文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
杂志介绍
文学教育(上)杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社主办的一本省级期刊。
文学教育(上)杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 非物质文化遗产 因缘际会 不忘初心 非遗保护 根本性问题 深入思考 传承
"非物质文化遗产"在汉语中本来是一个略显怪异的词,但因为种种因缘际会,在近年来日渐变得深入人心。传承、保护非物质文化遗产也成了社会各界的一个共识。不过,相对于社会实践的热闹,对于非遗本身的深入思考却并不多见。对于非遗保护中的一些根本性问题,比如为什么要保护,哪些值得保护,评判的标准又是什么?
关键词: 青春文学 主题 成长
青春,是一个阶段,一种状态,一个过程,是一个成长的过程。青春文学便是记录这一成长过程的一种载体,是成长的证明。"80"后的刘同和"90"后的卢思浩,两位青春文学作家以他们独特和自信的姿态向人们展示了当代青年成长过程中所经历的孤独、迷茫、适应、珍惜、坚持等生活体验。正因为他们共同表现的真切的成长主题让读者从中既获得丰富的审美体验也收...
关键词: 词类活用 名词活用 使动用法 意动用法
"词类活用"现象是学习和研究古代汉语过程中非常重要的一部分,学术界认为活用的词改变了词性和基本功能。本文将结合句子成分和语义关系进行大量例句分析,以此来探究名词活用作动词的特点,从而判断名词活用作动词是否符合"词类活用"的定义。
关键词: 杨逵 台湾文学 日据时期
面向现实而为人生的写作主张,是杨逵创作的自觉追求,也是理解他文学品格的必要前提。统观日据时期杨逵的小说创作,反抗殖民统治与反对阶级压迫的思想并存,同时又在这之上有所升华超越,强有力地显示出这一时期台湾新文学反抗与斗争的立身主题,也彰显着这位台湾左翼文学先锋的手笔与气魄。
关键词: 荣西 禅宗 慧能
《六祖坛经》是中国禅宗最重要的经典,是中国禅宗乃至日本禅宗的思想渊源。日本临济宗始祖明庵荣西在论证禅宗思想时,既参鉴了《六祖坛经》的内容,同时又力证禅宗与台密二教的兼修性,荣西这种新旧兼容的做法为日本禅宗的发展奠定了基础.
关键词: 科学探究 小学科学教师 教师素养
建国以来,我国的科学教育经历了巨大的变革,科学探究成为小学科学教育中不可缺少的组成部分。小学科学教师的教师素养指的是在科学探究教学中应具有的内涵涵养和外在本领。在科学探究视角下,小学科学教师应具备的教师素养包括丰富的学科专业知识、对儿童心理的正确把握、高水平的科学素养、科学探究能力和学科教学能力。小学科学教师教师素养的...
关键词: 萨特 存在 本质 自由选择
让-保罗·萨特(1905—1980)是法国著名的文学家、哲学家和社会活动家,也是二战后西方存在主义文学的主要代表。萨特的思想主张,如存在先于本质、自由选择、世界是荒诞的,人生是痛苦的、他人就是地狱等基本概念,都指向了"人"与自我、与他人、与世界、与人生等关系的思考。
关键词: 怜悯 恐惧 阿伽门农 情节构合 戏景
亚里士多德在《诗学》中描述悲剧的功效是通过引发观众的怜悯与恐惧,并使这些情感得到疏泄。那么,怜悯与恐惧是通过何种手段,并以何种机制作用于观众的呢?本文将以埃斯库罗斯的《阿伽门农》为例,对以上问题试做解答,并以期对亚里士多德"怜悯"与"恐惧"的概念有更为清晰的理解。
关键词: 李继宏 生态翻译学 译有所为
生态翻译学为解读《追风筝的人》提供了新的视角,本文从生态翻译学中的"译有所为"出发,分别从译者主观动机和译作客观社会影响两方面对《追风筝的人》进行全方位的解读。本文选择最受推崇的李继宏译本为研究对象,从"译有所为"视角进行具体的分析,其译作是李继宏在综合生态翻译环境各方面因素的影响后所产生的最佳选择。
关键词: 20世纪八九年代 中国女性 文学思潮
在当代文学思潮中,我国女性作家的面貌逐渐以崭新的形式崛起,特别是在20世纪八九十年代时我国女性文学的话语权得到了一定程度的扩展,其文学思维潮流也在不断进步,女性自我主体意识也得到进一步的认识,女性文学作品的质量以及数量也得到进一步的提升。本文主要从女性主体意识的觉醒、男权文化传统的结构以及私人欲望写作的狂欢三个方面来分析20...
