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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 从精神到现实:2014年短篇小说阅读记

    关键词: 小说情节  小说写作  佩索阿  人生理想  毕飞宇  现代化大都市  黄咏梅  刘庆邦  邓一光  苏童  

    2014年的短篇小说创作除了展现出强劲的韧性之外,另外一抹亮色来自于"80后"作家的创作越来越有厚度,越来越有重量,这一点与早些年"80后"初登文坛时的喧闹浮躁形成了鲜明的对比。不管是哪一代人,没有重量的作品是不可能留在文学史上的。也许是时光的雕刻改变了他们,也许是他们的一种自觉追求,但不管怎样,这些作品呈现出的勇于担当的姿态是令...

  • 不见

    关键词: 机会成本  无风险  回过头  张里  麻辣烫  水果店  春姨  剁椒鱼头  平均律  十八春  

    你都不知道,现在的九零后有多难。个个月光族,这婚谁结得起。可到他们那儿,裸了不花他们一个子儿,说我们不孝顺;不裸又说我们啃老。进退两难。我妈那点儿小九九,谁又不晓得。那么多年随出去的份子钱,她不要收回来吗?我就是她的人生成本,可她不懂这是个机会成本。人生只贏不输,投资无风险,哪有这么好的事。

  • “悬念”之下的“叙事之核”——评葛亮的《不见》

    关键词: 学渊  渐次推进  历史感  七声  爱德华大夫  希区柯克  观众心理  爱欲  情仇  状元媒  

    葛亮的小说近年来颇引人注目,一方面是他具有家学渊缘、游走于大陆与香港之间的"混杂"身份,另一方面是他创作中超出其年龄的沉实、冷静、复杂和历史感,如《朱雀》《七声》《谜鸦》等。在近期发表的《不见》中,葛亮再次展现了他成熟的小说技艺。在细密结实、明暗相嵌的叙述中,作者将对于"人心"的打量和揣摩渐次推进,直到我们在"不见"中"见...

  • 草生

    关键词: 大家看  千年屋  夜中  青年文学  天讨  房老  明宝  掐指一算  活着  深不见底  

    一像一片枯黄的草叶飘落在大地上,无声无息。草生叔是在这个盛夏的午后,走在赶集回来的路上,摇摇晃晃,像一片草叶一样坠地,仰面躺在鱼香子的毛马路上。午后的阳光很亮,白晃晃的,灼热无度,无边无际的铺在大地上,一切尊贵的生命都躲了起来。通往毛马路的两端都没有行人出现,也无一点飞禽走兽出没的迹象,只有几只蚂蚁在大家看不到的地方,不辞辛劳地...

  • 一个儒道兼容的文本——评周伟的《草生》

    关键词: 周伟  花开花落  深层意义  文中  生有  怕麻烦  儒家思想  万木春  悲欣交集  昼夜交替  

    周伟的散文《草生》这个标题有两重意思,表面意义是指草生这个人物,深层意义是指万物的常态,正如文中所言:"天地间,有生有死,有枯有荣,死既必然,生何以为?草生草灭,花开花落,风停雨住,云开日出,一切都将还归平静的生活。"笔者之所以能窥出其深层含义,得益于冷读。热读之后,我以为此文是为草生唱的一曲挽歌,如说他很智慧、仁义、热心、淡泊名...

  • 你走后,我家徒四壁

    关键词: 诗歌  文学  当代作品  

    1.你走后,我家徒四壁我的家曾是一座坟堆满死人的书我读书,是给他们狂热地,给他们直到你循声而来把这里栽成一朵巨大的花那时,你身无分文,心为圣徒还信着我的神你在此点燃炊烟。筑建农园研墨。浇灌。放牧。旋风般撕碎猎豹……那时,诗行是噬咬着的上一行成为下一行紧紧地不能分开

  • 宇向:你无名,我便爱着空旷——评宇向的《你走后,我家徒四壁》

    关键词: 宇向  自白派  现代诗人  茨维塔耶娃  诗派  这个世界  乌有先生  病中作  横撇  洛夫  

    宇向的诗让我印象深刻的是现代诗人的冷静、克制,也许有自白派的影子,也许是,自白派与她的个性暗中契合。一种诗派的最大价值是其彻底的个性化,是诗人个性极端表现时的完美,是语言成为强烈的风格,而风格是人的写照。这个意义上,宇向的诗指向茨维塔耶娃说的"人格化诗歌":全力以赴,让写作与生活中的人不再分离。

  • 麦克尤恩《赎罪》中的写作主题探索

    关键词: 麦克尤恩  写作  自反性  主题  

    《赎罪》是英国当代作家伊恩·麦克尤恩的代表性作品之一,在历史时空的框架之下为读者讲述了一个跨越60年的忏悔故事。《赎罪》是一部具有自反性的小说,写作是小说中最为重要的主题之一。

