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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 也说小说的意义与意思

    关键词: 短篇小说集  意思  意义  上海文艺出版社  两个维度  思想价值  晓苏  情调  

    去年,上海文艺出版社推出了晓苏的短篇小说集《暗恋者》.在这部作品里面,晓苏写了一篇后记,题目叫做《有意思与有意义》,表达了他对小说的理解.晓苏认为“有意义”与“有意思”是理解小说的两个维度,并解释说:“有意义指的是有思想价值,有意思指的有情调有趣味.”在他看来,“最好的小说,无疑是既有意义又有意思的那种”,然而,“这种完美的小说...

  • 虚拟

    关键词: 虚拟  父亲  春节前  祖父  气温  

    这个冬天特别地冷,父亲在私底下说,要做好春节前“办事”的准备,——父亲所说的“事”当然是祖父的丧事.祖父的情况说不上好,可也没有坏下去的迹象,我不知道父亲为什么这么悲观.家里头有暖气,气温恒定在摄氏21度,再冷的天气和我的祖父又有什么关系呢?父亲说:”你不懂.”父亲的理论很独特,他认为,气温下降到一定的地步一部分老人就得走,这是天...

  • 从来就不是虚拟——评毕飞宇的《虚拟》

    关键词: 毕飞宇  虚拟  震惊  叙事  

    《虚拟》是毕飞宇的一个体质非常好的孩子,文本的流畅与内在的缜密、语言的简洁与内容的浩瀚、叙事的优雅与精神的扩张都让我感到震惊.

  • 旗袍

    关键词: 旗袍  军用卡车  三十年  绣花鞋  高跟鞋  祖母  家具  穿着  

    祖母的那一箱子旗袍,在我未出生以前就已经存在着了.这些三十年代的物品,也不知道它们是怎么避过了战争的灾难,跟随着主人颠沛辗转,安然无恙地留存了下来.我们家在我很小的时候从南京搬来菰城,当那些军人从一辆很大的军用卡车上卸下家具行李时,我清楚地记得,那天祖母穿着一双黑色的绣花鞋,我妈妈则足蹬一双米色高跟鞋;她们俩的脚边,放着许多大大...

  • 压在箱底的时光——评凌晨的《旗袍》

    关键词: 中学生  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    “旗袍”是一个让人“想入非非”的词汇.它有样子,有来头,有故事.

  • 蚊来居笔记

    关键词: 诗歌  文学作品  现代文学  诗集  

    笔记之一 窗外可以望见北京的天空。5棵槐树 停在窗台上的麻雀,既不像小说中的小字 也不像诗歌中的诗句,

  • 想象力的颤栗——评金铃子的《蚊来居笔记》

    关键词: 想象力  青年诗人  笔记  诗歌奖  

    金铃子,本名蒋信琳,籍贯重庆,诗人,画家.1980年代末开始发表诗歌,参加过第24届青春诗会和鲁迅文学院第17届高研班,诗文多在《人民文学》 《诗刊》 《中国作家》 《星星诗刊》《山花》等刊物面世,著有《奢华倾城》 《曲有误》 《越人歌》《金铃子诗书画集》等,曾获2008中国年度先锋诗歌奖、第二届徐志摩诗歌奖、第七届台湾薛林青年诗歌奖、 《诗...

  • 《末代皇帝》:记忆与图像

    关键词: 记忆  图像  影像  

    我们应当如何解释“记忆”总是以“移动影像”的形式浮现脑海的这一现象呢?个人的记忆与群体的记忆之间又有何联系?追溯关于记忆的图像是否能向我们提供一种抓住历史真实的方法呢?

  • 《人性的污秽》的创伤叙事

    关键词: 创伤  

    菲利普·罗斯的小说《人性的污秽》聚集了广义的文化创伤和原初意义的创伤理论的主题,事件和意象,成为创伤叙事的范本.罗斯通过“变换了的自我”内森·祖克曼的叙事,对科勒曼·希尔克、福妮雅和莱斯特·法利这三个人物内心世界伤疤的深描,将人性的污秽,美国社会种族歧视“污秽”呈现在世人面前.本文对小说的创伤叙事展开论述.

  • 片断也有魅力:读《雅典娜神殿断片集》

    关键词: 施勒格尔  片断  不确定性  动态  

    德国浪漫派“始作俑者”弗里德里希·施勒格尔有意识地把片断作为一种形式来使用,目的是充分发挥这种形式的灵活性和开放性,从而展现内容或主题的无限性,他认为,一个矛盾会摧毁一个体系,然而,一个哲人如果本来就是哲人,无数的矛盾只会使他不辜负哲学家的崇高声誉.无数的矛盾,也许正是挚爱真理的表现,正好证明了那种多面性.他写的“片断”暗...

