文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。
关键词: 莫里森 白人文化 寻找自我 黑人女作家 黑人文化 人类生存发展 黑人民族 黑人女性
莫里森在她的作品中一直反对白人强势文化对黑人的精神奴役,同时她也不赞同黑人固守传统,因循守旧,极端排斥白人文化的做法。她始终热衷于不同文化之间既相互对立排斥又融合互补的错综复杂关系,她渴望不同文化之间的交流和对话。
关键词: 狮吼 人说 卡夫卡 我在 一本 天将 巨鼻
在我的心里,托尔斯泰永远是我的文学之父,我常问自己,我,我们,生活在当代的作家,我们的精神在哪里?我们从什么时候开始已经把文学变成了诠释政策和政治的工具?而不是像托尔斯泰那样让精神和道德在其作品中大放光芒。
关键词: 林舒 秦美 文新 给你 摇摇头 意说 我自己 你怎么知道 淡淡的忧伤 对我说
<正>窗帘缝隙拱进来一束光,正好斜映在林舒脸上。林舒原本端庄的脸庞,此刻被睡得有些错位,加上光的聚焦作用,看上去很滑稽,甚至有点恐怖。丛文新想笑,伸出手想逗逗还在睡梦中的妻子。手即将触到鼻尖儿时,突然停住。拱进窗帘的光,传递给丛文新一个重要信息:今天是晴天。晴天的信息让丛文新格外清醒。因为丛文新今天有件非常
关键词: 散文艺术 散文作品 审美过程 过程论 文学鉴赏 心理活动 艺术形象 故都的秋 互渗 古代散文
<正>文学鉴赏是一种极为复杂的心理活动与过程,其中牵涉到一系列的心理因素和心理运作形式,它们交融互渗,彼此作用,动态展开,构成一种综合性的审美过程。散文鉴赏是读者在观赏散文作品时特有的审美心理活动,它以
关键词: 池莉 小说题材 世俗生活 新写实主义小说 原生状态 太阳出世 桃花灿烂 生存意识 活着
<正>我国新写实主义小说是20世纪80年代中期兴起的,这些作家的基本见解是"原生状态的生活"①,池莉和方方就是在那时以"新写实"小说轰动文坛的。她们都是从湖北文坛崛起的女性作家,又同饮长江水,且目睹了江城市民的喜怒哀乐,也都写出了很多深怀江城情结的"新写实"小说。
关键词: 伍尔夫 意识流小说 女性主义 virginia 达洛 女性问题 一间自己的屋子 维多利亚时代 女权主义思想
<正>英国女作家弗吉尼亚.伍尔夫(Virginia Woolf)的闻名,除因她的意识流小说外,很大程度上也源于她在社会新潮流中所承担起的预言者身份。在伍尔夫的《出航》、《夜与日》、《达洛维夫人》、《到灯塔去》等诸多小说中,都无一例外的体现出伍尔夫本人对女性问题的关注。难怪乎西方女性主义者将其视为一
关键词: 人性关怀 创作宗旨 滦阳消夏录 劝惩 新齐谐 子不语 聊斋志异 郧阳府志 槐西 青凤
<正>清代鸿儒纪昀的《阅微草堂笔记》,凡1200则各类故事,其创作宗旨"大旨要归于醇正,欲使人知有所劝惩"①,而我们也看到了作者"采掇异闻",即关于新疆、西藏地区野人、雪人、红柳娃及其他异人的记载和描写,这些篇目在整本宣扬风化道德的内容中显得有趣、新鲜。一.与《阅微草堂笔记》相类的其他作品描述
关键词: 猎人笔记 俄国文学史 谢尔盖耶维奇 伊凡 四十年代 现实主义作家 世界文学史 上尉的女儿 别林斯基 心理描写
<正>伊凡·谢尔盖耶维奇.屠格涅夫,这位人称"小说家中的小说家"的伟大现实主义作家,生活在上上个世纪的四十年代。他英勇地用笔刻下了那个时代的烙印,成为俄国文学史乃至世界文学史上最具影响力的作家之一。是什么动力使这位浪漫的诗人转向
关键词: 海丝特 长篇小说创作 写作手法 浪漫主义小说 主题思想 爱情悲剧 文学伦理学 丁梅斯代尔
<正>纳撒尼尔·霍桑(Nathaniel Hawthorne,1804-1864)作为美国19世纪影响最大的浪漫主义小说家,他的代表作《红字》以主题思想深遂、想象丰富、写作手法独特而标志着美国长篇小说创作上的一个重大突破,被奉为美国文学经典。就主题而言,《红字》既是一部爱情悲剧,更是一部道德悲剧,作品中浪漫主义色
关键词: 家庭伦理剧 电视剧创作 美学流派 审美接受 艾布拉姆斯 尧斯 审美心理 审美期待 电视艺术 中国式离婚
