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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 文学与犹豫

    关键词: 抒情文学  叙事文学  道德品质  社会制约  怀疑性  性格化  丁梅斯代尔  哈姆莱特  敢为性  女鬼  

    人的一生总是在大大小小无数次选择中度过,犹豫对于人类更是极常见的心理。由于人受社会制约,其心态也就必然带有社会性而比动物的表现更为复杂,更加多彩。人的犹豫不仅发生在两种欲望之间,而且常常发生在欲望与道德或道德与道德的冲突中。惟其如此,它很易受到文学家的关注和垂青;而无论抒情文学还是叙事文学,一旦将犹豫成功地引进作品,顿时就有...

  • 小生命

    关键词: 帮骨  子用  屁股坐  就这样  父子俩  你喜欢  打得好  一杯水  你那  

    姐姐坐在核心位置,两家人像括弧散开,我们是左括弧,他们是右括弧,姐姐像一个答案填在括弧中。那小子在她对面,像那个答题的人。答题人和答案之间,有一条我们看不见的隐秘通道,但这条通道似乎堵了。那小子用目光跟姐姐使劲,但姐姐看他,就像看一块石头一样。那小子只好咬着牙帮骨,垂下头,左手绞右手。

  • 生命的慈悲与欢欣——评盛可以的《小生命》

    关键词: 盛可以  内心冲突  爱欲  女性题材  德颂  turn  生存状态  活着  意外怀孕  紧张感  

    盛可以的小说素以女性题材和凌厉冷酷的风格而闻名,《水乳》《北妹》《火宅》《无爱一身轻》《道德颂》《取暖运动》《青桔子》《TURN ON》《归妹卦》等以女性的爱欲挣扎为叙事主线,如锐利刀锋层层割开了时代喧嚣表层下人物的情欲纠结与内心冲突。与其说盛可以在描写女性主人公因不甘于庸常而展开极具破坏性的行动,莫如说作家借着这些人物的愤怒...

  • 踮起脚尖望不到的地方

    关键词: 水保持  维磷补汁  我不知道  三棋  苦楝树  竹斗笠  村前  十年  辛苦劳作  

    踮起脚尖——这个姿势实在是太熟悉了。婄(壮语,即奶奶)是个守寡了几十年的老妇人。我不知道她一个人是怎么带着爹熬过来的。但以我的印象,她并不是一个对生活感到绝望的人。她天生丽质,长得白净、好看,深邃的眼睛,尖挺的鼻子,尖尖的下巴,小巧的嘴巴,一副美人坯子。她爱干净,在用水很困难的当年,她每天都会细心地用很少的水保持自己的洁净。

  • 公安作家笔下的民间述史——评黄少崇的《踮起脚尖望不到的地方》

    关键词: 任雅玲  历史书写  历史叙事  地域色彩  微观视角  人生哲理  性灵派  集体记忆  历史化  少年闰土  

    《踮起脚尖望不到的地方》是作者黄少崇青春成长的生命历程、心路历程的忠实记录。作为一名公安作家,他笔下的民间述史有重要的文学价值,特别是鲜明的地域色彩是民间述史不可或缺的元素之一,这是对宏大历史叙事的鲜活补充。"相比于宏大的历史书写,民间述史以其历史追忆的平民化微观视角,具有更浓郁的文学性,可读性更强"。

  • 重新做人

    关键词: 高寒地区  寥寥数语  圣歌  就这样  活着  阳光普照  流浪狗  纸页  一本  用之  

    1.格里高里单旋律圣歌 唱歌的人在户外 在高寒地区 仰着脖子 把歌声送上去

  • 韩东:你欲升高,必须先降低——评韩东的《重新做人》

    关键词: 韩东  张执浩  福报  红石榴  情感活动  哲学问题  相依相伴  这一天  格言警句  蛛丝  

    "中年以后的奇观,/之于诗人就是老年的福报。"这是诗人韩东写给另一位诗人张执浩的。他乐于以赞叹口吻,把"奇观"送给同行和同道。至于他自己,喜欢的可能是平淡,散淡。他也许不认为自己有过"奇观",或者,那所谓的"奇观"并不是他自己的,而是那样一个时代的,是那样一个时代中那样生活那样写作的那个人的。

  • 《情人》中的母亲形象分析

    关键词: 矛盾  崇拜  孤独与绝望  天性自然  

    玛格丽特﹒杜拉斯的《情人》在法国一经出版,便获得了热情洋溢的赞美,这部带有自传性色彩的小说以法国殖民地越南为背景,描写了一位法国少女与中国富商少爷之间感人至深的爱情故事。小说细腻的笔触,以及作家对人生的独特体悟无不感染着每一位读者。这部小说被介绍进中国后,研究者多着重于分析"情人"这个人物形象,对其他人物的研究则相对较少。...

