外语教学与研究杂志

中外融通 理用并行——《外语教学与研究》六十年

关键词: 并行  学术期刊  学术探索  教育事业  共和国  大发展  

一本刊物，是一方天地、一种历史。作为学术期刊，它展示的是一个学科领域的学术探索和知识果实，也常常折射出一个国家或民族的发展侧影。《外语教学与研究》六十年发展，就是与共和国同命运、共成长的历程，见证和推动了我国外语学术和教育事业的大发展。

《外语教学与研究》创刊60周年纪念大会开幕词

关键词: 周年纪念  创刊  开幕词  北京外国语大学  尊敬  

尊敬的刘贵芹司长，尊敬的各位来宾、各位代表，老师们、同学们：大家上午好!值此仲夏时节，大家相聚北外，共同纪念和庆贺《外语教学与研究》创刊60周年。首先，我代表北京外国语大学，向《外语教学与研究》创刊60周年，表示最热烈的祝贺!向长期以来，对《外语教学与研究》工作给予关心和支持的各级领导、各方学者和社会各界朋友，致以崇高的敬...

在《外语教学与研究》创刊60周年纪念大会上的致辞

关键词: 周年纪念  创刊  致辞  外语教育  

尊敬的各位专家，同志们，朋友们：大家上午好!应邀参加今天的会议，与大家共同纪念《外语教学与研究》创刊60周年，研讨我国外语教育与研究重大理论和实践问题，我感到十分高兴，心情格外愉快。60年的艰辛探索，60年的耕耘奉献。

感言与期许（12篇）——励精图治 再铸辉煌

关键词: 励精图治  感言  学术期刊  教学质量  文学学科  外国语言  学术领域  

非常高兴应邀参加《外语教学与研究》创刊60周年纪念会。首先向《外语教学与研究》60年华诞表示祝贺，祝贺期刊长期以来为提升我国外语教学质量和研究水平、为繁荣和发展我国外国语言文学学科所做出的卓越贡献。《外语教学与研究》是我国创办最早的外语类学术期刊，水平高、影响大，在全国四大评价体系中均连续多年稳居本学术领域首席，是我国现...

纪念与寄语

关键词: sperber  纪念  wilson  刊物发表  研究性  吕叔湘  许国璋  

《外语教学与研究》从创刊到现在，已经走过60个年头，回想我自己的成长，得益于它，跟它有不解之缘。我的第一篇研究性文章《英汉介词对比》，红吕叔湘先生指导下写成，又经吕先生推荐在这个刊物发表。许国璋先生修改过我的文章，介绍Sperber和Wilson的Relevance一书，其中communication一词，我译成“交际”“交流”，许先生给改成“讯递”，...

刊中外语言论述，担文化交通重任

关键词: 语言论  北京外国语大学  交通  文化  学报研究会  高等学校  编辑部  

非常高兴参加今天的盛会!首先，请允许我代表全国高等学校文科学报研究会，向北京外国语大学的领导和全体师生，向辛勤工作在《外语教学与研究》编辑部的各位同仁，表示衷心的祝贺!祝贺《外语教学与研究》创办六十周年!祝贺《外语教学与研究》度过了六十年峥嵘岁月!

读者·作者·编委

关键词: 中国农业科学院  编委  作者  读者  新华书店  1954年  工作人员  

在此《外语教学与研究》创刊六十周年大庆之际，我谨向《外语教学与研究》全体编者和工作人员表示热烈的祝贺。说起来，我本人与《西方语文》和《外语教学与研究》先后有多重关系。1954年我从北京大学西语系毕业后在总参二部和中国农业科学院等单位工作，但我一直认为，我是在《外语教学与研究》和它的前身《西方语文》的光照下成长的，因为毕业...

欣慰与祝福

关键词: 北京外国语大学  祝福  

今天，《外语教学与研究》创刊60周年，北京外国语大学举行隆重的纪念大会，听说全国各地的外语界朋友都赶来祝贺，我非常高兴，也深表感谢!很可惜我不在国内，不能亲临现场，就做个书面的发言吧。《外语教学与研究》是北外的学术窗口，是北外的一面旗帜，是北外的骄傲!