  • 何塞·卡洛斯·索摩萨《洞穴》叙事学解读

    关键词: 叙事学  推理小说  悬疑小说  

    《洞穴》(La cavern de las ideas)是何塞·卡洛斯·索摩萨(Jose Carlos Soomoza)的代表作,曾获2002年度英国犯罪小说家协会颁发的最高奖项金匕首奖。本文从叙事学角度对文本进行解读,可以发现其独特的叙事,发掘其艺术魅力。

  • 《马贩子的女儿》中女性形象解析

    关键词: 梅布尔  父权制  女性主义  

    《马贩子的女儿》是劳伦斯的著名短篇小说,劳伦斯通过对其中的女主人公梅布尔的细致刻画,彰显出自己力图打破父权制男尊女卑的现状的意识。本文试从女性主义视角对女主人公梅布尔的形象进行剖析,旨在还原一个坚强独立,内敛自信,有金钱意识,在困境中觉醒,力图反抗,追求平等爱情却最终还是需要等待"王子"救赎的"灰姑娘"式的梅布尔。

  • 解析“黑人”盖茨比的“白面具”

    关键词: 种族  盖茨比  白面具  

    本文从盖茨比种族身份的疑问出发,解析盖茨比的种族身份,并在基础之上重点分析盖茨比为成为上层白人而做的身份塑造工作,解析他对于自己身份的隐藏和变身白人的"化妆"技巧。从种族方面对盖茨比的悲剧做一番新的解读。

  • 例谈毛姆的傲慢与偏见

    关键词: 毛姆  傲慢  偏见  

    本文旨在探析毛姆在其具有代表性的作品《人生的枷锁》和《在中国屏风上》中所表现出的傲慢与偏见以及这种傲慢与偏见产生的原因。毛姆作为二十世纪英国文坛一位重要的作家,他对东方文化有着特殊的情感,创作了大量以东方为背景的作品。其中,《人生的枷锁》和《在中国屏风上》,他不但给我们呈现出了一系列中国形象,而且这一系列中国形象也折射出...

  • 《荆棘鸟》中拉尔夫神父的悲剧命运

    关键词: 人性与神性  灵魂  痛苦  悲剧  

    在西方宗教的禁欲主义压制下,身为神职人员的教士处于"灵与肉"的激烈交锋之中。《荆棘鸟》中拉尔夫神父便是在这种灵魂的极度痛苦挣扎中走向了毁灭。

  • 朱自清新诗刍议

    关键词: 清新  亮丽  散文化  新诗  

    朱自清作为作家、学者,万千青年所景仰所追随的导师。他不但赶着时代向前进,也推着时代向前走,他不但同青年向前走,也领导青年向前走,他是"五四"新文化活动的倡导者,也是实践者。在朱自清的创作中,他的散文广为人知,但新诗论者却不及散文。本文拟从创作风格、创作形式以及其新、旧诗的对比三个方面来阐述朱自清的新诗创作。

  • 试论梁羽生小说的回目特色

    关键词: 梁羽生  新派武侠小说  小说回目  

    梁羽生是新派武侠小说的开山鼻祖。他的武侠小说具有很高的艺术价值,而其小说回目也别具特色。作为其代表作的《萍踪侠影录》,回目形式为修葺整齐的九言双对,属对工整,音韵和谐,具有严格的格律规范。就其功能来看,他的小说回目不仅继承了中国古典小说回目传统的叙事功能,而且对刻画小说的人物形象也有着独特的作用,特别是将心理描写不着痕迹地融...

  • 《魔道》的叙事策略及其现代性

    关键词: 施蛰存  叙事策略  现代性  

    《魔道》是施蛰存最著名、最独特的小说文本之一,它描述了当时大多数中国作家未曾关注的人类隐秘、变异的心理世界。小说的叙事建立在乡村与都市、性的解放与保守两个二元对立的模式之上,通过对这两种模式的具体分析,并利用叙事学理论从文本叙事策略的角度入手,可以更为清晰和准确地把握这篇小说的现代性特征。

  • 细读伊沙的《梅花:一首失败的抒情诗》

    关键词: 伊沙  梅花  抒情诗  反文化  反讽  

    《梅花:一首失败的抒情诗》是伊沙对古典抒情诗传统进行消解而作的一首诗,也是对以往传统文化的质疑,具有很强的先锋意识。本文对《梅花:一首失败的抒情诗》进行细读,结合诗人伊沙的创作倾向,探究《梅花:一首失败的抒情诗》表达了诗人什么样的情感。