  • 论《卡斯特桥市长》的悲剧主题

    关键词: 性格  命运  环境  

    作为"性格与环境小说"的代表作之一,托马斯·哈代的《卡斯特桥市长》是一部备受争议的作品。这些评论大都围绕主人公亨察德展开,从性格和环境的角度论述其悲剧命运的必然性。本文将通过对包括以上两种因素在内的众多相关因素的综合分析,从多角度深入探讨造成主人公悲剧命运的根源。

  • 对《麦克白》的文学伦理学解读

    关键词: 伦理意识  兽性因子  人性因子  

    莎士比亚笔下的悲剧人物麦克白,从一个英勇神武的国家拯救者,沉沦为弑君篡位的万恶罪人。这一转变的过程是由非理性因素主导的兽性因子击溃了代表理性的、伦理意识的人性因子而导致。作品通过对主人公跌宕起伏的命运刻画,向读者展示了兽性因子失控将人性异化的过程。

  • 言语行为理论与《傲慢与偏见》中的反讽

    关键词: 言语行为理论  文学批评  反讽  

    本文将在J.L.Austin的言语行为理论为框架的指导下,要以英国作家Austen的代表作之一《傲慢与偏见》为文本,从宏观和微观两个角度来分析其中最基本的语言特色反讽的运用,从而试图证明作者及小说人物的各种形式的反讽运用之独到,进而验证了言语行为理论应用于文学作品赏析的可行性,使读者更充分的认识到将这一理论应用于具体文本分析的有效性。

  • 《项链》想告诉我们什么

    关键词: 主旨  偶然  形式  情节  

    莫泊桑的《项链》到底想要告诉读者什么,历来争论不休。虽然阅读是见仁见智的,但是笔者以为莫泊桑最想要告诉我们的就是——人生是变化无常的,一次偶然的事件可以败坏你,也可以成全你!

  • 《模仿者》:难觅的身份认同

    关键词: 文化表征  身份认同  反表征  差异文化身份  

    《模仿者》是唯·苏·奈保尔的一部政治性小说,该小说包含文化研究的许多重要主题如:跨文化,身份认同等。本文从斯图亚特·霍尔的身份认同理论分析小说主人公辛格找寻w身份认同失败的原因。导致辛格身份认同失败既有外因也有内因。而对于这样处于多元文化背景下的人物来说,学会接受斯图亚特·霍尔所提出的差异文化身份才是他们找到稳定与持续性生活...

  • 《平凡的世界》中孙少平的人生价值观

    关键词: 孙少平  人生价值观  平凡  平庸  

    生活是一个漫长的过程,人生观和价值观是在生活实践中产生的,确立过后又指导着人的生活。生活不仅是口腹之欲的满足,更重要的是精神上的满足。所以有了崇高的精神追求,人活着才有了不懈的动力和激情,生活才变得有意义。《平凡的世界》中的孙少平,是黄土高原上的一个贫穷的农村青年,但他不像一般人一样庸俗,而是在正确的人生价值观引导下,追寻着...

  • 文体批评视角中的王安忆《天香》

    关键词: 王安忆  语言风格  创新  

    王安忆的小说语言在不同时期和不同主题的小说里,存在着变化和发展的轨迹,《天香》是王安忆对于小说语言最近的创新和探索。本文认为,王安忆的《天香》使用文白相间的语言,句法上善用短句使得小说语流平缓,成分的省略简洁明快;运用整句一定程度上诗化了语言。词法上坚持日常化用语,但有很大程度上的"陌生化"尝试,用词极写器物生活而最终目的超...

  • 《生死疲劳》的互文性解读

    关键词: 互文性  创作手法  传统文化  

    《生死疲劳》是莫言回归中国传统文化的大作,其对章回体和民间叙事的运用,对佛教文化的吸收,对历史的重述,及受西方魔幻现实主义的影响,赋予了小说显著的互文性。从互文性解读《生死疲劳》可以揭示小说中包含的多重文化与历史内涵,也为全方位阐释该作品提供可能性。

  • 王安忆《长恨歌》的悲剧意识

    关键词: 王琦瑶  悲剧意识  挤压  诱惑  选择  

    《长恨歌》是王安忆小说创作中具有里程碑意义的作品,其具有强烈的悲剧性。王琦瑶的人生悲剧是由多方面的原因造成的,包括以男权为中心的社会文化意识和其所生活的社会环境,以及王琦瑶个人的价值观等因素。

  • 废名《竹林的故事》赏析

    关键词: 废名  

    废名早期作品《竹林的故事》是一篇需细细品读方能体悟其精妙与绵长的诗化小说。本文从标题、结尾、叙述视角、内涵意蕴等多层面解读小说文本,涉及废名风、诗化小说、京派、第一人称限制叙述、"三"之内涵、鄂东方言等内容。

