购物车(0)文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 管理专家 教授 高教 华中师范大学 工作年限 开拓进取 岗位 人力
在历史的长河中，人的一生是短暂的；在岗工作的时间就更短了。而在这有限的在岗工作年限里，有的人力求稳定，从不挪岗，一条道走到底，虽无建树，却也平平安安；或一路顺利，功成名就。有的人则经常变动岗位，且能不断开拓进取，无论在什么岗位，无论干什么工作，都非常认真、投入，干一行爱一行，因此回报颇多，收获也甚丰。华中师范大学的沈...
关键词: 翠翠 80年代 衣向东 张家界 沈从文
在《张家界日报》上读到了作家衣向东写的《去找翠翠》的文章，不由得使我想起在上世纪80年代初，沈从文给我谈起关于“翠翠”的那段“珍闻”。
关键词: 京派散文 意象 诗性
京派散文的意象营造，有着同于其他文学体裁中的意象之处，亦有着自己独特的表现形态。京派散文虽外在显示着传统意象的“天人”“物我”“身心”等关系的神似，亦有着意境上的气韵生动，但也在追求着个人化的对事物本质的感觉与理解，甚至时有概念化的倾向。京派散文的意象重视“兴”，而偏于“比”，是在瞬间呈现出的一个理智和情感的复合体。...
关键词: 谢灵运 钟嵘 诗品 丽典新声
钟嵘在《诗品·宋临川太守谢灵运》一条曾这样评价谢灵运之诗：“丽典新声”。然而，此处“丽典新声”之“典”是否为“典”字或为“曲”字及其意义，在古今不同研究者的视野中却存在着不同的看法。本文从钟嵘《诗品》与谢灵运诗歌文本入手，结合历代研究者之不同声音，试对“丽典新声”之意义进行分析。
关键词: 北村 基督教写作 流变
本文以北村皈依基督教后的小说创作为研究对象，分析北村在不同阶段对基督教的不同理解和艺术表现。认为作家的基督教写作经历了从早期对神性的极力书写，到中期信仰的迷茫与思考，再到近期回归人性，完成神性的隐性书写这样一个流变过程。
关键词: 模因 顺应论 敬酒辞
模因论是根据达尔文进化论观点来解释文化进化论的观点，语言也属于模因现象并且是模因传播的载体，语言模因中体现了顺应论的观点。流行敬酒辞模因正是顺应了交际语境和人们的心理需要才得到复制和传播。因此，我们能够结合模因和顺应论来阐释新的敬酒辞得以流行的原因。
关键词: 大陆 香港 商标语言 特征差异 差异成因
本文以1660个大陆商标和330个香港商标为例，考察了两地商标语言在音节数量、结构形式及英文成分和外来商标比例上的特征差异，并从现代汉语构词法、历史文化和口语方言等角度分析其差异成因。
关键词: 话语标记 所以 这样 康熙来了
本文基于语料分析《康熙来了》中两个较特别的话语标记“所以”和“这样”，区分它们作为连词或指示代词和作话语标记的不同，探究话语标记对衔接语篇与进行会话的作用，认为高频使用导致的日常化与用法泛化是造成它们演变为话语标记的主要原因，其他影响因素还有英语对港台语言的影响，综艺访谈节目中主持人的“口头禅”与打断。
关键词: 大众文化 王朔 痞子
本文认为，在大众文化的影响下，王朔和他的小说曾经风靡一时，并产生了极强地冲击力。他在20世纪80年代中期塑造的“痞子”形象是在文化领域带有革命色彩意义的人物；同时，他又以一种破碎、混杂、悖谬的“痞子语言”冲击了板滞、僵固、单一的精英知识分子的“书面语言”，从而达到了与大众文化合谋的目的。在他看来，文学创作的目标只有一个，...
关键词: 韩少功 寻根文学 原始思维
20世纪80年代，中国刮起了一股寻根文学思潮，作家韩少功既是这一思潮的理论倡导者，又是创作实践者。本文将其代表作《爸爸爸》置于寻根文学的背景中，通过分析小说中蕴含的神秘原始思维和神话意蕴，管窥寻根文学的神秘性特点。同时，本文认为这种神秘色彩具有现代性，是寻根文学自身要求的必然结果。
关键词: 诗词 叠字 运用
在我国古代文学史上，叠字诗、叠字词、叠字曲不乏其例，读来一气盘旋，朗朗上口，百折千转，荡气回肠。叠字又称“重言”，即由两个相同的字组成的词语，运用叠字进行诗词创作是诗词常用的艺术手法之一。叠字有其独特的艺术魅力，虽然是两个字的重叠，却传达出了一种不尽的意味。无论是用来增强韵律，渲染气氛，刻画人物，描写事物，还是用来抒...
关键词: 文学转折 意义 通俗小说
21世纪八十年代，经济政治的变化导致文学界的转型，尤其到中后期，文学转折为当代文学带来了新的活力，当然在一定程度上颠覆了以前的传统，形成了新时期的新特色。通俗小说作家及通俗小说的出现，是这种大背景下的必然产物，在某种程度上能够体现出这次文学转折的意义。笔者通过查阅资料、阅读作品等方式，对这个问题进行研究，在思考的过程中...
