购物车(0)文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 语文教学研究 教学需要 预设与生成 教学活动 学科特质 以学定教 教无定法 生成过程
语文教学研究的核心是“语文”、“教”、“学”.就是说,在语文教学研究中对“语文”学科特质研究至关重要,研究应该是胸有语文的,是为提高语文教学的质量而进行的,而作为“教学”视野中的研究,又应该始终聚焦于教与学两方面的研究,以学定教、以教促学是教学活动的基本出发点,也是研究的重中之重.在具体从事语文教学的实践中有许多对关系需要厘...
关键词: 颜回 孔子 悲痛 鲁哀公 弟子 好学
“苗而不秀，秀而不实”这八个字，据说是孔老夫子叹惜他的学生颜回的。颜回英年早逝，几乎使孔子痛不欲生，连呼“天丧予，天丧予!”有跟随他的弟子问，老师你真的那么悲痛吗？孔夫子回答说，不为像颜回这样的人悲痛，还为谁悲痛？鲁哀公问孔子：你的弟子中，谁是最好学的？孔子不假思索地说：有一个叫颜回的好学，他有怨气不发到别人的身上，...
关键词: 出版 创作理念 贴近群众 语言风格 教务主任 中共中央 文化底蕴
赵树理写的《小二黑结婚》是根据真实原型创作的小说,由于他的语言风格和创作理念非常贴近群众,所以小说刚一杀青封笔,人们就迅速以手抄本的形式在小范围里流传开来.赵树理最先是把写好的《小二黑结婚》手稿,送给支持器重自己的中共中央北方局秘书长兼北方局党校教务主任的杨献珍审阅,想请他提点意见.杨献珍读后,认为这是一篇通俗活泼、格调清新...
关键词: 董永 故事 演变 民间 传说
如果你到天下第一村的周村去玩，不要忘了去看看董永墓。 董永与七仙女的故事可谓家喻户晓，虽然这只是个传说，但萤永卖身葬父则确有其事。
关键词: 问题意识 外国文学教学 学术传统
外国文学教学需要与学生的生命体验联系起来,引导他们解决心灵上的问题和不得不面对的社会问题.同时,在教与学的过程中引领他们进入文学和学术传统,让他们把自己与伟大灵魂进行比照、切磋.这样,才会有真正陶养灵魂的文学教育,老师和学生也才能同享教学之乐.
关键词: 庄子 人生观
《逍遥游》是庄子的代表作品之一,它以浪漫夸张的笔法表达了追求自由、顺应自然、清静无为的人生观和价值观.通过大瓠和大樗的“有用”、“无用”的论证,确定了超越世俗、追求本真的价值评价方式;通过鲲鹏等形象的描绘,表达了顺应自然的思想;通过大小之辩,表达了突破人类自我条件局限的渴望.
关键词: 宝黛爱情 专一性 女儿论 知己之爱
《红楼梦》中宝黛爱情具有许多现代爱情的特质,是一种基于平等和志同道合基础上的知己之爱,有强烈、持久和专一等鲜明特征.黛玉对宝玉的感情符合这一特质界定,但貌似多情、博爱的宝玉其实在宝黛爱情中也专一不移.这是由宝玉独特的“女儿论”和宝黛共同的价值观、人生观决定的.
关键词: 中职 语文 诗词 月亮
在中国传统文化中，月亮不仅仅是光照人寰的一个客观星体，而且是通脱淡泊的一种文化象征。本文试结合中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）下册中“月亮”意象的解读，观照月光世界里诗人的心路历程。
关键词: 对比分析
《情人》出版于1984年,凭借这部小说作品,“杜拉斯热”风摩全球.《来自中国北方的情人》是杜拉斯晚年的又一代表作品,它被女作家称为是《情人》的续写,甚至在它被发表之前曾使用过《重新开始的情人》这样的名称.这两部作品存在故事主体的延续性和互文性,在人物、情节、背景等方面都能发现相似之处,但它们同时拥有各自的特色,笔者希望从作品的语...
关键词: 暴力 荒诞 六道轮回
佛说：生死疲劳,从贪欲起,少欲无为,身心自在.莫言的《生死疲劳》正是从这一思想出发,描述了中国农村从解放后所经历的传奇发展和变化以及过程中的种种苦难和血腥.《生死疲劳》展现了中国50年来农村的发展史和农民的生命状态.它是对一个时代的解读,是对一段历史的解读,更是对一个时期人性的解读.
关键词: 阿尼玛与阿尼姆斯 人格面具
赵树理在创作中受到荣格原型理论的影响,内心产生过矛盾,但作者还是通过自性原型来统一了自己的创作思想,使得笔下人物的心理与行为产生了对立与统一的过程.笔者就从《三里湾》的人物出发,来分析作者内心矛盾的统一过程.
关键词: 欧茨 心理现实主义
《他们》是美国作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨的代表作.本文阐述了《他们》这部作品的“心理现实主义”的艺术风格,并详细地分析了《他们》处理小说人物心理的方式.
