西安外国语大学学报杂志

语言错误分类及其纠错策略

关键词: 语言学习  语言错误  错误分类  错误分析  纠错策略  

语言学习者的错误分类问题一直是语言教学界长期争论的焦点.语言教学史上曾经有过多种错误分类方法,也出现了基于不同分类方法的纠错策略.错误分类对语言教师课堂教学的纠错策略影响很大.本文综述了语言教学史上语言学家及语言教师对二语/外语学习者语言错误的分类方法,探讨了英语教师的纠错策略,并建议英语教师深入理解和掌握语言错误分类的基...

概念整合理论评介

关键词: 认知语言学  概念整合理论  文章分析  心智空间  

本文介绍了近年来在美国语言学界广泛流行的概念整合理论.在尝试分析其起源、优点及不足的基础上对它的发展前景予以评价,并将它与俄罗斯语言学界的相关研究进行对比,指出该理论潮流在现代认知语言学研究中的作用和地位.

主位推进与语篇连贯

关键词: 英语  语篇连贯  语篇组织  主位推进  主位结构  

本文从交际动态观出发阐述了语篇的组织方法,划分了五种主位推进模式,并探讨了主位推进与语篇连贯的辨证关系.笔者的分析表明,主位推进的研究可以揭示语篇连贯的实质,正确地选择主位推进模式有利于构建连贯的语篇;反之,如果主位推进模式选择不当或不遵循主位推进,就有可能造成信息流中断,导致交际失败.

隐喻辨认及其语用意义

关键词: 英语  隐喻  辨认方法  语用意义  

隐喻在语言中使用率很高,研究语言中的隐喻现象有着不可忽视的实用价值.本文着重探讨隐喻的辨认和隐喻的语用意义.首先主要从隐喻的定义、结构特点及其表现形式、语用认知这三个角度讨论隐喻的辨认;其次,在语用意义上讨论隐喻的使用效果.

功能主义视角下索绪尔语言符号观述评

关键词: 功能主义  索绪尔  语言符号观  社会文化符号  功能语言学  

符号的任意性和能指的线性特征是索绪尔语言社会符号观的两大基本原则,这就决定了他的结构观、语言建构观、整体观、社会心理观以及对语言系统研究的重视.从社会文化符号观和功能语言学的视角评述索绪尔的语言符号思想,不难看出这一语言符号思想并没有过时,而是可以更好地发展为动态选择观、层次观、社会认知观以及对语言使用研究的重视.社会符...

欢迎赐稿 欢迎订阅《外语教学》

新范文教学法在研究生英语写作教学中的尝试

关键词: 研究生  英语教学  写作教学  范文教学法  情景对话  话题讨论  范文赏析  

本文作者根据" 新范文教学法"的理论就工程硕士研究生的英语写作教学方法进行探讨."新范文教学法"与传统的"成果教学法"--范文、分析、模仿范文写作的教学模式有根本的不同."新范文教学法"是将成果与过程相结合,将范文融入学生的写作过程之中,而不是在写作之前研究范文.作者根据这个理论对工程硕士生英语写作课的教学方法进行了结构性的优化设计...

大学生语言学习观念与认知方式和个性的相关性实证研究

关键词: 大学生  语言学习  学习观念  认知方式  个性  相关性研究  实证研究  英语学习  

对影响语言学习观念因素的研究是语言学习观念研究中的一个重要方面.Ellis (1994:479) 指出,'学习观念还可能受到学习者个性, 认知方式等因素的影响.然而, 至今还没有这方面的研究来验证其相关性.'因此,本文试图通过对415名非英语专业大学生进行认知方式测试和语言学习观念及个性的问卷调查,探讨这三者之间是否存在相关性.借助SPSS11.0对调查结...

中美大学生电子邮件文本对比研究

关键词: 中国  美国  大学生  英语写作  电子邮件  思维模式  

基于前人的研究,在已知中美大学生的背景和写作要求的前提下,本文对36封英文电子邮件文本从词汇、句法、篇章和写作内容方面进行了对比分析.结果显示:中国大学生用词略显呆板,缺乏时代感,而且反映日常生活的词汇量不够;从句法上看,美方学生比中方学生更多地使用了复合句和并列复合句,但两国学生的信件都采用了以单、复句为主,并列句和并列复合句...

