文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 文艺理论家 教学与科研 刘安 学术研究 农民家庭 读书学习 大学毕业
说起学术研究，刘安海先生总是说，他先天不足，后天缺乏营养。他解释说，所谓先天不足是指他出生在一个农民家庭，没有家学教育的底子。读书学习是自己一路摸来；所谓后天缺乏营养是指大学毕业不到一年就遭遇了，整整被耽误了十年。十年——年富力强的十年该能学到多少东西，该能出多少研究成果啊!每当提及此，
关键词: 张炜 小说 文化氛围 小城市 养成习惯 人的生存 副刊 报纸
我是读着一份报纸的副刊慢慢走近张炜先生的。 多年前，我就养成习惯，每到一座城市——特别是小城市，哪怕是作短暂的停留，如果可能，我都要千方百计寻找一些当地的资讯，比如说报纸之类，读它的副刊，一是感受一下这座城市的文化氛围，二是了解当地文化人的生存状况，
关键词: 艺术感受力 文学欣赏 推想 艺术形象 欣赏者 基本能力 主体需要 文化积累
在文学欣赏中，欣赏主体需要具备的基本能力包括艺术感受力、艺术推想力、生活阅历以及相应的知识文化积累。①其中，艺术感受力主要体现在欣赏者对语言文字的感悟能力，艺术推想力则要求欣赏者充分发挥自己的想象力和联想力，将抽象的语言符号转换为生动可感的艺术形象，并予以补充、丰富和发展；更进一步的，欣赏者需要经由自我头脑中重建的比...
关键词: 言语活动 性别身份 差异研究 语言学研究 社会心理 文化价值取向 语言使用者 性别差异
在实际的言语活动中，男女不同的性别身份似乎使得他们的语言贴上了性别的标签。语言学研究结果表明：在许多国家和社会中，男性与女性所使用的语言是有区别的，男女言语的性别差异主要集中在语音、语调、词汇、句法以及言语交际等方面。这些差异折射出语言使用者的社会心理、民族民俗心态、社会文化价值取向。由于它不是语言自身所具有的天然属...
关键词: 诗画艺术 王维 中国文艺 文艺形式 诗中有画 诗情画意 盛唐时期 山水画
在中国文艺的百花园里，各种文艺形式争奇斗艳而又互为表里、互相渗透。山水诗和山水画这对姐妹艺术，在发展中就彼此丰富，同趋深化，诗画交互影响，诗中有画，画中有诗，驱使一代又一代的诗人画家争相从大自然的山川景物中发现诗情画意，又将诗与画水乳交融，创造出精美的艺术品。盛唐时期的诗人画家王维就以诗作画，
关键词: 宗教情怀 丰子恺 艺术创作 文艺作品 生活原型 生活经历 知人论世 作者
文艺作品来源于作家的艺术创作，是作者根据生活原型，结合艺术上的虚构，创造的产品。但是不过读者还是透过作品中感受到作者的思想、性格、生活经历和世界观。譬如从丰子恺先生的《送考》中，能感受到作者出世的思想的流露，进而阅读到《丰子恺散文选集》，感受作者身上散发着浓厚的宗教气息。孟子云：知人论世，此言不虚。
关键词: 古诗十九首 后期诗歌 曹植 抒情主体 主题精神 抒情风格 创作年代 一致性
本篇将“古诗十九首”与曹植后期诗歌加以关照，探究二者在抒情主体、主题精神、抒情风格诸多方面的趋同一致性。由笔者的论述看来，至少“古诗十九首”的创作年代离曹植的时代很近。
关键词: 日常生活审美化 诗意言说 生命个体 现代人
当下的“日常生活审美化”像一张巨大的网把日常生活的每个角落都包容进去，我们看到现代人拥有了华美的房屋和悦目的装饰就以为自己找到了诗意的生活，殊不知诗意却离他们愈来愈远。“日常生活审美化”并没有为人们找到真正诗意和美的生活，感性生命个体沉入消费享乐的大海后，日渐处于一种物质奢华享受的忙碌状态，缺乏一种与自然本真亲切拥抱...
