文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 艾沃 密苏里州 康奈尔 普林斯顿大学 非裔美国人 普利策奖 全美 社会主义道路 negro
去年以来,美国国内因为密苏里小镇福格斯警察枪杀非裔青年引起大规模抗议浪潮,从西雅图、芝加哥、波士顿、洛杉矶、奥克兰、华盛顿DC到全美最大城市纽约,愤怒的民众走上街头表达强烈不满。一名示威的妇女说：＂美国制度再次辜负了我们。我们需要共同努力,纠正让这种事件发生的制度。＂随后纽约前后有三名警察遭到非裔报复谋杀，巴尔地摩抗议非裔...
关键词: 舒乙 文学院院长 老舍先生 腊月二十三 那就是我 著名文学家 中国人民大学 这一天 胡絜青 孙郁
中国现代著名文学家老舍先生的生日是农历腊月二十三,这一天是中国传统的小年,所以老舍常说：＂我的生日好记,过小年,祭灶,那就是我诞生的那天。＂2015年1月11日,距离老舍的农历生日还有一个多月,老舍之子舒乙与中国人民大学文学院院长孙郁在彼岸书店聊起了老舍的人生故事。
关键词: 汤国梨 面饼 章太炎先生 陈其美 黄兴 杜月笙 何旃理 新民丛报 中国历史研究法
1.章太炎：不懂用钱,却能挣钱 国学大师章太炎先生在20世纪30年代,随便都能拿出两三万来买房,估计羡煞了不少人。倘若您以为章老爷子一直过得很富裕,那就错了。 他早年闹革命,穷得一塌糊涂,最困顿的日子在日本一天只吃一个面饼。民国建立后,他和汤国梨女士在上海结为伉俪,蔡元培为之证婚,孙中山、黄兴、陈其美等革命领袖均与会庆贺。
关键词: 人性美 局限性
《边城》是我国著名作家沈从文的代表作之一,这部作品的出现在我国近现代文学史上书写了优美的一笔。《边城》以上个世纪初川湘交界处的一个普通小镇为背景,用带有浪漫主义色彩的笔调描写了小镇茶峒的风土人情,将一个普通小镇的生活展现在读者的视野之中。《边城》通过对船家少女翠翠的爱情故事进行描写,将现实生活中纯朴的人性凝练在文学艺术当...
关键词: 受活 阎连科 民间文化形态
阎连科是中国当代文坛的一位实力作家,有着清醒的民间乡土意识,一直关注着底层民间人民的生存状况。阎连科在创作中饱含着对底层人民强烈而又热切的情感,创作了一系列呈现民间乡土情景的作品。在世界现代化的洪流中,西方各种思潮涌入中国,他的目光仍紧紧追随着民间的乡土生活,在他的笔下以他从容的想象力展现了民间生活中的无奈与痛楚,以及民间...
关键词: 文化寻根 女性 民族宗教 民族历史
20世纪末,中国少数民族女作家以民族和女性的双重身份写出了大量具有文化寻根倾向的文学作品,她们的作品既有民族性的体验,同时又有女性的话语表达。本文将以藏族女作家央珍、梅卓为例,她们多元化的身份,使其自觉深入本民族的传统文化本原,从女性的视角反思民族宗教、重构民族历史,用文学为民族文化记忆谱写了新的篇章。
关键词: 语言 节奏感 雅正 抒情性
《牡丹亭》是明传奇的代表作,其问世后产生了巨大影响。学界对其褒扬之处除了情节、主题之外,鲜明的文本语言风格也是其大获成功的一个重要原因。本文试图通过对《牡丹亭》语言的形式、风格及抒情方式等方面的分析,有力论证其在语言方面的卓越成就,以此来肯定它在戏曲史上的重要地位和影响力。
关键词: 文化交流 林则徐 回疆竹枝词
林则徐的《回疆竹枝词》是清代南北文化交流的独特产物,林则徐强烈的责任感与爱国心使《回疆竹枝词》的许多方面充分体现了文化交流的复杂性：既努力以平等的交流态度对待异文化,又表现出建立在同情基础上的对异文化的批判。
关键词: 魏晋 嵇康 阮籍 生活习尚 性格
魏晋时期是我国历史上的激烈动荡期,政权更迭频繁,政治斗争激烈。但这一时期却又是我国文学史上的辉煌时期,思想解放、名士辈出,一时尽显＂魏晋风流＂。文人名士成为权力斗争的各派争取拉拢的对象,处于政治斗争漩涡与夹缝中的名士的命运也随着政治势力的此消彼长而如流星,瞬息可灭,以致＂名士少有全者＂。在残酷的政治斗争中,在恐怖肃杀的氛围下...
