文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 文学批评 现状 文学语境 学术制度 批评家 文学界
不过是几年时间，文学批评便已沦为文学界的贱民。不断有人站出来宣告，文学批评正在走向终结，或者文学批评已死；批评家自身的心态，批评家和作家之间的关系，也受到严重的扭曲，加上文学语境的深刻变化，学术制度对文学批评的挤压，今天，要理性地谈论文学批评的现状和未来，已变得越来越困难。然而，即便文学批评的衰败是这一文体必然的命运...
关键词: 失踪 汽车尾气 父亲 出差
不是迫不得已，母亲是不会到城里来的。因为她对汽车尾气像对鸟毛一样严重过敏，而且，用她的话说，除非死了，否则在城里永远也睡不着觉。但对那只鸟痴迷的父亲就不同了。每当我要出差需要他帮我照顾那只鸟的时候，他会毫不迟疑，甚至会连夜赶到。邻居告诉我，父亲照顾那只鸟比女人照看婴儿还要周密，他把肉切成肉泥，
关键词: 痛苦 诗意 失踪 山坡 叙述策略 故事 浪漫 生命
这是一个充满了浪漫的诗意的故事。这也是一个隐含了生命的痛苦的故事。然而，读者也许习惯于看见这个故事中的诗意的浪漫，而在不经意闻忽视了这个故事中的生命的痛苦。产生这种闰读的误解并不奇怪，因为，这种误读与作者的叙述策略有关，
关键词: 左晓光 当代作品 文学
人在年少无知的时候总是容易犯这样或那样的错误，及至懂事时，明白了，错已犯下，后悔已经来不及。如今的我，已是人到中年，回想少年时光，感觉最对不起的是那些麻雀，那些可怜的小生命。
关键词: 麻雀 恶作剧 不道德 语言
回首儿时的调皮和恶作剧，大家都有丰富的记忆，比如掏鸟窝、打弹弓、摸鱼摸虾等。这种儿时趣事，你能说，我也能说，大家有共同语言。有共同语言是好事，可是，要把这些事写成文章就有难度了。这篇《愧对麻雀》写的正是掏麻雀窝，就更难了。难度有两点：一，大家都知道这种事是不道德的，破坏生态，这已经成为常识。作者能超越常识，写出背后的...
关键词: 当代作品 胡弦 文学
1．咽 下 咽下一根小草容易 咽下一根小草的悲苦难 咽下一只小羊的命难 昨晚，烧烤摊的红火超过了预期 王师傅躲到三轮车背后敲羊 他用小巧的铁锤敲击羊的脑门 第一下，羊猛烈地跳起，叫 第二下。羊悄无声息萎顿在地 他不放心，又补上第三下
关键词: 人生 形态 静观 弦 抒情诗 诗人 诗作
胡弦先生的诗，我曾经读过并且评过，我认为他是当代中国有个性、有追求、有风彩的抒情诗人。不过，其诗作的抒情多半是一种客观的冷抒情，表达的多半是对于人生形态的静观与默察，往往是对自我人生的一种深透见底的感悟。这组诗的主体内容是诗人对自我人生中一些喜悦与痛苦的回忆，一种悲与欢的交织，其中的许多诗句，都给人一种少有的灼热感与...
关键词: 中国现当代文学 教学尝试 文学课程 中学语文教师 复合型人才 创新精神 新闻出版 行政管理
一．中国现当代文学课程的特点及教学中面临的一些问题。 大学中文系通常以培养中学语文教师为主，同时培养具有创新精神，适合新闻出版、行政管理、文员秘书等其他职业需要的复合型人才。在具体的教学过程中，中国现当代文学课程要求学生整体了解中国现当代文学的历史，把握其内在的发展规律，能对中国现当代文学经典作品进行较深入的分析、鉴...