大学英语作文新型模式教学法的探索与研究

关键词: 大学  英语教学  作文教学  教学法  教学模式  情景作文  听力作文  

本文对英语写作进行全方位审视,主要论述当前学生的写作能力及写作现状,探讨写作理论,评价写作教学方法,讲解写作技巧.通过听写,说写,读写和情景作文等几个方面的培养和训练,提高大学生英语的写作水平.

澳大利亚体裁教学法介评

关键词: 英语教学法  澳大利亚学派  体裁教学法  语篇  语境  

本文介绍建立在系统功能语法社会的语言观基础上的澳大利亚学派体裁教学法,并着重就其语言教学理念、教学循环及应用中的有关事项做出评述.

英国英语教师的培训及资格认证

关键词: 英国  英语教师  教师培训  职业资格认证  

本文从英语教学史研究入手。针对英国的英语教师培训及资格认证。作一个比较详细的报告。本文根据作者所承担的国家汉办课题“世界主要语言的推广情况调查”有关内容完成。其结果对于我国英语师资培训的改革有可能产生积极的影响。

欢迎订阅《当代经济科学》

试析汉语思维模式对英语写作的制约

关键词: 汉语  思维模式  英语写作  文化差异  

英汉语言的思维模式存在着明显的差异,直线型的英语思维重理性,表达直接;圆周型的汉语思维重感悟,表达迂回.本文通过对比英汉思维在写作中的差异,分析汉语圆周型思维对中国学生英语写作的影响,提出改进英语写作的对策.

英汉课堂会话话轮转换技巧对比研究

关键词: 英语教学  课堂教学  英语会话  汉语  话轮转换  

会话分析被认为是话语分析的一个分支领域,而话轮转换是会话分析的核心问题.本文以中外学者会话分析研究理论为基础,采用归纳法,通过对典型的语料进行量化分析,从师生对话轮转换规则和转换分配技巧的使用这两个方面,探索了英汉课堂会话话轮转换技巧的异同点,旨在为跨文化交际和外语教学提供借鉴.

大学英语教学中的合作原则

关键词: 大学  英语教学  合作学习  师生合作  教学合作  

本文针对大学英语教学中所存在的一些教学方面的不足,提出可以通过合作教学,即通过具有一定意义的以语言为中介的人与人之间的相互影响、相互促进的活动方式来更好地促进英语教学的发展.研究结果表明:教学合作的特点是"交往合作"、"人际互动"、"互教互学",其重要特征是"合作"与"互动".最后指出教学合作的原则应该是生生合作,师生合作以及师生与...

联句作文教学——外语教学中培养创新人才的良方

关键词: 外语教学  创新人才  人才培养  英语作文  联句式作文  作文教学  

面对日趋激烈的国际竞争,高校对如何培养创新人才的思考也日渐深入.具体到外语学科上,如何在教学中培养创新人才是广大外语教师在积极探索的问题.本文从三个方面对此加以论述,认为创新人才不是空洞的,应是运用发散性思维对同一问题能积极寻求不同解决方法的人才.

从语言学习理论的发展看外语教师角色的演变

关键词: 语言学习理论  外语教师  教师角色  外语教学  人本主义  

本文从语言学习理论的发展对外语教师角色的演变进行了探讨.阐述了在不同的语言学理论影响下,外语教师角色经历了不同角色的发展变化.这种发展变化体现出从单一向多重,从非对称向对称,从静态向动态的特点.由此得出,教师角色的发展变化是流动向前的,呈现出动态发展的趋势.

2003年成人高等学校招生全国统一考试英语试题分析

关键词: 2003年  成人高等学校  招生  全国统一考试  英语试题  

本文是对2003年成人高考试题的一个小面积采样分析,透过其难度系数对试题的效度和信度展开讨论分析,希望对未来试题调整有一定参考价值.

西北少数民族地区非英语专业研究生阅读能力调查

关键词: 西北  少数民族地区  非英语专业  研究生  阅读能力  英语6级考试  

在大学英语的教学和考试中,阅读理解能力的培养和考核是众中之重,不容忽视.本文首先引述有关阅读理论对阅读测试的启示,然后对一份全校使用的6级试卷进行统计分析,通过与理论标准的对照,调查宁夏非英语专业研究生的阅读能力状况,试图从中了解学生的进步与差距,以利于教学质量的提高.

