购物车(0)文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 山水田园诗 教授 人丁 拓荒 1951年 读书治学 教书育人 中文系
桂香桂谢，光阴荏苒，我尊敬的老师丁成泉教授不觉已经年逾八旬了。屈指数来，先生在桂子山读书治学，教书育人，已经生活了62个年头。1951年，先生在家乡湖南澧县读完高中，考进了华中师院中文系，1955年毕业，以优异成绩留校任教，
关键词: 鲁迅 公务员 生活 陈西滢 教育部 批评家 研究者 经历
从1912年到1926年,鲁迅在教育部任职长逾十四年,这段经历被其对头、批评家陈西滢等人派作是他的＂污迹＂。即使鲁迅为此同陈西滢论战,针锋相对,但仍解脱不了身后的非议。鲁迅经历的一段官场岁月,也成为研究者有意无意回避的一段历史。
关键词: 莫言 诺贝尔文学奖 记者采访 作家
得了诺贝尔文学奖的莫言一下子被尊奉到一个至高无上的位置上去,经过记者采访的言论也在服从着新闻的需求。还是回到过去的莫言吧,作家眼中的莫言,作家读到莫言究竟是什么样———
关键词: 和陶诗 思想内容 艺术特色
苏辙对于＂和陶诗＂的形成与发展起了重要作用。分析苏辙＂和陶诗＂的思想内容与风格特色,对于我们重新认识苏辙诗歌以及＂和陶诗＂的发展都有着重要的意义。笔者通过与陶渊明诗作的对比分析指出苏辙＂和陶诗＂具有以下三个特点：思想内容与陶诗共鸣,艺术风格与陶诗相似,时代特点与陶诗异趣。
关键词: 爱斯梅拉达 卡门 吉普赛人 女性形象 比较
19世纪的法国文学中诞生了两位光芒四射的吉普赛女郎形象——雨果笔下的爱斯梅拉达和梅里美笔下的卡门。她们的存在如同浸染着异域风情的清风给法国文坛带来了别样的浪漫气息。为了爱情,她们都甘愿受死,但两者的形象又给读者迥然相异的审美印象。本文将从同中求异的角度比较分析爱斯梅拉达与卡门的性格特征、爱情观和塑造手法。
关键词: 希腊悲剧 曹禺创作 影响分析
悲剧尤其是希腊悲剧表现的是人类的最大不幸和最深苦难,揭示人生最悲惨的境遇,展现世界最无理的荒谬。曹禺在《雷雨》中所体现的命运观及人与命运的激烈冲突,深受希腊悲剧的影响。曹禺所受希腊剧的影响,又主要是命运观念及人与命运的冲突这一模式的影响,本文就此进行分析研究。
关键词: 诗歌 徐明 露珠诗社 意象 抒情艺术
本文从诗歌美学和文学修辞学的角度,对露珠诗社首任社长徐明的诗歌作品进行了微观解读,对其诗歌作品喜用比喻、善用通感、虚实相生、寓情于景、直接抒情等五大艺术特点进行了系统分析。
关键词: 唐卡绘画 艺术风俗 审美情趣 中原绘画
唐卡是藏民族独创的特有的一种绘画艺术形式,从唐卡艺术的形成到随后的发展一直受到周边各地如印度、尼泊尔、中原绘画艺术的影响,勤劳聪彗的藏族艺术家们广泛地吸收和借鉴了这些地区的艺术精华,创造性的融入到自身的艺术风格中,形成了传承至今特有的民族艺术形式。而中原地区的绘画艺术由于历史、政治及地缘等原因,对唐卡艺术产生了深远广泛的...
关键词: 古诗 英译 意象图式
中国古典诗歌是文学上的瑰宝,其翻译不仅涉及了对古诗词原文的理解,也涉及了译语读者对译文的理解。在翻译的理解阶段,即对源语的解码阶段,运用意象图式理论正确的解码是译者译好诗歌的关键。本文以中国古诗歌的英译为研究对象,来阐释中国诗词在英译中的意象图式。
关键词: 自然美 两重性 主观意识
同一事物有时被认为是美的,有时被认为是丑的;有人认为它美,有人认为它丑,这便是自然美的两重性。分析自然美的两重性,有助于提高全面认识事物的能力,正确地判断事物的美与丑。
关键词: 陆游 消极思想
陆游是南宋著名的爱国诗人、词人、思想家。他著作颇丰,内容上多以抒发自身的政治抱负,反映人民生活的艰辛和当时统治集团的屈辱投降为主,充斥着陆游的满腔爱国热情,强烈渴望国家统一的情怀。本文则从《老学庵笔记》来看陆游的消极思想,并简要分析产生原因。
关键词: 魏晋文人 文学作品 人生 艺术化
战乱和分裂这一晋南北朝时期的时代特征一方面造成了民不聊生的悲惨生活,另一方面也造就了一批思想活跃的文人,他们以追求艺术化的人生来纾解内心的痛苦。本文结合时代与魏晋文人作品,浅析了魏晋文人艺术化人生的体现以及形成原因。
关键词: 荷马史诗 特洛伊 经典
荷马史诗《伊利亚特》与《特洛伊之歌》,一个是远古的经典诗篇,一个是今天的通俗小说,后者以前者为蓝本,力求重塑经典。通过＂女性觉醒＂、＂由神到人＂、＂战争起因＂的比较分析,可以看出在从荷马史诗到《特洛伊之歌》的古今对接之中,既有融合,亦有疏离。
关键词: 柳永词 革新 形式 艺术
柳永词作在词令的发展长河中可谓是一个重要拐点,对词令的革新产生了重要影响。本文试图立足于柳永所生活的时代背景及其独特的生活际遇,通过词人具体的词令为例逐一展开分析和论述,以此来初步探讨柳永词作对词这一文学样式的巨大革新以及对后世词令发展的深远影响和意义。即柳永词作在词令题材上的革新;在词令形式上的革新;在词令艺术上的革新...
