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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 圣诞节,最美的时光

    关键词: 圣诞节  most  time  鬼怪故事  the  

    又到了圣诞节。 有一首著名的圣诞歌曲赞颂圣诞节是:"一年中最美好的时光"(It's the Most Wonderful Time of the Year)。 "这是一年中最美妙的时光,铃儿响叮当;这是一年中最幸福的季节,朋友的问候来自四方;聚会、棉花糖、鬼怪故事,圣诞传说远远流长"。

  • 胡适与王国维的不解情缘

    关键词: 王国维  情缘  胡适  1927年  黄包车  颐和园  

    1927年6月2日,北平的天空布满乌云。偶尔一两声雷声也沉闷异常。上午10点左右,一位身材高瘦、头戴瓜皮帽、身穿长衫、脑后拖着一根细而短的辫子、神色凝重、手捏香烟的男子下了黄包车,步履沉重地进入颐和园。他环顾四周,似有无限留恋。随后他来到昆明湖畔的石舫,长叹一声坐在石凳上。

  • 回忆舒群叔叔的几段往事

    关键词: 东北作家群  回忆  端木蕻良  30年代  20世纪  杰出青年  文学才华  爱国思想  

    在闻名中外的"东北作家群"中,舒群和萧军、萧红、端木蕻良、骆宾基、罗烽、白朗等,都是20世纪30年代,从东北流亡到上海及关内各地,富有爱国思想和文学才华的杰出青年。他们一生饱经沧桑,都有很多传奇故事。舒群叔叔是我所结识的父辈长者中,熟悉并敬重的一位老作家。他重感情,重责任,豪爽、耿直。

  • 《桃花扇》象征与叙事结构的探究

    关键词: 象征  叙事结构  艺术效果  

    《桃花扇》是明清传奇戏剧的代表巨作,其中重要的一点就是其象征与叙事结构的巧妙运用。因此本文从该剧的象征叙事结构的叙事手段、结构方法和意象三方面入手,深入探究作品的主题、情节冲突、整体结构以及象征叙事结构产生的艺术效果。

  • 《钟鼓楼》婚宴描写中表现的市民世俗心理

    关键词: 钟鼓楼  婚宴  传统文化  市民世俗心理  

    小说《钟鼓楼》以薛家的传统婚宴为故事主线,刻画了众多个性鲜明的人物形象,展现了20世纪80年代北京市民的社会生活风貌。本文将通过分析薛大娘这位主要人物在婚礼过程中的一系列行为活动,发掘其中所表现的市民世俗心理和寄寓的市民理想,并说明中国传统文化里的深层结构对这种心理产生的影响。

  • 以符号矩阵理论浅析《鬼魅丹青》

    关键词: 符号矩阵  文本分析  欲望膨胀  精神异化  

    格雷马斯是法国著名结构主义符号学家,他提出了著名的符号矩阵理论。《鬼魅丹青》是迟子建的代表作,描写了三段不幸的婚姻、两段婚外情以及拉林小城人鬼难分的世态。结合符号矩阵理论,从结构层面对该作品表层结构和深层结构进行分析,能充分揭示文本的深层底蕴。

  • 关于池莉小说真实地标书写影响的调查报告

    关键词: 池莉小说  真实地标  阅读  影响  

    我们对华中师范大学、武汉大学等300多名各个院系和年级的在校大学生进行了有关池莉小说真实地标书写及其它地域色彩浓厚的小说相关阅读情况及影响的问卷调查研究。调查结果表明,文学院学生对池莉小说的阅读情况优于其他院情况,池莉小说的真实地标书写对读者阅读有较大影响,浓厚的地域色彩为这类小说打下了独特的烙印。但池莉小说中的真实地标书...

  • 浅析《寂寞》中的时空叙事和题旨意蕴

    关键词: 寂寞  时空叙事  

    寂寞是一种纠结缠绕飘忽不定的心绪。由此心绪郁结而生飘若游丝又直通心神的诗情总让人痴迷不已,因此寂寞成为古今文人骚客反复咏叹经久不衰的主题。卞之琳的同名诗作《寂寞》就是其中的佳品,运用时空叙事等叙述技法充分传神的表达了寂寞的深邃意蕴,留给人们无尽的诗味和深刻的哲思。

  • 人文计算环境下的楼钥近体诗创作特色

    关键词: 人文计算  字频  江山  酬赠  

    传统的诗歌研究也可以利用人文计算方法。从字频分析角度,对作家诗歌集的全部用字进行排比分析,得出其高频字。然后对这些高频字进行分析,进一步深入探索和研究诗歌的艺术特色。这是计算机技术与人文学科相结合的一种全新的研究方法。

