教学 训练设计 参与式 文字运用 训练过程 艺术创作 艺术创造 想像
总目的：在语言文字运用、阅读想像和艺术创作的一体化思维与操作训练过程中，摸索巧妙联想、想像的方法，领略艺术创造的快感和运用祖国语文的雅趣。
关键词: 素质教育 课堂改革 教学改革 教育现 教师 线
素质教育现在已经深入人心，作为战斗在一线的教师们也在积极地探索着、尝试着进行教学改革。
关键词: 多媒体教学手段 幼儿文学 文学教学 传统教学方式 语文教学改革 开拓思维 课堂教学 教学整合
教育随时展至今日，“一本书、一份教案、一根粉笔、一块黑板”的传统教学方式已不能满足学生开拓思维的节奏、追求新奇的欲望。多媒体教学手段凭借它特有的新颖性、趣味性、直观性和艺术性等特点，正以难以置信的速度进入语文教学改革新课堂。因此，笔者认为，将多媒体教学手段与幼儿文学教学整合一体同样会给课堂教学注入一股清新的空气，为整...
关键词: 教学探索 字谜 民间文学作品 学生时代 学生智力 文明社会 人民教师
什么是谜语？《辞海》这样解释：“用锻炼智力的、游戏性的简练语句，分为谜底与谜面，出谜者说出谜面、猜谜者猜出谜底。诞生于中国文明社会初期。既有民间文学作品，也有文人之作。”我自幼喜欢谜语，学生时代也喜欢谜语，长大后成了人民教师的我，也一样喜欢谜语。在教学实践中，我领悟到：谜语能激发学生的学习兴趣，能开发学生智力，发展学...
关键词: 文学教学 科技教育 学生 文学作品 科学技术 人格培养 情感教育 课堂教学
“文学是人学”，文学作品是感性作品，最具形象性和情感性，一贯以陶冶人的性情，完善人的道德见长。文学作品是课堂教学中对学生进行情感教育和人格培养的最生动最直观的立体教材，似乎与科学技术这种理性化的东西毫无关联。其实不然，世界万物，均有着千丝万缕的联系，文学作品与科学知识也“剪不断，理还乱”。文学作品中亦蕴含着许多科学因...
关键词: 音乐教学 文学教育 语言表现力 艺术形式 表现手法 相得益彰 创作素材
文学和音乐虽是两种不同的艺术形式，但两者却有着千丝万缕的联系；音乐与文学虽是两种不同的表现手法．但二者却共生互补、相得益彰。文学可以为音乐提供创作素材，而音乐可以利用比语言表现力更丰富的声音来表达其思想和情感。
关键词: 教学设计 教学方法 教学质量
《荷花淀》以残酷的年代为背景，通篇却看不到残垣断壁，硝烟烈火，看到的是明月、清风，银白的湖水与粉色的荷花。一切是那么清新、明朗、美丽。
关键词: 教学案例 文学作品鉴赏 文学鉴赏课 能力的培养 新课程标准 艺术表现力 语文学习 高中阶段
文学教育是高中阶段语文学习的重要任务，它的核心是文学鉴赏能力的培养。高中语文新课程标准指出文学作品鉴赏能力培养的重点要求是“能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考”。在教学方式上要“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，特别要重视探究的学习方式。”因此文学鉴赏课应...
