文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 王富仁 中国现代文学 中国文化研究 中国现当代文学研究 北京师范大学 对话 中国左翼文学 山东大学
王富仁．山东高唐人。1941年生，1967年毕业于山东大学外文系，1978年考取西北大学中文系中国现代文学专业硕士研究生，1981年获文学硕士学位。1982年考取北京师范大学中文系博士研究生，1984年获文学博士学位，任教于北京师范大学中文系，1989年晋升为正教授，1993年担任博士生导师。2003年受聘汕头大学文学院终身教授。现为中国作家协会会员，...
关键词: 鲁迅 译本 重读 长篇童话 留学日本 单行本 翻译
鲁迅起意翻译荷兰作家望·蔼覃的长篇童话《小约翰》早在他留学日本的时候，当年鲁迅从德文杂志《文学的反响》（第1卷第21期）上读到这本童话的部分章节以及波勒·兑·蒙德对作者的分析介绍，大有兴趣，于是托东京丸善书店从德国买来德文的单行本，打算翻译，但因为种种原因，直到20年后才了却了这一心愿。
关键词: 王尔德 同性恋
笔者从小说的核心意象——画像入手，结合维多利亚晚期的时代背景与精神分析的理论探讨了画像复杂的镜像功能，并围绕着画像最根本的性质——“不可言说”及其衍生出来的面具效果，辨明了从刻意掩盖的表象中暴露出的真正性别身份。道连·格雷的悲剧体现正在无法寻求同性欲望与合法的社会身份的统一。
关键词: 唐宋诗词 悲愤描写 主题思想
唐宋诗词中的悲愤描写，反映了当时社会政治的黑暗腐败、官场昏暗及战乱带给老百姓的灾难。这些诗词中更是体现了诗人词人忧国忧民、以身报国的可贵精神。通过唐宋诗词的字里行间，我们读懂了古代人们壮志难酬、理想破灭、愤世嫉俗的悲愤。这就是真实的中国历史。
关键词: 语文 综合性 编写体例
人教版初中语文综合性学习内容设计有两条线索：一条线索是《语文课程标准》中对于语文综合性学习的目标要求的规定；另一条线索是以语文与生活的联系为线索，按照“人与自我”“人与自然”“人与社会”三大主题组织综合性学习。
关键词: 被xx 典型被动结构 语义特征 语法结构 语用功能
现代汉语在不断地发展中，即使在现今，现代汉语中还是不断有新出现的词汇，语音上基本上没有发生任何变化，但是，这些新词汇在语义、语法和语用方面却显露出新的特点。“被XX”是在典型被动结构的基础上形成并发展的，继承典型被动结构某些特征是不可避免的，但是同时又形成了“被XX”结构自己特有的特点。本文也将从这三个方面把“被XX”格式...
关键词: 云南方言 古语词 考释
云南作为一个少数民族聚居的省份，方言丰富，保留了大量的古语词。广泛地搜集研究这些方言古语词，有助于进一步了解云南的历史文化和民风民俗。同时，利用方言词汇来考释古词，也是训释古词、整理古籍的重要手段之一。本文选择了云南方言中有代表性的古语词做了些整理和考释，希望通过对云南方言中古语词的保留情况，体察古语词在云南方言中的...
关键词: 荒原 神秘 象征 自然观
夏洛蒂·勃朗特和艾米莉·勃朗特从小生活在英国北部荒原上。其《简·爱》与《呼啸山庄》在主题和风格上虽有区别，但在荒原意象运用上具有“近似性”：荒原给人以孤寒、狂野、神秘的形象，与人物情节相互映照，也是作品主题的隐喻与象征，从中传达出作者回归自然的宇宙观，使之具有“永不褪色”的现实意义和现代性，对于研究勃朗特姐妹作品思想艺...
关键词: 古诗文 教材 民族文化
高中语文教材中的许多古诗文篇目就蕴藏着丰富的民族传统文化，而这种文化是中华民族历经数千年的耕耘、创造，才得以形成的闪烁着文明古国的光辉和智慧的厚重积淀。本文以现行沪教版高中教材为例，分析了其中蕴蓄的中华民族的传统文化。
关键词: 曹禺 家长 文学形象
曹禺是现代文学史上的一位重要的戏剧作家。他的剧本《雷雨》、《原野》、《北京人》等都是文学史上的力作，都以封建家庭生活为题材，成功地刻画出一系列封建家长形象，写出了这一系列形象的文化心态与性格特征。
关键词: 古典文学 桃花 爱情
桃花是文学里的常见意象，古典诗词歌赋中演绎的爱情世界也多姿多彩，成为文学走廊里一道靓丽的风景线。本文探讨了古典文学中桃花与爱情之间存在的关系。
关键词: 婚姻关系 人情理想 女性形象 法典化
《战国策》作为一部文学性质的书，虽然其中婚姻关系和家庭生活的正面具体介绍几乎是没有的。可是，我们通过作品对男女婚姻和家庭关系的侧面反映和透射也是可以把握到当时的情况。我们着重从《战国策》中女性人物形象在婚姻和家庭中所处的表现来看，可以把它分为符合当时现实的婚姻关系的和符合人情理想的婚姻关系。总观其《战国策》，“妻”对...