关键词: 女主人公 刘兰芝 悲剧 比较
《氓》与《孔雀东南飞》是中国古代的两大婚姻悲剧。这两大悲剧有相同点,又有更多不同点。本文重点探讨二者之间的不同点：产生的时代背景不同,造成悲剧的原因不同,悲剧的结局不同。探讨的目的在于透过悲剧的尘雾、体念人性本质、关照现实人生。
关键词: 明治大正年间 戏曲研究
对于近代中国文学上所取得的成果,日本人很少予以重视。但是,对于中国的戏曲,日本人却另眼相看。在这个领域内,日本学者既重视我国俗文学的传统,又吸取了我国清代以来朴学的考证方法,对中国戏曲进行了研究。
关键词: 霍桑 红字 象征意义
霍桑是美国浪漫主义作家中的代表人物,其中《红字》不仅是霍桑所创作的第一部长篇小说,同时也是霍桑长篇长小说中的代表作用,在这部作品中,红色与红字体现出了多层次的象征意义。本文从海斯特与齐灵渥斯两个人物入手,对《红字》中的象征意义做出了分析与探讨。
关键词: 小学 语文 记叙文 政治家
在苏教版小学语文教材的记叙文中,塑造了众多立体且丰富的政治家形象,这些形象的分类有：中国古代政治家形象、中国现代政治家形象、外国政治家形象。刻画这些人物形象的方法有：肖像与语言描写、动作与心理描写、人物对比。讲授这些课文的教学建议是：理清思路,梳理事件;创设情境,加深体验;抓住重点,重在点拨;引入背景,拓展延伸。
关键词: 引导 感悟 参与 生成
语文课堂充满生机和活力,究其原因是师生呈现生命色彩的内蕴动力。教师彻底解放思想,根据学生实际情况,创造性地设计教学过程,运用个性化的教学策略,吸引学生积极参与,构建和谐生成的课堂,使师生得到不同程度的发展。
关键词: 课堂效率 新课改 导学案 教学质量
在新时期教育中,我们必须要有新的教学理念,要符合新课程标准的要求。作为一线的教育教学工作者,必须尽快行动起来,为新课程的实施做好相应的准备。＂向四十五分钟要质量,向四十五分钟要成绩＂,的确,这话一点也不假。为提高课堂效率,更好地把握新课改的理念,让学生学获得良好的学习方法,使教师教得轻松,学生学得轻松、学得愉快、学得牢固,进而提...
关键词: 农村 语文教学 教学改革
农村素质教育的实施以及我国新课改的深入对农村语文教学提出了新的要求,农村的语文教学活动要顺应时代的发展才能更好的促进农村教育事业以及农村经济的发展。本文以河南省淮阳大连一中为例,简要介绍其现在的语文教学现状,并提出一些具体的语文教改建议。
关键词: 小学语文 课堂教学 师生互动
随着我国教育体制的不断改革,《新课程标准》中明确提出了有效的课堂教学是一个师生互动共同成长的过程。因此,本文对小学语文课堂教学中的师生有效互动的重要性进行了分析,并且提出了加强师生之间有效互动的措施方法。以期为广大小学语文教师提供一些浅薄的意见。
关键词: 预设 生成
在进行语文教学时,我们经常会遇到预先的教学设计与课堂实际出现相差的情况,那么如何认识和处理这种情况？苏霍姆林斯基说过：＂教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。＂叶澜教授在她的＂新基础教育＂理论中,也提到过课堂动态生成的观点。＂预设＂是课前对教学的目标、内容...