关键词: 性别 叙事 再确认
立足于叙事与性别的文化视域, 《叔叔的故事》源于性别差异的非元小说叙述策略的建构,颠覆叙述传统的女性视角,打破叙述权威的叙述话语,无疑是王安忆十年“讲故事”生涯中一次历史性的自我超越,这“超越”在今天看来同样具有理论的价值和实践的意义.
关键词: 现实感 心理活动 人性观照 悲剧
张爱玲的小说大多描写都市男女的悲欢离合,笔触苍凉冷淡,让人读来觉得既怅惘又感伤.她的很多作品,如《红玫瑰与白玫瑰》《倾城之恋》 《金锁记》《心经》等都透露着一种世间无所依的苍茫感,其问阴郁压抑的色彩偏重.对比之下,虽然《半生缘》是一部悲剧小说,但在张爱玲的描述中依然少有的呈现出一幅现世安稳、岁月静好的浮世绘.而这种平和静好的生...
关键词: 黄遵宪 新嫁娘诗 婚嫁观
与黄遵宪的其他诗歌相比较,新嫁娘诗组更加地贴近生活,以细致神韵的笔法描绘出一组婚嫁组图.在这其中作者对于婚嫁房事的大胆裸露描写更是彰显了作者“以我手写我口”的率真叙事,可窥探出作者对于从封建时代到近代的过渡时期的新事物新思想地吸收及融合.
关键词: 理想女性形象
中国清末剧作家孔尚任的《桃花扇》与朝鲜古典小说《春香传》是世界文学史坛上的两株馥郁的奇葩,这两部作品均以青年男女的爱情为主线,具有反封建的思想主题,却有不同的结局.本文将从情节结构和女主人公的理想艺术形象两点来比较分析,着重分析女主人公对爱情的执着追求的相同之处以及结局安排的迥异.
关键词: 规范 使用
学生关于助词“的”“地”“得”的规范使用与否,关乎到他们能否养成良好的写作习惯和阅读习惯,甚至未来的做事习惯,实在小噍不得.
关键词: 训诂 因声求义 许瀚
清代学者突破了文字字形的限制,将因声求义这一原则广泛地应用于训诂实践中,取得了巨大成就.乾嘉学派时期是清代训诂学发展的鼎盛时期,许瀚秉承乾嘉余绪,在前人研究的基础上,对因声求义又有了新的发展,不仅将其广泛运用到训诂实践中,解决了古籍中的许多疑难问题,还总结了求古韵的八种方法,为后人的训诂实践提供了方法指导.
关键词: 汉族姓名 文化内涵 修辞意蕴 心理分析
姓名是一种符号,不仅饱含着深厚的文化意蕴,而且与修辞有着密切的联系.本文不仅窥探了汉族人名中的文化内涵,且揭示了汉族人名中蕴含的修辞意蕴.
关键词: 艺术院校 英语学习 性格
性格倾向对大学英语学习有着重要的影响.本文运用定性和定量相结合的研究方法,调查了艺术类学生的大学英语学习能力与性格个体差异的相关性.教师要注重学生的个体差异,并依据学习者的性格倾向进行因材施教,最大程度提高学生英语学习能力.
关键词: 高中历史 课程与教学 文学 渗透
高中历史课程与教学改革开展已经将近十年,在过去主要注重改变观念、重构课程、编写教材、革新学习方式等的基础上,当前应该要更加注重与不同学科的融合性,充分发挥高中历史课程与教学在人文学科中的核心辐射作用,而在高中历史课程与教学中渗透和融合文学是可能的选择.文章主要探讨了在高中历史课程与教学中渗透文学的必要性、可能性以及相应的...
关键词: 赏识 成功 引导 激励
人人都想获得成功,关键是要培养成功心理.与其说孩子不行,不如说孩子哪点都行.要把每个孩子都当作“天才”来欣赏,当“天才”来培养.运用成功教育理论,更多地采用引导,激励等方法,可以让职高学生重拾学习信心,激发学习兴趣,改进学习效果.
关键词: 幼儿教育 幼儿教师 专业素质
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学前教育和终身教育的奠基阶段.要全面提高幼儿教育质量,使每位儿童获得发展,幼儿教师的素质至关重要.新时代的幼儿教师应具备的专业素质有：良好的观念、高度的责任感和事业心、渊博的科学文化知识和必备的专业技能、合理完善的能力结构、健康的身心、高尚的人格修养和良好的人文素养.
关键词: 生本课堂 听与说 思维 语言技能
本文阐述了听与说在“生本课堂”教学中的地位和作用.论证了在外语教学与学习过程中如何突出听与说的地位及其对外语学习的重大意义.
关键词: 梅花精神 析词品句 深情朗读 欣赏绘画
梅衔霜而发,映雪而开,天姿灵秀,清隽卓绝.因傲雪盛开,而成为古人眼中气节的象征,从先秦到清末,“梅”就像一根红线,贯穿在古人的诗文创作中,成为高洁情操、孤傲性格的象征,成为中国传统文化的独特现象.阅读梅诗,领悟梅的精神是现代语文教学不可或缺的一部分.
