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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 文学的读解与写作

    关键词: 文学评论家  评论写作  上海师范大学  读解  文学选本  当代文坛  中文系  著述  

    朱小如,著名文学评论家,本刊顾问。1953年生于上海,毕业于上海师范大学中文系,1982年即开始文学评论写作,著述颇丰,同时主编多种文学选本,在中国当代文坛具有广泛影响。现在上海文学报社工作。

  • 整个宇宙在和我说话

    关键词: 散文  文学  文学作品  当代作品  

    喻军瞎了后,大约有一年时间,不来上学,也不肯见人。

  • 我们的盲区——评艾伟的《整个宇宙在和我说话》

    关键词: 宇宙  艾伟  盲区  小说  

    在多数人写人生和世界的时候,艾伟的这篇小说更关注命运和宇宙。

  • 金秀妹

    关键词: 散文  文学  文学作品  当代作品  

    (一)金秀,村里大家伙喊她的时候,都一律在后边加上“妹”,就像在男人们的名字后头给他缀上“佬”呀、“牯”呀的,如“汀州佬”、“昌华佬”、“尿桶牯”等等。

  • 宁静而丰富的写作——评黄征辉的《金秀妹》

    关键词: 黄征辉  写作  宁静  文字  乡土  回忆  

    坐在城市的书房,读黄征辉的文字,读过他一篇篇回忆乡土故人的文字后,我眼前固执地出现一幅乡村图景来:天高云淡之下,金色的稻浪随灿烂的阳光一起涌动,收获的季节即将登场,三两农人站在田边,注视着一切。

  • 关键词: 诗歌  文学  文学作品  当代作品  

    1吃,在啼哭之后开始 来,张开嘴巴,这样 舔一舔,这是舌头 舌头下面 很快就会长出牙齿,哦上面也有

  • “吃文化”的另类演绎——评吕约的《吃》

    关键词: 文化  演绎  表层语义  高频词  问候语  中国式  引申义  

    在现代汉语里,“吃”绝对算得上是一个高频词。从经典的中国式问候语“吃了吗”,到暗含某种警告意味的“他吃定你了”,再到近年网络上流行的“大家都来吃鲁迅”,等等,这个词的本义及其多重引申义让它活跃在不同的语境中。当然,“吃”一词所指称的丰富文化意涵,更是赋予它一种鲜活的表达力。诗人吕约的近作《吃》,正是通过有效清理遮蔽这...

  • 冉正万《银鱼来》评介

    关键词: 冉正万  银鱼  评介  小说创作  青年作家  叙述风格  广告词  长篇  

    当下的长篇小说创作虽然表面上一派旺相,但真正经得起读者和时间检验的作品并不太多,说得更直白一些,去掉书商和名人那些冠冕堂皇的广告词之后还能吸引人读第二遍乃至第三遍的就很少。当此之际,贵州青年作家冉正万不声不响推出的长篇《银鱼来》可谓是一个不小的奇迹,它朴实无华而又绵密悠长的叙述风格犹如贵州出产的好酒,其弥漫的芬芳与内...

  • 萨克雷的《名利场》与木偶戏

    关键词: 萨克雷  幻象  虚构  

    萨克雷把《名利场》当作木偶戏来写,同样他也引导读者把《名利场》当作木偶戏来看,他自称是幕后的牵线者,他不但操纵人物的命运,而且还经常对他们的行径发表议论。萨克雷的这一叙述策略体现了他对小说虚构本质的认识,萨克雷也追求真实,但是他追求的不是对现实生活的模仿,而是一种艺术的“真实感”,通过把小说写成幻象,萨克雷大大革新了...

  • 《夏洛的网》中夏洛角色的重新解读

    关键词: 夏洛  朋友  母亲  

    蜘蛛夏洛是《夏洛的网》中非常重要的角色。在夏洛与威尔伯的关系问题上,小说中不断出现“朋友”这个字眼,许多专家和研究者在分析、解读这部作品的时候也大多将夏洛视为威尔伯的生死之交。但是,在笔者看来,夏洛在威尔伯的生命中的地位远远超出朋友的身份,更像是一位慈爱的母亲。本文拟从博爱的母亲、慈爱的母亲以及智慧的母亲三个方面,重...