关键词: 诗歌教学 艺术意境 艺术境界 引导学生 主观情意 情景交融 神形兼备 相统一
意境是作者主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境界。意境的构成，要求有鲜明的形象，强烈的感情和深刻的思想三者相统一，形成情景交融，神形兼备的艺术境界。意境是诗歌的灵魂，读诗的过程，也就是进入艺术意境的过程。诗歌教学的重点是引导学生进入诗的意境，这是由诗歌的特点决定的。怎样引导学生进入诗的意境呢？
关键词: 课程教学 文艺学 教学探讨 参与式 学科建设 古代文论 西方文论
进入新世纪以来，原本相对沉寂的文艺学系列课程如《文学概论》、《古代文论》、《西方文论》、《文学批评》等课程教学研究开始持续升温，一些从教学理念到内容和体例安排均有别于目前通行教材的新教科书陆续出版。这一切都源于一个不争的事实：我们的文艺学系列课程教学危机重重，似乎到了难以为继的地步。那么，当前文艺学系列课程教学的症结...
关键词: 宏观思维 诗词教学 全局观念 实践教学 叶圣陶
关于诗词教学，我认为我们应有全局观念，应有宏观思维，也就是叶圣陶先生所说的“心中有丘壑”（叶圣陶《苏州园林》），这样或许有益于我们的实践教学。那么，怎样理解“全局观念”、“宏观思维”呢？下面试论之。
关键词: 预习 新课程 学生自主 语文 学习方式 新知识 教师讲课 目的性
预习，即课前的自学，指在教师讲课之前，学生先独立地阅读新课内容，初步理解内容，做好上课接受新知识的准备过程。凡事预则立，不预则废。有效的预习，能帮助学生明确学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量，更可以使学生获取知识的能力大大提高，而这也正好符合新课标所积极倡导的培养学生自主学习方式的基本理念。
关键词: 现代教育技术 语文课堂教学 课堂教学形式 优化课堂教学 多媒体教学 师生互动 课堂气氛 语文教学
多媒体教学能把声、图、像、文、境与听、说、读、写、练等诸多手段有机地结合起来，组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式，有利于促进师生互动，活跃课堂气氛；其形式的直观性、技术的交互性、资源的共享性，为语文教学提供了新的平台。它所具有的“视听交触，动静交错”的特点，使教学内容与结构更具有鲜明的时代特色，增加了知识容量，...
关键词: 课堂教学 无意注意 有意注意 学习过程 学习任务 教学方法 学生 老师
在平时的教学中，我们大部分老师都在过分要求学生以有意注意来进行学习。这样，学生不仅收益不佳，反而更容易引起疲劳。假如我们只让学生凭借无意注意来学习，就不利于他们克服学习过程中的种种困难，去完成学习任务。为了避免上述两种困难，我在教学中采用了有意注意和无意注意相结合的教学方法组织课堂教学。
关键词: 作文教学 真性情 文辞 兼美 文质
能够做到既能抒发学生真性情，又能做到形式完美、文辞飞扬、文质兼美的作文教学恐怕是每个教师都在追求的最高境界。其实，达到既能显示个性又能符合应试要求，这两者之间并不冲突，它们完全可以完美得统一起来。
关键词: 个性化作文教学 语文教师 语言形式 教学发展 普通中学 作文内容 语文教学 著名学者
作为语文教师，对作文教学大都感触颇深：只要在课堂一提作文，台下便一片“长嘘短叹”之声，好像作文能把人“吃”了似的。作文教学成为语文教学发展的瓶颈。在普通中学的学生，80％以上的学生怕写作文，社会、家长对作文的现状满意率则更低，人们对语文教学指责最多的是学生作文内容的空洞、虚假；语言形式的机械呆板，甚至出现很多学生都用同...
关键词: 作文训练 鉴赏 中学作文教学 艺术技巧 习作 再创造 同学
师：以“亲情”为主题的作文训练，历来为中学作文教学青睐。今天，我们将通过本次作文的优秀习作鉴赏课，凭借“作文鉴赏指向卡”的引导与大家一起品味优秀习作。老师希望同学们能够在上节课认真阅读本次作文训练中产生的三篇优秀习作的基础上，积极参与鉴赏，将自己获得的关于人生、情感、艺术技巧等方面的收获展示给大家，让我们一起寻求再创...