关键词: 名著教学 点 面
作为语文教师如何引导学生走进名著对当前的语文教学来说意义重大。名著历史久远文本语言和内容都与当代学生存在阅读距离,加之影视网络快餐文化的泛滥,要学生静下心来阅读名著仅靠教师口头强调收效甚微,必须有一套操作性很强的方法。
关键词: 赏析 教学设计
《声声慢》与《一剪梅》都是中学课本里的经典古诗词,如何上好这样的古诗词赏析课呢？本文通过一个比较详细的教学设计来教会大家如何在课堂上带领学生更好的理解古诗词。
关键词: 说文解字 声读同字 解析
汉字中＂声读同字＂,是一种特殊现象,因此许多学者对此研究并不深入,但却在《说文解字》中占据一定地位。通过对《说文解字》的认真阅读与分析,以及广泛查阅资料,笔者认为,《说文解字》中声读同字现象产生的原因主要有如下几点：确定被释字读音、补充释义以及区别形音近似字。
关键词: 课程素养 课程情意 课程思想 课程知识 课程能力
＂课程素养＂是伴随新课程改革出现较频繁和较广泛使用的概念,但同时又缺乏专门系统的表述,对此概念注意到并予以理论上的确切认识将有利于教师课程素养的提高在实践上得到更合理的开展,本文对＂课程素养＂进行了个人释义。
关键词: 听众心理 演讲 策略
以莎剧《裘力斯·凯撒》中安东尼的演讲为例分析掌控听众心理的演讲策略。安东尼在哀悼凯撒的葬礼演讲中,就事论理,声情并茂,达到事半功倍的效果。本文从欲擒故纵、以退为进、理利并举、借境煽情等策略,剖析安东尼掌控听众心理的高超艺术。
关键词: 文秘 人才 素质 培养
随着市场经济的快速发展,传统的文秘人才培养模式必须加以变革,当前需要提高文秘专业大学生的自身素养,既要注重大学生的专业特色,也要培养出具有创新性和全面发展的人才。
关键词: 孔子 教育 道德 价值
尊师重教是儒家学派的优良传统,研究儒家教育,特别是孔子的教育思想,对于把握传统教育思想的精髓具有重大意义对于现如今的教育体制改革、教育目标和内容的确定具有很大的借鉴价值。
关键词: 细读 大学英语 文学教学 诠释学
＂细读＂是20世纪40年代英美新批评派提出的主要研究和批评方法,语言的含混性和生产性向读者提出文本细读的诉求。文本细读在大学英语文学教学中也有极强的可操作性和重要性,可以改变学生目前教学中的重重问题。大学英语文学教学中的文本细读应该采用诠释学的方法,实现教师与学生间的平等对话,消解科学主义的教学方法向文学课堂的渗透以及教师的...
关键词: 课外阅读 素质教育 观念
农村初中课外阅读量远远低于课程标准要求。是兴趣与现实之间的矛盾所致,更是应试教育与素质教育之间的矛盾所致,学生课外阅读缺乏有效指导,无计划,不会做读书笔记。学生的课外阅读面狭窄,很少涉猎外国名著,并且以消遣为主。家长的态度也影响学生的阅读。做好减负工作,落实素质教育,促使家长转变观念,提高教师素质,做好学生课外阅读的指导工作,...
关键词: 阅读教学 感悟 情感教育
＂阅读＂,是阅读教学之根本。中国传统的阅读方法,一是讲究熟读成诵,二是讲究口诵心维,心领神会。本文从以下几方面进行阐述,指导学生与文本之间进行充分的直接对话,培养学生的感悟能力,发挥情感教育的作用,拓展课外阅读,注重语文实践。
关键词: 中学语文 阅读教学 三个阶段
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,而阅读能力是中学生获取知识的最基本的能力。因此,我们必须要抓好语文阅读教学,可通过采集感知、理解探索、内化运用来表现中学语文阅读教学的整个过程。
关键词: 读者阅读 阅读推广 校园文化建设
高校图书馆加强阅读推广,是为了顺应建设阅读社会的时代潮流,促进高校的文化建设。使当代大学生在阅读方面,从数字阅读、浅阅读和功利性阅读,纸质阅读、深度阅读和品质阅读的现象,以华师图书馆为例进行分析,通过阅读推广,提高大学生整体素质。
关键词: 阅读能力 培养 方法
阅读是学习之母,是教育之本。阅读能力则是学习各门学科的基础,是一个人终身学习和发展的前提条件。中等师范学校学生是未来的人民教师,因此,语文教师应当高度重视对师范生阅读能力的培养,教给学生正确的阅读方法,让学生在阅读中受益,在广泛的阅读中收获更多的知识。那么如何提高学生的阅读能力？作者根据多年教学经验,浅谈自己的几点看法。
关键词: 语文活动课 应用文写作 整合
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。近年来,职业教育大力推行＂订单教育＂、＂顶岗实习＂＂校企合作＂等制度,并在制度层面采取措施,改变以学校和课堂为中心的人才培养模式。而应用文写作综合实践性很强,其教学目的旨在从总体上提高中职生应用文写作水平,以便将来更好地适应岗位需求...
