购物车(0)文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 理想读者 作家 小说 文学
一 这个时代肯定不是读者最多的时代。读者在流失,作者也在流失。千万人争读一本书和全民写作的时代早已经远去。文学越来越小众,读小说的,尤其是严肃小说的更是不多。但剩下的都是这个时代的理想读者。他们,或者说你们,都是作家最信任的人。关于小说,不同的作家和不同的读者都会有不同的看法。
关键词: 所有人 地铁站 中国 当代文学 故事
所有人都喜欢从地铁站出来迎接天光的那一瞬间,即便地面上阴云密布或者充满了雾霾,但是老洪不喜欢;所有人都喜欢一个长觉睡到自然醒,拉开窗帘阳光满满当当地洒进来,伸个懒腰,老洪也不喜欢。对于光亮,老洪跟一般人的感受完全不一样。
关键词: 意思 诗 生活
有一阵子,“生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方”这句话广为流行,一时间,大家都把自己的生活放到了“远方”,至于眼前还有什么,反倒有点顾不上了。
关键词: 松树 体育场 玉米面 水文站 松木 蚕
松木在夜晚说话 那些松树被锯成方木楞,整整齐齐垛在那里已经好多年。第一次看到这些木头,我以为那是一个看台,像体育场的那样。我三四岁,要跪着才能爬上这垛木头。松木新鲜,如玉米面饼子的颜色。过几年,我抬步走上去。再后来跑上去,那时我已十三四岁,而木头像破船一样黑,堆在水文站院里。木头的年轮裂开口子,小虫在里面蚕食,然后运出一些碎屑。
关键词: 松树 原野 乡愁 生命轨迹 自然界 记忆 作者 心灵
自然界的万事万物皆有其气,这气包括其形、其味、其色等,它们会潜入我们记忆的深处,在某个清晨或黄昏,在大雨滂沱或者雪花狂舞之际,以一种不期而遇的方式突然出现在我们的周遭。这既是久远记忆的再次被唤醒,也是一种心灵上的共振。鲍尔吉·原野的《松树的气息》写的是作者对于松树的记忆,松木宛如一个个细胞,携带着丰富的心理符码,游走在作者的生...
关键词: 中国 当代文学 诗歌
1．春夜独饮不醉 有多久未听见 甜言蜜语了 有多久未同饮一杯酒
关键词: 抒情传统 反应 中国新诗 文学传统 社会生活 人际互动 精神情感 写作方式
中国文学传统从整体而言就是一个抒情传统,而诗歌更是“以其‘抒情’功能,在社会生活上起着重要作用,使得人际互动不止于实利物质,还有其精神情感的一面。”（陈国球《“抒情”的传统》）然而,中国新诗自“第三代”以来,反抒情的趋向愈演愈烈,似乎诗歌以传统的抒情手法来表现已成为一种相对“落后”的写作方式。其实,认真观察中国新诗的百年传统...
关键词: 游戏 严肃 亦庄亦谐 奴隶制
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温在美国内战结束20年后通过游戏的手法写的一部反对奴隶制的小说,他把游戏与深刻的道德问题联系在一起并贯穿小说的始终,表明游戏可以求助于严肃性,而严肃性也可以求助于游戏,这种亦庄亦谐的艺术风格既沟通了他与广大读者之间的渠道,又以丰富的艺术含量进入了严肃文学的领域,它雅俗共赏,百读不厌,永远散发出清...
关键词: 海明威
作为“冰山”原则的积极践行者,海明威的作品中无不渗透着“冰山化”的叙事痕迹,诠释着“极简”与“至美”的美学转化。本文将以海明威的经典短篇小说《白象似的群山》作为研究对象,根据叙事学理论,分析阐述小说在叙述视角、叙述时间、叙述空间上所采用的“冰山化”的叙事策略。
关键词: 19世纪70年代初期的美国
马克·吐温是美国文学史上最杰出和最受读者欢迎的小说家之一。他的第一部长篇小说《镀金时代》生动细致地刻画了19世纪70年代初期的美国社会和政治情形,展现了当时繁荣喧嚣的表象下隐藏的种种荒唐怪诞的社会景象。马克·吐温以其细致入微的叙述和辛辣幽默的笔调描绘出了这个金玉其外、败絮其中的“镀金时代”中的众生相,使得这部小说既像是一出逗...