  • 浅析《驿站长》中的小人物

    关键词: 普希金  

    在俄国文学史上,《驿站长》第一次塑造了一个“小人物”形象,一个生活在社会下层诚惶诚恐的驿站长老头,并给予“小人物”深刻的同情,驿站长是阶级压迫的牺牲品,反映了现实森严等级制度下的小人物的悲惨命运.高尔基说:“我们有充分理由说:俄国文学的现实主义适于普希金,就是有他的《驿站长》.”

  • 简论《简·爱》中的悬念爱情

    关键词: 悬念  爱情模式  人格魅力  

    世界文学经典《简·爱》诠释了作者的爱情观点,作者采用的方法不仅是不断地设置重重悬念,而且设置的悬念还打破常规思维,具有独创性.本文就简·爱与罗彻斯特从相识到相爱的故事中设置的悬念筒述作者的匠心独运之处,主要从简·爱与罗彻斯特前三次见面过程中设置的悬念分三点来探讨《简·爱》这部作品的独特艺术技巧.

  • 浅析《傲慢与偏见》中的傲慢和偏见

    关键词: 傲慢  偏见  爱情  

    《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作.这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.

  • 《不能承受的生命之轻》对女性主义的关注

    关键词: 昆德拉  女性主义  

    捷克作家米兰·昆德拉所著的关注人类生存境遇和两性关系的哲理小说,《不能承受的生命之轻》曾被《纽约时报》誉为20世纪最重要的经典之作.小说中的两个女性特蕾莎和萨比娜,两者都倒向了不能承受的生命之轻,成为失落的女性存在,但又不失其确认自我存在的生命意义.小说体现了作家对陷入尘世陷阱的两性关系的各种可能性做出的深刻思考.

  • 解读《蝇王》的象征意义

    关键词: 人物象征  

    《蝇王》是寓言体小说,其通过赋予故事中人物和实物以象征意义对现实社会进行折射,充分表现了社会中人类内心善良的一面是由于后期教育、社会习俗以及法律法规等文明的因素所赋予的,这些善良因素一旦缺乏了文明的束缚,人本性的邪恶将会暴露无遗,导致社会的灭亡.

  • 浅析阿加莎·克里斯蒂小说中的犯罪形象

    关键词: 克里斯蒂  犯罪  人性  形象  

    在阿加莎的众多侦探小说中,人类的性格是首先被考虑到的.她通过一个个犯罪动机、犯罪心理与众多犯罪形象的分析与研究,从而试图找到隐藏在深处的人性劣根,挖掘邪恶的源泉.

  • 迟子建早期小说解读

    关键词: 迟子建  早期小说  悲悯情怀  构建  

    通过梳理迟子建创作及其人生经历,找到迟子建早期小说中悲悯情怀的表征及其演变,另外从整体上把握迟子建早期小说对“悲悯情怀”的践行和坚守,并尝试从中发掘“悲悯情怀”推演出的种种丰富蕴涵.

  • 徐铉及其诗歌研究

    关键词: 徐铉  五代宋初  诗歌  艺术  

    徐铉是五代宋初过渡诗人中颇有声名的一位诗人,而学术界对徐铉及其诗歌的研究非常少.本论文从四个方面对徐铉及其诗歌进行了初步探究:在徐铉其人部分中初步探讨了徐铉的生平与交游情况;在诗歌分类部分中将其诗歌分为酬唱诗、送别诗、咏物诗、题壁诗、其他等五类;在诗歌艺术特征方面,指出其诗歌对仗工整、善用典故、平淡流易、清新自然等特征.在...

  • 试论张爱玲小说创作中的性别倾向

    关键词: 张爱玲  小说创作  性别秩序  女性主义批评  

    张爱玲是中国现代杰出作家,她以女性的独特视角观察男女性别,对长久的性别秩序进行了认真的思考与探索,在“五四”新思潮、新思想的影响下,对这长久的男女性别秩序进行了可贵的质疑与抗争,从而可以看出她的反传统的精神,只不过这种反抗只停留于男权社会的不公平和不公正的表层,而骨子里却是无法摆脱其影响.

  • 论鲁迅的悲剧观

    关键词: 鲁迅  悲剧观  几乎无事的悲剧  美学意蕴  现代意义  

    本文通过对鲁迅悲剧观的形成、发展乃至成熟的过程进行梳理和分析,探讨其著名论断“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看“和”几乎无事的悲剧“的内涵,发掘其悲剧观和悲剧作品新的美学意蕴和历史价值.