关键词: 学段 写话 习作 教学 衔接
小学作文教学设置了低段＂写话＂、中高段＂习作＂两个阶段性目标。低段＂写话＂是中段＂习作＂的基础,中段＂习作＂是低段＂写话＂的延续、提升,两个阶段的教学目标、方法、内容等存在着明显差异,低、中学段的习作教学频频出现严重的脱节现象。本文以中低两个学段作文教学的衔接为研究对象,从课程标准、教材编写、教学研讨、评价标准等视角,深...
关键词: 非智力因素 动机 意志 个性
在作文教学中,教师往往只注重培养学生智力因素而常常忽视非智力因素,也就经常会有＂有心插花花不发＂的现象,究其原因,就可以看到非智力因素起着不可估量的制约作用。所以,要提高学生作文水平,就必须在重视学生智力因素培养的同时,也要重视非智力因素的开发。
关键词: 初中语文 记叙文 教学
在初中语文写作中,学生一般常以记叙文为写作文体。记叙文的写作是从日常生活发生的事件中摘取素材进行描写,记叙文的写作需要日积月累,每天坚持写作,由简入难,从小事中发现大哲理。学生记叙文写作能力的培养是当下初中语文教学存在的重点以及难点,是需要教师在教学中大力关注的。在结合《语文课程标准》的基础上,联系学生实际写作情况,探讨目前...
关键词: 二月河 帝王系列 雍正 形象 命运悲剧
二月河创作的《雍正皇帝》堪称作者＂帝王系列＂小说的巅峰之作。作者笔下的雍正形象,坚毅果敢,沉着冷静,谋事周全,励精图治,勤政清廉,冷中有热、刚柔相济,是一个性格复杂、血肉饱满的帝王形象,同时他也是一个悲剧性的历史人物。
关键词: 晏几道 楼意象 独特意蕴
晏几道是北宋中期著名词人之一,他的《小山词》名传千古,大放异彩。其词多写人生的离合悲欢,抒相思离别之情,基调感伤而深婉。而词中大量运用的＂楼＂意象则更是引人注目,这些楼意象随着词人视角的不断发展变化,由一个具有实用功能的建筑实体转变为一个积淀着丰富情感意蕴,展现词人内在心灵世界的文学审美意象的过程。
关键词: 国民的弱点 自尊自大 自欺欺人 自轻自贱 反思
国民的弱点一直是困扰中华民族几千年的历史问题,有很多有识之士都探讨过改造国民性的问题,并着手寻找切实可行的途径。中华民族曾经创造了五千年的历史文明,并冠于全球,为世界人民所称颂。但历史终归是历史,过去并不代表现在以至将来。时代在发展、思想在进步,封建专制和儒家思想统治下的古老民族,实在太老化、太顽固,已经适应不了时代的发展和...
关键词: 新媒介 古诗词 教学 对策
随着新媒介普及,信息传播呈现随意性、多样性和交互式等特点,为古诗词教学提供新条件、新技术,并形成新挑战和压力。本课题结合新媒介和古诗词特点,探索运用新媒介进行古诗词教学教研的对策思路。
关键词: 藏汉双语模式 小学英语 学习困难
本人通过多年在双语类学校担任小学英语教师教育教学工作经验,从教材大纲,教材,语言环境,年龄障碍,家长,学生自身等方面,对于藏汉双语模式下小学英语学习困难的成因做了详细的分析及研究。
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