关键词: 互文性 经典文学形象 动漫 改编
文学经典在泛娱乐时代日趋边缘化,需要另辟蹊径才能重回读者视野,以中国经典文学形象作内核,借助影视艺术载体,并输入新的审美特性,才不致束之高阁。在互文性视角下看待经典文学形象动漫改编的指涉性和独创性,从而寻求新的对话可能,并总结动漫创作经验。
关键词: 语料难度 针对性 教学建议
欧美国家将语料难度称为"易读性研究"。语料难度体现在教材上就是教材的课文难度。教材是知识的载体和语言学习的基础。教材的编写应遵循客观认知规律,针对标称对象的语言水平,并在难度上做到循序渐进。
关键词: 艺术通感 诗文 类型 例析
艺术通感在古今文学作品中可以巧妙地揭示瞬间的艺术感受,它较多的用于诗歌散文,能起到独特的美学效果。在诗文中运用它不仅有利于开阔艺术天地,创造丰富多彩的生动的形象,而且也十分有利于调动人们积极的审美心理因素,进入艺术美的胜境。本文主要对艺术通感类型作了分析。
关键词: 部编版 第一学段 语文教科书 导学系统
语文教科书由导学系统、选文系统、知识系统、练习系统组成。其中,导学系统较以往教科书有些许变化,更符合小学低年段儿童身心发展规律,呈现注重传统文化,紧贴生活实际,凸显育人功能的特点。
关键词: 夏丏尊 语文教育 阅读 写作
我国现代教育家夏丏尊为中国语文教育的发展做了大量的实践贡献和理论研究,本文主要借由分析其语文教育思想中的教材观、阅读观、写作观来探寻其教育思想的价值及对当代语文教学的启示。
关键词: 亚里士多德 道德德行 教化
道德德性是灵魂非理性部分的德性,是在实践过程中由习惯训导而养成的德性。习惯的养成方式有多种,其目的都是为了达到教化的效果。道德德性以中道思想为原则,追求个体行为和情感的适度。
关键词: 创意写作 叙事技巧 写作实践
本文简要介绍了国内外创意写作的发展状况,并对这本经典的创意写作教材进行逐章内容的介绍。该书细致地探讨了写作者在小说创作过程中如何解除内心的写作障碍、选择叙述视角、进行人物塑造、描述小说场景、安排故事情节结构,修改小说作品等。本文还探讨了该教材每个章节的写作练习对写作新手有哪些价值和意义。
关键词: 石心诗歌 生命体验 诗性语态 生活意象 写诗风格
浙江诗人石心的诗歌自有其独特之处。他的诗歌大多是对现实生活的本真体验,诗中营造了一种泰然豁达的人生态度。石心诗中的语气语态是一种类似生活的述说,这样的语流来自于诗人本真的情感体验。他诗中的素材多从生活中来,又用诗意的眼光去抓捕生活的细节,以此照见生命的真谛。石诗充满对生活经验的真诚总结,诗歌丰富的意蕴正是从他诗中的生活意...
