期刊在线咨询服务, 立即咨询
温州职业技术学院学报杂志

杂志介绍

温州职业技术学院学报杂志是由浙江省教育厅主管,温州职业技术学院主办的一本省级期刊。

温州职业技术学院学报杂志创刊于2001,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

温州职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省教育厅

  • 主办单位:温州职业技术学院

  • 国际刊号:1671-4326

  • 国内刊号:33-1276/Z

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥140.00

  • 2011—2012年温州工业经济运行分析与趋势研判

    关键词: 温州  工业经济  经济增长  去库存  投资  

    2012年温州工业经济将进入相对低速缓慢增长阶段。生产经营性融资困境正随着紧缩式货币政策的持续在制造企业中蔓延,导致工业投资整体性减速。对外部市场依赖较强、非资源型、低附加值的温州中小型工业企业处境艰难。而规模工业企业利润和营业收入下降,同时使得应收账款上升到不对称高位水平,加之企业流动资金营运效率低下导致财务失控风险的...

  • 敬告本刊作者书

    关键词: 作者  高职教育  高等教育  课程改革  相关学科  研究成果  科学实践  

    (1)本刊主要刊登温州研究、高职教育、后示范建设、经济与管理、应用技术、政治·法律、文学·艺术、思政工作、高等教育、课程改革、教与学等方面相关学科的理论探讨、科学实践及其研究成果。

  • 温州建立与发展民营银行的风险与防范

    关键词: 温州  中小民营企业  民营银行  

    温州是民营经济的发祥地,是民营经济发展最活跃的地区之一。规范民间金融秩序,为民营经济发展提供资金支持,温州建立与发展民营银行显得尤为迫切和必要。从温州建立与发展民营银行的现实需要入手,分析温州建立与发展民营银行可能面临的风险,提出加大监管力度,营造良好的外部环境;积极进行制度创新,构建有利的内部环境的风险防范对策,旨...

  • 城市化进程中的温州文化遗产保护

    关键词: 温州  文化遗产  城市化  

    中共中央十分重视文化遗产保护和传承。温州拥有十分丰富而优秀的文化遗产,但受现代化、城市化进程影响,大量文化遗产在城市化面前让步而受损,众多优秀非物质文化遗产处于濒危状态,文化遗产传承后继乏人现象极为突出,正面·陆着自然和人为损毁的双重劫难。根据文化遗产保护理论并结合温州实际情况,应充分认识文化遗产保护的重大意义,形成...

  • 学术期刊改革应“谋定而后动”

    关键词: 学术期刊  体制改革  科技论文  科技核心期刊  引文数据库  新闻出版  政协委员  源期刊  

    在新闻出版体制改革过程中,学术类期刊的改革一直广受关注。据粗略估计,我国现有各类期刊90OO余种,除人文、社会类期刊外,科技类期刊就有500O余种。其中,中国科技论文与引文数据库收录的中国科技论文源期刊,即中国科技核心期刊有近2O0O种。在两会政协委员的讨论中,学术类期刊改革成为一个热点话题。

  • 宋代温州城市格局的变迁

    关键词: 宋代  温州古城  城市格局  

    随着人口的激增、经济的快速发展和永嘉学派在文化上的崛起,宋代温州城市格局变迁明显,这一时期成为温州城市发展成熟的重要阶段。从文献整理和现场勘察角度,再现宋代温州城市格局变迁的过程,探究变迁的原因,对今天温州历史文化名城建设和宋代城市遗存保护开发意义重大。

  • 国家制度与基层防御——明代温州兵制考述

    关键词: 明代  温州  兵制  

    温州因其特殊的地理位置,战略地位相当重要。通过对明代温州兵制运行细节的详尽考述,从中梳理出明代温州兵制变化的如下特点:卫所制在明初是作为一种国家制度而推行的,民兵制与营兵制则是到了明中后期才开始兴起的,它们所承担的角色和发挥的作用亦各不相同。在各地方区域中,这三种防御力量呈现一种明显的互动关系。

  • “职教界”视域下的高职高专公共英语教学研究——基于4种职教类核心期刊的计量文献分析

    关键词: 高职高专  公共英语教学  职教类核心期刊  研究成果  

    人才培养质量是我国高职教育发展最为关键的问题,而高职高专公共英语课程是实现其人才培养总目标的重要组成部分。通过国内4种常用职教类核心期刊创刊至2010年刊发的高职高专公共英语教学论文的分析,结果表明,该类研究起步晚但发展速度较快,研究总量呈上升趋势但增长仍不稳定;研究内容较为全面,但研究对象称谓混乱,“附属”身份日趋明显...