<正>接受美学是20世纪60至70年代在德国由尧斯确定并发展起来的一个美学流派。尧斯认为作品本身如果不经阅读,没有任何意义,只有读者阅读才赋予其意义和价值。按照美国艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中所提文学四要素的观点,文学活动是由世界、作者、作品、读者组成,从而构成一个"创作—作品—接受"主客体双向交流的审美过
关键词: 司马相如列传 爱情故事 凤求凰 美人赋 雍容闲雅 吴子良 琴挑 宋代苏轼 斗筲小人
<正>后世对《史记·司马相如列传》记载相如与文君的爱情故事,有两种截然不同的解读。有人认为,相如与文君的爱情折射出女子对爱情的大胆追求;有人认为所谓的"凤求凰"实际上劫色劫财的骗局。这两种不同的观点实际上体现了后人对爱情的主角相如和文君不同的态度,对相
关键词: 悟空 父子情 唐僧 太乙 江流儿 五行山 奎木狼 沙僧 贬书 三打白骨精
<正>悟空何许人耶?《西游记》有两个"天"——玉皇坐交椅的东天道家体系,如来做把头的西天佛家体制。孙悟空对这两个天的高层都不怎么买帐,作为太乙仙,对玉皇大帝"也只朝上唱个大喏";作为孙行者,对如来佛祖"如来,若这般比论,你还是妖精的外甥哩"。一句话,"皇帝轮流做,明年到我家",这猴子是有史以来三
关键词: 民族命运 涓生 子君 青年男女 爱的权利 中国式离婚 王海鸰 男权意识 主流话语
<正>小说《伤逝》发表于1925年,作为鲁迅唯一一部反映青年男女婚恋的小说《伤逝》,子君和涓生为了爱情毅然挣脱一切束缚走向婚姻,不可谓不勇敢。然而在政治斗争尖锐民族命运飘摇不定的大环境下小资产阶级个人性质的解放成果朝不保夕也是可
关键词: 王锦 倪吾诚 活动变人形 人生悲剧 文化人格 哲学系 受伤者 否定者 叛逆者 中国传统文化
<正>《王蒙自传》中,王蒙背负着忤逆的罪名,本着对历史负责的态度,向读者展示了他父辈们真实的生活状态,还原了父辈的生活真相。王蒙的父亲——王锦第作为有着进步思想的知识分子,毕业于北京大学的哲学系,然而进步的思想并没有给王锦第带来幸福的生活,相反的是多重
关键词: 英国女王 克伦威尔 伊丽莎白一世 英国历史 胜利以后 撒克逊 维多利亚女王 亨利八世 玛丽 封建专制
<正>从盎格鲁撒克逊时代直到现在,除1649-1660年由克伦威尔执政的一段共和时政外,英国一直是一个君主国家。在十七世纪英国资产阶级革命之前,国王拥有至高无上的地位,革命胜利以后,王权受到很大的限制,但仍然是资产阶级君主立宪制的国家元首,形势上仍然处于一种神圣
关键词: 施事者 心理满足 儿童游戏 行为潜势 述位 主位 历史比较语言学 伦敦学派 已知信息 共时语言学
<正>一.人们眼中的积木搭建积木是一种常见的儿童游戏,就是指施事者把零碎的木块(这里的木块也可能是由塑料或者其它材料做成)搭建成他所想要的形状,甚至可以展现给他人欣赏。施事者通过搭建积木获得心理满足,是由于看到自己完成了一整套积木的搭建。所有的
关键词: 流行词 网络词汇 组词 宅女 网络词语 日语词汇 网络新词 模因论 御宅男 敬称
<正>"宅"组词在网络上颇受青睐,以"宅"为语素的词更是层出不穷,那么"宅"字缘何而来、又如何在网络迅速走红呢?从我们通用的"住宅""宅门""豪宅"到流行词"御宅""宅男""醒宅"等等,这种文化背景之下又有什么潜规则?本文将就这几个问题进行探讨,同时对
关键词: 理论学科 于漪老师 教学情境 课堂语言 教育生活 文学作品 课堂教学 随风潜入夜 未成曲调先有情 缀文者
语文教学有别于理论学科的最大特点是其生动性、形象性,这决定了语文的本色是诗意,语文的活力、灵魂和生命是诗意,语文的最高境界也是诗意。而课堂永远是我们传播诗情画意;点燃学生智慧双眼;唤醒学生善感心灵的主阵地。
关键词: 话语霸权 一朵花 文本对话 讨论交流 熏陶感染 于永正 魏书生 创造能力 人格力量 教育教学环境
<正>随着课程改革的深入,语文教学民主化的进程也在不断加快。"学生是学习的主人"、"教师是平等中的首席"、"蹲下来看孩子,倾听每一朵花开的声音"等理念日益深入到广大教师的心田。课堂上,教师话语霸权、情感霸权、价值霸权的现象
