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文学教育(上)杂志

杂志介绍

文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。

文学教育(上)杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为文学类。

文学教育(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社

  • 国际刊号:1672-3996

  • 国内刊号:42-1786/I

  • 发行周期:月刊

  • 杂文的表现艺术

    关键词: 表现艺术  艺术技巧  东坡先生  闭户  艺术作品  门望  生活主题  广绝交论  理趣  独身生活  

    杂文是创作,它有自己的独特的或与别的文体相近的表现艺术技巧。所谓'嘻笑怒骂,皆成文章',意思是不拘一格,任意发挥,都能成为妙文。此语原出宋代黄庭坚《东坡先生真赞》,鲁迅也借此指杂文的特色和笔法。一篇优秀杂文,不仅有深刻的教育意义,而且是动人的艺术作品。如果不讲究艺术技巧,开门望秃山,闭户观扁担,谁愿读这么干巴无味的东西呢?

  • 道德模范刘春水

    关键词: 道德高尚  孙德  对我说  宣传委员  在路上  按摩女  我自己  就这样  山苞谷  满口答应  

    孙开蕊一死,我的心就不在油菜坡了。那天埋了孙开蕊回来,我一个人在门口土场上站了好半天,迟迟没有进屋。说实话,我当时就想走人,打算直接回公鸡沟,回到我原来的家。孙开蕊死了,我又变成一条光棍了。我想,我也没必要在这个地方待了。既然在哪里都是打光棍,我与其在这里服侍孙德满和孙福多,还不如回去照顾我妈。但是,后来我没有走。我这个人,虽然...

  • 道德“模范”与道德“失范”——评晓苏的《道德模范刘春水》

    关键词: 理念层面  存在感  罗生门  黑泽明  宣传委员  讲述方式  日常化  耻感  一家老小  叙事线索  

  • 在文字征引的背后——评王开林的《先生与先死》

    关键词: 王开林  中国散文  子开  杂论  宋教仁  著名散文家  政党内阁  蔡锷  大事件  湖北襄阳  

  • 诗的诞生

    关键词: 锻造成型  磨合期  电工刀  配套供应  这个世界  房后  实木家具  六行诗  吊机  

  • 冷眼:整体的鬼魂——评冷眼的《诗的诞生》

    关键词: 情感倾向  易言  房后  我不知道  毫不掩饰  令人  

  • 从神话原型看秀拉的女性主义思想

    关键词: 秀拉  神话原型  女性主义思想  

    秀拉是一位敢于反抗传统社会,努力追寻自我价值的黑人女性,她以自己独特的方式向当时的社会勇敢地发起了挑战与反抗,展现了当时女性尤其是黑人女性所不具有的女性主义思想。本文将透过秀拉这个人物形象对神话原型的戏仿与置换,分析解读秀拉女性主义思想的觉醒过程,以便读者更好地理解秀拉的精神本质和作品的主题思想。

  • 浅析乔伊斯短篇小说《伊芙琳》

    关键词: 男权社会  弱势女性  

    《伊芙琳》是爱尔兰作家乔伊斯著名短篇小说集《都柏林人》中的第四篇,成功塑造了一个男权社会中的弱势女性伊芙琳的形象。本文从经济不独立、性格软弱和选择妥协三个方面分析了伊芙琳作为弱势女性的形象特征,并指出小说中描写的伊芙琳短暂的女性意识觉醒的意义。

  • 试论陀氏作品中人物杀人的逻辑

    关键词: 杀人逻辑  理性与信仰  道德  个人意志  

    '杀人'是陀思妥耶夫斯基小说的重要事件,且具有陀氏的独特风格,但历来对这一问题缺乏整体关注。陀氏小说中的杀人包括杀人和自杀,它指向毁灭生命的行为。人物的杀人不同于以往单向度的动机,其杀人行为有着内在辩证的推理逻辑。是理性在对上帝的质疑与挑战下为了人的价值,与信仰的矛盾斗争,这种斗争主要表现为道德与个人意志两方面。有其独特意义...

  • 郁达夫的《屐痕处处》与民族国家认同

    关键词: 郁达夫  风景描写  国家认同  

    文学创作中的风景描写是国家认同意识形成的重要媒介,通过郁达夫的散文游记《屐痕处处》,可以感受到风景作为国家身份认同的新载体,它强烈的本土征候增强了民众对于现代民族国家的认同感和归属感。

  • 试析《三体》中三位女性形象的伦理意义

    关键词: 科幻小说  女性  文学形象  忠诚  慷慨  仁慈  

    刘慈欣科幻小说《三体》三部曲获得第73届世界科幻文学大奖'雨果奖'。作品及获奖事件,在读者中引发了极为广泛而热烈的讨论。人们对叶文洁、庄颜、程心三位女性形象的理解歧见纷呈,但较少涉及这三位女性形象的深层意义;以忠诚、慷慨、仁慈等伦理学概念作为价值参照,透过故事情节的展现和人物内心的表达,可发现她们均具有丰饶而深沉的人间大爱。...