关键词: 楚辞 祭祀 婚恋 艺术手法
《楚辞》与苗歌中表达的历史传说、风俗民情关系密切，其中采用的语言修辞无不体现出少数民族独有的地域文化色彩。本文将以《楚辞》中的具体文篇为例，结合苗族极富特色的民俗和苗歌中的巫术文化，对《楚辞》的内容进行多维阐释。
关键词: 孟浩然 语言艺术 清新 恬淡
《旧唐书·文苑传》及《新唐书》里关于孟浩然的生平记载很简单：只在张九龄幕府当过短时间的幕僚，人生的大半时间在襄阳老家度过。仕途不济时他没有太白漫游天下的风流，没有杜甫旅食京华饱受饥寒的酸楚。在同时代人眼中他是“骨貌淑清，风神散朗”的隐士。孟浩然能在众星璀璨的盛唐诗坛得到李白“吾爱孟夫子，风流天下闻”及杜甫“赋诗何必多...
关键词: 幽玄 川端康成
川端康成深受日本传统美学影响，在《古都》的创作中对幽玄美学有着独特的诠释。本文主要从《古都》中的天人合一观、老庄、禅宗思想的影响与空寂哀艳的审美风格这三个方面，分析幽玄美学在《古都》中多维度的体现。
关键词: 楚辞 苗歌 祭祀 婚恋 语气助词 艺术手法
《楚辞》作为我国历史上第一部浪漫主义诗歌总集影响深远，对此学者已经做了大量研究，然而从苗歌视角入手探讨《楚辞》内容特色的探讨还为数不多。因此，本文将在前人论证渊源关系的基础上，综合分析苗歌与楚辞的题材特色、句式手法，借此挖掘苗歌这一非物质文化遗产的历史底蕴，从这一新视角解读《楚辞》的浓郁民间色彩。
关键词: 西方世纪末思潮 大正文化思潮 中国传统文化
郁达夫是二十世纪颇受争议的作家，他的小说创作从人的个体生存出发，以惊人的取材和大胆的描写揭开了一种未被认识到和表现过的人性真实，起到了唤醒人性的作用。他的小说深受西方世纪末思潮、日本大正文化思潮、中国传统文化以及他自身性格和经历的影响。
关键词: 庄子 天人合一 思想来源
在天人合一价值成就系统中，天人合一是描述了事物的矛盾变化以及反应进程与指向的观察工具、思维模式。天与人各代表了万物矛盾间的两个方面，即内与外、大与小、静与动、进与退、动力与阻力、被动与主动、思想与物质等等对立统一要素。
关键词: 句法 语义 语用 方言
本文从句法、语义、语用三个角度考察了现代汉语中表否定意义的“管”字句，并结合黄网方言对比了“管”字句在方言与普通话中的异同。
关键词: 夫人 生存方式 趋利务实 关汉卿戏曲集
关汉卿笔下的女性形象历来备受研究者关注，尤其那些具有明显反抗性的女性，但却很少有人肯把注意力转向“夫人”这一女性群体，其生存方式更是被研究者所忽视。本文主要以《温太真玉镜台》、《邓夫人苦痛哭存孝》等剧中的夫人形象为例，试论“夫人”趋利务实的生存方式。通过对这一视角的解读，让人们看到关汉卿肯定现实人生的另一面，从而更加...
关键词: 必须 语义 句法功能 语用
本文通过《选集》的语料分析，从语义、句法功能和语用三个方面对“必须”的用法进行了考察。总结出该词在语义、句法和语用上的不同特点。
关键词: 南阳方言 程度副词
本文着重对南阳方言中的程度副词“棒”的语义、语用、语法特点进行微观描写。
关键词: 韩语教育 巴里公主 母亲形象
本文以中韩文学作品比较为中心，通过对韩国小说《巴里公主》与中国小说对照比较从而对韩语教育的新方法进行研究。作者选择了韩国传统文学代表作的“巴里公主”为基础，其文学意义在于它是韩国古代文学、文化及人文精神的集中体现。并选择了与其有着相同故事背景或结构的的中国文学作品进行比较。通过不同国家与韩国文学作品的比较寻求合适的教...