  • 例谈诗歌美的三个方面

    关键词: 诗  诗境  情趣  意象  

    中国作为一个"诗"的国度,"诗"以其独特的文学样式,呈现在世人面前,"诗"是情与景的融合,是人间世相的返照,是"心"与物的对话。本文就从诗境之营造、情趣与意象、诗无穷的言外之意等三个方面来探讨诗的无限之美。

  • 《竹山词》意象研究

    关键词: 意象  遗民情怀  

    《竹山词》运用了大量隽永感人且富有色彩的意象,这些意象寄托着词人刻骨铭心的遗民情怀,蕴含着丰富的意旨。承载着遗民词人对黍离之悲的独特的体验。

  • 浅论古代送别诗的情感类别

    关键词: 送别诗  情感  类别  

    人的情感细腻而复杂,古代送别诗蕴含的情感亦如此,不能将其单一化、简单化。对送别诗歌情感进行概括分类,有助于我们全面分析诗中蕴含的情感。

  • 七夕文化中女性心理研究

    关键词: 七夕节  起源  女性心理  解读  

    七夕节是一个与女性有密切关联的传统节日,所以七夕节时女性的心理也是多种多样的。尤其是历代中国女性崇尚灵巧、渴望灵巧、追求灵巧的心态,在七夕这个极具中国特色的节日中得到了淋漓尽致的表现,从而也就形成了与女性相关的女性七夕文化。

  • 论英语文学的文化疆界及形象阐释

    关键词: 英语文学  文化疆界  形象阐释  

    随着全球化的发展进步,构建"地球村"是全世界人民的共同愿望。人类社会也逐步进入全球化的发展趋势,这不仅体现在经济、政治上面的发展变化,而且体现在文化方面的发展变化,文化领域也越来越趋向多元化发展。英语文学具有明显的民族性,英语文学在世界的文学体系中占有重要位置,影响范围广泛。文章笔者将以英语文学作为讨论对象,进步讨论英语文...

  • 关于托尼·莫里森的《家》文化人类学探析

    关键词: 文化人类学  原始文化  

    在当代美国颇具影响力的非裔美国女作家托尼·莫里森在2012年发表的第十部小说《家》通过讲述一对黑人兄妹逃离和回归家园的历程,折射出作者对人类生存出路的探索。试在文化人类学的关照下,以跨学科的姿态从巫术、医疗和万物有灵说三个方面来探析《家》的深层意义,指出人类必须面向自身始源处找寻出路,合理地回归原始文化;揭示了一种伟大的人文主...

  • 从《小妇人》看模糊限制语在女性语言中的运用

    关键词: 模糊限制语  女性用语  词汇选择  变动型模糊语  缓和型模糊语  

    模糊限制语是语言交际中的普遍现象,在日常语言交际中发挥着非常重要的作用。女性作为一个特殊的社会群体有其独特的语言特征,在言语交际中往往呈现出顺从、消极、优柔寡断和不确定的话语风格,这使得女性在言语交际中表现出一些耐人寻味的外在的语言特点,即语言的模糊性。本文将从《小妇人》中看女性的言语在词汇选择,并就其原因进行探析。

  • 浅析卢梭美学中的自然

    关键词: 卢梭  自然  回归自然  现代性  

    "自然"是卢梭美学思想中的核心范畴之一,也是卢梭表达现代性批判思想的一个关键概念。"自然"既表现为与上帝相对立的启蒙现代性,也表现为与现代物质世界相对立的审美现代性。"回归自然"的提出即是试图通过赋予自然以精神内容,重新建立人和自然的情感纽带,从而重塑自然在人们心中的灵性形象。

  • 如何在本色语文教学中求得实效

    关键词: 本色语文  教学  实效  

    抓住文本进行语言教学,这才是语文教学的本色。梁实秋有言:绚烂之极归于平淡。我们的课堂本无须"绚烂",无需脱离文本去搞些热闹而不实用的把戏,必须归于平淡,回归到本色语文的教学轨迹上来,放大并突出语文学科属性,才能真正提高师生的语文综合素养。最有情趣、最有韵味的语文学习,需要真正与文本语言面对面,那才是富有神韵的语文学习。脱离文...

  • 语文课堂教学如何巧妙运用情境创设

    关键词: 课堂教学  运用  情境创设  

    在语文课上适时地为学生创设自主探究的情境能够大大增强学生的阅读兴趣,调动起他们的积极活跃的思维,真正地发挥出学习主体的作用。语文教师在进行课堂教学时要创设一个好的教学情境,它将点燃整个课堂的生命,点燃学生对学习的满腔热情。激发学生的学习兴趣,引起学生的思考。随着课程改革的不断深入,语文课堂有了新的变化,教师都乐于去创设情境...