  • 浅析《边城》中的悲剧美

    关键词: 边城  悲剧美  矛盾  

    《边城》这部小说是沈从文先生利用田园牧歌形式描述的边陲小城爱情故事,但是在故事的表达和叙述中,沈先生利用细腻的文字将翠翠的爱情故事进行了完美的演绎,虽然辞藻并不'风花雪月',但是在近乎'素描'的写作手法中却将笔者对人性的思考、爱情的执着、命运的感叹等进行了深层次的描写,字里行间更是透漏出令人动容的悲切更是让文章的开放式结尾充...

  • 鲁迅《孤独者》中魏连殳的形象分析

    关键词: 魏连殳  形象转变  悲剧  

    在《孤独者》中,魏连殳从孤独的战斗却为人不解甚至被人攻击,到保持本心,身体上奉行之前所憎恶的一切获得众人的追捧,他的前后形象发生了巨大的转变。虽苟活下来,魏连殳内心却始终排斥这样的生活方式,这使得他以死来作出最后的反抗。本文将结合《孤独者》及鲁迅的其它文本,具体分析魏连殳前后形象的转变,挖掘在他以死作结的悲剧中所蕴含的复杂原...

  • 论《雷雨》剧本的舞美及技巧

    关键词: 剧本  舞台美术  技巧  

    作为'东方莎士比亚'的曹禺,其蜚声中外的经典话剧《雷雨》,不仅被公认为中国现代话剧成熟的标志,无数次被搬上话剧舞台和影视屏幕,而且于中国现代话剧史深具重大影响。《雷雨》剧本中的场景布置、服饰描写、舞台灯光设计、结构技巧,非常出色,为整个话剧的出彩做出了巨大贡献。

  • 《聊斋志异》中男狐形象探析

    关键词: 聊斋志异  男狐  亲和力  惩恶扬善  

    蒲松龄在《聊斋志异》中塑造了很多男狐形象,与汉代对于男狐魅惑性,妖兽性等描述不同,聊斋中的男狐形象多是正面的,积极的,不仅与人为善,而且深明大义,扶危济困。蒲松龄通过这些男狐形象抒发了自己的情感,体现了自己的人生理想与追求。同时,这些男狐也成为了蒲松龄抨击黑暗政治,讽刺伦理败坏和世俗丑态的有力武器,体现了他刺贪刺虐的良苦用心。

  • 《古诗十九首》中的思妇形象及其艺术

    关键词: 思妇诗  艺术手法  

    《古诗十九首》中描写的思妇形象鲜活饱满,凸显了忠贞不二,执着热烈等传统型态。作为首批文人五言诗,作品中展现思妇形象的艺术也多彩多姿具有极高的审美价值。

  • 《蟋蟀》对读及其主旨和艺术特色分析

    关键词: 对读  主旨  艺术特色  

    清华简《耆夜》中记载的《蟋蟀》与《诗经·唐风·蟋蟀》分章相同,主旨相同,句型相似有些亦相同,其简虽有几处残缺,但其被吟唱的时间、地点、情境都清楚。通过对读,发现二者确实有密切关系,这对《蟋蟀》的流传过程、改编经过、分类缘由等一系列问题的研究提供了线索。《蟋蟀》的主旨在后世多被误读为劝人及时行乐,且见诸于多则史料,然而通过对当时...

  • 黄庭坚《清明》解读

    关键词: 以文为诗  以才学为诗  以议论为诗  

    宋诗从唐诗的基础上发展而来,但具有自己的特色,注重文字、才学和议论。作为宋诗代表作家黄庭坚的诗歌也不可避免地体现了这一主要特征,本文着重从这一角度解读他的诗作《清明》。

  • 《世说新语》中的魏晋丧葬习俗及其特点与影响

    关键词: 魏晋  丧葬习俗  影响  

    《世说新语》中的丧葬习俗主要体现在殡殓死者、举办丧事、居丧守孝三个方面。其对后世的影响极大,一方面它彰显出了自古以来尊重死者的传统,另一方面其中暗含的孝道观念符合当时时代特点,并具有一定的教化作用。