  • 叙事批评视角下的《红高粱》

    关键词: 叙事时间  叙事视角  

    莫言的《红高粱》是一部典型的"复调"式作品。这种复调体现在叙事视角的选取、时空的转换分布、极强的语言说服力等多个方面。本文将从叙事批评的视角出发,选取叙事视角、叙事时间、情节安排三个方面对文本进行分析,探究《红高粱》的叙事奥秘。

  • 读刘益善的《作家在左编辑在右》

    关键词: 刘益善  情感  

    《作家在左编辑在右》是刘益善在文坛辛勤耕耘三十多个春秋的心灵笔记、情感平台和思想河床。作品漫溢着生机盎然的文学时空,串连着一群作家、编辑的人生剪影,并在诗性的峻美中,淬炼出清明纯粹的人生。阅读本书,它能让我们触摸到人类灵魂深处的暖色,它是中国当代文学史中一些飘飞的花絮,是一部读后让人感慨万千、值得珍视的好书。

  • 苏轼《前赤壁赋》中的两个自我

    关键词: 苏轼  自我  主客  

    苏轼《前赤壁赋》主要通过主客对话的形式来展开全文。其实,主、客是作者的两个自我,全文展开的是两个自我的灵魂的对话、较量和搏斗。最终主(达观的自我)说服、战胜客(悲观的自我),主客合一,作者得到了靈魂的拯救、解脱。

  • 从《世说新语》看魏晋名士心理共性

    关键词: 魏晋名士  嵇康  

    魏晋是一个动乱的年代,也是中国文化史上一个绚烂的时代。魏晋名士性情乖张,个性十足,但他们拥有那一个时代的心理共性,从《世说新语》中能观照出魏晋名士们独特的内心世界:他们对世事悲观,但同时其人格思想行为又极为自信风流旷达、不滞于物、不拘礼节。他们惧怕死亡,他们远离权力中心,躲避政治祸乱,但又一直坚守着自己的理想和主张,甚至不惜...

  • 《警世通言》中的民俗词汇研究

    关键词: 民俗词汇  特点  词语演变  

    笔者运用统计的方法,将《警世通言》中359个民俗词语进行搜集整理,并从生产生活、岁时习俗、封建民俗、社会称谓四个角度进行分类。民俗词语从形式上看以名词性和动词性成分为主,从意义上看具有历时性、通俗性和地方性特点。对于民俗词语的演变,笔者总结出词语演变在形式上主要是语素的改变,在意义上主要是词义的扩大、缩小和转移,并且有的俗语...

  • 诗人阴铿的独特心境和艺术特征

    关键词: 明幽清丽  江湖心情  漂泊  

    阴铿是南朝后期重要的山水诗人,他擅于描写游宦漂泊中的景物,其作品风格清新洒脱,艺术笔法圆融细腻,已开唐诗气象。本文将依据其人生经历和诗歌作品,重点分析其独特心境和艺术特征。

  • 论李商隐无题诗的用典现象

    关键词: 李商隐  无题诗  用典  内容特点  艺术特色  

    李商隐是晚唐诗歌艺术成就最高的诗人,其无题诗将大量典故生动巧妙地融裁入诗,给作品注入了沉博绝丽的美,具有永恒的艺术活力和语言魅力。本文尝试从用典角度对其14首无题诗进行统计,并结合李商隐生平经历和创作背景方面进行分析。其典故内容可以分为神仙道教、男女恋情及闺房器物三个方面。这些典故的运用正是形成了其飘渺朦胧的艺术特色的重要...

  • 论孙绍振先生的文本细读法

    关键词: 孙绍振  文本细读  还原  分析  

    孙绍振的文本细读法是在呼唤"回归文本"却又苦无良策的环境下应运而生。这种解读方法可以有效解决语文教学中"脱离文本"、"盲目拓展"、"伪分析"等问题,孙教授结合具体案例的微观分析研究也为我们展示了文本细读法很强的可操作性。通过对孙绍振文本细读法的梳理,我们能够感觉到通过"学会微观分析"提高语文教师"文本解读"能力的可行性...

  • 语文教学中的三读

    关键词: 诵读  品读  研读文本  

    在语文教学中,为了更好地理解文本的内容,了解作者的写作意境,我们提出了对于文本要进行诵读、品读、研读。让学生在不断地读中对语言文字做一番咀嚼品味,从而获得对文本的正确理解。

  • 提升学生阅读兴趣 激发学生读书热情

    关键词: 体悟  激励  机制  平台  资源  

    高二上学期语文必修教材学完之后,学生语文学习的压力相对较轻,在完成选修模块学习的同时,作为老师,应该利用好这段时间,摈弃一切为了考试的功利化倾向,从自身的阅读经历和体悟出发,创设条件,提升学生阅读的兴趣,探索阅读的有效激励机制,开设阅读课堂,搭建阅读平台,帮助学生扩大阅读量,展现语文魅力,引领学生对话圣贤,提升能力,完善人格,陶冶情...

