关键词:商务英语 学习动机 对比分析
摘要:本文采用问卷调查和访谈相结合的形式,对180名英语专业和非英语专业二年级商务英语学习者的英语学习动机展开调查研究。研究结果表明受试者的商务英语学习动机水平和动机强度均属中等水平且学习动机存在专业和性别上的显著性差异。
武夷学院学报杂志要求:
{1}作者信息:在正文后注明姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向等。
{2}文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用,并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。
{3}标题一般不超过15个字,可加副标题。
{4}参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用数字加方括号标注并集中排列在注释后。
{5}稿件文字精练,文前请附100—300字中英文提要,5—7个关键词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社