西安外国语大学学报杂志

试析话语基调模式

关键词: 话语范围  话语方式  话语基调  角色结构  社会关系  英语  

通过对几种影响较大的话语基调理论的比较来看，不论从形式还是功能的角度，马丁的理论都是较为全面和合理的。马丁在评价系统理论中对情感的阐述是对话语基调的模式的最佳补充。这一模式在各个语言层面都有明确的体现。

英汉被动意义句法结构对比

关键词: 句法结构  被动意义  英语  汉语  

美汉语中表达被动意义的句法结构有共性．但也有个性，本文运用理论语法中的有关句法约束规则，如格位过滤器理论，配价理论，语迹理论和θ理论等对其共性和个性进行剖析，从而明晰了英汉被动意义句法结构相互转换的理论依据。

敬告作者

语言符号任意性原则的所指——关于索绪尔语言符号任意性的思考

关键词: 语言符号  任意性原则  索绪尔  语言学  心理印迹  

正确理解和认识索绪尔语言符号任意性原则，是了解和认识现代语言学的诞生和发展的关键。本文就语言符号任意性原则的所指展开分析和评述，并提出自己独到的理解和思考，这对把握和认识索绪尔语言学理论不失为一种有益的尝试。

欢迎订阅《外语研究》

关键词: 学术期刊  期刊出版  期刊编辑  

简论英语的发展变化和发展方向

关键词: 英语  词汇  语音  语法  语义  

本文通过对英语的发展变化和发展方向的论述，旨在说明英语是随社会的需要而产生并不断变化的。英语作为一种世界广为使用的语言，从历史地位和现状来看，必将发挥重要作用。

论语境对话语中词汇理解的影响

关键词: 语境  词汇  显示意义  暗示意义  语用学  英语  

作者以Sperber&Wilson提出的关联理论为理论基础，从语言的一个层面——词汇尤其是实词的运用采研究语境对语言中话语的影响。话语中的词汇意义分成显示意义和暗示意义。显示意义指词汇表达的蝙码意义与说话者表达的意图一致，理解字面意义即可推断出话语意义。语境用收窄词汇字面意义的方法来表达其显示意义．即语境通过对词义的选择、制约、消...

百分比变化幅度的英文表达手段透视

关键词: 英语  表达方式  词汇  百分比  

本文通过比较详实的类例和相关语料．分两大部分概括和揭示了127种百分比变化幅度的英文表达方式．这两大部分分别是：一、关于百分比的增加或上升．共101种表达方式；二、关于百分比的减少或下降．共有26种表达方式。这些基本的英文表达方式的掌握．对于我们的阅读和写作．尤其是对于科技类文章的阅读和写作将大有裨苴。

商务英语公函的体裁分析

关键词: 商务英语公函  体裁分析  交际功能  语用学  国际贸易  

商务英语公函的特殊交际功能决定了其体裁的特殊性。在遣词造句方面，使用行业术语和正式辞令是公函的两大特征；在语篇建构方面，公函有不同于普通私函的固定格式，并根据具体交际语境多采用劝说法或陈列法建构语篇；在语用策略方面，采取“你方视点”、委婉语气和合作态度是建立和促进贸易伙伴关系的关键。

有关主动形式表达被动意义的几个问题

关键词: 主语  被动意义  主动形式  英语  句法  

本文选择了主动形式表示被动意义这一语言结构，尝试从多种角度解释其存在的理据，归纳用于这一结构的动词目前主要有三类，或表达主语的内在品质，或表达主语在某一条件下的性状。指出用主动形式表示被动意义的部分动词句式若用被动形式，有时可有意义上的差别。

从系统思想看语言系统的“四性”

关键词: 语言系统  系统思想  整体性  层次性  关联性  统一性  

不论是分析主义，还是功能主义，语言研究的方法历来以系统思想为指导，本文运用系统思想的本质属性——整体性、层次性、关联性和统一性（“四性”），分析语言的整体性、层次性、关联性和统一性，把握和了解语言的“四性”有助于建立新的教育理念，有利于语言（包括外语）教授、学习和研究。

从中西思维视角看英语语法

关键词: 思维方式  英语教学  大学  语法教学  交际能力  

本文分析了思雏和语言的关系，从中西思维模式的差异出发，结合大学英语语法，分析了中西思雏对语法教学的影响。以使学生能在语法的学习中．渗透中西思雏的理念．注意两种思雏模式的差异．提高语法的学习效率．使语法真正成为培养学l生跨文化交际能力的中介桥梁。

