关键词：第二语言教师 教师教育 教师认知 

摘要：本文回顾了近十多年来国外第二语言教师教育中有争议的四个问题:1)对语言教学的界定;2)第二语言教师教育与相关学科之间的关系;3)第二语言教师教育的内容;4)第二语言教师与教师教育者之间的关系.通过对这些问题的分析和探讨,旨在对我国外语教师教育提供有益的启示和可资借鉴的方法.

外语教学杂志要求:

{1}作者简介：依次为作者姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位。作者简介以脚注形式标注于文章首页页脚。

{2}本刊禁止“搭便车”署名行为，针对合作作品将采取更为审慎严格的审查标准。

{3}插图数量应适当，要求大小适中，绘制精良，符合规范。坐标图中要用符号注明所表示的量（斜体）/单位（正体）。图像须层次清晰。中英文图号和图题居中写在图的下方。

{4}文章正文请采用一级、二级、三级标题的格式，比如：一、（一）1（1），以此类推。

{5}属基金资助项目文章应注明论文基金来源及基金项目编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社