  • “后示范建设”专栏约稿

    关键词: 期刊  编辑部  作者  约稿  

    百所示范院校已进入后示范建设时期,后示范建设任务更加艰巨,任重而道远。本刊自2008年以来,充分发挥学报“窗口”作用,已连续发表该栏目文章30余篇,成为本刊的特色栏目之一。

  • 高职专业教师参与企业实践的现实窘境与管理路径

    关键词: 高职教育  专业教师  企业实践  

    高职院校安排专业教师参与企业实践是有效提升教师实践经验的便捷途径,但具体实施时因受现实条件制约而影响实际成效。通过分析专业教师参与企业实践的现实窘境,基于实证的视角,从设计管理制度、把握实施过程、营造实践氛围三个层面进行企业开放环境下管理路径的设计与优化,以提升实践工作的有效性,增强专业教师的认同感。

  • 高职鞋类专业两轮示范建设的比较与研究

    关键词: 高职教育  鞋类专业  制鞋业  示范建设  

    高职鞋类专业先后经过两轮示范建设,均取得了显著成效。通过分析比较高职鞋类专业两轮示范建设的特点和关系,结合制鞋业的现状与发展对人才的需求,继续探索深化高职鞋类专业后示范建设之路,提高教育教学质量,从而实现建设优势特色专业,为制鞋业培养一线所需的高素质专业人才的目标。

  • 出口企业遭受反倾销原因的博弈分析

    关键词: 出口企业  进口国  反倾销  博弈  

    我国作为制造业大国,促进商品出口对保持经济增长和社会发展十分重要。然而,我国出口在不断增长的同时,始终受到反倾销的困扰。出口企业采用低价位策略是遭受进口国一方反倾销的直接诱因;出口行业产业聚集度不高、缺乏约束出口行为的主体是各企业竞相压价的根本原因。在市场经济条件下,只有充分发挥行业协会的组织作用才能从根本上缓解国外...

  • ADR与我国工程造价咨询企业

    关键词: adr  工程造价咨询企业  建设工程纠纷  

    工程遣价咨询企业是开展建筑业ADR业务的最佳主体。实践证明,ADR能够有效解决建设工程纠纷。工程造价咨询企业应积极尝试开展ADR业务的各种形式,加强行业规范和法规制度建设,建立健全造价信息管理体系,提高造价工程师综合素质。

  • 公共精神:社会管理创新的急切呼唤——以漳州市基层社会管理为例

    关键词: 公共精神  社会管理  公民社会  公民教育  

    创新社会管理是经济社会发展的必然要求。党和政府高度重视,加强和创新社会管理上升为“国家战略”,是当前党和国家全局工作的重点。近年来,我国社会管理实践取得了一系列成效的同时也存在诸多问题,究其原因是社会民众公共精神的缺失。通过公民社会、公民教育、法制建设培育社会民众的公共精神,对于加快和加强社会管理创新具有重要意义。

  • 衡阳市政务环境与制度创新存在的问题及优化对策

    关键词: 衡阳市  政务环境  制度创新  公共服务  

    良好的政务环境是衡阳市推进富民强市的重要保障。分析衡阳市政务环境与制度创新取得的成绩及存在的问题,是优化衡阳市政务环境、规范政务行为的重要前提。为进一步优化政务环境,必须规范公共财政制度,强化“一站式”政务服务中心功能,探索决策、执行、监督三权分立机制,培育和弘扬创业精神,以大开放的气度迎接大发展。

  • 借助路由器辅助的拥塞控制策略

    关键词: 路由器  tcp  mlc  拥塞控制  

    大部份TCP拥塞控制机制是依赖分组丢失来触发的,容易产生拥塞。为减少拥塞的产生,提出TCPMlc拥塞控制机制,即借助路由器辅助把网络内部信息传递给发送端,不需要依赖分组丢失,在发生拥塞前就可进行适度的传输控制,以减少因分组丢失而造成传输速度的剧烈下降,并可快速达到最佳传输速度。实验表明,该方法能有效避免拥塞的产生,降低丢包率...

  • 基于中心点三角白化权函数的银行个人理财服务质量评价

    关键词: 商业银行  个人理财服务质量  中心点三角白化权函数  

    为了更客观、科学评价商业银行个人理财服务质量,采用AHP确定综合评价指标体系,构建基于中心点三角白化权函数的灰色聚类评价模型。应用实例表明,该模型逻辑严密,计算简便,评价客观,具有一定的应用价值。

  • AHP与三元区间数的校园安全综合评价模型

    关键词: ahp  三元区间数  校园安全  综合评价  

    校园安全是学校稳定和谐发展的重要保障。以高校教育教学自身的特点及其本质特征为基础,采用AHP确定评价指标体系,构建双层评价模型,并确定权重值信息;采用九级评语集,以三元区间数决策矩阵表示评价指标对语言集的从属程度,建立对校园安全的双层综合评价模型。实验结果表明,综合评价模型能客观有效地对校园安全进行科学评估。

  • 早期统一战线思想及当代价值

    关键词: 统一战线思想  当代价值  

    统一战线是中国共产党的一个重要法宝,在中国革命和建设中具有重要地位。作为中国共产党的主要缔造者和领导人,早期统一战线思想的产生始于,主要研究集中在第一次国共合作期间。早期对统一战线重要性、革命的领导力量和斗争对象、“两个联盟”的研究,为中国共产党统一战线政策的发展做出了重要贡献,对推进中国特色社会主义现代化建设,构建...