  • 陶渊明思想的价值及其对外传播的意义

    关键词: 陶渊明  思想价值  对外传播  

    通过探讨陶渊明作品中反映出来的价值观、和谐观,指出陶渊明思想对现代生活的指导意义以及其对外传播的可能性及意义.

  • 从莎菲形象看丁玲的女性意识

    关键词: 丁玲  莎菲形象  女性意识  

    丁玲的作品中渗透了强烈的女性意识以及为争取人格独立而表现出来的抗争精神.《莎菲女士的日记》是丁玲的成名作,在这部作品中,她用日记体的形式为我们塑造了莎菲这个独立、坚强而且叛逆的女性形象.作品留下了“五四”后冲出旧家庭,大胆追求独立、个性、自由的青年女性的辛酸而痛苦的足迹.莎菲身上的一些品质也很好地体现了作者丁玲的女性意识.

  • 谈王维山水诗的绘画美

    关键词: 王维  山水田园诗  绘画美  

    奠定王维在唐诗艺术史上大师地位的,是其歌咏归隐的山水田园诗作.他精通音律,又擅长绘画,他对自然美的感受独特而细致入微,写景多用白描,笔下的山水景物极具神韵,色彩鲜明优美,而且善于在动态中捕捉自然事物的光色和音响变化,这使他的山水田园诗具有诗画交融的美.

  • 李清照的人格透视

    关键词: 李清照  女性  文人化  

    中国古代文学史上,有作品流传的女子并不少见,而能称得上是女作家且在文学史占有一席之地的却不多.李清照就是这为数不多中的不寻常的一员.她以细腻真挚的情感表现、不同凡俗的才识气度,跻身男性作家的领地,本文以女性和文人化的视角对李清照的词文加以论述,从而体味李清照挚柔幽深的内心世界及蕙兰独芳的文士雅情.

  • 浅谈朱自清散文之美

    关键词: 朱自清  散文  美  

    朱自清,一位打动了亿万读者心的散文大家,他的散文有着一种独特的构思美、自然美和语言美,以他精湛的文学艺术技巧誉满文坛.

  • 由铁凝的《香雪》说起

    关键词: 自尊心  虚荣心  培养自尊  方法  

    随着中职学生自我认识的加强,自尊心也在逐步加强,但是伴随着自尊心而来的往往还有强烈的虚荣心.因两者在外部表现上有相似之处,学生有时容易混淆,从而在思想上产生混乱.作者抓住在讲授《哦,香雪》时学生的疑惑,深入剖析了自尊心和虚荣心的区别,并站在教师的角度,探讨如何帮助中职学生培养自尊心.

  • 浅谈苏童的《刺青时代》

    关键词: 暴力崇拜  创伤文学  悲喜剧  

    在《刺青时代》这部小说中,苏童写下了一群热血少年的青春故事.他们带着战争的伤痛记忆去追逐暴力,却被暴力所反噬.他们以一种“成人”的姿态试图完成最神圣的使命,但那使命在真正的成人漠视的目光中,只是一场荒诞的悲喜剧.小说反映出了那个特殊的时代里,混乱的社会秩序带来的少年伤痛,批判了对此置之不理的成年人,也引起了读者们对少年时代记忆...

  • 《西游记》中孙悟空艺术形象及现实意义

    关键词: 孙悟空  个性自由  追求精神  现实意义  

    本文通过对孙悟空追求个性自由的形象和为人类造福的探索精神的分析,试图对困扰人们的个人自由与社会意志,这一难以解决的人生难题,作一解答.

  • 《邶风》《鄘风》《卫风》中的地域文化风俗

    关键词: 地域文化  风俗  

    《邶风》、《鄘风》和《卫风》三地风诗在《诗经》中被分为三个部分,在名称上被分别冠以单独的称谓,但是实际上都是写卫国之事.邶、鄘、卫三地地处中原,其地理位置无论古今都十分重要,考察这三地的风诗犹如商周社会的一面镜子,从不同侧面让我们了解了中原地区丰厚的民俗文化积淀和文明程度,因而具有深远的意义.

  • 《红楼梦》中的人物体系构建

    关键词: 林黛玉  人物体系  

    《红楼梦》中的人物纷繁复杂,人物设置相互纠缠盘结,有时并不因故事情节而相关.作为《红楼梦》中第一号女主角的林黛玉,作者在塑造时更是倾尽心血,除晴雯外,还有多个“影子”,本文将以文本为根据,通过细读,论证林红玉与龄官是林黛玉的另外两个“影子”,并试图分析这两个人物在衬托林黛玉形象时所起的不同作用,以及暗含在这两个人物身上的对《红...

