期刊在线咨询服务, 立即咨询
外语艺术教育研究杂志

杂志介绍

外语艺术教育研究杂志是由广东省教育厅主管,广东外语艺术职业学院主办的一本省级期刊。

外语艺术教育研究杂志创刊于2003,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

外语艺术教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:广东外语艺术职业学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:季刊

  • 及物系统过程兼容性探究

    关键词: 兼过程  及物性  词汇语法隐喻  文体  

    及物系统过程兼容性,是指"语篇中一个小句的及物性结构不一定仅范畴化为一个过程,该过程经常同时兼容另一个或更复杂的过程结构"。对文学样例的及物性分析显示,客观事物、经验的概念化与实体化是过程跨范畴兼容的基础,词汇语法隐喻是构建兼容性过程的思维机制,使经验表征于语言系统的各层级。兼过程性既是过程范畴化的基本特性,也是语篇及物系统...

  • 汉英语义通达机制的拓展研究

    关键词: 语义通达机制  词汇通达  句法通达  

    双语语义通达机制的研究主要集中在词汇通达的研究上,有关句法通达的研究目前仍然是一个空白。语义通达机制的研究有必要在词汇和句法两个层面上开展。汉英间相同句法表征的语义通达表现为直接通达和概念中介两种模式,而不同句法表征的语义通达是借助"参数还原"得以实现的。句法通达机制是由直接通达、概念中介和参数还原三种方式协调补充的非对...

  • 会话语篇中意义沉默及非意义沉默的话语意义及交际功能

    关键词: 意义沉默  非意义沉默  交际功能  会话语篇  

    会话沉默是一种重要的交际手段,包括话轮沉默、话轮内沉默和话轮间沉默三种形式。其中,话轮沉默为意义沉默,表达命题意义,而话轮内沉默和话轮间沉默则属于非意义沉默。意义沉默在会话中具有丰富且深刻的含义,而非意义沉默也能表明会话者的态度,具有人际交际功能。

  • 从静态走向互动——双语词典翻译研究的历时探索

    关键词: 双语词典  翻译  释义  历时探索  

    在词典学研究中处于重要地位的双语词典翻译研究,在过去几十年中,无论在实践研究还是在理论研究方面都取得了很大的进展。实践研究侧重于双语词典中翻译研究的原则、方法和策略,理论研究则集中在双语词典翻译理论的适用性方面。对于后者,语言学研究中对于交际和认知的重视为双语词典的翻译研究提供了新的理论契机,使其从静态走向交际和互动。

  • 中美外交话语中情态人际意义的跨文化对比分析

    关键词: 例行记者会  人际意义  文化  对比  

    本文以韩礼德的系统功能语法理论为基础,以中美两国例行记者会实录为语料,主要从情态的角度对中美新闻发言人话语中的人际意义进行对比分析,旨在揭示中美新闻发言人在运用情态表达人际功能方面的异同,并试图从文化角度对情态词的使用差异作出阐释,以期对中美外交话语有更深的理解。研究发现,由于中美两国各自的文化价值观不同,中方新闻发言人在...

  • 新闻报道的情感资源控制——基于外媒对新中国60周年国庆报道语篇的分析

    关键词: 情感资源  新闻报道  读者定位  

    本文以评价理论的情感子系统为理论框架,以外媒对新中国60周年的国庆报道为例,对新闻报道语篇的情感资源进行研究。研究发现,语篇控制使用情感资源,有限的情感资源多为"品质"情感和"过程"情感,它们主要依靠"主体模式(他者)"和"激发模式"来表达,这些情感资源既满足了其语旨和语场的需要,又联盟了读者。

  • 《易经》文化负载词的英译研究——以翻译原型论为视角

    关键词: 翻译原型论  文化负载词  抽象性  整合性  优先性  可扩展性  

    在翻译原型论视角下,对文化负载词的翻译也是一个原型范畴,是穷尽译作样例、以期达到最佳样例的抽象整合过程;各种译文具有家族相似性,不同的译者采取各自的翻译方法实质上是对译语理想原型的不断靠近。

  • 专业英语词汇习得的文化理据考察

    关键词: 英语词汇习得  文化理据  对象性与明达性词汇  

    词语理据指词语生成和发展的动因,分为语文理据和文化理据。文化理据折射了语言和经验世界间的意指关系,与词语内涵意义紧密相联,影响着词语的理解和使用。文化理据视角对专业英语词汇习得具有重要的实践价值,因为它能帮助学生掌握富含文化信息的对象性英语词汇,构建起纲举目张式的明达性词语知识系统,最终在提高英语水平的同时,为英汉语跨文化...