关键词: 文学呈现 士子 手法 古代 唐诗宋词 比较阅读 菩萨蛮 浣溪沙
学习《唐诗宋词选读》时，比较阅读过《菩萨蛮·小山重叠金明灭》、《鹊踏枝·谁道闲情抛掷久》、《浣溪沙·菡萏香销翠叶黝、鹅夜啼·林花谢了春红》、《蝶恋花·庭院深深深几渤等词作后，同学们惊奇地发现，这些词有一个共同的特征：士子文人们在抒写弃妇、怨女的闺怨、闺思之情。
关键词: 陶行知 诗教 美学 郑板桥 写诗 寻觅 风雅
陶行知读《郑板桥全集》有言：“写诗作画慰劳人，唯有劳人识味真。日持一卷随身看，不觉世间有风尘”。当下，诗教式微，品味陶行知诗教之美，寻觅一点真味，寻求少许慰藉，亦可多得风雅而不觉风尘。
关键词: 韩非子 连珠体 文体 杨慎
前人将《储说》与“连珠”联系起来，一个很重要的原因就是认为《储说》是“连珠”的上源，杨慎关于“连珠之体兆于韩非”是这样说的：
关键词: 表现技巧 诗词 例析 诗歌鉴赏能力 鉴赏教学
我国是诗词大国，诗歌鉴赏能力又是高考考查中要求最高的一种能力，这就要求老师对学生进行必要的诗词鉴赏教学，下面就诗词的表现技巧进行鉴赏例析。
关键词: 女性文学创作 人文关怀 港台 女性创作 生命情怀 当代文学 文学世界
在当代香港、台湾的文学世界中，女性创作是一个十分重要的组成部分。港台不同时期的文学轨迹，显示了女性创作基于对自身生命的体认而具有的深切生命情怀。可以说，它以自己的方式继承和深化了“五四”文学精神，丰富着当代文学的人道主义内容，体现了文学的人文关怀。
关键词: 教学参考书 文言文 苏教版 课本
在教学苏教版必修五文言文过程中，笔者发现课本或教学参考书中有多处注解值得商榷，现列举分析如下，希望能和各位行家切磋。
关键词: 课堂教学模式 诗歌教学 教学基本要求 课程教学 大学语文 培养目标 教学实践 教学思想
笔者在教学实践和相关研究中发现：军校大学语文课程教学（包括诗歌教学）课时少、内容多、要求高的矛盾非常突出，再加上教学思想陈旧，教学方法落后等问题，使得“军队院校本科《大学讲文》课程教学基本要求”和人才上培养目标难以落到实处。要解决这些问题，就必须构建一种用时短、见效快、以培养学员自学能力为主的课堂教学模式，
关键词: 英美文学课程 教学模式 人文素质 人文知识 生活领域 大学生 教育界 中国
经过多年的研究和讨论，中国教育界对于英美文学课程对于提高学生的人文素质的重要性已经达成了共识。新世纪大学生的人文素质的内涵是，他们不仅应该学习和掌握中国人文领域（主要是精神生活领域）的基本知识，如语言、文学、历史、政治、艺术、哲学，宗教和道德等方面的人文知识，
关键词: 教学实效性 思想政治理论课 政治理论课改革 课堂 思想政治教育 教育教学 感染力 吸引力
当前，国家和社会对思想政治教育的空前重视和对思想政治理论课寄予的厚望，为思想政治理论课改革营造了良好的氛同，但在改革中也必须面对许多棘手的难题，其中最主要的是如何切实增强思想政治理论课教育教学的实效性和针对性以提高思政课的吸引力和感染力问题。
关键词: 诗歌教学 教学方法 文学发展 语感
我国悠久的历史长河中，诗歌在文学发展过程中占据了重要地位。中国的古代诗歌，具有言约义丰，声圆调响等特点。因此，我国古代传统语文教学，极为重视诵读，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”。诵读，对学生掌握诗歌，培养语感，具有很大帮助。
关键词: 小组合作学习 20世纪70年代 课堂 合作学习理论 80年代 90年代 中期
合作学习（Cooperative Learning）在20世纪70年代兴起于美国，在70年代中期至80年代中期取得了实质性的进展。从上世纪90年代初西方合作学习理论开始引入中国并得到推广。
关键词: 语文课堂 理想 生命活力 素质教育 主战场 新课程 知识 成熟
课堂是实施新课程的主战场，是全面捧进素质教育的前沿阵地。课堂，是一个平常、普通而又神秘的地方，是一个赋予没有生命的知识以生命活力、给予不太成熟的孩子以成熟魅力、让孩子动起来、让知识活起来、让生命绽放光彩的场所。如何让课堂更有效？理想的语文课堂应是怎样的？理想的语文课堂又应该给予学生什么？