关键词: 诗歌 月意象 解析
意象是诗歌中的主要构件与创作手法,在中国古典诗歌中占有独特的地位,从一些特别的意象入手来解读古典诗歌,或许可以收到举一反三、触类旁通的效果。月亮可以说是古代诗人最偏爱的一个意象,通过对月这个意象的解读,可以更深刻地体会古典诗歌的内蕴。
关键词: 诗人 月亮 起兴 咏月诗词
月亮能引发诗人的联想,而这联想是构成诗歌意境的重要因素。月在诗词中意趣横生、妙用无穷。诗人以月起兴,或写月夜里的欢娱,或写月夜里的愁苦,或写月光的永恒、跨越时空给人无限的联想;以月作比,或写月光的皎洁是诗人高洁人格的象征,或写月的阴晴圆缺和人间的悲欢离合似乎是一种宇宙的定律。诗人与月亮有着不解的情结。
关键词: 绕口令 语言特征 双声叠韵
绕口令是我国民间文学中一种比较独特的语言艺术形式,它突出的特点就是语音拗口和语义相绕,因此具有极强的语言学研究价值,文章从语言学的角度进行研究,对绕口令的语言结构、语法、语义等方面的特点进行归纳分析。
关键词: 90年代小说 大学校园题材 三部曲
＂三部曲＂是指在时间上先后有序的互相关联的三部文学作品的统称。它们＂三而为一＂可以全景式地再现社会生活。文章以90年代涌现的大学校园小说三部曲为研究的视点,探讨三部曲反映社会生活的美学价值。
关键词: 现代诗歌 音乐美 具体体现
现代诗不受旧体诗的外在形式制约,完全把新诗的表达方式从旧体诗的框框中解放出来。诗人可以自由的抒发自己的情感,采用各种表达形式,可以用各种语言,包括古体诗词的语言,俚语,口语,西方文字,也融和了很多西方的思潮,融合自由主义、浪漫主义、象征主义、现实主义、抽象主义等诸多的艺术手法。呈现出多种音乐美的因素。
关键词: 颜色词 文化 翻译 差异
颜色词具有丰富的文化内涵。英汉语言中表示各种不同颜色的词语都很丰富,如红色,绿色,黄色,蓝色,白色,黑色,棕色等等。颜色词除表示其自然界中实际的色彩外,还由于不同国家的不同文化而具有不同的涵义,在翻译时要对比着西方文化与中国传统文化,特别注意它们的差异。
关键词: 初中生 积极情感 教学成效 提升
情感因素在学生的学习活动中发挥着重要的作用,有经验的初中语文教师都将激发学生的积极情感作为促进教学成效提升的重要动力,为语文教学活动的顺利开展奠定基础。立足初中生身心发展特点,教师应当在激发学生学习欲望、增强成功感知体验等方面多做文章,以积极的情感充斥学生的内心,从而有效激发学生学习兴趣。
关键词: 语文教学 快乐气氛 构建
新的时期,教师要改变居高临下的传统习惯,真心诚意地与学生平等交往与交流,为学生提供一个宽松、民主的学习环境,让学生有更多的时间自主学习、自由讨论,在课堂上畅所欲言,最大限度地发挥学生的创造性思维。学生在这样的快乐氛围中,学得轻松、学得快活、学得主动、学得扎实。
关键词: 情趣 课堂效率 情绪体验 兴奋点
兴趣是求知的原动力,是人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。教育的本领不只在于传授,还在于激励、唤醒和鼓舞。兴趣应当成为点燃学生的求知欲和道德信念的第一朵火花。
关键词: 语文课堂 对话教学 策略
语文课堂要做到有效对话教学,在实施策略上要做到：创设有效对话教学情境、激发学生积极参与对话、培养学生倾听,营建层次性对话系统、确认教师角色,深化对话维度,只有这样,才可以从根本上生成有效教学的双边对话。
关键词: 高中语文 课题 实施构想
＂‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究＂是全国教育科学＂十二五＂规划教育部规划课题,＂高中语文‘少教多学’的策略与方法研究＂是其子课题,本子课分为课题提出的背景、子课题研究指导思想与目标、子课题的意义及价值、子课题研究主要内容及拟解决的关键问题、课题研究实施步骤、阶段性目标和最终成果、完成课题的保障条件六个部...
