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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 没有文化的经济是没有灵魂的经济

    关键词: 高占祥  金星勋章  行政管理工作  国际标准舞  领舞者  兴趣广泛  余先生  国际大赛  余秋雨  文艺评论  

    一在中国,高占祥不但是一个善于从事文化、行政管理工作的领导人,更是一位兴趣广泛、勤奋创作的艺术家。他自幼酷爱文艺,九岁开始创作。数十年来,出版的著作包括诗歌、散文、杂文、书法、摄影、文艺评论等。不仅如此,他还三次成为国标舞国际大赛和国内五次大赛的领舞者,国标舞荣获金星勋章,是英国皇家国际标准舞学院名誉会员。一天早上,我有机会...

  • 沈从文识鲁迅

    关键词: 鲁迅文学  小说史  乡村回忆  鲁迅小说  人道精神  周年纪念  

    沈从文与鲁迅之间,一开始就弄"拧"了。沈从文离开湘西军队去了北京,是为自己精神寻找突破口。不料京城大不易"居",很长一段时间,他弄得连饭都吃不上。为摆脱窘境,沈从文和丁玲、胡也频等曾给多个文化界名流去函,希望他们给予援手。在这几个文学小青年想来,这些名流,不仅是新文化的导引者,亦应当是人道精神的实施者。不料,鲁迅的多疑性格却使...

  • 钱基博、钱锺书父子与复堂因缘

    关键词: 钱锺书  钱基博  佩文韵府  清代诗  校点本  悼亡诗  谭献  

    钱锺书先生以读书多、学问大,震铄当今学术界,但他的个人藏书却很少,这是很多人津津乐道的事情。平时闲看介绍钱锺书的文章,关于其藏书的描述确实比较少。有的朋友根据一些照片推测,有《十三经注疏》、《通典》、《佩文韵府》以及校点本"二十四史"。这些都是常见常用书,不是什么秘笈。不过,我们有时也能凭借一些极少而可靠的信息推测钱锺书家...

  • 金仁顺《僧舞》中的女性主义与反传统意识

    关键词: 金仁顺  僧舞  皈依  反传统  女性主义  

    本文通过对小说中的多个女性形象分析以及与《台北人》中女性形象的对比,探索其在灵与肉追求过程中的心态变化,揭示出《僧舞》中所体现出的女性主义色彩;近而挖掘到小说中的"反传统"意识以及对当今社会的思考。

  • 黄玉雪小说《华女阿五》的文化范式

    关键词: 黄玉雪  阿五  唐人街  美国  华裔  文化身份  

    美籍华裔作家黄玉雪的自传体小说《华女阿五》以旧金山唐人街为背景,讲述了一个华人女孩—阿五,从深受中国传统家庭教育,到逐渐疏离家庭、立足白人社会,最后走向对自身作为美国华裔的双重文化身份认同的历程。本文将从城市风貌、风俗、饮食、教育的角度分析象征中国的文化范式—唐人街在主人公文化身份认同过程中所担当的角色和产生的影响。

  • 郑渊洁儿童文学创作与儿童本位思想

    关键词: 郑渊洁  童话  儿童本位  

    郑渊洁童话确立了相对开放的"快乐主义"原则,为中国当代儿童文学开拓出一片崭新的领域,传统的"明志"、"载道"随着欢笑声被淡化在"娱兴"、"愉心"之中。

  • 老舍《骆驼祥子》中祥子的悲剧内涵研究

    关键词: 老舍  悲剧内涵  

    《骆驼祥子》是老舍的代表作品之一,有着相当高的文学研究价值与艺术成就。同时,《骆驼祥子》也是一篇长篇悲剧小说,通过对祥子悲剧命运的描写,道出了当时社会的悲剧,并且祥子的悲剧也对世人有着重要的意义,警示世人要直面现实,认清自己。本文将对祥子的悲剧内涵进行解读。

  • 论建安诗坛中的军旅诗

    关键词: 建安时期  军旅诗  曹操  曹植  曹丕  建安七子  

    建安时期,天下大乱,世间苍生深受战乱之苦,在当时的社会文化背景下,军旅诗得到了快速的发展。以曹操父子和"建安七子"为代表的建安诗坛所创作的军旅诗既有诗人亲身经历沙场征战的真实感受,也有较多的文人创作,因此,建安时期是军旅诗发展的一个重要阶段。