  • 《世说新语》中魏晋名士与饮酒

    关键词: 酒文化  魏晋名士  烦忧  礼仪  祸患  

    我国酒文化源远流长,在魏晋时代尤为突出,那些酣饮豪醉的名士用自身的饮酒行为,或解忧消愁感叹人生、或反抗礼教张扬自我、或安身立命以避祸患,从而反映并影响着魏晋时期的酒文化,这些魏晋名士喝酒喝出的人格精神和思想深度,不仅在当世留下了不可磨灭的印记,也为中国悠久历史文学产生了重要影响,更为我们探索中国酒文化提供可能。

  • 《史记》与《汉书》中底层人民形象的异同

    关键词: 司马迁  班固  底层人民  比较  

    《史记》与《汉书》是两部璀璨的巨作,不过鲜少有人深入探讨其中的底层人民形象。笔者从底层人民独特的历史作用、个体价值与整体需要、感性与理性的写作思维这三个维度探讨,发现《史记》与《汉书》既有其共同点,也有明显差异。

  • 从《世说新语》看东汉名士对魏晋名士的影响

    关键词: 德行之高  孝悌之真  任性自然  

    《世说新语·德行第一》记录了汉末至魏晋诸多士人的品质和德行。本文主要从德行之高、孝悌之真、任性自然三方面探讨东汉名士对魏晋名士的影响。

  • 《世说新语》呈现名士德行的艺术

    关键词: 名士  德行  呈现艺术  

    《世说新语》中的开篇便是德行,共有47则,其展现名士的德行具有很高的艺术,不仅生动地展示了名士的道德形象,也对我国叙事艺术的发展有重要贡献。

  • 从《世说新语·容止》看魏晋人的审美追求

    关键词: 魏晋  审美追求  个性  

    魏晋的时代动乱,人们追求个性解放,审美追求也具有鲜明的时代特色。人们普遍追求傅粉修饰并以近女貌美为标准,同时追求内在风度气概。这可以从《世说新语·容止》看到许多生动的实例。

  • 余华小说与外国文学在创作上的比较

    关键词: 余华小说  外国文学  比较  影响  真实  

    余华作为我国文学发展史上一位非常重要的作家,其本身的文学作品对我国文坛乃至世界文坛发展都产生了深远影响。余华的作品从创作之初到后来蓬勃发展、宣传开来,确实实现了很大程度的跨越,这主要是因为其受到外国文学的影响相对较大。本文就将针对余华创作的整体风格与创作过程进行深入分析,理出其创作历程的具体脉络。同时分析余华小说与外国文...

  • 浅谈《世说新语》中的阮籍形象

    关键词: 阮籍  矛盾性  

    人们对于阮籍的认识,很大程度上来自于《世说新语》的描述,分析《世说新语》及刘孝标注中的阮籍形象,将有助于全面认识阮籍其人极其性格的矛盾性,让人们窥见了阮籍既狂放又痛苦的时代形象,也从中显示了既声闻于当世又垂范于后代的魏晋风流。

  • 论王国维的咏史诗

    关键词: 王国维  咏史诗  质疑  

    诗中咏史,历来是中国传统诗歌的重要形式。王国维曾用一句诗来概括'有为而作':'为寻甘石问,失纪自何年?'史笔是王国维先生作为一位史学家的客观冷静的笔调,犀利而敏锐的历史眼光,主要体现在咏史具有科学追问与破疑精神,史学思维方式,以及具有深邃的宇宙观和绵远广大的时空意识方面。

  • 浅谈陶渊明的交友之道

    关键词: 陶渊明  交友  广度  深度  特殊  

    本文以三个角度以及对后人的启示来分析陶渊明的交友:广度分析其交友的广泛性,深度分析其如何掌握对友的深入度,特殊分析一些对其人生具有重要意义的特殊之友,最后综合以上分析总结出其交友对于后辈的启示。

  • 从曹植的乐府诗看其儒道佛思想

    关键词: 曹植  乐府诗  儒家  道家  佛家  

    曹子建是建安文学的集大成者。学人论其思想多定格在儒家,而仔细阅读其乐府诗可以发现,曹子建还汲取的道家思想和佛家思想,且这两种思想与其儒家入世思想交织在一起。

  • 例谈以学生为主体的课堂氛围营造

    关键词: 以学生为主体  课堂氛围  营造  

    在教学中,最重要的不是灌输了多少知识,而是学生是否掌握了自主学习的能力。以学生为主体的课堂并不是老师作用的弱化,恰恰相反,这样的教学模式对老师的能力提出了更高的要求,老师需要掌握课堂的发展,引导推动课堂的进行。本文以台北西湖国中萧千金老师讲授的《爱莲说》课堂为例,来谈谈以学生为主体的课堂氛围的营造。

  • “四读四促”文言文教学模式初探

    关键词: 听读  译读  赏读  展读  

    文言文是初中语文教学中很重要的一个组成部分,然而,从目前的教学现状来看,学生学习文言文的积极性并不高,教学效果很难尽如人意。针对这一问题,我们归纳出'四读四促'的文言文教学法。它通过听读、译读、赏读、展读四环节,运用各种不同的读法和角度,既可以由浅入深地理解课文,又可以在合作、探究的过程中引导学生走进古人的世界,提升学生的综合...