关键词: 学生 写作欲望 作文水平 激发 孩子 家长 老师
现实中，众多学生不喜欢写作文，就算写作文也写着“无情无趣”的作文，家长也常常感叹自己的孩子作文写不好，老师也常说，花费了那么多力气，学生的作文水平就是不见提高。学生每写作文就像应付一件苦差事，一会儿抓耳挠腮，一会儿猛拍脑门，期盼灵感骤至，可最后往往垂头丧气。翻翻“作文大全”，看看这个“辅导”，那个“指南”，东拼一句，...
关键词: 作文材料 高考作文 文章 评分
“巧妇难为无米之炊”，写文章时，如果材料缺乏，就可能会导致思维凝滞，文章也一定会空洞乏味；“千古文章意为高”，虽然材料占有丰富，但如果不善取舍与挖掘，就会导致内容杂乱，思想肤浅。而材料丰富、思想深刻也是评价文章好坏的一个标准，更是高考作文的一个重要评分点，所以，
关键词: 创作能力培养 实践 人文品格 专业学生 汉语言文学 教学工作 培养问题
多年来，我主要从事的是《中国现当代文学》的教学工作，拙作《文学教学的人文品格培养》一文着重探讨了汉语言文学专业学生人文品格培养问题，《文与史交融，师与生联动》一文着重探讨了《中国现当代文学》的教学模式问题，接下来我常思考：如何发掘《中国现当代文学》这门课程的教学潜能，使课内教学对学生的素质教育发挥应有的作用？如何调动...
关键词: 作文教学 教学策略 学生实际 引导学生 真情实感 教学效益 学生作文
《语文课程标准》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”我个人认为，要真正提高作文教学效益，必须实现学生作文回归生活，重建回归生活的作文教学理念。在此基础上，如何全面、高效的提高学生的写作水平呢？
关键词: 写作教学 真情 课程标准 感情真挚 文章 化妆 歌德 感受
歌德曾经说过：“只有对自己所表现的东西满怀深情的时候，你才能淋漓尽致地去表现它。”如今，新的课程标准对写作教学提出了新的要求，强调“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”这真是明智之举和疗疾之药。有人说：“三流的文章是文字的化妆，二流...
关键词: 作文教学 散文 考场作文 写作教学 作文实践 学生作文 中学生 新课程
广大中学生的作文现状告诉我们，无论是平时作文还是考场作文，散文是他们最钟情的文体之一。作文教学漠视散文写作教学的行为，已经严重背离了学生作文现状与作文实践，违背了新课程精神，必须给以矫正。高中作文教学应该重新给散文定位。
关键词: 作文写作 教学探讨 语文改革 创新意识 作文教学 命题者 考题
随着中考语文改革的不断深化，作文考题不仅在形式上发生了深刻的变化，而且在考查的内容上也体现出强烈的创新意识。命题者为了让考生在作文卷上有话可说，有事可写，有“文”可做，命题时往往不再在审题上设障碍，而注重考题的“开放性”。21世纪是人才的世纪，人才最高的本质就在于创新，而创新的有力工具就是思维。要想在写作中有所突破，就...
关键词: 议论文写作 论点 归纳 材料作文 四种方法 文章
我们都知道，议论文中论点是文章的纲，观点与材料的关系就如同帅与兵的关系，古人云，“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合”，这里的“意”在议论文中即论点，所以写材料作文，归纳正确、深刻、新颖的论点尤其重要，怎样从材料中归纳出深刻而有新意的论点呢？有四种方法。
关键词: 农村学校 作文教学 城市学生 作文能力 农村学生 文化氛围 信息传递
南于受环境、信息传递和文化氛围等多方面的限制，农村学生的作文能力和城市学生相比，具有一定的差距。但又因他们接触的人或事物的不同，作文各有千秋。鲁迅先生在《少年润土》一文中就告诉我们：农村孩子知识丰富灵活机智。现实生活为学生提供了“取之不尽，用之不竭”的素材。那么如何提高农村学生的作文能力，这是许多教师最为烦心的问题之...