  • 论《水浒传》中卢俊义形象及其悲剧成因

    关键词: 人物形象  悲剧成因  启示  

    卢俊义是剥削阶级,同时也是受官僚阶级压迫的受害者,是一位具有特色的悲剧性人物。本文通过研究卢俊义的形象及悲剧成因,揭露《水浒传》中"官逼民反"的思想,哪怕是剥削阶级,没有政府的支持,依旧无法保存财产。

  • 犹太与南宋流亡文学的比较分析

    关键词: 犹太  南宋  流亡文学  

    "流亡"这个词可以说在犹太和南宋的民族史上留下了不可磨灭的伤痛。所以本文则主要从犹太南宋流亡原因的同与异、作品中流亡因素的反映以及"流亡"因素对犹太和南宋文学的影响等方面来浅析两个民族的流亡悲剧。

  • 浅论《弟子规》思想内容的继承与扬弃

    关键词: 思想  继承  革新  扬弃  

    继承和发扬《弟子规》的思想精华,革新立意,抛弃过时的不合理的封建糟粕思想内容。

  • 汉宋“论评类”《楚辞》研究的对比

    关键词: 楚辞  论评类  汉宋  

    中国古代对于《楚辞》的研究以汉代和宋代最为重要,一在发端,一在变异。而由于种种原因,汉宋两个朝代对于《楚辞》的研究各有千秋。本文仅以汉代司马迁、王逸、班固,宋代洪兴祖、朱熹为代表的"论评类"《楚辞》研究进行讨论对比。

  • 从美国“边疆”意象看美国民族精神的发展

    关键词: 美国边疆  民族精神  密西西比河流域  西部大草原  阿拉斯加  

    美国边疆的发展变化,决定了美国民族精神绝不是一成不变的,而是不断融合新的时代精神的。再加上美国边疆推进的历史进程非常漫长,这就使得研究美国民族精神的各个方面是不现实的。因此,本研究只选取美国三个时期的三个典型边疆地带及相应的文学作品,通过对小说人物的分析来探究美国的民族精神。小说人物是作者通过对当时社会和人民的敏锐观察而...

  • 博尔赫斯《沙之书》中的隐喻

    关键词: 沙之书  隐喻  无限  生存本质  

    博尔赫斯在《沙之书》中为我们制造了一个迷宫:"我"由对这本书的好奇、敬畏到恐惧、逃避,无一不折射出人类面对无限的真实处境。每个人心中都有这样一本魔书,作者通过迷宫式的叙述隐喻了人类自身的生存本质。

  • 安徒生童话中的悲剧性庶谈

    关键词: 安徒生童话  悲剧  孤独  忧郁  行走  飞翔  爱情  

    安徒生是1 9世纪丹麦文学黄金时期的代表人物,以他的童话闻名于世。我们用成人的方式阅读安徒生时,我们感受到的是流贯于作品中的强烈的悲剧色彩。本文从孤独感,行走和飞翔所代表的死亡和复活,以及爱情的伤感这三个方面浅析安徒生童话故事中的悲剧性色彩。

  • 浅论《傲慢与偏见》中的两种婚姻观

    关键词: 傲慢与偏见  爱情  金钱  婚姻  

    本文通过对《傲慢与偏见》作品的主人公对于婚姻的不同看法,思考婚姻在面对爱情和金钱时,应该如何抉择?说明女性在对待人生重要选择时应该理性,不能成为社会发展的牺牲品。

  • 简析《简·爱》中的女性反抗精神

    关键词: 女性  反抗  爱情  

    《简·爱》以女主人公简·爱的成长经历作为线索,诉说了一个自信、自尊、独立并坚强的女性的爱情故事。小说将其追求平等和自由的反抗精神诉说得淋漓尽致,本文主要分析《简·爱》中的女性反抗精神。

  • 文学领域的第三次创作的意义与内涵

    关键词: 全球化  比较文学  第三次创作  文学研究  意义  

    经济全球化加速了"地球村"的节奏,世界各国联系日益紧密。全球化背景下各民族文化相互碰撞,寻找自己新的定位。文学是民族文化的集中体现;比较这种研究方法是各民族文学、文化发现异同、寻找自我的有效途径。而比较文学对文学与文学研究的重新定义和发展有重要的意义。笔者认为,全球化背景下比较文学对于文学研究的意义主要体现在它在文学领域...

  • 谈谈语文教学中的创新教育

    关键词: 创新能力  创新教育  

    创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。同志说:"一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯...