关键词: 两个积极性 于勒 综合性学习 课文内容 解读文本 思维能力 听说读写能力 文学作品 螺旋式上升 综合性活动
<正>如何在教学实践中,为学生搭建充分展示他们语文能力的平台,这是每个语文老师都在探索的课题。我认为应当在语文教学过程中,为学生创造一片畅想的天空,这样,才能充分调动教与学这两个积极性,促使教与学这
关键词: 综合性学习 思想深度 空山鸟语 再造想象 讲解分析 教学内容 范读 音响感知 香菱 端木蕻良
<正>音乐是乐音之荟萃,声音之精华,是"人类精神的产物"。伟大的思想家卢梭曾说过:音乐包含了比词语大一百倍的力量。它能启迪心智,陶冶学生情操,提高对美的鉴赏力。让音乐与文本碰撞、交融,表达完美的意
关键词: 思维能力 资源共享 课堂教学 新课程 创造性思维 思节 课文内容 发散思维 联想能力
<正>在新课程的要求下,语文课堂必须在师生平等对话和交流中发展思维能力,激发学生的想象力和创造潜能,实现资源共享,智慧共生。因此,语文课堂应以灵活、开放、体验为其外显特
关键词: 心灵之门 作文课 独特感受 真实体验 思想碰撞 课程标准 心灵深处 自然流淌 作文能力 书面语言
<正>《新语文课程标准》明确指出:作文要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验。令人遗憾的是:多年以来,我们的学生作文或是虚情假意,口是心非,唱高
关键词: 课堂教学 教学效果 二期课改 课堂气氛 初中语文教学 分角色朗读 教师范读 情感教育 感悟能力 民族精神教育
<正>背景设想:随着二期课改步伐的加快,语文教学也迎来了改革的新时代。为了更好地适应学生身心发展的需求,促进学生的个性化发展,课堂教学必然要求"旧貌换新颜",即彻底颠覆以往"一言堂""满堂灌"的教学模式,改变沉闷、中规中矩的课堂气氛,强调"让课堂回归学生,让学生尽情表演"。老师要扮演的是"引导学生、调动学
关键词: 设疑 暗示性 处理技巧 课堂教学 问题解决 课文内容 教学内容 钱梦龙 思维能力 提问方式
<正>一.问要有值。就是问题的设置要有目的,合乎教学内容。设疑提问不能为设疑而设疑,搞形式。设疑不是教师提一些与课堂教学无关的问题去考学生,也不是提一些简单的本身带有暗示性的"是不是"、"对不对"的
关键词: 课堂导入 堂课 艺术处理 设计影响 导入方式 导入设计 学习活动 个体差异 直观手段 少而精
<正>课堂导入的设计影响着整堂课的教学基调,甚至关乎课堂教学最终的成败。一堂课只要有了一个引人入胜的导入,就会为这堂课获得成功奠定坚实的基础。所以,艺术处理课堂导入就显得尤为重要了。一.导入要"准"
关键词: 语言才能 课堂教学 教师语言 幽默风趣 情感美 课堂语言 学科教学内容 书面语言 语言艺术 体态语
<正>一.语言的准确简洁美语文课堂教学中语言要具备美,一个最基本的条件就是语言的准确简明。准确的语言才能正确传授知识,简明的语言才能让学生明白理解。准确简洁是语文
关键词: 汉赋 文学体裁 次北固山下 文化之林 代都 八法 诗所 古代诗词 品诗 古代文化
<正>中华民族是一个有着五千年历史文化传统的古老民族。中华民族的文化更是博大精深,犹如一颗璀璨的明珠,屹立于世界民族文化之林。在我国各朝各代都有着自己的代表文学体裁,早就有"唐诗、宋词、元曲、汉赋、
关键词: 学生职业素养 三到 课文内容 课本剧 无容置疑 赤壁赋 职业思想 道德品质 人生价值 情感态度
<正>学生进入职业学校,经过三到五年的学习就要走入社会,所以对于他们来说,关注更多的应是职业素养的培养。开设语文等课程也是为这目的服务。那么我们首先把职业素养的概念弄清楚。职业素养是人类在社会活动
关键词: 文言文教学 高中语文教学 文白之争 阅读障碍 古诗文 文章语言 文本语言 现代文 苏教版 烛之武退秦师
<正>在现在的教育界"文白之争"仍然十分激烈,没有定论。但是,文言文教学在高中语文教学中的重要地位却是显而易见的。文言文教学与白话文教学的一个重大区别就是,它存在一定的阅读障碍。因为,它的年代久远,词汇、语法与白话文之间始终有所差别,如果不具备一定的