  • 儒家“中和”文化对元代戏曲的影响

    关键词: 儒家思想  中和  元代戏曲  

    儒家思想中的“中和”思想对于中国传统文化审美思想影响深刻。元代汉族士子,尽管在仕途上不如意,却在文学创作上处于领军地位。他们创作的元代戏曲,在戏曲情感模式、艺术技巧、风格特征等方面深受儒家“中和”文化的影响,并遵循儒家“乐而不淫,哀而不伤”的原则,使某一情感、艺术方法或风格特征不过分外露,从而达到“和顺积中”的理想效...

  • 超越自卑体验崇高——论路遥小说的悲剧意识

    关键词: 路遥  小说  悲剧意识  自卑情结  超越  

    路遥小说具有浓厚的悲剧意识,这与他的自卑情结和超越自卑所体验到的崇高美具有密切关系。路遥及其作品中的主人公在不屈服于命运、超越自卑追求卓越的求索中付出了惨重的代价,其浓郁的悲剧意蕴中折射出无限的崇高美。

  • 以和合文化构建大学生网络思想政治教育新模式

    关键词: 和合文化  大学生  网络思想政治教育  

    微博时代的大学生网络思想政治教育面临新挑战,引发了学界的深刻反思。面对传统的大学生思想政治教育失“和”的困境,要以和合学为思维武器,着力促使大学生网络思想政治教育主体双方的心理磨合、“供求”的吻合,理论务虚与社会务实的结合,以和合文化构建大学生思想政治教育新模式。

  • 志愿服务对大学生自我教育的推进作用

    关键词: 志愿服务  大学生  自我教育  思想政治教育  

    大学生自我教育,是突出大学生主体地位的重要表现,是增强高校思想政治教育实效性的必然要求。志愿服务是推进大学生自我教育的新载体、新模式。将自我教育与志愿服务结合起来,是对高校思想政治教育理论与实践的丰富和完善。实践证明,志愿服务是解决高校大学生知行脱节、强化个体自我教育、实现大学生群体自我教育的有效途径。

  • 多元智能理论在商务英语专业学生“职业能力”培养中的应用

    关键词: 多元智能  职业能力  商务英语  

    多元智能理论是我国素质教育改革的重要理论指导。为增强商务英语专业学生的就业竞争力,将学生的“职业能力”与9种多元智能相联系,重视学生实践能力和创新能力的培养,通过夯实基础知识,强化商务技能,注重开拓创新等方式,多层次、系统地培养全能型的商务英语人才,构筑“真实项目模拟实训”实践教学体系。

  • 基于人才培养目标的高职公共基础英语课程改革

    关键词: 高职教育  公共基础英语  高教性  职业性  

    高职公共基础英语课程改革必须紧紧围绕高职教育的“高教性”和“职业性”两大基本属性展开,以“职业性”为切入点,安排理论教学与实践教学,才能最终实现高职教育高素质、高技能的人才培养目标要求。实践证明,课程改革成效显著,凸显了高职教育特色。

  • 高职公共英语课堂教学中的师生博弈分析——以广州番禺职业技术学院为例

    关键词: 公共英语  课堂教学  师生关系  博弈  

    为深入研究高职公共英语课堂教学中的师生关系,从博弈视角出发,把师生关系的课堂表现看作是一种隐性的博弈行为。通过广州番禺职业技术学院公共英语教学的个案研究,深层次分析课堂教学中的师生关系,将课堂互动行为构建成简化的博弈模型,剖析师生在课堂教学中的矛盾现象,寻求师生关系由矛盾走向合作发展的方式,使双方达到双赢。

  • 我院教务处荣获“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”

    关键词: 先进集体  管理工作  高等教育  学历  学籍  教务  评选活动  高职院校  

    据教育部学生司《关于表扬全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人的决定》(教学司[2012]3号)文件,在2011年开展的“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体和先进个人”评选活动中,我院教务处荣获“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”,这是我院教务处首次获得该项荣誉。浙江省共有9所高校获此殊荣,其中高职院校仅2所。

  • 温州职业技术学院省级特色专业之三——“金融与证券”省级特色专业

    关键词: 特色专业  职业技术学院  证券  金融  省级  人才培养方案  温州  高职高专院校  

    “金融与证券”是浙江省高职高专院校特色专业建设项目。该专业由我院财会系李洁教授负责,设有银行和证券两个方向。在人才培养方案上,突出职业性和区域性,并结合学生的实际能力和个性特点分层次培养技能型和技术型人才。在课程建设上,注重构建课证统一、理论与实践相互融合的专业课程体系:在实训体系构建上,采取与企业合作校外实训和校内...

相关论文

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:浙江省温州市茶山高教园区,邮编:325035。