  • 隐喻能力与接受性水平的相关性实证研究

    关键词: 隐喻能力  英语接受性水平  相关性  

    在综述了隐喻能力培养及其与英语各项分技能的相关性研究后,研究测试了英语专业大三学习者隐喻能力与接受性英语水平(包括听力、词汇和阅读理解)之间的关系,量性分析显示二者呈显著正相关关系,但隐喻能力与听力不相关,与阅读理解、词汇则显著相关。在此基础上分析了相关原因,并就隐喻能力培养及教学提出了相应的建议。

  • 从外语教学到话剧艺术——中国高校校园外语话剧的历史发展与思考

    关键词: 外语话剧  校园戏剧  中国话剧  

    如今外语话剧在我国高校校园已经普及,从外语教学的辅助方式逐渐向艺术形式转变,成为一种重要的文化现象。本文回顾了外语剧的发展历程及其对中国话剧的贡献,并对我国校园外语剧的研究进行述评,就如何完善和发展外语剧进行探索,提出中国话剧的繁荣必须依托外语剧,在东西方艺术文化的交融中实现创新。

  • 语言测试中的性别歧视研究——以2004-2010年湖北省高考英语试卷阅读材料为例

    关键词: 测试偏颇性  高考英语试卷  性别歧视  

    性别是导致测试偏颇性的重要因素之一。2004-2010年湖北省高考英语试卷35篇阅读材料的内容与语言都存在着一定程度的性别歧视。在内容方面,有姓名的男女人物出现频次男性远远多于女性;在男女性职业数量及类型上男性不仅多于女性,且其职业地位均较高;而话题类型也以男性擅长的自然科学类居多。在语言方面,材料中男女角色的数量男性明显多于女性;...

  • 美国“系统的英语拼读法”教学及启示探析

    关键词: 系统的拼读法  综合式拼读法  分析式拼读法  

    美国早期阅读教学领域围绕全语言教学与拼读法教学争论了很多年,目前争论的焦点已经不是要不要教拼读法的问题,而是如何更好地实施拼读法教学。我国小学英语教学也应该以此为鉴,把握拼读法教学的最佳时机,赋予教师拼读法知识,进行系统的拼读法教学,关注拼读法的"意义"教学。

  • 新课程标准下的小学英语词汇教学探索

    关键词: 新课程标准  小学英语  词汇教学  

    词汇是语言体系中结构和意义的统一体,是语言主要的基本单位。教师要按小学生的记忆特征、需求特征和心理特征去设计教学,利用直观教具、音形结合法、英语解释法和形态资源教单词,提高课堂教学效率。

  • 试论《查特莱夫人的情人》的女性解放意识——基于女性文体学及物性理论的分析

    关键词: 及物性分析  女性文体学  

    关于劳伦斯晚期作品《查特莱夫人的情人》蕴含的是男权意识还是女性意识,学者一直争议不断。在女性文体学框架内,运用及物性系统对小说中九个场景的分析显示:女主角康妮在性行为以及性思想上不断解放,从消极被动到积极主动,最后双方达到和谐状态,这在一定程度上体现了该小说蕴含的是女性意识而不是男权思想。

  • 失落的灵魂——析《野草在歌唱》中玛丽的孤独与异化

    关键词: 孤独  异化  种族歧视  内心矛盾  

    在《野草在歌唱》这部小说中,莱辛不仅鞭挞了殖民主义和种族歧视对黑人的压迫,同时也展现了在这种环境下人的孤独与异化。种族矛盾冲突下隐藏的是人类生存的困境,玛丽与迪克的婚姻可以说是将玛丽推向孤独与异化的另一重要因素,两人婚姻中的矛盾在经营农场与对待黑人的态度上一次次被激化,在不和谐的婚姻生活中玛丽的心理发生了严重的畸变,由此孤...

  • 古典主义油画色彩特点及其表现技法分析

    关键词: 古典主义油画  色彩  特点  

    古典主义油画在古典主义精神内涵的作用下,作品体现出严谨、明晰、和谐等视觉形式的特点。古典主义油画色彩利用科学理性的透视法、解剖学、色彩规律等去观察和表现画面物体的质感。在透明画法技法、加光术的使用下,色彩在古典油画作品的特点表现为与光线、形的统一,与造型的分离,以及在画面上呈现各种饱和度和透明度的变化。

  • 科研方法论与高职外语教师发展——以广东外语艺术职业学院外语系为例

    关键词: 方法论  高职院校  教师发展  

    相对于学历提升和社会实践而言,高职院校教师在科研方面更为薄弱。科研方法论的缺失已成为了束缚高职院校外语教师发展的一大障碍。研究目标不明确,研究问题意识不足,理论框架缺失,以及学术不规范等是外语教师科研方法论中较为常见的问题。建设科研团队,帮助教师明确研究方向,搭建学术交流平台,是帮助教师掌握研究方法论,促进科研能力发展的几点...

  • 《外语艺术教育研究》征稿简则

    关键词: 教育研究  教学研究  人才培养  学术刊物  应用研究  理论研究  季末  

    <正>一、基本情况《外语艺术教育研究》创刊于2003年,是由广东外语艺术职业学院主办的综合性学术刊物。本刊以基础教育为依托,以外语、艺术、教育、文学等学科为主要研究方向,服务于外语、艺术、教育等基础教育人才培养,立足于职业教育研究,走理论研究与应用研究相结合之路,主要反映本院教学、科研中具有创造性、探索性、开拓性的学术成果...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广州市瘦狗岭路463号,邮编:510640。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。