  • 试析二战后澳大利亚女性生活写作

    关键词: 生活写作  背景  题材  叙事  

    二战后,澳大利亚政治、经济、文化生活发生巨大变化,女性文学也随之快速发展,生活写作逐渐成为澳大利亚女性文学的主流趋势。女性作家从女性特有的角度选择女性关注的题材,通过文字重塑过去,探索自我。

  • 《局外人》中默而索形象分析

    关键词: 局内  局外  

    加缪思想的核心是以人为本的人道主义,于1942、1943两年分别出版的《局外人》和《西绪福斯的神话》所表述的基本思想则构成了加缪文学创作的基本母题。其中,《局外人》一书所创作的主人公默而索的形象尤其深入人心,一个看起来缺少生活激情的人物,让读过此书的人捉摸不透,也让学术界保持着对默而索和《局外人》一书的研究。

  • 对《别离辞:节哀》的前景化分析

    关键词: 前景化  变异  过分规则  

    《别离辞·节哀》是英国玄学派诗人约翰·多恩(john donne)最有代表性的作品,并以其奇思妙喻和深刻的主题思想为世人传诵。本文利用前景化理论对该诗加以分析,旨在让读者能更加深入地了解其主题及语言特征。

  • 《白噪音》中的生态女性意识

    关键词: 白噪音  精神生态  女性意识  

    本文以生态女性主义视角研习小说《白噪音》,采用分析推理,归纳演绎法剖析作者书中体现的生态女性意识,激发人们对生态、女性及对后现代社会人类精神生态荒芜的思考。

  • 《白噪音》中的精神生态意识危机

    关键词: 后工业时代  自然生态  精神生态意识  生存危机  

    随着后工业时代的发展,人们在满足了物质需求的同时,却引起了精神紊乱,意识恐慌和对死亡的恐惧。在恐怖主义盛行、媒体冲击以及信仰危机和家庭模式改变的上世纪八十年代初的美国社会背景下,当代美国人陷入迷茫、困惑和恐惧之中,随之而来的不仅是对自然生态的破坏,而且造成了人类精神生态意识失衡的生存危机。

  • 《白噪音》中精神生态意识研究

    关键词: 德里罗  精神生态  

    本文通过对唐·德里罗(don delillo)《白噪音》描述的整个人类社会经受无孔不入的“白噪音”的精神生态的破坏后所呈现的乱象的分析,着重从精神物化、媒体爆炸与死亡恐惧三个角度来分析美国人所面对的精神问题。

  • 解读《简·爱》中的婚姻观及其对当代女性的启示

    关键词: 婚姻观  女性  独立  

    夏洛蒂·勃朗特是英国十九世纪著名的女性作家,她的代表作《简·爱》塑造了一个坚强勇敢、自尊自爱的女性形象——简·爱。本文在这部作品产生的社会背景下,着重分析作品中简·爱的性格、婚姻观及其对当代女性的启示。

  • 论李渔小说之情色书写

    关键词: 李渔小说  两性审美文化  情色书写  

    明清之际发生的思想解放运动,使人的观念出现了前所未有的突进,受此风潮洗礼的李渔,在其作品中塑造了一大批具有世俗人情美和感性情欲美的青年男女。本文拟从两性审美文化的角度,对李渔小说中涉及两性(同性)关系描写的作品,进行实事求是的分析和价值判断。

  • 建国以来对何其芳诗歌创作及诗学观念的评论和研究

    关键词: 何其芳  诗歌创作  诗学观念  

    建国以前对何其芳诗歌的评论主要集中在对其《汉园集·燕泥集》的分析,以及延安时期对何其芳《诗三首》的争议、批评等。建国以后,对何其芳早期诗歌创作的评论研究增多,同时在何其芳的诗学观念以及诗歌创作现象、心态情结、文化渊源、与同时代诗人的比较等方面都有深入的探讨与研究。本文拟从以下四个方面对建国后何其芳诗学方面的评论和研究...

  • 浅析余光中诗歌中的乡愁

    关键词: 游子相思  寻根  归宿  现代文明  精神价值  

    乡愁是民族情感的一种体现,台湾人民长期处于特殊的地理历史环境,积淀的民族心理和由此形成的独特的文化、文学传统,对台湾文坛有着深远的影响。乡愁文学是台湾同胞渴望回归故里、落叶归根的强韧观念的反应。台湾诗人的乡愁主要有三个层面,情感层面的思乡,认同于中华民族的民族意识和对中国传统文化的美学憧憬。

  • 例谈张贤亮对模仿欲望理论的应用

    关键词: 张贤亮  模仿欲望  绿化树  人物关系  

    “模仿欲望”也称“三角欲望”是法国文学批评家勒内·基拉尔在《浪漫的谎言和小说的真实》中提出的一个理论术语,指由他者产生的欲望。在张贤亮的小说《绿化树》中章永璘对马缨花的感情、章永璘对自身的精神自虐和心理挣扎都是“模仿欲望”的体现。本文试图从欲望介体对欲望主体产生的影响入手,联系文本细读,浅析张贤亮这部小说对“模仿欲望...