关键词: 模因论 文化空缺 翻译方法
本文从模因论的角度,分析了麦家《解密》中的文化缺失现象,并结合模因基因型和表现型传播方式及成功模因复制保真性、长寿性和多产性的特点,针对《解密》及其英译本Decode:A Novel中文化缺失现象,并结合不同类型文化现象,分析了译者的翻译风格及补偿策略,以期对文化缺失现象下的翻译有所启示。
关键词: 日本 译介
20世纪八九十年代,伤痕·反思小说在中国一发表,几乎同时就被译介到日本。这些译本都忠实于原作,而且加上了许多关于当代中国的背景介绍,有利于日本读者了解后的中国文学。这些译作虽然对中国文学研究者、爱好者产生了一定的影响,但没有深入到日本普通读者中,因此需要中日学者、译者共同努力,以改变这种不乐观的接受情况。
关键词: 毕赣电影 任意空间 时间维度 诗意镜像
毕赣电影《路边野餐》《地球最后的夜晚》对黔东南乡镇的呈现,在中国电影史上留下了浓墨重彩的痕迹,他特有的叙事风格与诗性表达,在中国乡镇电影中进行了一定程度的美学突破。其电影赋予了乡镇这一空间体的新型话语构建,本文从任意空间、时间维度、镜像景观这三个方面探讨毕赣电影独特的话语建构,阐明他对中国当代乡镇电影创作的艺术创新性。
关键词: 诗 词 风格
"诗庄词媚"的说法古已有之,诗和词在产生之初的创作风格有着明显的区别,但随着两种文学体裁的不断发展,其内容和形式都产生了不同的突破和融合,朝着更加丰富、更加多元化的方向发展。
关键词: 学习故事 儿童 教师 新西兰
学习故事是一套来自新西兰的学习评价体系,在新西兰的早期教育机构中,学习故事被广泛用来帮助教师观察,理解并支持学生们的持续学习,这种叙事性的评价倾向于解读儿童在具体的学习情境或者游戏中的行为,强调学习行为是与周围的环境息息相关。本文综述了自2014年以来我国学者对于学习故事的研究现状,包括学习故事研究的成果进展和内容进展,在内容...
关键词: 大学生国家认同 影响
是彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端,在中国革命史上占有很重要的地位。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为五四青年节,的主体是青年学生,五四青年节的设立也饱含了国家对我们新时代青年的重视和殷切的希望。党的十八大以来,国家领导人、教育部、共青团以及各高校等在每年的五四青年节举办了形式多样的...
关键词: 筠连话 走 语法化 原因
筠连话"走"不仅用作动词,还可以用作介词,相当于普通话里的介词"从"和"在"。文章采用共时和历时,描写和解释相结合的方法梳理筠连话"走"的用法及其语法化过程,发现"走"的演化路径有两条:一是从实义动词到意义较虚的补语,二是从实义动词虚化为只起语法作用的介词。
关键词: 朝鲜通信使 日本 文献 外交使节
朝鲜王朝向日本派遣的官方使节,一般称通信使,这些使节中不少人留下了关于使行活动的记载,一致被视作研究朝鲜半岛与日本关系史的重要资料。本文主要整理中国和日本两国的近年来的研究状况后,指出对于这部分的研究还存在极大的拓展空间。朝鲜通信使文献对我们考察中国历史同样具有重要的文献价值,并且还可以从中国的角度,分析日本人眼中的朝鲜形...
关键词: 高职英语教学 中国传统文化 路径探析
语言与文化密不可分。语言承担着文化交流的重任。当前的高职英语教学除了注重对学生基本知识的传授和专业技能的培养之外,还应积极引导学生加强对自身文化素养和文化内涵的提升。本文以中国传统文化为视角,以当前高职英语课堂教学现状为出发点,结合教学实践探讨了在高职英语课堂中融入中国传统文化元素的几种途径,以期能降低高职学生对英语学习...
关键词: 地方高校 外语专业 大学生思辨能力 培养策略
随着全球化经济的不断发展,我国与其它各国之间的联系越来越密切,对外语专业人才的需求也越来越高,不仅需要外语人才具备专业的语言交际能力,同时还需要具备较强的思辨能力,能够灵活运用所学的外语知识。但是现在我国地方高校外语专业教学中存在重语言轻思维、重技巧轻能力的问题,学生的思辨能力不高,一旦遇到特殊问题,无法充分发挥自己的思维能...
关键词: 能力本位 中职 语文教学分析
如今,我国对于高等技术人才的培养变得十分重视,毋庸置疑,对中等职业教育的重视程度将会提高,但要想真正有所提高,对于教育界来说并不是一件容易的事。中职语文教学是为了培养学生的个人素养和优秀品质,然而由于现如今的学生没有良好的阅读习惯,并且不善于积累,所以语文功底较为薄弱。除此之外,在未来的职场生涯中,语文素养对于学生的职业能力也...