  • 韩愈的师道观对当代青年教师成长的启示

    关键词: 韩愈  尊师重道  青年教师  教师发展  

    在中国古代教育中强调尊师重道。韩愈作为古文运动的倡导者,重提师道,使以儒学为主的道统重新确立。尊师重道关乎学生的成才,关乎教师的成长,关乎教育的发展,关乎文化的传承,关乎社会的进步。尊师重道的传统是青年教师发展的内在动力,使他们能够自由发展与成长。青年教师成长之路要经历为传道奠基,为授业执着,为解惑而卓越的心路历程。

  • 结合古典文学教学加强学生素质培养

    关键词: 古典文学  学生  素质培养  

    中国华夏民族拥有着五千年文化传承的历史积淀,中国古典文学的文本宝库是中华民族的历代先人留给当代世人的最为宝贵的文化馈赠,这些文本中包含了数量巨大的中国历代先民在其自身所处的特定历史时期中所经历的实际的生活实践的现实映像,从中比较充分地展现了中华民族的民族精神的现实性迁延过程,本文将就开展古典文学的教学活动对学生个体的素质...

  • 课堂教学艺术的三个方面

    关键词: 课堂教学  情感交流  教学艺术  

    课堂教学是一门综合的艺术。教师充分运用表情、语言、动作图像等手段,师生双方进行情感交流,使教学在一种愉快和谐的氛围中进行。本文主要从知识,教学的技能技巧和情感交流三个方面来讨论课堂的教学艺术。

  • 语用学课程多媒体教学的实践与思考

    关键词: 语用学  课程  多媒体教学  

    多媒体教学手段可以明显提高教学效果,但教师仍然需要在多媒体教学中发挥主导作用。"语用学"课程开展多媒体教学是教学改革实践、解放课时资源与培养并提高学生语言能力等方面的需要,必须坚持贯彻"以人为本"的教学理念、丰富教学内容与培养学生主动学习等策略。"语用学"多媒体课程建设不仅要继续深化与完善,而且要向网络化课程发展。

  • 语文教学中的有效课堂建设

    关键词: 初中语文  有效课堂  建设  

    有效课堂建设是初中语文教学研究中的重要课题,语文教师应当将这一方面的研究与日常教学工作结合起来,赋予教改教研工作新的内涵,立足于全面提升课堂教学效率、促进学生全面发展的高度,推动语文教学工作有效开展。

  • 语文教学中的分层教学

    关键词: 初中语文  分层教学  全面发展  

    在初中语文教学中,教师要树立"以生为本"的理念,立足学生实际,实施分层教学,努力提高教学成效。本文着重阐述初中语文分层教学的有效策略。

  • 语文学习中后进生的转化策略

    关键词: 解决  知识  行为  心理  生理  智力  策略  

    小学阶段正处于人格形成的关键期,语文学习是今后从事其他工作和学习的基础。后进生在每个学校和班级中都存在着,也是每个教师在教学中感到棘手的问题,在语文教学中,后进生作为一个非常特殊的群体,后进生转化成效的高低,直接影响着整体教学成效的。

  • 讲究提问策略 提高教学效率

    关键词: 讲究  策略  提高  效率  

    提高教学效率可以从多方面去努力,而本文笔者主要是从"提问策略"的角度,分别就提问讲究"激发性、发展性、层次性"等策略逐一说理、举例阐释的。

  • 巧设问题诱发学生学习的积极性

    关键词: 巧设  问题  诱发  积极性  

    学生是学习的主体,只有主体学习积极性强,我们的教学才能高效。为此本文笔者试图从三个维度来谈如何巧设问题,从而诱发学生学习的积极性。

  • 激发学生学习兴趣 提高语文学习水平

    关键词: 激发  学习  兴趣  提高  语文  水平  

    激发学生学习兴趣,提高语文学习水平是我们所有语文教学工作者一直追求的目标,为此,笔者在本文中撷取了教学实践中为提高学生语文水平所采用的"增强语言表现力"、"创设直观形象"、"巧妙设疑"、"启发学生想象"等手段及其实例,以求与大家共同探寻实施这一目标的良策。

  • 发挥学生主体作用 增强学生自主学习

    关键词: 主体作用  自主学习  发挥  增强  

    教师教育的最高境界是:教是为了不教。要达到这种境界就要想办法发挥学生的主体作用,增强学生的学习自主性,让学生学会自学,摆脱教学中的强迫教学,使学生乐于学习,教师乐于教育。