关键词: 文言文教学 初中语文教学 现代文 小石潭 句法现象 古代文化 积累知识 教学情境 苏教版 课文内容
<正>文言文教学是初中语文教学中的一个重点,也是教学的难点。其难度主要表现在文言的阅读方面。文言文与现代文不同。如果不了解古代文化和特殊的词法、句法现象,那么,就无法真正理解文意,更无法与作者的意
关键词: 诗歌鉴赏 审美活动 杜甫诗 诗歌语言 题破山寺后禅院 雁门太守行 次北固山下 诗眼 王维诗 使至塞上
<正>诗词曲以她独特的魅力颇受现代人们的青睐。近几年来,诗歌鉴赏题已成了不少地区中考和高考的必考题之一。诗歌鉴赏是一种审美活动,那么如何指导学生的审美活动过程并形成学生的审美能力呢?一.品味诗歌精炼语言,理解诗歌表达内容。
关键词: 高中语文 思维过程 张志公先生 思维能力 创造性思维 课堂教学 课文内容 求异思维 课堂用语 语言训练
<正>留心考察众多的高中语文课堂(尤其是职业中学)后,我们会发现一个很普遍的现象,即课堂上很难看到大面积学生积极思考、踊跃发言。通常的情况是:教师在讲台上侃侃而谈,学生在
关键词: 作文能力 写作兴趣 语言美 作文批改 下笔如有神 思维训练 观察生活 范读 改作文 自然活泼
<正>一提到写作文,小学生往往就感到无从下手,无话可说,无事可写,无情可抒。有位作家,曾用这样的一幅对联形容学生作文时的情景:苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言,愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。横批:写不出来。我也有同感,是
关键词: 作文指导 反馈原理 信息反馈 动作方式 控制信息 原系统 命题作文 作业批改 反馈信息 长江大桥
<正>反馈,是"控制论"的一个概念。生物体的某一系统将控制信息输出以后,又将其作用的结果送回原系统,以调节尔后的动作方式,这一过程即为反馈。在作文教学中,运用反馈原理,一方面教师通过学生的作文接受来自学生的信息反馈,了解他们作
关键词: 小说情节 情节设置 设置方法 一分钟小说 心理描写 小说文体 敲门声 荒郊野外 告诉我 喜剧性
<正>教学目标:①通过具体材料了解悬念、反转、误会三种典型的小小说情节设置方法。②掌握小小说以小见大,文短意长的特点。③艺术创作源于生活,从社会生活中取材,学会运用三种情节设置方法创作出情节出奇的作品。
关键词: 作文命题 高中语文教学 语基 学生写作水平 语言文字 教材文本 作文水平 现实生活 钱理群
<正>高中语文教学的重要性质是人文性,作文教学作为高中语文教学的重点和难点,其本身就肩负着用其思想性来体现人文性的责任。如果说语基教学的影响主要体现在语言文字上,那么作文教学的影响则是全方位的。作文教学——作为一种兼有对基本语
关键词: 作文兴趣 写作热情 方法谈 告诉我 畏难心理 体验生活 心灵对话 文采斐然 凡人小事 不知道
<正>怎样消除学生对作文的畏难心理呢?多年的教学经验告诉我,"兴趣是最好的老师",通过各种途径调动学生的写作热情,让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学出实效。一.体验真生活,以小见大导作文
关键词: 考场作文 辞达 美感效应 阅卷老师 中心论点 摇曳多姿 语言氛围 审美感受 名言警句 文学作品
<正>巴甫洛夫曾经指出:"鸟的翅膀无论多么完美,如果不依靠空气支持,就不能使鸟体上升。"同理,在考场作文中,如果没有语言的支持,再好的主题也难以存在,再好的思想也难以表现,再好的文章也难以升腾。古人说:"言信则意明,辞达则文
关键词: 实用写作 写作课 六法 问题法 堂课 课堂气氛 课堂参与 抽题 被叫 挑战自我
<正>一.课程的特点和提问的必要性实用写作课是高职教育的一门重要的基础课,也是一门实用性很强的课。比起以前所学的语文课来,趣味性不够强,学生不很熟悉,加之每堂课内容较多,无形中对教师的教和学生的学都
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