关键词: 异化
查尔斯·狄更斯是19世纪英国著名的小说家,在世界上享有盛誉。他一生创作了大量的文学作品,《雾都孤儿》是他的第二部作品。小说以雾都伦敦为背景,讲述了一个在济贫院长大的穷苦孤儿奥利弗·退斯特的悲惨遭遇。本文从异化的角度出发,讨论了小说中人的自我异化、人与人之间的异化以及人与社会的异化。
关键词: 儿童 倾听 生与死 教育 美国文学
美国尼基·洛夫廷的新作儿童小说《谢谢你,山谷》,用深沉、抒情的方式,体现了作者的生命观,并通过儿童的角度来表现。在孩子们眼里,最大的死亡莫过于他人的不理解,这使得他们每天都在这种死亡面前备受煎熬。但是孩子们因为相互的倾听,获得了心灵的自由,认识了生命的意义。这是一本很奇特的书,写给孩子也是写给父母。在生与死、不被理解与渴望中反...
关键词: 反生活 伦理冲突 伦理环境 犹太人身份
《反生活》是菲利普·罗斯“朱克曼”系列作品的第五部,它讲述朱克曼在参加弟弟亨利的葬礼后产生对自己犹太身份的反思。本文将从伦理环境和伦理冲突的角度对朱克曼进行解读,通过对朱克曼在巴以等犹太国家所遇到的伦理冲突和他在欧美国家遇到的伦理冲突,以及在家庭伦理环境中的伦理冲突分析,得出他追寻犹太伦理身份的根源：是什么驱使着他去追寻...
关键词: 旅行文学模式 生命教喻
美国当代著名畅销书作家米奇·阿尔博姆的代表作《你在天堂里遇见的五个人》与荷马史诗《奥德赛》存在较强的相似性,而两文本的比较研究一直被历来研究者所忽视。本文试图从两者外部模式与内部精神对于文本进行深入剖析,从而为两文本提供一种不同的解读方式。
关键词: 追风筝的人 主人公 怯懦 性格分析
《追风筝的人》因书中角色刻画生动,故事情节震撼感人,出版后大获好评。通过梳理主人公阿米尔童年和成年后的家庭关系,分析他性格的形成和变化,进而有利于理解小说的中心思想,感受个体成长的苦痛,并领悟人性升华的魅力。
关键词: 陶渊明 童年经验 人生体验
陶渊明的诗文是他人生体验的再现。陶渊明以他不凡的智慧、独特的思维、细腻的情感诠释着他的人生,他把对人生的感悟、思考以朴实平淡的语言展现在世人面前。本文尝试从文学和心理学相结合的角度,通过挖掘作品和潜意识之间的内在关系,并结合分析他的人生经历再现陶渊明的内心世界,主要论述了陶渊明童年经验对他人生体验形成的影响。童年经验为他...
关键词: 丁玲 新女性 短篇小说
在新文学史上,丁玲是一个有才华的著名女作家,她的短篇小说取材广泛,成功而又生动地塑造了各式各样的人物形象,尤其是中国妇女形象,其中有以个性解放为起点追求光明的新女性;有为阶级解放而献身的歌名女性;有苦难中觉醒成长的劳动妇女;有一心为革命事业的女共产党员。深刻反映了我国从新民主主义革命到社会主义革命,社会主义建设这数十年的时代...