  • 文本解释是文学教育的基石

    关键词: 文学解释  作品意义  文学教育  

    当前文学教育存在着方向不明和理论依据模糊的现象,笔者试图围绕文学阅读的对象和理解的方向,作出合乎文学教育规律的解释和说明,为文学教育在中小学的成功实施提供理论借鉴和指导.

  • 中学语文教学与美育教育

    关键词: 中学语文教学  实施  美育教育  

    语文教材中储存大量审美信息,由于教学导向的偏差,学生甚至老师都不太注重这些信息的审美价值,导致语文列入仅次于政治的第二门最不感兴趣的课.针对这种现状,语文教学不仅要传授知识,更应沟通心灵,激发学生美好的情感.因此,要改变语文教学如此严峻的局面,必须在语文教学中实施美育教育.

  • 以走进家乡实践教学为例看语文课程资源的开发

    关键词: 个性  拓展课程资源  云空间  

    该课题从立足学生实际、开展乡情教育、拓展课程资源、运用现代信息技术四个方面设计活动内容,引导学生收集、整理语言信息、材料,组织交流,规范表达,既有共性要求,又为学生的个性发展提供了广阔的空间,为组织探究学习、合作学习提供了经验,弘扬了行知教育,开发了高职语文课程资源,为建设语文教学云空间服务.

  • 语文课堂合作教学的尝试

    关键词: 合作教学  自由组合式  学案总结  校内外实践  

    随着课程改革的逐步推进,传统的教学方式已不适应新时期学习语文的要求.适应新课改,体验新理念,研究新教法成了我们的当务之急.笔者结合自己的教学实践谈谈语文课堂合作教学的具体做法.

  • 从《传统文化与文化传统》的教学看课堂的智性之美

    关键词: 传统文化  情感  课堂教学  智性之美  

    课堂别具匠心的建构,更能助推课堂的生成,更能内化学生的情感.不同的教学内容,课堂建构也不尽相同,让学生徜徉在语文课堂摇曳多姿、充满智性之美的花海中,便可尽情感受语文的魅力.本文以《传统文化与文化传统》的课堂教学为例,来谈谈语文课堂的智性之美.

  • 语文教学如何渗透环保教育

    关键词: 语文教学  渗透  环保  

    围绕“语文教学如何渗透环保教育”的话题,笔者认为从三个方面进行自然渗透比较好,一是课文学习自然渗透,二是课外活动自然渗透,三是作文指导自然渗透.

  • 当下语文教学的几种模式

    关键词: 语文  教学模式  反思  

    在当下的教育界,语文教学可谓花样百出,出现了很多令人眼前一亮的教学模式.其中,问题武教学、线索式教学、以生为本式教学是影响最广的三种模式,但它们的缺陷也是显而易见的,值得我们深刻反思.

  • 大学语文教学改革研究

    关键词: 建构主义  大学语文  教学改革  

    建构主义是学生通过对周围环境的认知,构建自己对外部世界的了解,使自身的认知结构得到发展,建构主义是一个同化和顺应的过程.大学教学与建构主义相结合,逐渐形成了特色鲜明的教学模式.培养学生主动学习,主动建构知识体系,这也肯定了教师对学生学习的指导作用.本文将从建构主义的思想和教学模式来探究教师如何发挥指导作用,构建大学语文课堂的新...

  • 中职学前教育专业学生语文能力的培养

    关键词: 培养  学前教育  语文综合能力  

    学前教育专业的学生是应用型人才,培养他们的能力,提高他们的综合素质,是摆在我们语文教师面前的重要任务.本文从依据专业特点制定相应目标、开展丰富多彩的语文教学活动两个方面探讨如何培养提高学生的语文综合能力,使她们为成为一名合格的幼教人才打下坚实的基础.

  • 培养学生问题意识的反思

    关键词: 语文阅读  问题意识  反思  

    在初中语文阅读教学中,确立学生的主体地位,使学生在阅读的过程中有问题,敢提问、会提问、爱提问,是初中语文阅读教学的重要内容之一.本文主要从教师和学生两个角度对在初中语文阅读教学中培养学生的问题意识进行了反思,认为教师应提高自身的阅读能力,抓住课堂教学的重点、难点,不能偏离教学目标.学生要深化问题意识,以问促思,学思结合.

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