  • 背诵教学之我见

    关键词: 激其趣  导其法  养其习  背诵  教学  

    语文课程标准在总目标中强调指出:要学生'养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法。'多年来,我正是在实践这一目标中走出一条本色的教学之路。语文教学的目标是'培养兴趣,讲求规范,掌握方法,训练习惯。'在初中语文教学中,教师要激励学生养成乐于记诵精美诗文的习惯,使学生有意识地在积累、感悟和运用中,提高语文的素养。

  • 语文教学中的情感教育漫谈

    关键词: 职业学校  语文教学  情感教育  

    情感教育在职业学校的语文教学过程中占据了主要的地位,起到了非常重要的积极作用。究竟是什么促使了情感教育重要性的不断攀升呢?本文笔者谈谈自己的看法。

  • 中学语文多元评价与学生发展的关系

    关键词: 多元评价  缺省评价  展示性评价  智能迁移  身心发展  

    全面发展观是身心的健康发展,要相信每一个学生都能发展,都有成功的潜能。因此,评价要发挥激励和鉴定的功能。根据课程的三个维度目标和多元智能理论等的要求,在学习活动过程中,我们要运用多元评价——多元评价主体、多元评价标准、多元评价方式等,构建多方位的综合评价体系,运用展示性评价、渐进式的缺省评价等评价学生的学习过程,以点带面,促...

  • 对外汉语教学中中外文化交流活动的设计

    关键词: 对外汉语  中外文化交流活动设计  对外汉语教学  

    对外汉语教学根本目的在于使学生掌握语言能力和语言交际能力。中外文化交流活动不仅有助于达到此目的,更有助于丰富对外汉语教学手段,激发汉语学习者学习热情。中外文化交流活动设计要从实际出发,遵循一定的设计原则且谨慎选择活动内容,保证活动前充分准备,活动中灵活组织,以达到最佳效果,推动对外汉语教学发展。

  • 由中小学语文教学现状反思高校文学课教学

    关键词: 中小学语文教育  高校语文教育专业  文学课教学  灵魂  

    反观我们当下的中小学语文教育,教育技术层出不穷,让人眼花缭乱,但却灵性缺失,没有灵魂。此种现状急需承担语文师资培养责任的高校语文教育专业反思。高校文学课如何培养有灵魂的语文师资,是文学课教学应该思考和探索的。高校语文教育专业文学类课程必须转变培养理念,树立唤醒灵魂的教育理念;必须从突出人文性唤醒灵魂、改进教学方法培养文学领...

  • 论文学品美教育实践视阈

    关键词: 文学  品美教育  实践视阈  

    文学品美教育,以语言品美为基点,增强认知心解的语感;以意义品美为重心,提升欣赏审美价值;以艺术表现为关键,激发智慧创新的能力。以此产生文学教育的高效性和最大可能性,也赢得文学教育改革崭新而广阔的前景。

  • 浅议中职语文阅读教学拓展的有效性

    关键词: 语文阅读教学  拓展  有效性  

    新课程改革下对中职语文阅读教学提出了更高的要求,突出表现在让学生在阅读教学中得到拓展延伸,不断开发其脑思维能力。本研究就语文阅读教学中如何实现拓展的有效性进行了探讨和分析,提出若干教学策略,以此实现高效的课堂教学。

  • 《香菱学诗》中蕴含的诗学观

    关键词: 香菱学诗  诗学观  

    《香菱学诗》是《红楼梦》的经典片段之一,近年来一直入选多个版本的中学语文教材。许多专家学者、中学语文教师试图从多个角度研读、解析《香菱学诗》,并出现了很多富有特色的教学设计。主要集中在人物形象分析、作者诗学思想探究以及教与学关系的启发这三个方面。关于人物形象分析以及教与学关系这两方面已经很多学者做过相关研究了,本文主要...

  • 十年蜕变:重读《项链》的思考

    关键词: 玛蒂尔德  蜕变  

    玛蒂尔德作为《项链》的女主人公,她的形象是十分丰富的,她既是充满虚荣心、追求享乐的小资产阶级女性,又有着不谙世事的单纯。十年艰辛历程让她发生了蜕变,她既是值得同情的命运的不幸者,又是值得赞扬的生活的勇士。

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