关键词: 曹文轩 儿童成长小说 人性美
优秀的儿童文学对培养儿童认识美、欣赏美、追求美和在生活中创造美的激情和能力,有着不可忽视的意义。曹文轩认为文学应该坚守“美”的责任,他的创作实现了他的文学和美学主张,实现了古典形式和现代精神的完美结合,同时也使小学生在阅读他的作品时心灵得到净化和洗礼,从而使曹文轩儿童小说人性美对小学生发展具有重要的价值。
关键词: 陶渊明 琴 审美意蕴 守静 守真 守儒
“琴”是陶渊明诗歌中的核心意象之一,它具有独特的审美意蕴：一是陶渊明守静之审美理想的外化,二是陶渊明守真之朴茂心性的写照,三是陶渊明守儒之深邃思想的折射。这些也渐渐沉淀为其后中国知识分子的一种正能量、正趣味和正影响。
关键词: 质性自然 放旷冲澹 乐天委分 归隐 智慧
陶渊明传世的诗文并不多,却在中国文学史上享有崇高地位,归因于他所拥有的丰富精神内涵。质性自然,委运化迁,放旷冲澹,也正因为这样的性格,铸成了他清贫乐道,波澜起伏的人生。本文意为探讨陶渊明自身性格对其人生境遇的影响。
关键词: 杨红樱 教育思想 人文关怀 成长 自然教育
杨红樱的系列校园小说广受关注。她用儿童的头脑去思考,用儿童的眼睛去观察,成功地找到一条通向孩子们心灵的道路。儿童本位论和现代教育观有机结合的创作理念始终贯穿于杨红樱的所有文学作品中。校园小说是教师工作、学生学习的艺术写照,也在一定程度上折射出作家对“理想教育”的期待。
关键词: 王安忆 物象 生命意识
王安忆是一位多产且风格多变的作家,三十年的创作生涯中,不断寻求创新与突破,为读者构建了一个丰富多彩的“心灵世界”。她在小说中所选取的诸如弄堂、闺阁、爱丽丝公寓、邬桥、淮海路等独具特色的物象与小说中的人物对于精致的物质生活的不懈追求,满怀热情与兴致全身心地去体验和享受日常生活中的衣食住行和器物服饰相互映衬,共同构筑了一个鲜...
关键词: 善鬼 形象
据统计《聊斋志异》中谈鬼者170多篇,谈狐者82篇,约占全书总篇幅的一半。对于其中的“鬼故事”,我是比较感兴趣的,阅读之余,不禁让我心生感慨：人有好坏,鬼分善恶,若是善鬼,强于人乎!本文简要分析《聊斋志异》中的善鬼形象。
关键词: 中职学生 着装 礼仪教育
礼仪自古以来都是作为对人进行德育教育人格完善的重要手段,《弟子规》对孩子着装有明确的规范。在中职学校,德育教育中应增强礼仪教育的内容,增加《现代礼仪》课程教学课时,尤其注重着装礼仪教育。学生穿着要符合身份符合要求;注意色彩的搭配;通过着装礼仪教育,使中职学生的思想观念、行为导向和为人处事等方面发生积极改变,从而进一步提高中职...
关键词: 儒学 策略 身份感
《尘埃落定》中傻子的智慧体现了中国传统儒学的深刻影响,他的傻子是一种保护自身的策略,也是作者刻意选择的叙述策略,体现了作者深刻的矛盾心理和身份困惑。
关键词: 萧红 生命意识
本文主要对萧红这位二十世纪三十年代的伟大的女性作家进行分析,分析的依据是《生死场》和《呼兰河传》两部作品,在对这两部作品进行研究的时候,采用的是女性的思维,在女性的视角下进行分析,从而在《生死场》和《呼兰河传》两部作品的研究中,探析萧红作品中生命意识或者是生命意识的改变与转变。
关键词: 床畔 英雄 话语权力
医学普遍认为植物人已经丧失了认知能力,自然是毫无话语权力的。英雄,与之相反,在权力体系中,掌握着至高无上的话语权力。严歌苓新作《床畔》中的英雄张谷雨,身上兼有着“植物人”与“英雄”这两个在话语权力体系里截然相反的两极角色,是如何完成英雄话语权力的建构的？又是如何在一步一步中走向失语的？严歌苓的英雄观忽视了权力对于英雄、正常...
关键词: 大学语文 古典诗文 经典
古典诗文是《大学语文》的重要组成部分,也是培养学生审美修养,弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的重要途径。同样的作品,在不同层次上进行阅读,会产生不同的阅读体验。经典诗文之所以能够成为经典,就在于它能够提供巨大的想象空间,也能够从不同的角度来阐释。因此《大学语文》的诗文教学无需刻意规避初高中教材里出现过的经典诗文,而是从...