关键词: 语文课程目标 职业化 中职 语文应用能力 模块组成 语文学科 课程结构
语文学科作为中职课程不可缺少的组成部分，它的基本功能是基础性、应用性和发展性。新《中等职业学校语文教学大纲》明确规定：中职语文课程目标是突出培养学生语文应用能力，课程结构南基础模块、职业模块、拓展模块组成。基础模块、职业模块和拓展模块分别对应语文的基础性、应用性和发展性。
关键词: 课堂教学设计 新课程背景 新课程改革 语文课堂教学 语文教学质量 新课程实施 教学理念 教材体系
新课程改革进行已久，我们在新课程改革中解放了思想，树立了新的教学理念，全方位了解了新课程的教材体系，构建出一种全新的语文课堂教学，提高了语文教学质量。而课堂，是新课程实施的主要阵地，是开启和展示学生智慧的核心场所。从这个意义上说，课堂，是新课程的一个窗口。通过这个窗口，
关键词: 语文课外活动 大语文教学 课外语文活动 社会生活 教学系统 多渠道 课堂 学生
大语文教学，是指突破把学生束缚在课堂内、课本里的封闭狭隘的做法，把社会生活中学习语文的各种渠道都引进到语文的教学中来，建立一种全方位、多渠道、广视角的语文教学系统。具体来说就是把课内语文教学（一翼）与课外语文活动（另一翼）紧密结合，形成“双翼齐飞”的格局。为什么要这样做呢？
关键词: 语文课堂教学 语言艺术 教师讲课 课堂语言 语文教师 感染力 吸引力 学生
一堂课上的成功与否，很大程度上取决于教师的语言。教师讲课应讲究语言艺术，富有吸引力和感染力的课堂语言，学生听后感到是一种艺术的享受。如果一个语文教师，课堂上语言干涩，东拉西扯，罗嗦重复，堆砌辞藻，就会使学生听后索然无味，不得要领，如坠云雾。那么，语文课堂教学应该怎么讲究语言艺术呢？
关键词: 贴近学生 语文教学 学习兴趣 还原生活 生活实际 社会背景 教学活动
随着《新课程标准》的深入实施，我深切的感受到，学生学习兴趣的浓厚，在语文教学中起着至关重要的作用。我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际，将教学活动置于逼真的社会背景之中，从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望，将教学的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活。
关键词: 创新素质 语文教学 课程改革 语文教育 课堂教学 小学语文 终身学习 创新之路
随着课程改革的深入，语文教育越来越关注学生创新素质的培养。尤其是小学语文的课堂教学，立足于促进学生的发展，为学生的终身学习奠定基础，这就需要我们从以下六个方面将语文课堂教学转向创新之路。
关键词: 语文教学资源 利用 收集 课外学习资源 课堂教学资源 语文课程资源 语文课程标准 教学参考书
语文教学资源是指语文教师用来教学的一切材料。在过去，一般认为语文教学资源是课本、教学参考书、语文作业本和语文复习资料等等。但随着社会进步，语文教学资源的范围不断扩大。语文课程标准指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊、
关键词: 语文课堂 有效教学 参与教学 教学内容 生命体验 学科资源 情感体验 学生
什么才是有效教学呢，北大钱志亮教授认为“绝大多数学生在规定的时间内参与教学，并掌握规定教学内容的课堂”就是有效的课堂。有人认为能坚守人类基本价值取向，关注学生生命体验，充分利用学科资源，在相对短的时间里，让学生获得更多、更深的知识，培养读写听说诸方面的能力，获得更加丰富、积极的情感体验的课堂，才是真正有效的语文课堂。
关键词: 语文综合性学习 教学策略 语文教学改革 主题设计 课程资源 新课程 内容 课型
综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点，也是一种全新的课型。语文综合性学习的开展一般都要围绕一个主题进行，各版本教材都闱绕一个主题设计了综合性学习的内容，但那只是个例子，我们在实施中还应结合本地课程资源、自身的条件和学生的发展水平，开发设计一些综合性学习的内容，
