关键词：新课程标准 小学英语 词汇教学 

摘要：词汇是语言体系中结构和意义的统一体,是语言主要的基本单位。教师要按小学生的记忆特征、需求特征和心理特征去设计教学,利用直观教具、音形结合法、英语解释法和形态资源教单词,提高课堂教学效率。

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