关键词: 作文情境 生活体验 课堂作文 学生 老师
提起作文，就是学生怕写，老师难教，尤其是课堂作文，学生更视之为洪水猛兽。因为课堂作文，学生必须在限定的时间内，按老师的命题或标准去“做”文，学生往往会因为生活面窄，没有实际生活体验，而闻之色变。学生真的是没有经历，无料可写吗？不是。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”那么如何让学生从这种作文困境中解放出来，...
关键词: 学生作文 农村学生 宽松环境 写作个性 学生写作 学生自由 作文教学 创造性活动
从作文的本质而言，作文是一种最具个性的创造性活动，作文的生命力在于具有独特的个性。要给学生写作的自由，必须让学生自由地写作，必须张扬学生的个性，为学生的作文环境松绑。因此，作文应该是“写我的自得之见，抒我的自然之情，用我的自由之笔，现我的自在之趣。”我们的作文教学的着眼点就应该放在培养学生的写作个性上，让学生创新写作...
关键词: 高中语文教学 朗读教学 新课改 引导学生 示范朗读 诗三百 李镇西 熟读
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出了朗读的重要性，更何况又有“书读百遍，其义自见”这句流传千古的名言呢，更道出了古人治学方面的宝贵经验。李镇西老师的课更是通过示范朗读，感染学生，激发学生，引导学生朗读，让朗读的激情走进学生的心灵。然而，现在的高中语文教学，朗读却得不到应有的重视：
关键词: 语文阅读教学 学生考试 教学思路 处理信息 认识世界 审美体验 全面发展 得分率
语文阅读教学正面临着困境：四顾茫然，举步维艰，教师困惑，学生抱怨。它不仅是当前教学的薄弱环节，也是学生考试最不适应的部分，历年中考的得分率都很低，究其原因，教学思路和办法不当恐怕是一个主要原因。“阅读是搜集处理信息，认识世界发展思维，获得审美体验的重要途径。”这句话深刻地阐明了阅读在学生的全面发展过程中所扮演的重要地...
关键词: 阅读教学 偏见 读者接受 生活经验 艺术趣味 文学形式 审美能力 熟练程度
所谓“偏见”，概括来说，就是读者接受文本的一切条件。既包括读者受教育的水平、生活经验、审美能力、艺术趣味等，也包括读者从已阅读的作品中获得的经验、知识以及对不同文学形式和技巧的熟练程度（实际上还应包括读者所处时代、民族、阶级、阶层对读者欣赏倾向和趣味的影响）。它们是理解和阅读实现的条件，没有这种先在的期待视野，任何文...
关键词: 古诗词鉴赏 语言分析 文学样式 自我情感 风格特征 精练性 抒情性 含蓄性
诗词即用凝练而高度概括的语言来表达自我情感的一种文学样式，它的语言和其它文学样式相比较，更具有抒情性、含蓄性、精练性和跳跃性。鉴赏诗词的语言，主要是把握其引用语言的艺术，领会其语言的优美、生动、传神、精练和隽永，以及该诗人的语言风格特征。一般情况下，我们在教学当中可以多以下三个方面去把握：①分析关键词的作用；②理解关...
关键词: 审美追求 现代诗派 艺术魅力 潜意识 戴望舒 朦胧 感受
现代诗派认为“一个人在梦里泄露自己的潜意识，在诗作里泄露隐秘的灵魂。然而也只是像梦一般地朦胧的，从这种情境，我们体味到诗是一种吞吞吐吐的东西，”“它的动机是在于表现自己与隐藏自己之间”。戴望舒的审美追求是有着“绝端地微妙——心灵的微秒与感觉的微妙，完全是呈给读者的神经。”所以他的《雨巷》字里行间就体现了现代诗派的这一...