反语的回应性

关键词: 反语  回应性  反讽  英语  隐喻  

本文旨在探讨反语的性质。文章首先论证了传统反语理论的弊端与不足，继而探讨了Sperber和Wilson提出的反语回应理论。认为该理论更好地揭示了反语的回应性本质，比传统反语理论更具解释力和科学性。

文化与翻译——读汪榕培《牡丹亭》英译本随想

关键词: 汪榕培  文学翻译  英语  汤显祖  汉语  文化翻译  

语言是文化的载体，所以翻译时，除了翻译语言表层的信息外，更要翻译语言深层次的文化含义。作者结合汪榕培《牡丹亭》的英译本，从文化翻译之难，《牡丹亭》译本在文化翻译方面的处理策略和方法等谈了自己的看法。

语用翻译当属交际翻译

关键词: 语用翻译  交际翻译  语境动态顺应论  语义  英语  

语用翻译是一种新兴的翻译理念，它把语用学理论创造性地应用到翻译中。从而形成了这种垮学科的翻译现。随着语用学的发展，语用翻译理论也在不断成熟。本文首先运用Verschueren的语境动态顺应论来分析翻译过程。以此说明如何准确理解和传达原文的隐含意义，继而实现翻译中的语用等效是语用翻译的本质特征。然后运用Peter Newmark关于语义翻译和...

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俄译汉过程中的心理障碍

关键词: 俄语  汉语  句法结构  心理障碍  语义  翻译  俄译汉  

俄译汉经历着由俄语的表层句法结构到深层句法结构，再从俄语深层句法结构到语义表象，然后转换到汉语的深层句法结构，进而转换到汉语的表层句法结构的心理过程。在这一复杂的心理过程中，常常会因某种心理上的障碍致使译者对原文句子的理解和汉语译述上产生失误。据笔者初步研究，翻译者产生的心理障碍有成见效应、“孤岛”效应、必要过程的忽...

使翻译成为美术之一种——林语堂英译中国古典诗词赏析

关键词: 林语堂  诗词翻译  英语  审美价值  词汇  

林语堂英译中国古典诗词别具特色，本文联系林氏的翻译理论并结合中英诗歌之异同．从多个角度分析原诗(词)的意境之美、音韵之美和形式之美如何体现在其译诗中。他的诗词翻译理论与实践对当今的中诗外译工作仍有启示作用。

女性新形象——第三类女性——评《红字》中的海丝特

关键词: 女性主义  文学批评  海丝特  霍桑  美国  小说  

本文从女性阅读的视角，用女性主义文学批评方法对《红字》中的海丝特和婚姻、爱情、女儿、女红、自然以及社会之间的关系作了具体的分析。结合传统的第一类和第二类女性形象，作者认为，海丝特是女性新形象——第三类女性的象征。

何索“情歌”的荒原主题

关键词: 美国  艾略特  小说  

当代美国文学泰斗索尔·贝娄的最佳作品《何索》与艾略特的著名长诗《普鲁弗洛克的情歌》有着共同主题，即表现现代社会中孤立而缺乏作为能力的知识分子所处的爱的荒原以及整个荒原世界。《何索》中的主人公何索所处的爱的荒原表现在他同女人、家人、朋友、熟人和陌生人的紧张和疏远的关系上。他感到周围的人都背叛了他。他所处的荒原世界则表现...

美国后现代派小说及其模式评析

关键词: 美国  后现代主义  小说  价值观念  文学创作  

后现代主义文学是一个六七十年代盛行于西方国家的文艺思潮，在美国得到了充分的发展。后现代派作家与传统的创作原则和创作方式决裂并以实验性的创作手法形成了自己的独特新颖的写作模式：1)文学的拼贴、剪切与堆砌；2)垮体裁的艺术创作13)超越现实与艺术的界限；4)运用通俗的文学形式；5)运用大众传媒。

美利坚独立诗歌的追寻者

关键词: 美国  爱默生  独立诗歌  惠特曼  卡明斯  威廉斯  金斯堡  

19世纪爱默生倡导的美国独立诗歌经过惠特曼的独创、卡明斯的实验、威廉斯的追求、金斯堡的巩固，在20世纪末确立下来。他们的追求与美国国民的天性以及当时美国的社会、历史、文化、政治、经济等密不可分。

体裁教学法在商务英语教学中的应用

关键词: 体裁分析  商务英语教学  教学方法  语篇分析  教学质量  

体裁分析作为一种新的语篇分析方法有其独特的价值。本文从对体裁、体裁分析和体裁教学法的理论分析入手·探讨体裁教学法在商务英语教学中的应用。作者认为运用体裁教学法，教师可以帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的，了解体裁结构和认知模式及语言运用策略，从而使他们更好地理解和创造出更符合特定体裁惯例的语篇。