  • 《聊斋志异》中男性鬼怪形象研究

    关键词: 男性鬼怪  形象  

    《聊斋志异》具有极高的艺术价值和研究价值,但其中的男性鬼怪常常被人忽略。本文以此为出发点,以男性鬼魂和男性精怪为分类,重点探析男性鬼怪形象的性格特征。

  • 唐代酬赠哀祭孟浩然诗释读

    关键词: 孟浩然  酬赠诗  哀祭诗  释读  

    孟浩然诗风清新自然,为后世所崇奉。仅在唐代,生前酬赠或死后哀祭孟浩然诗歌,皆能道出孟诗清新自然的审美特质,并为其所折服和传诵,足见孟诗淡远之致。这既是孟浩然对"清"的诗性追求,也是后世追随孟诗的审美价值所在。

  • 从《兵车行》中看古代女性社会地位

    关键词: 女性社会地位  艺术手法  

    车辚辚、马萧萧,行人弓箭各在腰,《兵车行》中所描绘的出征场景和我国传统军旅诗歌中的相关描写显然是不同的,尤其是在场面的渲染方面,"尘埃不见咸阳桥",浓墨重彩的描写了杂乱的离别中所特有的喧嚣。实际上这首以唐玄宗时期穷兵黩武为背景的名篇中,不仅揭示了广大民众在面对从军所必须面对的悲哀,也同样彰显了当时女性在社会中的地位。

  • 文化教学的再思考

    关键词: 跨文化交际  文化教学  文化意识  文化导入  

    跨文化交际成功不仅需要目的语文化知识,母语文化知识可以增强学习者文化意识。文化教学应以文化知识为起点,文化意识为桥梁,文化理解为最终目的。外语教学与文化教学相互渗透,重视文化教学是提高语言和语用能力的主要方法。

  • “不愤不启,不悱不发”教学方法浅谈

    关键词: 不愤不启  不悱不发  举一反三  

    孔子的启发问题意识的教育教学方法,朱熹注解精要得当:"愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;启,谓开其意;发,谓达其辞。"

  • 在教学中培养学生的学习兴趣

    关键词: 积极语言  中职语文  课堂教学  应用  

    积极语言要求教师在课堂教学时使用对学生表示期望和鼓励的语言。教师在课堂上采用积极语言,不仅能使学生产生积极的情绪,提升学生的学习兴趣,还能使学生行动起来,使学生向着某种品质发展,从而提升课堂效率。

  • 走进互动 学出精彩

    关键词: 互动式  教学  精彩课堂  

    在注重实施素质教育的今天,课堂教学是实施素质教育的重要途径之一。而在高中地理课堂教学中采用"互动"教学的实施方法,可以改变传统的平铺直叙、死记硬背,注重课堂的艺术性。在教学过程中,注重学生学习兴趣的培养,引导学生探索与思考,重视学生能力的培养,让学生在高中地理课堂上能体会到快乐,得到满足,从而彰显地理课堂的活力。

  • 在教学中落实学生的口头表达训练

    关键词: 必修课  口头表达  训练  原则  方式  

    口头表达训练是新课程对一个语文教师的当然要求。语文教师要正确认识口头表达训练和语文学习之间的逻辑关系,采取恰当的方式,切实指导学生务实地培养和强化口头表达能力。

  • 浅谈文学作品阅读中的审美想象

    关键词: 文学  理解  审美  想象  指导  

    初中学生由于生活阅历较浅,有时对所读文学作品的理解不一定完全正确。所以,语文老师应加强对学生阅读文学作品的指导,其中最主要的就是要指导学生展开丰富的审美想象。

  • 诗歌解读的丰富性和考场命题的冲突

    关键词: 诗歌解读  丰富性  考场命题  冲突  

    优秀的阅读习惯和良好的阅读积累对提高写作能力确有裨益。阅读为学生提供了相对自在的思维空间,他们品读摘录、思考交流,常常在无所依傍的环境中"无所畏惧"地解读,所以往往能独辟蹊径。在自由的写作训练面前,这些积极的思考能无一例外地迎合考试要求,变成考场成就。但奇怪的是,这种阅读加评点的开放式做法竟很难帮助学生提高诗歌鉴赏的考场得...