拉斯普京创作中的死亡意象

关键词: 拉斯普京  文学创作  死亡意象  民族意识  

由于俄罗斯传统文化的浸染及东正教思想的影响,拉斯普京笔下的死亡意象独特而深邃,它不仅意味着肉体上的消逝,也揭示了精神上的死亡.本文以作家的作品为凭借,剖析作家对生死洞幽烛微的阐释,指出作家对生命的珍爱及对普通人生的终极关怀.拉斯普京以生死这一古老话题为契机试图引起人们对生存处境的深刻认识,唤起精神低谷中的俄罗斯人民的民族意识...

敬告作者

女性诱惑——19世纪美国文学中的重要主题——浅析汉纳·韦伯斯特·福斯特的《勾引男人的女人》

关键词: 19世纪  美国  文学创作  小说主题  女性诱惑  

《黄墙纸》与女权解读

关键词: 小说评论  女权  夫权  女性地位  抑郁症  

《外语教学》入选2004年版《中文核心期刊要目总览》

《好了歌注》两译文对比评析——兼谈译者的主体性

关键词: 英语翻译  诗歌  词  曲  赋  翻译者  主体性  读者意识  文化意识  

翻译标准的动态特征和原文差异性的保持

关键词: 翻译标准  原文差异性  翻译策略  文化交流  

翻译标准,即"信"、"忠实"、"对等"的概念具有动态特征,因而译者对原文差异性所取的态度和翻译策略也随之改变.不同时代的译者对原文差异性保持的程度不仅与自身的意识形态相关,而且也受到所处的社会环境、读者的期待视域和译入语的接受能力等因素的深刻影响.随着社会的进步,多元文化的发展,我们应该更多地采取异化策略,尽可能保持原文的差异性.

语用翻译中语境的三维

关键词: 语用翻译  语境  语用  符号学  

语境是语用翻译中的一个十分重要的概念,在实际的话语翻译过程中,制约着译者的翻译行为和结果.因此,充分考虑语境的交际、语用、符号等三方面的因素即语境的三维,译者不仅可以正确捕捉话语的核心,更好地理解原文,同时也能更准确地表达原文的内容、风格,最终使译文接受者获得与原文接受者相似的效果.

语义联想场与名形词类转变的英译

关键词: 名词活用  形容词  语义联想场  英语翻译  

当名词活用为形容词时,由于其语义空间富有很大的弹性,译者难于把握其确切的语义.本文试图以索绪尔语义联想场的观点,通过对语义展开丰富的联想,找出名词在某一特定的语义场中与之对应的表附加性质义的形容词来进行翻译.翻译过程中可根据具体语境,采取不同的方法,尽量转达原语作者的意图.

试析北京六方会谈后朝鲜核危机的走向

关键词: 北京  朝鲜  核问题  

朝鲜核危机是在世界格局转型的过程中爆发的,既是各方现实利益冲突的结果,也有冷战因素的影响.北京六方会谈对推动相关各方通过外交途径解决核危机发挥了至关重要的作用,从而使笼罩在朝鲜核危机走向上的扑朔迷离的烟雾渐渐褪去,和平解决危机的道路日益清晰地浮现出来.

澳大利亚人享乐思想分析

关键词: 澳大利亚人  享乐思想  生活观念  民族性格  生活方式  心态  

在澳大利亚人眼中,"及时行乐"成了金科玉律,他们不顾一切追求享乐,不同的人有不同的生活方式,既有阳光,也有草地和海滩, 更有人头涌动的小酒馆和国吃--BBQ.他们之所以能如此"享乐",不仅是因为他们有完善的社会保障体制,更因为他们似乎总怀疑好景不长.

人的全面发展与社会主义先进文化建设

关键词: 人类  全面发展  社会主义  先进文化  马克思主义  哲学  

人的全面发展是马克思主义人的哲学的最高范畴,是社会发展的根本出发点和最终目标.社会主义先进文化建设是人的全面发展的一个重要环节.人的全面发展与社会主义先进文化前进方向是一致的.人的全面发展是社会主义先进文化建设的目的和归宿;社会主义文化的发展进步是人的全面发展的基础条件和根本途径.

论德育在教育中的价值

关键词: 德育  教育价值  学校  学生  人生观  责任感  

德育在整个教育过程中始终居于首要地位,它关系到一个人一生的品行、修养的形成.而在塑造人的高尚的情操、良好的品德的过程中,学生时代的德育教育至关重要,是一个人人生观、世界观、价值观形成的重要阶段.本文就学校德育教育的价值这一话题谈谈自己的看法.

书讯：刘宽平《大学英语教学策略新论》出版发行