优秀的学刊 卓著的贡献

关键词: 学刊  学术期刊  外国语言  

很高兴这么多新老朋友欢聚一堂，共贺《外语教学与研究》60华涎。说起来，我和这本刊物是同一时代出生，年长它六年。我已白发苍苍，但六十年对于一本学术期刊来说还很年轻。1957年，我国首家外国语言类学术期刊《西方语文》在我校创刊。

坚守学术与精神

关键词: 精神  学术  政治运动  研究生班  

热烈祝贺《外语教学与研究》创刊60周年。60年前的1957年，一场暴风骤雨的政治运动席卷全国，正是在这个艰难的时期，《外语教学与研究》的前身《西方语文》诞生了。那一年，我正巧从北外研究生班毕业，留校任教。可以说，我是读着这一刊物，在跨世纪的一个甲子中，追随着它一路走到今天，见证了它从高原攀登至高峰。

外语学刊中的翘楚

关键词: 学刊  俄语专业  编辑部  撰稿人  创刊号  图书馆  二年级  

在《外语教学与研究》60华诞来临之际，我作为这个刊物的老读者、老撰稿人专程前来向编辑部同仁致以衷心的祝贺。1957年，我在大学的图书馆里看到《西方语文》的创刊号。由于这个刊物论述的内容覆盖西欧和英、美文学和语言，而我那时只是一个俄语专业的二年级学生，能读范围有限，即使是从中读懂的文章，也只能一知半解。

开启七秩 勇于担当

关键词: 外语工作者  外语教师  国内外  

《外语教学与研究》走过了六十年漫长的历程，在国内外享有崇高声誉，受到外语工作者和外语教师的爱戴，极声气应求之美。刊物德望日隆，然仍努力日进；它爱才若命，举文从优，这就使它在读者和作者中有良好口碑，获得极高评价。

精益求精 先师垂范

关键词: 求精  精益  中国出版协会  学术刊物  外语教育  纪念会  学术界  

很高兴出席《外语教学与研究》创刊六十周年纪念会。作为代表我国外语教育和研究领域最高水平的专业性的学术刊物，《外语教学与研究》在六十年间一直引领着我国外语教学和研究的方向，在我国学术界、外语界和出版界有着崇高威望和影响。值此创刊60周年之际，我谨代表中国出版协会对此表示热烈祝贺。

以学术探索为本，引领中国外语教育与研究

关键词: 学术探索  外语教育  中国  创刊号  创刊词  

《外语教学与研究》已经走过了不平凡的60个春秋，非常值得纪念，也需要回望与思考。我珍藏有《外语教学与研究》的前身《西方语文》1957年6月推出的创刊号和该刊的复刊号：《外语教学与研究》1978年第1期。打开泛黄的刊物，细读“创刊词”与“复刊词”，联想起1957年与1978年这两个不一般的年份，心底不由得生出对外语学界前辈深深的敬意。

外语教学与研究的光辉旗帜

关键词: journal  旗帜  学术期刊  周年纪念  des  

今天，我很高兴也很荣幸能够出席《外语教学与研究》创刊60周年纪念大会。借此机会，想与诸位分享三点感想。第一，一所好的大学必然拥有一份好的学术期刊。一般认为，世界上第一份真正的学术期刊是1665年1月法国议院参事戴·萨罗（Denys de Sallo）在巴黎创办的《学者刊物》（Journal des scavans），该刊首次采用了Journal作为刊名。

《外语教学与研究》创刊60周年纪念会暨第六届全国外语教学与研究专家论坛隆重举行

关键词: 专家论坛  纪念会  创刊  大学学报  学术期刊  1959年  教育发展史  

2017年6月25日，北京外围语大学隆重举行《外语教学与研究》创刊60周年纪念会暨第六届全国外语教学与研究专家论坛，来自全国各地及境外高校和科研机构180余位领导、专家、代表与会。《外语教学与研究》是北京外国语大学学报，创刊于1957年，原名《西方语文》，1959年改为现名，是新中国创办最早的外语类学术期刊，在我国外语学术和教育发展史上...