  • 现代文阅读:读文与解题不可偏废

    关键词: 现代文阅读  读文  解题  

    教学一线的老师们评讲现代文总是将关注的重心放在题目的评讲上,对于"读文"缺少应有的关注。有的时候甚至于略去"带学生读文"这一环节,而直接进行题目的讲解,这实际上只会对学生的现代文阅读产生误导。窃以为:对于现代文阅读,读文与解题不可偏废。

  • 学生课外阅读兴趣的激发

    关键词: 阅读  兴趣  氛围  习惯  

    小学生课外阅读,激发兴趣非常重要,本文从营造氛围保持兴趣、培养习惯保持兴趣、开展活动巩固兴趣三个方面,对这个课题进行了探讨。

  • 作文教学应强化文体意识

    关键词: 文体  意识  主题  结构  选材  

    目前中学生作文中仍存在文体不清的问题,因此作文教学中应强化文体意识。本文从强化主题意识、选材意识、结构意识等三个方面探讨了该课题。

  • 论小说中象征艺术的运用

    关键词: 象征艺术  小说  意蕴  

    象征艺术在小说中巧妙运用,可以显现主题、塑造人物、表现作者的主观态度,最终控制读者的反应,获得理想的语言效果。解读小说可以结合小说的环境、事件和人物形象;注意象征的反复性;注意在小说中特殊的、重要的位置的象征性的描写,把握小说深层寓意。

  • 例谈散文类作品中的文眼

    关键词: 文眼  构思  映照  突出  

    名家的散文类作品,均十分讲究文眼的设置,以使其具有画龙点睛的效果。本文以朱自清的散文名篇《荷塘月色》为例,分析了文眼的设置技巧。

  • 对写作教学的几点思考

    关键词: 写作教学  素材  生活体验  写练笔  教学模式  

    写作教学是语文教学的半壁江山,是衡量学生语文水平的重要标志,也是中考试题的重要部分。写作受到教师和学生的广泛关注,其重要性显而易见。本文试从素材积累、生活体验、写练笔、教学模式等四个方面入手,浅谈写好作文的几点思考。

  • 《阿长与〈山海经〉》教学课例

    关键词: 三板块教学  自主学习  合作交流  

    本课例为人教版语文八年级上《阿长与〈山海经〉》一课的第二课时。本课例详实地展现了三板块教学法:即从基础知识积累、内容理解、写法学习三方面开展语文学习的过程;同时具体地呈现了学生独立学习与合作交流及教师指导的有机结合。

  • 《林黛玉进贾府》中“三春”的作用

    关键词: 映衬  陪衬  反衬  

    《林黛玉进贾府》中迎春、探春、惜春虽然着墨不多,但为林黛玉、王熙凤和贾宝玉起到了很好的映衬、陪衬和反衬的作用。

  • 《家里的灶头》教学设计及教后反思

    关键词: 状物散文  情感体悟  方法指导  

    《现代散文选读》作为一本选修教材,它集中向学生呈现了一批非常优秀的散文作品。而且,编者还对这些散文做了大致的分类,通过这本书的学习,学生会对散文这种文体有个清晰的认识。在高考中的文学类文本阅读主要以散文、小说为阅读体裁,所以,如果在高三阶段选择这本教材,它需要承载更多的内涵。在赏析散文品味其中的精神世界的同时,穿插对高考对应...

  • 柳宗元《捕蛇者说》艺术探赏

    关键词: 蛇毒  赋毒  主笔  陪笔  对比  主题  

    《捕蛇者就》由叙事写起,因事而感,因感而议,以蛇毒与赋敛之毒相对举而成文。苛政是主笔,捕蛇是陪笔,用蛇毒陪衬赋毒,两者互为映照,互为作用,且从各个方面反复对比,从而鲜明地揭示了主题。

  • 李瑛《一月的哀思》赏析

    关键词: 哀思  悲壮  缅怀  讴歌  

    诗人抓住庄严悲壮的场面,作为自己哀思的触发点,然后通过丰富的联想,把描写、议论、抒情结合起来,写出了总理伟大的一生和人民对总理的深切怀念,痛斥了""的卑劣行径。

  • 妙句婉约寻清梦:读乔星明的《梦里花开》

    关键词: 悲悯情怀  情感真挚  女性  故乡题材  旅游写景  人生感悟  

    对乡村的情感,对大自然的热爱,对美好景致的向往,对苦难人生的悲悯之心,对人生的感受,对故土的眷恋,都在她的散文作品中表现得一览无余,丰富的情感在作品中得到了很好的展现。作者关于人生感悟的文章写得力透纸背,通过对一个物,一件事的描写,从中找到人生的感悟,融入自己的情感和见解。作品体现出作者对故土,对故乡的人的真挚情感。

  • 浅论抗战时期南来作家叶尼的新华救亡剧

    关键词: 南来作家  叶尼  新华救亡剧  

    新加坡话语文学史中,南来作家作出了巨大贡献。其中,南来文人叶尼是新华文学史的开路先锋。叶尼致力于抗战话剧创作,创作过程中内容类型多样,丰富了新华文学的作品类型。本文以其代表剧作为例,试探讨叶尼新华救亡剧的主要类型。

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