关键词: 语文教学 本色课堂 简约 思维发展
语文教学课堂应该是怎样的课堂，黄厚江老师执教的《黔之驴》一课诠释了“本色课堂”的基本特征：目标明确，过程清楚，方法简单，效果实在。尊重学生，用最语文的方法教语文，从而达到课堂教学的高境界——扎实、朴实、厚实。
关键词: 淮安 综合实践 过程 评价
综合性实践活动是当下语文教育的一大亮点，其核心理念是体现学生的主体地位，尊重学生的兴趣、爱好和需要。本文拟从淮安的历史文化名人入手，引导学生对自己身边的文化名人的学习和考察。达到加大校本课程和综合实践活动的开发力度，在发展家乡、传承家乡文明的同时，最大限度地亲近乡土这位亲切、睿智、散发着迷人光彩的亲人的目的。
关键词: 报告文学 深度报道 文学合流 文学变革
本文在公众对新闻调查类消息审美疲劳，在当今伪报告文学俗报告文学泛滥，而真正具有审美意义的新闻作品难以安身立命的背景下，分析了调查类新闻消息为了改变现状进行的变革。这种现象不是新闻与文学的合二为一，而是新闻的写作中借助报告文学的叙事方式和各种文学表达技巧相辅相成，有利于新闻的传播和受众的认知。
关键词: 教学
《蒹葭》是一首非常优美的诗，有很多美的元素，可以以赏析这首诗的“美”作为切入点，进行《蒹葭》教学。
关键词: 高效 课堂 策略
高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称。具体而言，是指在有效课堂的基础上，达到教学任务的高效化、教学目标的层级化和教学效果的最佳化。本文从六个方面来分析了如何构建高效课堂。
关键词: 多元智能 语法 设计 课堂
语法教学一直是外语教学界关注的焦点之一。但是在中学的语法教学实践中，单调的教授方式，使学生对英语产生厌学情绪。笔者结合多元智能理论，设计了几种英语语法的课堂活动，希望多元化的课堂教学活动可以做到因人而异，提高英语课堂质量。
关键词: 文言文 预习 朗读 翻译
在文言文教学中通过指导学生课前预习，课上多种形式的朗读及合作学习的方式，课后积累词汇，提高学生翻译文言文的能力。
关键词: 诗歌教学 有效取舍 实例
课堂取舍是指课堂教学中为了体现教学的有效性而对教学思想、教学内容、教学方法等方面所进行的综合的精心筛选。诗歌是语言的艺术，是意境的艺术，所以，诗歌教学要通过多种有效方式引导学生感知语言的精妙深刻，领悟意境的深邃优美。
关键词: 英语自然拼读法 重要性 小学教育 应用
英语自然拼读法教学（Phonics）最早是一种教授英语本族语儿童识字、拼写和阅读的方法，其显著效果得到了广泛的认可，从而推广和应用到英语作为第二语言和外语的教学当中。现今英语自然拼读教学法被广泛的应用于我国现代英语教育中。本文就自然拼读教学法的概念以及重要性进行简要的介绍，并在这个基础上具体介绍拼读法在小学英语教学中的应用...
关键词: 课文背景 学生主讲 多媒体运用 角色扮演
兴趣是最好的老师，单调枯燥的教学方式会让学生消极倦怠，产生抵触情绪，学习效果也将大打折扣。因此，激发学生兴趣，点燃他们的学习热情，是中学语文教学的重中之重。本文旨在探讨如何从背景等多种方式激发学生的学习兴趣，引导他们真正领悟语文课文之美。
关键词: 创设情景 激发兴趣 高效课堂
创设情景为激发学生学习的一种有效方法，激发学生的学习兴趣，有利于提高其学习的积极性，学习时就能专心致志，遇到困难时就会表现出强烈的探索精神，去克服，去解决。
关键词: 大班额 合作 有效性
大班额环境下的语文教学合作学习的模式与方法有越来越多的人在探讨，合作学习也使学生的主体地位显得更为突出，是新课程实现学生学习方式转变的着力点，这就需要我们语文教师进一步探索。本文从五个方面着手谈了如何提升课堂教学效益。
关键词: 课堂 有效 策略
有效的课堂教学能调动学生的学习积极性，激发学生的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的发展。本文从四个方面分析如何提高课堂教学的有效性。
关键词: 课堂 教学 效率
追求课堂教学的高效务实，是课堂教学的精髓和最终目标，认真备课、充分激趣、课后分析总结是三大有效方法。
关键词: 语文 个性 作业
作业是课堂教学的延续，是学生对所学知识的巩固和提高。本文重点从作业的分层设计和作业设计时的灵活原则两点来谈如何让作业的设置符合学生的个性，利于学生的发展。
关键词: 享受 语文
语文学习的最高境界是享受语文。教师乐教，学生爱学是所有语文教师追求的目标。本文列举了四点方法，让学生在学习中感受语文的美，学习语文的快乐。
关键词: 数学 古诗 创造性思维
数字古诗题既可提高诗学修养，又能学会数学思维。这种传统诗教寓数学于诗学，打通文理培养创造性思维的智慧，对高效课堂背景下的素质教育有借鉴意义。
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