“得”=变得＋使得？

关键词: 得字句  程度补语  结果结构  

生成语法近期的一些研究提出，汉语得字句与英语结果结构的差异主要由“得”的词汇特点造成。“得”从动词演化而来，兼具“变得”和“使得”双重意义，导致其不能像英语结果结构那样呈现非作格和非宾格两类动词的尖锐对立。本文反驳这一观点，通过列举北京话、汉语方言、南方民族语言以及东南亚语言的相关事实，证明1）“得”并非源自动词“得...

从分裂作格现象看汉语句法的混合性

关键词: 主语分裂语  句法中枢  关系化  

一直以来，汉语被认为是一种宾格语言，没有作格性（参见吕叔湘1987；张们江2014；等等），本文对此提出不同看法。基于Dixon（1979，1994）提出的影响句法混合的四个岗素，结合Ura（2006）、Coon＆Preminger（2012）、Coon（2013）、Polinsky（2016）等研究，并对照跨语言的分裂作格现象，文章发现汉语在六个方面表现出作格性，汉语因而具有分...

论词的文化意义的类别与判定

关键词: 词的文化意义  判定  类别  词义  

本文主要基于汉英词汇对比的方式，对共时层面词的文化意义的判定与类别进行理论探讨。判定一个词在共时层面是否具有文化意义要对语言与文化的关系及词汇与文化关系有重新认识。在此基础上，从文化对词义的共时影响角度出发，词的共时文化意义可分为色彩文化义、结构文化义、组合文化义、类别文化义、空缺文化义、附属文化义六种。确立词的文化...

从“以写促学”到“以续促学”

关键词: 续论  写长法  互动  语言习得  学习效率  

续论认为，语言是通过“续”学会的，学习高效率是通过“续”实现的。该论为认识语言习得机制提供了一个新视角，也为深化语言习得研究找到了一个新切入点，更为语言教学和学习提质增效提供了可操作性强的方法。本文梳理早期“以写促学”向“以续促学”演进的过程，揭示续论的发展背景，进一步剖析“续”的促学机理及功效，凸显其理论价值。续论...

第三届认知诗学国际学术研讨会暨第五届中国认知诗学学术研讨会通知

关键词: 国际学术研讨会  认知诗学  中国  会通  文学研究  语言文学教学  跨学科研究  

近年来，认知诗学与认知文学研究蓬勃发展。作为一个新兴的跨学科研究领域，认知诗学一直是认知科学、心理学、认知语言学、文学研究、语言文学教学等不同领域多元对话交流的平台。为推动认知诗学与认知文学研究的进一步发展，由中国认知诗学研究会举办、中国石油大学（北京）承办的第三届认知诗学国际学术研讨会暨第五届中国认知诗学学术研讨会...

汉、英母语者空间感知倾向对句子在线加工的影响

关键词: 空间感知  汉  英母语者语言加工  

本研究采用非语言任务及反应时任务，考察汉、英母语者空间感知倾向是否存在差异，及汉、英母语者空间感知倾向是否影响句子在线加工。受试为汉英母语者各80人。研究结果显示：1）汉语母语者具有明显的先背景后图形的空间感知倾向，英语母语者呈现出先图形后背景（32．25％）、先背景后图形（51．61％）及二者兼具（16．12％）三种空间感知倾向...

中国大学生英语叙事语篇中的主题引入与延续：一项历时研究

关键词: 主题延续  指称标记  可及性  跨语言主题延续性等级  

本文通过历时跟踪研究，考察了中国大学生在英语书面语叙事语篇中主题延续性的指称标记，检验其分布是否遵循跨语言主题延续性等级。结果表明：1）中国英语学习者的指称选择基本符合主题延续性等级，语境区分普遍存在；2）随着二语水平的提高，说话者对语境区分越来越敏感，但说话者的指称编码中还存在一些与跨语言主题延续性等级不相符合的语例...