关键词: 家族情结 文化选择 集体无意识
家族文化对现代文学创作来说，不只是提供了一种文化背景，同时也是一个重要母题，现代文学中家族题材的作品不仅体现为一种伦理和道德，同时也体现了中国现代知识分子的价值理想和终极关怀。
关键词: 自我内在化 当代 女性
由当代女性写作的实践可以看出，在每一位女性自我成长和自我实现的历程中，都有着不同的创伤性经历。这种经历影响了她们的性格，也影响了她们的自我认同和命运，甚至某些创伤性记忆渐渐沉淀为其潜意识的一部分，对其人格的发展与建立造成不可逾越的障碍。
关键词: 粤北山歌 利用 传承 客家山歌
粤北山歌在粤北民谣中占有极其重要的地位。而近年来，粤北山歌的利用传承青黄不接、后继乏人的情况日趋严重，抢救和保护粤北山歌对于保存粤北文化、丰富中国中华文化及粤北人的文化生活具有重要意义。针对极其丰富宝贵的粤北民谣艺术资源，将在现代化社会作怎样的有效利用和传承发展，将是重要的民间文艺研究命题。
关键词: 锁国 明清乐 茉莉花 脱亚论
日本的锁国并不是完全的封闭，而是通过长崎这唯一开放的港口跟中国及荷兰进行着各项交流与贸易。本文以乐曲《茉莉花》为例，浅析中国的明清乐是如何在日本锁国的环境下发展的。
关键词: 语文教学 本质追求 美的回归
语文是文化的语文，也是科学的语文；语文是朦胧的美，是荡气回肠的美妙乐曲，是意蕴悠远的诗韵，是美神维纳斯断臂的浮想联翩。因为各种原因，长期以来，语文教学是戴着镣铐跳舞，我们也习惯了日复一日地拿起剖刀剖解着静止的语文、僵死的语文；我们还不敢去想象脱掉镣铐后的解放的感觉，我们也不敢去体味美的语文的活力与生机。语文教学需要解...
关键词: 人本原理 语文课堂 教学艺术
语文教学艺术的运用，直接关系到学生成长过程中母语学习兴趣的高低。好的语文课堂在设计过程中，应该考虑哪些因素，值得认真思量，用心建构。本文从人本原理出发，试图以学生为中心，构建起妙趣横生、以生为本的教学方法体系。
关键词: 听说能力 课前三分钟 听说训练
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。在过去的语文教学实践中，对语文的交际能力，特别是听、说等口语交际能力的培养训练，既无明确的目标，又没有一定的体系。语文的“交际工具”这一作用并未得到很好的体现。本文从个人几年来的实际教学情况出发，浅谈课前三分钟说话训练的目标...
关键词: 语文教学 情感教育 情境教育
好的教学必定是声情并茂、情知交融、热情洋溢的。要使语文教学收到良好的效果，就应在课堂教学中注重情境教育和情感教育，充分利用教材中的知识创设一定的情境，注重感情的运用，激发学生的兴趣、动机，让他们逐步养成自己分析、思考的习惯，这样对教学的成功和学生能力的培养会起到很重要的作用。
关键词: 课堂教学 学生 自由展示
课堂应该成为学生主动探索、愉快体验、展示个性和大胆创新的乐园。拥有展示的自由，才能拥有语文学习的快乐。本文探讨的就是如何使语文课堂成为学生展示的舞台。
关键词: 探究教学 实例 探析
在小学阶段，探究教学也有其特殊意义。小学语文教学中，字词教学是关键，也是语文教学的基础，对字词进行探究性教学，一来可以开拓学生的视野，也可以增强学生的问题意识，同时还可以经过探究过程培养学生的探究意识和探究能力。同时，在教学活动中，教师如果以探究的眼光面对教学中的知识点，让学生通过自己的一些探究活动，深化他们多所学知...