“车毂击驰”解

关键词: 苏秦  秦惠王  词语解释  

“苏秦以连横说秦”(《战国策·秦策一》)记苏秦游说秦惠王时说：“古者使车毂击驰，言语相接，天下为一。”其中“车毂击驰”一句，诸家注释均误。

词汇重复理论在英语教学中的应用

关键词: 词汇重复理论  英语教学  大学  语篇衔接  

本文简要阐述了Hoey的词汇重复理论对语篇衔接理论的发展，并以此为依据，对《21世纪大学英语》中的一篇课文进行了教学实例分析，说明了谊理论对英语教学的指导意义。

大学法语口语教学与听力学习

关键词: 大学  法语教学  口语教学  听力训练  教学质量  教学方法  

本文阐述了国际上对口语教学方法的研究，探讨了听力学习策略的培养、教学方法的改进、教师的教学能力的增强及教学质量的提高等问题，以期改革第二外语教学中忽视口语理解及听力教学的现状．培养出具有国际竞争力的、复合型的外语人才。

大学英语课堂教学的“四多”问题及解决途径

关键词: 大学  英语教学  教学方法  语言应用能力  教学质量  

本文针对我国大学英语课堂教学中普遍存在的“四多”现象．从学生参与实践的角度进行了分析和探讨，提出了在“以学生为中心”的教学思想指导下的解决方法，并依据语言学习的规律和认知心理学理论对其可行性进行了论证。

以学生为中心的教学方法与外语教师的角色调整

关键词: 教学方法  教学模式  自主学习  外语教学  外语教师  角色调整  

越来越多的外语教师已接受了以学生为中心的教学理论，人们在强调学生课堂主导作用的同时，却忽略了教师在此教学方法下的角色调整。本文作者认为，外语教师在采用以学生为中心的教学方法后应及时调整传统的教师角色，成为语言中介者、语言学习者和研究者。

通识教育在外语类高等院校本科教育阶段的地位及其现状的调查研究

关键词: 通识教育  高校  教育理念  外语教学  教学方法  人才培养  

本文作者为了对我国外语类高等院校通识教育实践进行调查分析，选取了有代表性的院校(北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、外交学院、西安外国语学院)进行研究。对我国外语类高等院校通识教育实施中的问题展开分析。并提出了建议。

《外语学刊》启事

关键词: 期刊质量  期刊编辑  学术期刊  

关于构建外语院校学分制管理体系的几点思考

关键词: 学分制  外语院校  课程设置  教学管理  中国  教学质量  

本文从外语院校教学特点出发，结合学分制管理体系的基本原则．对实际运作过程中已经出现或可能出现的各种特殊问题进行了分析、探讨l提出关于零课时学分所占比例问题。

新时期加强大学生人生观教育的思考

关键词: 大学生  人生观教育  马克思主义  教学方法  市场经济  

本文在马克思主义人生观理论的基础上．分析了当前大学生人生观的现状，阐述了对大学生进行正确人生观教育的现实必要性，并对如何加强大学生人生观教育提出了自己的粗浅建议。

发达国家饭店管理理论研究的特点

关键词: 发达国家  饭店管理  国际竞争  服务质量  科学精神  

发达国家有关饭店管理问题的研究．具有注重微观问题的研究．注重具体的、可操作性的、又具有指导性的研究等特点。这是发达国家有关饭店管理研究的先进之处。这种研究值得我们借鉴和学习。

我国内需不足的原因及扩大内需的几点措施

关键词: 中国  国民经济  财政政策  市场需求  收入分配  基尼系数  

近年来．中央制定了一系列关于扩大内需的方针政策，使国民经济保持了快速增长的良好势头。但是，目前由于结构性矛盾和体制性障碍的原因，制约内需增长的因素仍然存在，国内需求不足的矛盾还没有得到根本性缓解。笔者通过分析内需不足的原因，提出几点关于扩大内需的措施．以此促进居民的消费需求．扩大投资需求，使经济增长更具持续动力。

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关键词: 学术期刊  中国  期刊出版  

全国高校外语学刊研究会2003年年会暨学术研讨会会议纪要

关键词: 高校  学术研究  学术交流  教学质量  外语教学  学术期刊  

2003年10月24日至27日，全国高校外语学刊研究会2003年年会暨学术研讨会在西安外国语学院隆重举行，有来自国内外的40位代表与会。