关键词: 语文教学 审美教育 实施
对学生进行审美教育是新课程语文教学的重要目标之一。在新课程的语文课堂教学中,语文教师应遵循教学规律,充分利用教材优势,对学生进行审美教育。注重加强朗读,诱发通感;披文入情,激发想象;设置情境,激发情感;创设氛围,开发美点。引导学生发现美、追求美,按美的标准和规律塑造自己的心灵,从而实现审美教育的目的。
关键词: 语文课堂 教学 有效性 新课改
在新课改的背景下,我们一定要立足于语文课本,关注学生思维与表达,加强课堂上的训练,努力提高语文课堂教学的有效性,让学生在语文课堂上提高语文能力、增加语文素养。其具体做法是：要给学生认真阅读课文的时间;要给学生充分思考与表达的时间;要给学生各种训练的时间。
关键词: 课堂教学 提问艺术 探究
课堂提问的诱导启发艺术是语文课堂教学艺术中较为重要的组成部分,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展,因而,教师在课堂教学中对教学过程要善导善控,必须致力于提高问的艺术,贵在善问。
关键词: 多媒体环境 语文 自主学习 探索
运用多媒体是当前教学的发展总趋势,本文探讨的是多媒体环境下的语文自主学习,探索多媒体环境下语文自主学习新模式的基本内涵,推广的意义和主要方法。
关键词: 微博 舆论扩散 舆论引导
微博是一个全新的社会性媒体,有着自身的传播模式,这就决定了舆论在借助微博这一平台进行传播的时候呈现出于传统媒介独特传播方式。本文旨在剖析微博中舆论的扩散过程,试图找到符合微博特征的舆论引导机制。
关键词: 提问 深度 理解
本文主要阐述语文课堂如何成功地提问：一、提出的问题要能引起学生的思考,有一定的深度;二、提出的问题要有助于学生理解课文的主要内容;三、提出的问题要从实际出发,从效果出发。
关键词: 自然美 艺术创造 源泉
社会生活是艺术创造的源泉,自然美也是艺术创造的源泉。古今中外有多少伟大的艺术家都热爱大自然,并从中吸取灵感,以丰富自己的创作。人们观赏自然美景所产生的愉悦之情,往往成为激发创作灵感的活力。观赏大自然的美,可以帮助人们领略艺术的奥妙,提高艺术欣赏力,还能陶冶艺术家的心灵,从而影响艺术创造的风格。
关键词: 语言 内容 教学策略
《桃花源记》教学策略主要在语言和内容上动脑筋,在教学中有效处理好这两个方面,学生就能真正读懂课文,理解课文。
关键词: 小学语文 生活化教学 方法
语文的源泉来自于现实生活,现实生活又为语文提供了实战演练的场所,所以语文教学要结合实际生活,实行生活化教学,引导学生从课堂走向生活。本文论述了生活化语文教学的必要性,并结合多年的教学经验提出了一些生活化教学的方法,以供大家参考。
关键词: 初中语文 教学目标 目标设定
初中阶段是语文基础形成的重要阶段。本文结合教学目标的设定技巧以及新课标的要求,浅谈初中初始阶段,也就是初小衔接阶段应该如何细化语文教学目标,为学生语文学习打好基础。
关键词: 教师 学生 教学 师生关系
教师热爱关怀、尊重、真诚对待学生;学生热爱、信任、尊重教师。二者情感融洽,在这种情况下,教师教得轻松、愉快,学生也学得轻松、愉快。因此作为教师,应该主动地去增进师生情感的亲密度,建立良好和谐的师生关系。
关键词: 语文课 预习 作用
预习是语文学习过程中得第一个环节,是学习新知识的起点,充分的预习能帮助学生在语文学习中取得主动权,从而减少课堂学习的难度,提高课堂效率。那么,我们的语文教师应该怎样加强预习的指导呢？本文谈谈个人的做法。
关键词: 任务型英语教学 网络环境 网络教学
任务型英语教学与网络教学都是教育界极力推崇的教学方式。教育部2001年秋季颁布的《英语课程标准》把倡导任务型教学途径,培养学生综合语言运用能力写入了实施建议。随着信息技术的不断发展,电脑与宽带网络的逐渐普及,网络教学也成为英语教学发展的必然。因此,二者的有效结合定能推动高校英语教学改革的进程。但在教学实践中,二者的结合还是有...
关键词: 认知语义学 原型范畴 认知语境 词汇教学
词汇教学是英语教学的重要组成部分,本文主要论述认知语义学的原型范畴理论、概念隐喻及认知语境理论对大学英语词汇教学的影响,探讨如何运用语义学理论指导大学英语词汇教学,以提高词汇教学的效率。
关键词: 心理词汇学 英语词汇教学 二语习得
本文结合心理语言学和二语习得的理论知识,通过本人实践教学,结合学生学习英语的心理特点与状况分析,在英语词汇教学中,教学方式的选择对于学生学习词汇非常重要。学生根据自己的认知结构或生活实践特别是通过心理因素来学习词汇更能收到积极显著的效果。
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