写作停顿视角下的二语写作过程研究

关键词: 二语写作  认知活动  停顿  写作策略  

本研究通过停顿频次和停顿时长考察中国二语学习者对二语写作认知过程的管理。来自南京大学的英语水平高、低两组学生在计算机教室完成了一篇英语议沦文的写作，写作过程采用Inputlog6．0进行全程记录。通过将写作过程划分为10个等时的写作时段，本研究发现，高、低水平二语写作者的停顿行为具有显著的时段特征，并且体现了写前规划阶段、产出阶...

对翻译英语中原语干扰的文体统计学分析

关键词: 翻译共性  翻译英语  原语干扰  文体统计学  

翻译的语言可能会受原语的影响，这种现象被称为“原语干扰”（source language interference）或“原语透过效应”（source language shining-through effect），研究者将其作为一种翻译语言的内在属性或“翻译共性”。本文旨在研究英语作为一种“强势”译入语是否也会受到“弱势”原语的影响。基于包含多种文体、译自多种原语的“翻译英语语料...

试论文学翻译的生成性

关键词: 文学翻译  本质  文本  生成性  

丽译活动日益呈现出丰富性与复杂性，亟待译学界从多元视角深化对翻译及其本质特征的认识与把握。然而，在译学界对翻译本质的传统认识中，仍存在某些局限性的看法和有待澄清的困惑，并可能由此导致对翻译根本性问题的片面理解。对此，本文认为，就文学翻译而言，应从文本生命诞生、延续与发展的整个历程出发，从翻译活动所处的以自我与他者关系...

论林语堂翻译《红楼梦》的六大选择

关键词: 林语堂  编译  选择  

本文以日本所藏林语堂《红楼梦》英译原稿为研究对象，借鉴列维（2008）视翻译为选择过程的观点，分析林语堂在文本上选择《红楼梦》，在底本上选择王希廉评本，在翻译形式上选择编译，在翻译内容上选择故事至上，在翻译策略上选择汰弱留强、删繁就简以及选择佐藤亮一作为转译本译者这六个选择和选择背后的原因，以探明林语堂编译《红楼梦》的历...

《实践中的欧洲语言共同参考框架》述评

关键词: 欧洲理事会  语言学习  理论与实践  述评  语言教学  行动纲领  语言标准  考试改革  

《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Council of Europe 2001）（以下简称欧框）是欧洲理事会制定的关于语言学习、教学及评估的整体指导方针与行动纲领，是对几十年来欧洲语言教学理论与实践的系统总结。自出版以来，已被译成40多种语言，在欧洲乃至全世界语言标准、课程设置和考试改革中都产生了很大影响。

《认知科学视阈下的动词表征和加工》述介

关键词: 概念表征  认知科学  动词  加工  视阈  句法表征  语言学  脑神经  

1．引言 作为描述事件和状态的句法表征和概念表征中的核心成分，动词及其相父的研究一直备受关注。然而除了语言学和哲学等领域之外，认知科学中其他领域的分支长期以来对动词表征并未给予同等的青睐，直到近年来才大量涌现出关注动词意义和结构的失语症和大脑神经成像等相关研究。

Abstracts of papers in this issue

关键词: 英文摘要  期刊  编辑工作  

纪念《外语教学与研究》创刊60周年贺函、贺词

关键词: 创刊  纪念  贺词  外语学科  学术方向  语言文学  成长历程  

欣闻《外语教学与研究》创刊60周年，祝贺她百尺竿头，更进一步!《外语教学与研究》是中国外语界的旗舰学刊，不仅一直引领中国外国语言文学一级学科的学术方向,而且见证了一代又一代学者的成长历程。祝愿《外语教学与研究》永远充满阳光与朝气，在促进和引领中国外语学科发展方面不断创造新的辉煌!