关键词: 陕西方言 解析 茅盾文学奖 中国文坛 史诗品格 陈忠实 长篇
《白鹿原》是陈忠实奉献给20世纪中国文坛的一部长篇力作。这部小说自问世以来，十六年间关于它的新闻从未问断，自1998年获茅盾文学奖之后，改编此长篇著作的风潮“暴热”，秦腔版、话剧版、舞剧版接踵而至，电影版的搁浅、电视版的筹谋都成为观众与作者陈忠实再度等待中的期盼。全书写得深沉而凝练，酣畅而严谨。小说以其史诗品格及独特的形象...
关键词: 顾城 赏读 高校中文系 当代文坛 唯美主义 当代文学 事件
1993年的顾城事件，无疑是当代文坛一件惹人注目的事件。唯美主义者和道德家们都曾因这一事件的启示而热烈的奔走呼号。互相攻击。以至引发了一系列轰轰烈烈的关于诗人与死亡的论争。然而，时至今日，顾城与顾城事件已随时间的波纹正渐行渐远。或许只有高校中文系当代文学的讲堂，间或会提及到那个遥远的“童话诗人”，一朵开在梦中的幽兰的花。...
关键词: 人性深度 宗璞 爱国热情 知识分子
白创作了《红豆》之后，宗璞把手中的笔搁置在了一旁。时代的特殊环境让不少作家选择了沉默。一腔的爱国热情往往会被曲解，被赋予另外一层完全相反的意思。蒙受着不自之冤不说，还得忍受身体上的种种意想不到的摧残，不少知识分子在这样的大背景下该何去何从呢？
关键词: 女性形象 张爱玲 传奇色彩 上海租界 女性世界 女作家 审美观 没落
张爱玲是一位极富传奇色彩和特别魅力的女作家。她出生于上海租界一个没落的贵族家庭，亲身感受到了她父母两大家族的没落与瓦解。家世变迁，人情冷暖，给张爱玲的刺激很深，形成了她孤僻冷漠的性格，也形成了她独特的审美观。她以犀利的眼光和独特的视角，撕开女性世界温情的面纱，塑造了一组扭曲而残缺的女性形象。
关键词: 历史小说 宏大叙事 二月河 历史人物形象 帝王系列小说 叙事手段 封建时代 历史史实
二月河的帝王系列小说在宏大叙事中重现作者心中的历史，从一个现代人的眼光成就封建时代末期的那一段落日的辉煌，作者取得了成功。作品中厚重的历史、众多的人物、精彩的历史史实等等都是抢眼的看点。然而在作者主流的、宏大的叙事之外，还有非主流的、辅助的叙事手段和技巧的运用。这些辅助的叙事手法，对于历史人物形象的塑造和历史事件的因...
关键词: 秦观词 心论 况周颐 词心 风雨 酝酿 词论
词心这一概念，是晚清词论家况周颐首创的，他在《蕙风词话》中引人注目地提出：吾听风雨，吾览江山，常觉风雨江山外有万不得已在。此万不得已者，即词心也。而能以吾言写吾心，即吾词也。此万不得已者由吾心酝酿而出，即吾词之真也。非可强为，亦无庸强求，视吾心之酝酿何如耳。吾心为主，而书卷其辅也。
关键词: 诗歌创作 爱情题材 孟郊 韩孟诗派 中唐时期 诗人 奇崛 诗作
孟郊．字东野，湖州武康人。他是我国中唐时期韩孟诗派中一位很重要的诗人，其诗有很多创新之处。孟郊在韩孟诗派中年岁最长，从事诗歌创作的时间最早，他的诗作也最先显现出险怪奇崛的倾向，因此受到了韩愈的极力推崇，可以说他是韩孟诗派的开山之人。
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