关键词: 创造力 学生 培养 民族进步 语文教学
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，那么，在语文教学中如何培养学生的创造力呢，笔者认为：
关键词: 学生参与 自主学习 中点 激情 讲台 教室 课堂 老师
曾经我在讲台上讲得津津有味，唾沫飞扬，而教室里的学生大多是做个看客、听众，至于真正有多少学生参与了课堂、真正跟着老师的思路转？有多少学生兴致勃勃地在学？
关键词: 写作动机 激发 个体需要 内部动力 文学成就 有机体 叶圣陶 行为
动机是直接推动有机体活动以满足个体需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。动机对做出行为和完成目标有重要推动作用。叶圣陶、巴金等大文豪都表示有着强烈的写作动机，更有作家表示对他而言写作就像呼吸一样重要。正是在写作动机的驱使下，他们完成了令人瞩目的文学成就。由此可见，
关键词: 语言魅力 作文 语言表达水平 审美视觉 阅卷老师 阅读者 评分 文章
孔子曰：“言之无文，行而不远。”语言是思维的外壳，它直接影响阅读者的审美视觉。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分，如果一篇文章的语言能够吸引人，必能使阅卷老师眼前一亮，精神一振，顿生一种发现的愉悦，自然就更容易得高分。
关键词: 作文语言 文章 文采 俗话
孔子云“言之无文，行而不远”，文章有文采，才能流传千古。俗话说：“三分资质，七分打扮”，写作文也是如此。只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？
关键词: 话题作文 立意 象征 命题形式 高考作文 写作范围 提示语 作文题
话题作文是近三年来中高考作文的命题主流。这类作文时用一段提示语指明写作范围，启发思考，激活思想的一种命题形式。此类型的作文对于学生的审题与立意提出了更高的要求，考查学生对生活是否有着更为深入的体悟与思考。正因为如此，使得这一类型的作文题受到社会的广泛关注，
关键词: 校本课程开发 学生作文 能力提升 教学活动 传授知识 开发利用 人生境界 作文教学
在实施新课程的教学中，我深深体会到：教材是我们实施教学活动和传授知识的主要依据．也是为学生作文提供了充实的材料和典型的范例；而开发利用校本课程，既是充实自己的精神、提升人生境界的必要补充，又是为作文教学开掘源头活水，是提升学生作文能力的一条有效途径。
关键词: 语文课外阅读 写作 新课程标准 阅读兴趣 阅读视野 阅读材料 精神世界
语文新课程标准在“阅读与鉴赏”中要求高中生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”
关键词: 高中生 写作 作文命题 关注生命 社会发展 高考 时事
高考作文命题和现实斑斓多彩的生活、日新月异的变化日益接近，材料的选择上越来越关注生命、人情、时事和社会发展。
关键词: 语文素养 学生 仿写 培养 继续发展 学习
《普通高中语文课程标准》（实验）指出：“高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用，以适应未来学习，生活和工作的需要。”并对“语文素养”的内容作出了比较具体的解说。本文就从“应用·拓展”的角度来简单地说一说：如何通过仿写这一普遍的手段来提高学生的语文素养。
关键词: 教学有效性 作文 现代教学思想 创造性活动 文学创作 人的意识 人本主义 语言文字
高尔基提出著名的“文学即人学”论断是文学创作的真谛。重视人的地位和作用，是现代教学思想与传统教学思想的重要特征。人本主义教学思想强调人的意识主动性和自由选择性，并且具有创造性和无限发展的可能性，而作文是运用语言文字准确地、有条理地反映客观事物，表达思想感情的高级思维活动，是最具人性的创造性活动。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：武汉市华中师范大学校内，邮编：430079。