关键词: 西方现代主义 中学语文 教学举措
西方现代主义文学是20世纪资本主义文化中的重要部分,而这部分内容中的经典篇目也被节选入中学语文教材之中,成为学生学习外国文学、了解西方文化的一大窗口。然结合西方现代主义文学自身特点的复杂性和当前我国中学语文的教学现状,对其如何在中学语文教学中取得理想成效具有一定挑战性,因此希望通过相关教学举措能提高其教学效果。
关键词: 文言文教学 高中 尝试
结合自身的教学实践,谈谈高中文言文教学方面的一些新的尝试和思考：第一,整合教学资源,优化课堂教学;第二,创新学法指导,促成读写互动;第三,抓情感契合点,提升学习层次。
关键词: 初中语文 古诗教学 情境教学法 途径
古诗是初中语文教学的重要组成部分,是培养学生情感意志、提升其文化素养的有力教材。新课改的新形势下,创新古诗教学、提升教学成效值得每位语文教师深入思考。而以初中生成长及学习规律为内核,有机导入生动情境不失为一良策。借助生动情境,帮助学生深入理解古诗蕴藏的情感意志及价值信念,从而有效提升学生的语文水平。
关键词: 综合能力 语文学科 培养
学生综合能力是指综合运用学科知识或跨学科知识多层面地分析和解决问题的能力。本文从培养学生综合能力的时代意义,学生综合能力的内涵,在语文教学中培养学生综合能力的方法三个方面阐述在语文学科中培养学生综合能力。
关键词: 慕课 教师语言 体验式教学
在全球慕课背景下,国家级精品资源共享课程“教师语言”,将从教学模式上,展开新的实验教学模式,即体验式教学探索。本文将从操作角度,以情境教学法、案例教学法和游戏教学法为例,谈学生的体验式学习,以期对教师语言的慕课建设方向提出新的探索。
关键词: 和谐课堂 师生关系 教学水平 平等对待 教学评价
成功的教学依赖于和谐安全的课堂氛围。和谐的课堂气氛有助于减少学生的紧张和焦虑,有助于学生积极地参与课堂,达到学生身心合一的最佳教育效果,提高学习效率。
关键词: 记叙文写作 真情 写景 细节 善心
优秀的记叙文主要在于情感的真挚、细腻,而要做到情感真挚、细腻,必然要学会抒情的方法。在教学中,可以通过一些技巧的指导来达到教学的效果。让学生学会借助景、借助细节来传情,就是很好的记叙文抒真情之技巧。但要做到这两点,必须要引导学生学会在生活中用一双慧眼去观察、用一颗善心去感悟,惟其如此,才能成就记叙文的以情感人。
关键词: 小学语文 体验式作文 作文教学 自主学习
体验式作文教学模式旨在引导学生学会主动实践,主动探索,从个体的亲身体验入手,运用取之不尽、用之不竭的生活素材,真正成为习作的主宰者。教师重在引导学生关注生活,努力为其创设一个特定的“真实”情境,实现“外部生活的刺激向学生个体意志事实的转化”,从而使学生获取语言运用的直接经验。这种体验与学生生活的亲身经历、感悟和思考息息相关...
关键词: 小学生作文 假大空 解决思路
现阶段小学生的作文却大量存在着假大空的现象,作文内容胡编乱造,材料千篇一律,没有创新。在实际教学中,真正面临写作任务时,学生往往难以迈出第一步,对教师来说,有效的启发学生展开思路也成为一大难题。
关键词: 体验式教学 高职应用文 写作课程
应用文写作是高职院校中的一门基础课程,通过将体验式教学融入到应用文写作课程中,不仅可以帮助高职学生在轻松的体验活动中掌握写作技巧,而且还能够有效降低应用文的写作难度,提高教学效率。为此,笔者结合自身经验总结出了几点体验式教学在高职应用写作课程中的应用建议,其中包括教育者要引导学生主动选择教学内容、丰富教学活动形式,应用体验...
关键词: 小学语文 作文 多媒体技术 课外阅读
在小学语文的教学中,作文教学是一个重要组成部分。教师创新教学方法后,有助于学生更好地掌握作文写作技巧,提高学生的写作能力。因此,做好小学语文作文教学方法的不断创新很重要。
关键词: 写作 真情实感 策略
语文课标指出：“写作要有感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验”。在实际的作文教学中,我们会时常感觉学生写出的文章没有真情实感,那么如何才能让文章带有真情实感呢？笔者就自己的体会谈几点看法。
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