  • 寓思想教育于文学经典的阅读中

    关键词: 文学经典  阅读  思想教育  

    尽管文学的社会功能并非全部归属思想政治教育功能,但文学可以承担一定的思想政治教育任务,这一点是不能否认的。实践证明,阅读文学经典,是思想教育的一种卓有成效的形式。

  • 在阅读教学中培养学生的创造性思维

    关键词: 阅读  创造性  思维  问题  

    创造性思维是创造力的核心,是人类思维最活跃、最富生命力的思维活动。如何在小学阅读教学中培养学生的创造性思维呢?首先要创设宽松的课堂气氛,给学生思维松绑。其次,在教学过程中要运用促使学生积极开展思维的教学方法,训练学生发散思维的广阔性、创见性和灵活性。教学中要注意摸清学情,有的放矢;引导时要抓住时机,适时点拨;评价时要鼓励成功...

  • 如何培养学生阅读的发现意识

    关键词: 阅读教学  实践  指导  

    以一节阅读课为实例谈谈语文课上的发现本文,从一节语文阅读教学课中实践"发现"式教学指导方法,在具体操作中发现问题,及时反思,从而为阅读教学提供一种有益探索。

  • 网络语言与中学作文教学

    关键词: 网络语言  作文  规范  

    21世纪是信息时代,网络成了人们生活必不可少的一部分,人们享受着网络带来的方便、快捷的同时,也产生了许多不良的因素。许多中学生运用网络语言进行作文,使得老师和家长不知所云,由此产生了一些社会影响。本文探讨网络语言对学生作文的影响,通过分析其特点及产生的原因,对不利因素给出了相关建议,希望对作文教学工作产生有益的指导。

  • 提高学生写作能力的技巧

    关键词: 写作能力  作文教学  问题  对策  措施  

    小学作文教学是语文教学的重要组成部分,是初高中学生写作的基础。如何培养小学生的写作能力,有效提高小学生的写作水平是当前许多小学语文教师们非常关注的热点问题。作者主要结合自身的教学经验,从激发和提高小学生写作的兴趣、培养和提高小学生的观察力与想象力以及帮助小学生提高写作技巧这三个方面就"提高学生写作水平"这一问题提出了自...

  • 选好角度的问题诊断及应对策略

    关键词: 选好角度  问题诊断  应对策略  

    新材料作文正一统江湖,"选好角度"("自选角度")是其最突出的特征。同学们在这方面常犯的典型问题有三个:断章取义,观点杂糅,重"意"轻"我"。针对上述病症,以具体的作文题为例,分析了每个问题产生的原因并找到一些应对策略。

  • 如何写好公文的几点思考

    关键词: 公文  主题  结构  语言  素材  

    公文写作能力的提高是一个漫长而艰辛的过程,要想写好公文必须把主题思想挖深,把结构思路理清,把写作素材选好,把语言文字弄精。

  • 以应用能力培养为目标的写作课教学改革对策

    关键词: 应用能力  写作课  教学改革  

    目前,高校写作课教学的现状仍然不容乐观,还存在着"学"和"用"不协调的状况。本文主要针对这一现象,介绍了笔者在写作课教学活动中实施的激发学生兴趣、注重实践环节等一系列改进策略,并收到了较好的效果。

  • 农村中学写作教学个性化的有效策略

    关键词: 写作教学  个性化  策略  

    个性化教学是一种教学思想。要落实这种教学思想,就需要具体的策略。"策略"就是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。

  • 如何给学生创造宽松的作文环境

    关键词: 作文  环境  情感  体验  

    传统作文的模式已经落伍于时代,不利于学生展现自我,展现个性,束缚了学生的手脚。尤其是传统的写作环境,更窒息了学生的创造精神。我们必须正视这些现象,积极地想办法解决之。大胆地让学生走出教室,走出那个封闭的落后的写作环境,让学生写他们自己的那一片生活的天地,充分地展现他们的个性和心灵。

  • 新课程背景下高职有效课堂教学的构建

    关键词: 新课程  高职教学  有效课堂  

    高职教育在高等教育中的地位一直都是十分重要的,而高职院校中课堂教学又属于核心性内容。我国职业教育改革已经开展了一段不短的时间,各项有关课程、专业的设置以及教学教材方式的设计等,都在不断的深入过程中。对高职有效课堂的构建,文中进行了简要的探究。

  • 精心打造语文高效课堂

    关键词: 课堂有效性  兴趣  情感  心灵  语文素养  

    课堂教学是学科教育的灵魂所在,只有打造一个有效的课堂,通过激发兴趣、交流情感、沟通心灵等方法,让学生愿意学习,快乐学习,学会学习,才能更好的培养高中生的语文素养。

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