关键词: 多元智能 大学英语评价 个体差异
我国现行的大学英语评价手段有着种种弊端，单一的考试分数评价手段并不能满足促进大学生全面发展的需求。因此，英语教师需要树立合理的课程评价方式，因材施教，关注个体差异。强调个体全面发展的多元智能理论可以为大学英语教学评价改革提供一个全新的视角，促进学生身心全面健康地发展。
关键词: 对外汉语 词汇 教学方法 原则
本文根据本人的教学和观摩经验浅谈一下初级阶段对外汉语词汇教学的方法和需要遵循的原则。如：图片、实物展示法，精讲多练等。
关键词: 外语 个性化教学 策略 模式
本文旨在针对外语教学存在的问题，在尊重学生个性差异的前提下，从个性化教学的实质、策略、模式等方面，阐述开展外语个性化教学的必要性，以期对外语教学有所裨益。
关键词: 项目教学法 国赛 中职英语口语 应用
项目教学法是一种“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”的新的教学方法。针对中职英语口语教学存在的停滞不前的尴尬局面，作者结合指导学生参加2012年全国英语口语技能大赛的心得，简要对如何在中职英语口语教学中应用项目教学法这一主题进行了探究。
关键词: 词汇教学 词汇策略 师生互动 分组活动
英语是一种国际性语言，在语言教学中，学习词汇是学习英语的重要组成部分，学生不掌握一定的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、写、译，就无法进行英语交流。在词汇教学中要采取灵活多变，形式多样的方法调动学生学习的积极性，学习英语词汇并不是高不可攀的事情，随着词汇量的增加，学生对英语也会逐渐产生兴趣的，由被动学习转为主动学习。
关键词: 微电影 营销
本文以微电影《希望树》为例，分析了微电影营销的制胜之道，分别是：讲好故事，引发观众情感共鸣；巧妙结合，深层阐释品牌内涵；整合营销，及时互动，拓展传播的深度和广度。
关键词: 多媒体 课程教学 育人功能
随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越广泛的应用于课堂教学之中，适时恰当地将多媒体技术应用在小学数学教学中，是现代信息技术发展的需要，是数学新课程改革的需要，是实施素质教育的需要，是发挥数学课程育人功能的需要。尤其在小学数学教学中，适时应用多媒体来辅助教学，可以使这门抽象的，逻辑性很强的学科变得生动形象，充分发挥数...
关键词: 语文课堂 问题设计 提问技巧
语文课堂教学中，经常出现难堪的沉默和冷场，课堂气氛沉闷。课堂气氛要活跃，最关键的一环要巧于和善于提问，只有把问题设计好，教学气氛和教学效果就会好。
关键词: 课型化 教学 思考
课型化教学是一种综合性的学习课型。也是高中语文教学克服少慢差费，走出高耗低效困境的突围之路。本文拟从设置方案，设置思路等方面来阐释课型化教学。
关键词: 说明文 乐教 乐学
说明文教学历来是教学的鸡肋，教，老师感觉枯燥，学生感觉学之无味，不教，课标又有要求，考试也有相应内容。怎样才能让教师乐教，学生乐学。本文拟从三个方面来谈乐教乐学的方法。
关键词: 感受自然美 感受社会美 感受艺术美 感受语言美
语文是语言文字和文学的简称。翻开语文课本，赏心悦目的自然美，催人奋发的社会美，和谐统一的艺术美，匠心独运的语言美，令人目不暇接，美不胜收。所以在语文教学中应培养学生感受自然美、社会美、艺术美和语言美。
关键词: 中学英语 听力 动机因素 动机激发
听力在语言学习的四种技能中占有很重要的地位，本文首先分析了现在中学英语听力的现状，然后对影响中学生听力动机的因素进行了分析，最后从内在方面对如何激发学生听力学习动机进行了分析。
关键词: 语文课堂 高效教学 打造
打造高效的语文课堂，应做到从语文课的基本构建着眼，体现语文课堂的“书卷味”，“文化味”；打造语文的高效课堂还需要一个过程，一个默契互动的过程；语文课堂教学在打造高效课堂时还要呼唤精致的高峰讲析；课堂教学是一种形式，我认为在这种形式中，语文课尤其还要追求语文味。
关键词: 低起点 多层次 农村初中
中国流传千载的名言“因材施教”，时刻提醒教育者要针对学生的不同情况对教育活动有所调整，实施素质教育，要求之一也就是在教学中要面向全体学生。但是目前农村初中各校各班的学习状况看来，就学习成绩而言，参差不齐，而且差异较大。那么在课堂中就必须运用一种方法使不同层次的学生都得到发展和开发。低起点，多层次教学给了我们一种尝试。
关键词: 议论文 写作 指导方法
议论文写作对学生来说，是比较难。要写好议论文，一要有感动人的材料，二要有效利用这些材料。所以老师要引导学生积累充足的素材，再在写法上指导好，写作议论文就不成问题。
关键词: 写作教学 写作知识 教学策略
写作内容知识在写作过程中发挥着十分重要的作用，通常直接决定着“写什么”，解决有“米”下锅的问题。学生作文出现言之无物、内容空洞等弊病，根源主要在于学生长时记忆中缺乏与作文题目相关的写作内容知识，教师要把写作内容知识的教授放在重要位置上。
关键词: 李白坚 快乐作文 特色
李白坚是上海大学的写作教授，但他却摸索出了一套独特的小学快乐作文教学方法。这种作文教学方法以学生快乐写作为原则，以“前”作文教学理念为宗旨，借助学生喜爱的游戏等教学形式引导学生观察、体验之后写出发自学生内心的原汁原味的作文。快乐作文的特色在于以生为本的教学理念及寓教于乐的教学形式，它使小学生不仅把写作文当成一件快乐的...
关键词: 作文与生活 实践 写作能力培养
作文来源于生活，作文教学要紧盯学生的生活，让学生从生活中来，到生活中去。作文教学要引领学生观察生活、感受生活。只有这样学生才可以发现美，能表现出美，写出美的文章。
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