关键词：听力自主学习 英语专业学生 网络环境 听力水平 听力材料 

摘要：近年来,自主学习成为学生学习的重要手段和方法.英语专业学生听力水平参差不齐,课时数不能满足提高听力的输入量.所以学生听力自主学习成为必然.本文论述了英语专业听力自主学习的必要性和可行性及优势,并从不同侧面提出了实施听力自主学习的条件,如：适合不同水平学生的学习目标和听力材料、教师对网络技术的熟练使用、有效的评价体系等.

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