  • 例谈李老乡的诗歌特点

    关键词: 李老乡  创作诗歌  中国当代文学  

    李老乡是当代西部诗人,从创作学的角度来看李老乡的诗歌特点,主要包括以下三点:一.向外发现的视域宽和站得高;二.向内挖掘得深;三.在表现形式上灵动活泼,具体包括以下三方面:1.首尾的距离相隔得远;2.中间过渡的轻轻点水、处处留白;3.结尾的袅袅余音,令人回味。通过分析,从另一个向度认识老乡的诗歌价值。

  • 论性描写之于《白鹿原》的文本意义

    关键词: 性描写  白鹿原  文本意义  

    《白鹿原》曾以宏大的史诗性书写震惊寂寥的文学界,也因“空前”的“性描写”成为批评家笔伐的阵地,从作品的叙事建构和接受者的立场去探析《白鹿原》中的“性描写”,“性描写”之于《白鹿原》的文本意义主要表现在:人物塑造、叙事建构和批判意义。本文力求在一个自足的空间来证实《白鹿原》中大量“性描写”的合理性以及其文化批判意义。

  • 论陈染《与往事干杯》的叙事行为

    关键词: 叙述者  叙述视角  叙述人称  叙述时间  

    陈染的小说《与往事干杯》,以其独特的女性化叙事构成了作品解读的丰富性。本篇文章主要从叙事主体、叙事视角以及叙事时间三个角度出发,对这篇小说进行叙事行为上的探讨与分析。

  • 中外文学教育的历史观照

    关键词: 文学教育  中外  历史观照  

    随着时代的前进和教育的发展,文学教育在学校教育中始终占有一席之地。发达国家不仅通过发达的教育培养适应大工业和高科技生产的劳动者,而且还培养具有文化修养和道德观念的高素质公民。本文对中外文学教育进行历史的观照,希望有助于我们更好地反思现实,改革弊端。

  • 从说文解字角度看语文教学中的几组关系

    关键词: 教与学  学与习  课与堂  

    汉字是表意文字,从字形就可推知字意。温故而知新,笔者试从说文解字的角度来重新审视教学中常见的几个字词,对比现在的中学语文教学实情,从而推出新意。

  • 让学生在自我表现中提升语文素养

    关键词: 自我表现  语文素养  兴趣  

    在语文教学中,不少老师因袭传统的教学方法,注重对语文知识的传授和技能的训练,缺乏对学生心理需求的关注,导致很多学生不喜欢语文,也不喜欢上语文课。实际上,语文教师可以针对学生乐于自我表现的心理需求,让学生喜爱上语文课,在自我表现中提升他们的语文素养。

  • 让辩论成为阅读与写作的契合点

    关键词: 辩论  阅读  写作  

    我在教学实践中,结合教材内容和我校学生学情,采取注重引导、自主学习合作探究的方式,以说辩促写作,以写作促阅读,促成了读写辩的良性互动,在读写辩互动中,培养学生写作兴趣,提高写作能力和口语表达能力,取得了一定效果,现就此一谈。

  • 浅谈新世纪职业教育的听课与评课

    关键词: 职业教育  听课  评课  

    改革开放30多年来,党和政府高度重视教育,提出了实施科兴国,人才强国的战略,在新的形势下,作为职业技术教育部门和教育工作者,如何适应新的形势,掌握教育动态,把握学生思想脉搏,挖掘学生潜在能力,在教学上做到有的放矢,培养合格的应用型人才,已成为中职教育工作者新课题。本文以新世纪条件下,职业教育听课评课为核心,着重阐明职业...

  • 对课堂激励性评价语言的初步探究

    关键词: 激励性评价  适性  尊重  发展  

    新课程要求教师在教学中面向全体学生,突出学生的学〉--j主体地位,倡导对学生进行发展性评价,以激发学生的积极性和提高自信心,“激励性评价”就体现了这一要求。课堂激励性评价语言是教师在教学中随机产生的,其中又不乏随意性,这就需要教师在课堂上组织酝酿,使之具有针对性和时效性,即体现教师对学生的关注。为了确保学生课堂评价对学...

