关键词：科研论文 外语教学研究 现象 科学研究 方法分析 

摘要：本研究采用实例分析的方法分析了我国外语教学研究论文中的虚构统计结果现象,批评了三种导致虚构统计推断结果的表现:(1)虚构的方差分析;(2)虚构的t-检验;(3)虚构的相关分析.本文作者指出,虚构统计结果与误用统计方法导致错误在主观上有本质的不同,对科学研究中虚构统计推断结果的行为应该加以禁止.

外语教学理论与实践杂志要求:

{1}文章署名两个以上作者的，其间均以“，”隔开，并在姓名下写明对应的单位全称和邮政编码。

{2}正文引文处用括弧夹注，文尾参考文献按字母顺序排列。

{3}文中图、表随文出现，图一般不超过6幅。插图切勿过大，图中文字符号应与正文一致，图片要清晰，层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

{4}正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。

{5}论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。

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