关键词: 教学思路 小学语文教材 略读课文 第五册 人教版 女孩 同学
《难忘的八个字》是人教版小学语文教材第五册第31课，这是一篇略读课文，主要讲了一位残疾小女孩因为长相丑陋，遭到周围同学的厌恶、嘲笑，而心灵受挫。
关键词: 思想感情 写作背景 语言特色 诗情画意 朗读 写景 文章
1．朗读成语，体会文中写景文字所寄托的作者的思想感情。 2．了解写作背景，品味文章的语言特色，体会诗情画意的情境。
关键词: 教学评析 第十册 苏教版 诗人
《赠汪伦》是苏教版第十册25课中的第一首诗，作者为唐代大诗人李白，写的是诗人登船要走，朋友踏歌相送的动人情景。表达的是“送别情深”。
关键词: 教学设计 三国时期 知识能 吕蒙 读诗 文章 读书
英国学者培根有一句名言“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。知识可以改变人，知识能够塑造人。三国时期活捉关羽的吕蒙就是一例。今天，我们来学习关于吕蒙读书的一篇文章《孙权劝学》。
关键词: 文学教育 中学语文教育 人文教育 钱理群
“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。”（钱理群先生语）
关键词: 文学教育 语文课堂 年轻教师 教育理论 高中课程 教学过程
我是一个只有5年教龄的年轻教师，没有什么资格在这里妄谈教育理论。所幸在这5年的任教过程中，对初高中课程均有所体验，借此征文机会，谈谈自己在教学过程中的几点困惑和想法。
关键词: 教育功能 文学 社会政治 传统
从文学的起源来看，有一种观点就认为，文学源于儒家的社会政治之道，即传统的“文以载道”。这里的“道”也就包含文学的教育功能。
关键词: 高中语文教学 人文精神培养 素质教育 浪漫色彩 人的价值 人生意义 文学作品 思想观念
“语文是工具性与人文性的统一。”随着素质教育不断向纵深发展，人们越来越多的关注到了语文教学中的人文性。人文是一个极富浪漫色彩的词汇，古今中外凡是以弘扬人的价值、正确认识人生意义、探导生命意味为特征的思想观念和文学作品都可以冠之以这一美称。它以追求真、善、美等价值理想为核心，以人的自由、和谐、全面发展为终极目的。纵观高...
关键词: 教育哲学思想 语文教育 中国儒家 中国传统教育哲学 中国历史 教育问题 哲学观念 现代教育
中国儒家教育哲学是中国传统教育哲学中的一部分，“是在中国历史上形成的，经过不断创造和改革并变化了的形式存在于现代教育之中的教育哲学观念和思考教育问题的方式”。儒家教育哲学有着非常丰富的思想智慧，它的某些思想与方法，能给我们今天的语文教育带来很大的启发与影响。
关键词: 教学革命 课程改革 学生学习 教师要求 主观能动性 教学理念 教学方式 主观主义
课程改革是一场深刻的教学革命，新课程将改变学生的生活，同时也改变教师的生活。我们每一个教师都需要重新学习，敢于大胆冲破传统教学理念，改变我们以往在教学中的权威角色，破除一切都是“我说的对．我说了算”的主观主义教学方式，应充分发挥学生的主观能动性，尽量突出学生的个性特点，让课堂活跃起来。由以前的教师要求学生学习逐步变为...
关键词: 语文教学 网络 正视 文字材料 形象直观 课堂结构 主动学习 被动学习
网络是一个天然图书馆，它为我们提供了许多丰富多彩的图文、声像、文字材料，其资源富裕，形象直观，生动有趣，具有极强的亲和力，而且方便快捷，时效性强，给师生一个展示才华的机会，发贴交流，彻底颠覆了传统的课堂结构，使学生变被动学习为主动学习，其平等互助式的交流方式是许多同学乐于接受的。其资源庞大，利用率高，受益面广，绝非纸...
关键词: 阅读教学 文学作品 教学大赛 语文阅读 研讨课 一等奖 广东省
最近，笔者在广州听了几节广东省语文阅读教学大赛大赛一等奖获得者的研讨课，研讨的主题为关于文学作品阅读教学。听后颇有感触。
关键词: 课堂点评 语文教师 全体学生 灵活多样性 人文性 新课改 激励
《语文课程标准》明确指出了评价应“面向全体学生”，“根据不同的情况综合采用不同的方式”，“充分发挥诊断、激励和发展的功能”。所以，课堂点评必须遵循其综合性和人文性的原则，使之具有针对性、激励性、灵活多样性。那么，走进新课改，我们每一位语文教师都有必要反思一下自己在课堂上对学生点评语言是否做到了课程标准要求的，课堂是学...
关键词: 高中语文教学 矛盾关系 语文课 语文老师 考试成绩 生活 外延 学生
眼下的语文课上得太杂了!一句很经典的话“生活的外延有多大，语文的外延就有多大”，看上去是说语文课无所不包，内容十分丰富，教学题材十分鲜活。但是，在实际的教学中，有形的课堂里要教会学生如何去认识生活、感受生活，这无异于让巧妇去为无米之炊。况且，还有高考的大旗依然飘荡在语文老师眼前，如果过分地强调挖掘语文课的生活外延，那...
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