  • 新课改下新型师生关系的构建

    关键词: 新课程  师生关系  德育  

    新课程下该建立怎样的新型师生关系,和谐融洽、合作互动、相互信任,启发和激励学生,营造民主平等的教学氛围;关心和爱护学生,构建朋友式师生关系;正确引航,注重德育。

  • 如何培养中班幼儿语言表达能力

    关键词: 中班幼儿  语言表达能力  方法  

    语言是一种工具,它是我们灵魂的解释者,通过它我们的思想和意愿才得以得到表达和交流。本文阐述了了在幼儿教育中,尤其是中班幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的重要性及必要性,并分析提出了相应的培养幼儿语言表达能力的方法与措施。

  • 中职语文教学与职业核心能力的整合

    关键词: 中职院校  语文教学  职业核心能力  现状分析  

    中职院校教育的主要目标就是培养与社会专业直接对口的人才,因此专业课程是中职教育的关键部分。而语文教学对于中职院校来说是一门基础性的学科,但语文学科的重要性不亚于专业课程,良好的语文基础不仅能为学生专业知识打下基础,更能够促进职业核心能力的提高。本文就当前我国中职语文教学存在的问题进行分析,就怎样突破语文教学的困境,提高学生...

  • 如何实现高中英语有效教学

    关键词: 英语教学  高中  有效教学  

    英语是一门世界通用语言,掌握英语是世界培养国际性人才不可忽视的条件之一,中国作为教育大国,在英语教学上应该给予足够的关注与重视。高中阶段的英语教学是建立在学生掌握一定基础知识之后,本文将探讨在这一阶段英语有效教学的实质,分析高中英语有效教学在我国的实施现状,针对其中的一些问题提出相应的解决方案。

  • 罗杰斯教师观视角下的美国幼儿教师角色

    关键词: 罗杰斯  美国幼儿教师角色  启示  

    人本主义教育思潮在教育发展史过程中占有重要地位,它所强调的以人为本的教育理念在现在仍然受到人们的广泛关注。其中罗杰斯提倡的教师观—教师即促进者这一观念对中美两国幼儿教育中教师角色定位产生了深远影响,本文详细分析了美国幼儿教师在罗杰斯教师观影响之下的角色定位,并阐述了美国幼儿教师角色对中国幼儿教师发展的启示。

  • 《说文解字》对后世《汉语大字典》形成的影响探讨

    关键词: 说文解字  汉语大字典  

    《说文解字》对于文字的释义与分类对我国后世字典的编撰产生了重要影响。以《汉语大字典》为例,其中的部首检字法无一不是受到《说文解字》540部首框架体系影响,释义等方面也有所借鉴和增删。本文拟通过"女"字部首的研究,论述《说文解字》对《汉语大字典》形成的影响,以探究其文学价值和对汉字的影响意义。

  • 农村中学语文课程资源的开发和利用

    关键词: 农村中学  语文课程资源  开发和利用  

    新课程标准指出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。"课堂教学和社会生活、人文知识、自然风物都可以成为语文课程资源而发挥应有的教育功能。农村中学语文教学应做到:遵循语文规律、利用身边资源、加强听说训练;把握课程特点、倡导广泛阅读、培养良好习惯;发挥资源优势、鼓励自主探究、进行综合学习。教师利用自身这个重要的课...

  • 有声语言在高中语文教学中的应用

    关键词: 有声语言  语文教学  应用  

    高中语文的教学方法日益多样化,但有声语言仍是其中重要的教学手段。本文从有声语言的特点和应用原则等角度,探讨有声语言在高中语文教学中的应用。有声语言具有情感性、生动性的特点,在运用中要遵循以学生为主导,以及与其他教学手段结合使用的原则,充分应用到课堂引入环节、课堂互动,以及课后实践中去。

  • 如何开展口语交际教学

    关键词: 口语交际  小学语文  设计分析  

    口语交际课程是现代小学语文教学的重要内容之一。现在的小学语文老师在教学的过程中都会刻意的培养学生的口语交际能力,训练学生的思维模式,鼓励学生多与人进行合作交流。

  • 语文课前三分钟演讲的实践与探索

    关键词: 语文课  演讲  操作  

    新课程背景下反对"满堂灌",倡导自主、合作、探究学习方式。本人尝试在每节课前用三到五分钟时间,通过演讲的形式探索语文教学的新途径,以达到提高学生自主提升语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的,探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。

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