关键词: 综合性学习 学生主体地位 教学尝试
文章从三个方面阐述语文综合性学习的实施过程中实现学生主体地位的做法.正确处理综合性学习与阅读单元教学的关系,实现与阅读教学的有机融合.让教师成为综合性学习中平等的参与者、合格的组织者、成功的引导者和共同的学习者、受益者.让学生成为综合性学习中热情的参与者、互助的学习者、积极的探索者、中肯的评价者.
关键词: 中学生 音乐鉴赏 思维 有效途径
新音乐课标明确指出：音乐教学要以音乐为本,从音响出发,以赏为主.教师的讲解、提示,力求简明、生动,富有启发性.一堂好的音乐欣赏课,需要完善的设备,教师良好的业务素质和知识水平.教师要注重激发学生的音乐兴趣,积极引导学生参与到其中,激发他们的联想和想象,发展学生个性能力;有根据的选择相应的音乐内容进行欣赏,结合电化教学,优化教学手段.
关键词: 质量分析 背景 意义 方法步骤
“教学质量分析又叫质量评价,是在考试或检测结束后,对教学质量进行客观分析并对今后教学工作提出指导或建议性意见.其作用是剖析教师教学和学生学习现状,指导学校教学工作,是学校强化教学管理工作的重要手段.本文点分析了教会学生进行质量分析的背景、意义以及相关的方法步骤.
关键词: 情感教学 以情动人 德育
学生接触课文,接受的不仅仅是文章的形式,同时也接受它的内容：观点和情感.课文是内容和形式的统一体.从受教育者的角度看,学生有丰富的情感,复杂的内心,如果教师在教学过程中强调“理”而忽视“情”的作用是达不到教学目的的.对学生进行德育教育,要以情感人.实际上语文教学的过程,就是一个情感活动的过程,即作者的创作情感.教师的教学情感和学...
关键词: 中学 语文教学 启发式教学
中学语文教学改革越来越受到大家的关注，如何提高教学质量是一个关键性问题，许多人在不断地探索、创新，意在找出一条更适合中学语文的教学方式。启发式教学的提出对中学语文教学有重要意义，本文主要分析启发武教学及其在中学语文教学中的实际应用。
关键词: 信息技术 语文教学 整合策略
基于信息技术与语文教学整合存在的问题，本文探讨了信息技术与语文教学的整合策略，即教师的教学理念要与信患技术的理论融合；要使信息技术与语文文本内容相融合；信患技术的运用要基于学生个性特征；信息技术与语文课程的融合贵在坚持。
关键词: 高效课堂 充分预习 合作探究 训练检测
本文探究了优化教学结构，创设政治高效课堂的策略，即以学案引导学生预习，设置教学情景引导学生开展合作探究，教师与学生互动、精讲点拔，堂上训练与检测构建政治高效课堂。
关键词: 新课程实施 教材观转变 教师观转变
在新课程背景下，教师观念更新要与新课程同步，即在备课时，必须充分挖掘教材所提供的情境，搞清它的外延和内涵，弄清通过此素材要让学生获得什么能力，掌握什么方法，在情感态度与价值观方面有哪些提升，同时教师角色、教学行为、教学方式也要相应转变。
关键词: 教学设计 优化原则 基本要素 高效课堂
课堂教学效益是衡量语文教学成果的重要标尺，在全面推进素质教育，倡导内涵发展的今天，高效课堂已经成为语文教学的必然选择，本文将从优化教学设计的思想、内容、过程等方面进行阐述。
关键词: 语文课堂 学习能力提高 策略探讨
本文探讨了新课程背景下提高学生课堂学习能力的策略，即质疑问难，鼓励积极思维，引导学生学会提问；参与讨论，鼓励畅所欲言，引导学生学会讨论；动手操作，获取实践信息，引导学生学会“动手”；掌握方法，提高运用能力，引导学生学会学习。
关键词: 信息技术 语文教学 整合
本文详细地阐述了作者对信息技术与语文教学整合的理解，并提出了有效整合二者的方法。
关键词: 教学设想 教学过程
本文分别从教学设想、教学过程等几个方面来进行《虞美人》的教学设计。以期达到将学生带入学习情境中，更好地把握词作者的思想感情和词作所呈现的艺术风格的效果。
关键词: 提问 类型 技巧
课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类，我在教学中习惯从知识的认知角度切入把问题分为记忆型问题、理解型问题、分析型问题、评价型问题等，在具体提问的时候讲究提问的技巧。
关键词: 小学语文教学 德育渗透 爱国主义教育 环保教育 社会主义思想教育
本文肯定了德育教育在小学语文教学中和学生全面发展中的重要性，从三方面阐明了如何在语文教学中进行德育渗透。印：在语文教学中渗透爱国主义教育；在语文教学中进行环保教育；在语文教学中渗透社会主义思想教育。
关键词: 信息技术 学科 整合
信息技术作为认知工具的课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式，必将成为21世纪学校教育教学的主要方法。因此在当前积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术和课程整合的教学，对于发展学生的“信息素养”，培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。
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