  • 高中语文教学研究性学习方法的可行性分析

    关键词: 研究性学习  高中语文  可行性  

    在高中语文的教学当中,研究性学习方法至关重要,如何指导学生进行有效地研究性学习,本文从以下几点简明扼要地介绍高中语文教学研究学习方法的内涵、特点以及意义,分析研究性学习方法在语文教学中的作用,深入了解高中语文教学研究性的可行性。

  • 提高高三语文教学效率的策略

    关键词: 高三  语文教学  效率  策略  

    在新课改的背景下,高三语文教学取得了一定的成效,但是与此同时,教师们也清楚的看到了在高三语文教学的实施过程中,同时存在着许多的问题,这些问题的存在会直接影响语文教学的效率。本文通过对高三语文教学中存在的问题分析,提出解决这些问题的策略,进而提高语文教学的效率。

  • 基于非智力因素的初中语文教学方法

    关键词: 非智力因素  语文教学  智力因素  

    非智力因素在学生初中语文学习的过程中显得尤为重要,体现在学生利用非智力因素进行收集和处理信息,使其推动学生的学习活动进程。本文对初中语文教学中的非智力因素进行概述,并探讨其对语文教学的影响,进而提出对策。

  • 语文教学创新的实践思考

    关键词: 小学语文教学  创新  实践思考  

    伴随着我国国民经济的快速发展,近几年来,我国对人才的要求也越来越高,学校作为人才的培养基地之一,担负着培养高素质人才的重任。创新已经逐渐成为教育教学中一种理想的追求。

  • 让语文课的导入方式灵活多样

    关键词: 点燃  陶冶  激发  启迪  培养  

    一堂课会不会取得良好的效果,关键在于是否有一个引领学生心驰神往的开头。课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,它犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。设计引人入胜的开头,不仅能吸引学生的注意力,激发学习兴趣,而且能启迪学生思维,起到先声夺人的效果。

  • 如何提高课堂教学效率

    关键词: 课堂教学效率  学习兴趣  教学情景  

    无论是应试教育,还是大力提倡素质教育"课改"的今天,课堂教育教学始终是一切教育措施、教育理念的落脚点和归宿点。由此可见,课堂效率的高低,将从很大程度上,制约着教育教学质量的好坏。为此,如何提高课堂效率,不管在过去,还是在现在都是一个值得让一切教育工作者认真去探讨、去研究的问题。

  • 如何积极推行导学·实效课堂模式

    关键词: 课堂模式  课堂效率  

    2013年秋,我校开始课堂教学模式改革,推行"导学·实效"课堂模式,从而提高教育教学质量,本人现从以下几个方面谈谈自己的体会。

  • 文言文学习方法谈

    关键词: 文言文  学习方法  重要性  背诵  

    文言文的学习贵在从兴趣入手不断钻研,因此,在学习中不防按照古人所说"书读百遍,其意自见",从反复颂读入手,将字句熟烂于胸,其意也就了然于胸了。文章研究了文言文学习的具体方法,包括:分层背诵法、思考提问法、语意推断法、对应翻译法、归类积累法、"字不离句"法。遵循上述方法,可以在学习文言文时起到事半功倍的效果。

  • 高职院校人文素质教育培养方案及路径探讨

    关键词: 高职院校  人文素养  教育  培训方案  

    目前在我国的高职教育培训方案中,由于过度重视学生技能的培训以及专业知识的教授,导致对人文素质教育的忽视,而人文教育素质是关系到学生思想建设的关键,因此有着十分重要的作用,所以,高职院校应该意识到教育培训中出现的失衡现象,在培养学生专业知识的条件下要抓好人文素质的培养。

  • 从《说文解字》看现代教育的方法

    关键词: 说文解字  基础教育  儒学学习  传统文化  

    众所周知,教育是国家的根本和未来,如果教育出了问题,整个社会就会出现问题,如果大家对教育的概念和真谛理解陷于误区,也就等于教育出了问题,那么社会问题和问题学生层出不穷也就不足为怪了。近来利用业余时间在社会上参加了儒学的学习,也看了一点国学经典方面的书籍,谈一点关于教育的个人看法。