  • 在语文教学中培养学生的悟性

    关键词: 感悟  读书  语文练习  写作  

    在语文教学中有一个问题一直困扰着我们的教学,那就是怎样对学生的语文感悟能力的培养。学生如果具备了这种能力,一切问题将迎刃而解。我仅从引导学生读书、课堂习题训练、写作语言提炼等几个方面阐释语文感悟的培养。

  • 语文高效课堂须强化自主学习

    关键词: 高效课堂  自主学习  作业  

    如今语文课堂大有改观,表现在学生主动探究和对话交流活动进一步增强。但是“活跃”的背后仍然可见学生“自主学习”的状况不尽如人意,那就是学生“动”的深度与广度不够,大多数学生照旧是“观众”。在笔者看来,语文高效课堂必须强化学生的“自主学习”。

  • 浅谈语文教学中的德育渗透

    关键词: 阅读  写作  德育  

    德育是关涉到人生的大课题。陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教师的职责是呵护和扶助学生,应饱含一种区别于一般眼光的人文关怀。本文谈谈在语文教学中来渗透德育。

  • 韩愈《杂说四则》的艺术特色

    关键词: 韩愈  论辩文  艺术特色  

    《杂说四则》是韩愈具有代表性的论辩类的文章,篇幅短小却予以深意,体现了韩愈论辩文:不平则鸣,文穷而后工;文以载道,唯陈言之务去;抑遏蔽掩,婉曲尽情;逻辑严整,气势充沛等艺术特色。

  • 从《商君列传》轶事描写中解读商鞅

    关键词: 人物形象  

    《史记》中,凡是被司马迁立传的人物,都可以看到令人过目难忘的精彩故事,而这些人物的传记,主要就是由一、二个生动有趣的小故事构成。司马迁主要采用避实就虚的方法,只用三言两语就概括了他们的一生,而把重点放在“轶事”描写之上。本文将以其中的《商君列传》为例,从商鞅的轶事中,分析商鞅冷静机智、谨慎贤明的人物形象。

  • 三首节日思亲唐诗的品读

    关键词: 思亲  思家  思乡  

    思亲怀乡,是一切远游客子共有的情怀,也是人类拥有的共同美好情感。思亲怀乡乃人之常情,但在不同的环境下这一情感的内涵也会有所不同。唐代诗人用朴素真挚的诗笔表现了人们在各种特定情景下的乡思亲情,使这一题材真挚感人,且丰富多彩,像节日思亲便是其中一类。本文针对王维、白居易、高适三位诗人的三首节日思亲诗来进行品读。

  • 《前赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》的不同之处

    关键词: 不同  

    《前赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》都是北宋著名文人苏轼的代表作,也是千百年来人们经久传诵的名篇。这两篇作品写作的背景一致,都是以赤壁为题,但仔细斟酌,就会发现这两部作品的不同。

  • 从批评语言学视角看《水浒传》中的武松

    关键词: 武松  批评语言学  语篇分析  

    《水浒传》里的武松,因报兄仇犯下杀人之罪,按当时大宋刑律当斩。然而,他最终逍遥法外。古往今来,杀人偿命是天经地义,更何况连杀两人。从这一层面讲,武松无疑是幸运的。本文拟从批评语言学的角度,分析该案文书的语篇分析,解析其逍遥法外的原因。

  • 语文阅读教学模式探索

    关键词: 阅读教学  格式塔心理学  诵读  

    语文阅读教学是语文教学的主要形式之一,是学生获得知识技能,发展智力,培养能力,开发思维的重要途径。阅读教学的好坏,直接影响教学质量的高低,是能否促使学生素质全面、和谐发展的关键。本文试从教与学多角度探索语文阅读教学方法,希望能探索一条符合学生学习心理认知和教学规律的有效途径。

  • 培养诗意思维 叩开鉴赏之门

    关键词: 诗意  思维  鉴赏  

    诗歌教学肩负着培养学生审美能力的重任,在物质文明与精神文明发展渐行渐远的时代,这一任务尤其迫切。而信息社会,知识的来源越来越广,传播方式不断翻新,这种技术上的进步反映在语文课堂上,就是不少教师越来越重知识的呈现,而轻思维的发展。急功近利,舍本逐末的教学理念和行为,归根结底会导致民族素养的倒退!

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