关键词: 大学语文 思政教育 有效途径
此文基于对当前高职类院校在校生思政教育的开展情况以及有效途径的探索的研究,发现问题、指明发展方向。从语文课程对于高职学生未来发展的意义和重要性出发,在思政教育的的培养理念下,针对"教与学"两个方面提出现实性意见,对老师与学生提出新要求,双管齐下以求达到现阶段高职类院校大学语文教学水平和思政教育开设水平的提升。
关键词: 问题导学法 初三议论文 深度运用
《语文课程标准》(2011年版)指出:"阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。"作为高中议论文衔接的初中议论文,虽然只是一般的基础和能力,但是,一般的议论文知识和能力的系统的训练还是必要的,可以从以下几个方面去着手:一、备课准备;二、教学目标;三、教学实施。
关键词: 民国教材 小学语文 识字教学
民国时期的《开明国语课本(小学初级学生用)》的字音、字形教学具有特色。其中,韵文讲解注音符号方式、手写体教学、笔顺和字体间架结构的练习以及楷书行书的学习值得现今小学语文编写和教学的借鉴。
关键词: 文化点 教材分析
本文使用调查分析的方法,考察《汉语教程》第二册(上、下)综合教材在课文文化知识选取、文化对比问题。结果发现:1.本教材重视介绍中国日常生活与习俗、中国概况。2.本教材多使用中国独有词语,较少出现外国文化词,着重介绍中国。3.本教材主要传达中国文化和知识,较少呈现文化差异、文化冲突等内容。综合来看,本教材着重日常生活和交际方面,实用...
关键词: 留学生 课外学习 调查分析
留学生课外学习是留学生汉语学习中的重要组成部分。课题以北京第二外国语学院汉语学院的本科生为调查对象,对其课外学习行为进行调查。调查涉及学习方式、学习内容、学习动机等多个方面,并基于问卷数据和访谈结果进行分析,在此基础上对留学生的课外学习提出针对性建议。
关键词: 预习 兴趣 能力
以前的人注重凡事预先准备的原则,教师在上课时必须做好备课,学生必须做好预习。预习在预先准备学习知识整个过程有着显著效果。叶圣陶先生说,语文教育的成功取决于学生能否离开老师读书。因此,语文是一门基础学科。在教育过程中,有必要教会学生自学的方法,培养学生的自学能力,引导学生为此做好准备是实现预习的有效途径。
关键词: 生命教育 语文教学 职业技术教育
生命教育是侧重于对生命意义的呵护与完善,生命教育的开展形式则是多种多样,语文教学便是其中一种。在职业技术学校的教育中,我们不仅关注当代大学生对职业技术的掌握,更希望孩子们在日常的学习与生活中真正的感悟生命的意义。因此,本文在探讨语文教学对生命教育的渗透中尤为强调生命教育的重要意义。
关键词: 小学语文 古诗词 高效教学
小学语文兼具工具性与人文性的特点,能够在提升学生文字素养的同时,增强其人文素养,满足其全面发展的成长需求。我国是一个诗词大国,尤其是在唐宋时期达到顶峰,古诗词教学因此也成了当前小学语文教学的重点与难点。由于小学生的语言习惯与古人有很大差异,因此在学习古诗词时会遇到较多的阻碍。教师应该转变传统教学理念与方法,构建古诗词教学高...
关键词: 素质教育 语文教学 应试教育
随着经济的发展和社会的进步,人们对教育也有着愈来愈高的要求,不仅要求教师传授给学生知识,更要求他们培养学生的各种技能。素质教育就是在这一基础上提出的,也使得小学语文教师面临着教学上的机遇和挑戰。因而如何抓住机遇,迎接挑战就成为小学语文教师探究的问题所在。本文笔者基于此,从教学思想、师生关系和教学方式三方面来展开详细的论述。
关键词: 语文 戏剧性 主体作用 课堂教学
当前,中高职的语文教学中多存在因学生学习动力不足、注意力分散、课堂教学纪律难于维持的问题,在语文教学中引入戏剧思维,通过身份(角色)、逻辑、情感(心理)等方面主动积极地调动学生参与学习活动,可以有效改善这种不良的现象和局面,最大程度的发挥教学一体和学习主体作用。
关键词: 小学语文 信息技术 有效融合
信息技术作为现代教育的辅助工具,在整个教育过程中发挥着重要作用,《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中强调:"信息技术对教育发展具有革命性影响",确立了教育信息化在整个教育发展浪潮中的关键战略地位。信息技术与教学深度融合是推动信息化进程的一个核心研究内容,加强信息技术与小学语文教学的融会贯通是小学语文教育的发展...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：武汉市华中师范大学校内，邮编：430079。