  • 文本的多元解读与教学的基本规范问题

    关键词: 文本  解读  教学  规范  

    新课程认为阅读是学生的个性化行为,提倡探究性、创造性、多角度、有创意、个性化阅读,有效激活了课堂,但也出现过度解读及与课堂基本教学规范的矛盾等问题。本文从文本多元性和教学规范性入手,分析两者之间关系,提出相应的教学教研建议。

  • 高校共建共享模式下图书馆的特色服务

    关键词: 高校  图书馆  特色服务  共享共建  

    为了能够更好的向高校学生提供图书阅读服务以及信息的获取服务,许多高校都纷纷对传统的图书馆服务模式进行了整改。传统的图书馆服务模式,只是单一的向高校学生提供图书或期刊的阅读。然而高校图书馆想要跟上时代的发展潮流,就要对自身的服务管理模式进行本质上的改变。现如今,许多高校都通过共享共建的模式,实现信息资源最大化的利用,为高校学...

  • 如何解决大一新生图书借阅存在的问题

    关键词: 大一新生  图书借阅  问题  对策  

    大一新生在图书借阅过程中存在阅读书目较盲目,索书有困难,借阅规则不熟悉,借阅习惯未养成等问题。需要通过加强入馆教育,借助新兴媒体,培养良好借阅习惯等方法加以改进。

  • 刍议语文阅读教学中的创新教育

    关键词: 语文  阅读教学  创新教育  

    随着教育改革的不断深化,创新已成为当代教育改革的主旋律。创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为目标的教育。在语文阅读教学中,语文教师应彻底转变教育观念,以培养学生的创新思维和创新能力为首要目标。本文结合学科特点和自己的教学感受,谈谈在语文阅读教学中,怎样培养学生的阅读创新能力。

  • 利用另类改写促进学生阅读

    关键词: 改写  桥梁  对比  悟道  

    常规改写,是训练学生写作的手段之一,其目的是在不改动原来的文章的大意思的前提下加入自己的想法,实现"老树开新花"的奇效。强调内容的创新,想像的合理。本文所说的改写,以训练学生的阅读思维为目的,是教师在指导学生阅读时为实现学生与作者的对话而搭建的一座桥梁,通过原文和改文的对比,让学生悟到作者"为什么这样写"的道理,从而帮助学生...

  • 如何通过朗读来提高课堂效率

    关键词: 课堂  朗读  教学模式  

    曾几何时,当我坐在教室的第一排和着窗外的鸟鸣声,跟着老师深情朗诵徐志摩的《再别康桥》,"悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥",琅琅的读书声回荡在校园内,思绪也跟着飘飞。我想那才是语文课堂之美,才是语文课堂的本真。然而时下随着语文课程改革的不断深入,朗读,似乎已不再是语文课堂教学的主题,语文教材真正的魅力被各种教学模式所掩盖。

  • 阅读教学方法刍议

    关键词: 语文教学  阅读  教学方法  

    语文是百科之母,语文水平的高低直接影响到一个人的其他方面。而语文教学中,阅读教学又是至关重要的一环,搞好阅读教学,对提高语文教学有促进作用。因此,每个语文教师都把阅读教学视为教学中的重点。阅读教学中,要注意把握好内容与形式、现象与本质之间的关系。

  • 如何开展亲子阅读

    关键词: 亲子阅读  亲子共读  树立榜样  循序渐进  

    亲子阅读是少年儿童进行阅读的一种方式,目前受到社会和家庭的关注,亲子阅读的意义随着社会和家庭的关注逐步显现出来。作为少年儿童图书馆工作人员,本人结合工作实践对亲子阅读进行了浅析。

  • 写作兴奋点与写作效率的关系

    关键词: 创设  写作  提高  写作效率  

    在高中阶段学生最头疼,老师最难讲的是作文部分。我在教学中发现学生在写作上存在许多问题。例如:语言枯燥乏味;主题肤浅;材料单薄;文章结构混乱。

  • 《背影》与作文教学三味

    关键词: 背影  真情实感  细节描写  朴素自然  

    在写作方面,学生的作文水平提高慢,兴趣不高,老师批作文教学随意性大,考察能力不具体,成了语文作文教学的老大难。在多年的语文教学中,我常常琢磨着如何在讲读教学中进行作文教学,如何利用语文教材中的范文提高学生的写作水平。在讲读课上努力探索课文教学与作文教学相结合的方法,大胆实践,把作文教学渗透到讲读课上,来提高学生的写作水平。

  • 作文教学新途径探索

    关键词: 作文教学  新途径  

    作文教学到底怎么教一直是困扰中学教师的难题,本文试着探索一条新的作文教学之路来解决这些问题。本文提出了十条途经供读者参考。

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