西安外国语大学学报杂志

推理照应的认知语用研究

关键词: 语用学  认知语用学  话语  推理照应  

本文从认知语用的角度(即在关联理论的框架下)考察话语中的推理照应现象,主要探讨话语的连贯性、关联性以及话语标记语等对理解话语中这种隐含意义关系的制约功能.文章认为话语的连贯性受诸多因素(如人们的百科知识、语境、话语标记语等)的制约,而话语的关联性除了受制于这些因素之外,还取决于语境的选择和语境的作用以及话语理解所需付出的努力...

指示的转换与文学作品中意义的维度

关键词: 语境  指示  维度  意义磋商  

指示的含义在很大的程度上取决于作者的内心状态,取决于指示所存在的"主观"语境.本文将着重探索空间指示和时间指示在文学作品中的转换现象以及这种转换所带来的意义的扩张与增值.

广告英语语篇的人际意义及其体现的劝说功能

关键词: 人际意义  劝说功能  主客观向度  情态量值  

广告英语语篇中的人际意义是由其语篇的话语基调所决定的,人际意义体现了话语基调,从而也在很大程度上影响和体现着语篇的劝说功能.通过实例分析发现,赏评系统的积极肯定性,情态的主客观向度和情态的量值等,影响和体现了语篇的劝说功能.

论语料库为基础的潜在语义空间内词义的量化分析

关键词: 语义学  语料库  潜在语义空间  量化分析  

语料库是语言事实的采样,它为语言教学提供了真实的语言材料.高维语义空间的语义分析就是依靠语料库,在频率统计的基础上对词进行量化分析.这些统计结果和定量分析为在不同语境中更好地定义词义提供了依据,对语言工程、语言教学、和课件开发等都有重要的实践意义.具体来说,词义的矢量分析、词义的余弦值、词义的矩阵、词义的邻近词的关系以及建...

副语言在话语中的言语特性

关键词: 副语言  填补词语  言语特性  

副语言--一种非言语交际特征,是一个值得研究的言语行为,是语用学研究的重要课题.本文从音系学、语用学的角度进一步探讨了副语言在话语中作为"填补词语",不仅可以增添口语交际随意性、灵活性的色彩,也为人们在交际中创立和传递会话含意提供了便利的空间.同时,副语言还具有与会话含意发生关联的特殊性、简洁性、幽默性以及模糊性等特征.

辖域原则在英语中的变异

关键词: 辖域原则  普遍存在  变异  

辖城指的是述义的覆盖领域,旨在说明蕴涵于基底内的语义参数值.任何一种述义均预设某种不显而易见的辖域,虽然这种辖域毋须精确描述,认知上也不必十分突显.值得注意的是辖域可以用来说明许多词、短语和句子的意义,判断它们是否符合人们的认知规律,辖域原则存在于语言各个层面之中.英语有许多表示法逆辖域原则而行,因此,英语产生了一些特有的、用...

礼貌原则运用中的性别差异——以《傲慢与偏见》中人物会话为文本

关键词: 合作与竞争框架  语言礼貌原则  性别差异  

《午餐》的话语权力阐释

关键词: 话语  权力  游戏  

试论一般现在时独立句直陈语气的语义

关键词: 独立句  情态性  语气  一般现在时  

本文尝试从语义和语用角度对现在时独立句的直陈语气进行阐述.文中回顾了几位外国语言学家对情态性概念的阐释,选择了Francjs James的解释和对其的分类-理论情态性即话语与外部世界相对应和实用情态性即外部世界与话语相对应-将其作为分析框架.本文认为结合语用信息现在时独立句直陈语气的语义分析才完整.语用信息包括形式特征,句子的交际目的和...

同义转译种种——有效的语篇分析方法

关键词: 同义转译  同义关系句  语篇分析  

同义关系句在语篇分析中是一个重要内容.在转换同义关系和词汇同义关系的基础上,本文作者提出了不同类型的同义转译的概念,并通过丰富的例句,说明了同义转译在语篇中的作用及其意义.

敬告作者

英汉“红色”词汇对比研究

关键词: 红色  内涵  语用  同质  异质  

颜色对中西方民族来说,具有相同的视觉效果,但是一旦从语言和文化的角度看待颜色词,其内涵和语用意义便体现了中西方民族文化的同质和异质性.本文以"红色"为例,分析其在不同文化里所包含的内涵意义,以及在英汉互译方面的方法探讨.

从日语的句末表达看日本人交际时的心理特征

关键词: 句末表达  心理特征  文化差异  人际交往  

对于国内日语学习者来说,在日常生活中常会出现没有语法错误但使用场合并不合适或者不自然的日语表达.这反映出不同国家不同民族之间语言表达的不同以及文化上的差异.本文通过对日语句末表达的局部考察,分析了日本人在语言交流过程中注重人际交往的心理特征及文化特色,指出了探讨语言与文化的深层关系在日语学习与研究过程中的重要意义.

刘宽平《大学英语教学策略新论》出版发行

关键词: 教学策略  大学英语  出版发行  外语学习  教学改革  中国特色  21世纪  基金项目  英语听力  

刘宽平先生主持的国家社科基金项目《21世纪中国外语教学改革的问题研究》——《大学英语教学策略新论》日前由陕西人民教育出版社出版发行。全书由“英语听力教学策略”、“英语口语教学策略”、“英语阅读教学策略”、“英语写作教学策略”和“英语词汇教学策略”等五章组成，共24万余言。该书为我们改革英语教学。建构具有中国特色的外语教学...

“中国式日语”的类型及成因探析

关键词: 日语教育  中国式日语  类型  成因  跨文化交际  

在长期从事日语教学的过程中,笔者注意到以汉语为母语的日语学习者,由于受汉语表达习惯的影响,常常会出现一些不符合日语表达规范的现象.本论文旨在就这些"中国式日语"的病句进行归纳分类,并就其成因作进一步分析.希望能对中国人学习日语以及我们的日语教学有所帮助.

有关中日同形汉字词汇对比研究中的几个基本问题

关键词: 中日同形汉字词汇  汉语  

中日同形汉字词汇的研究对于日语教学具有重要意义.鉴于此,本文就有关中日同形汉字词汇比较研究中时代范畴、比较项目等几个基本问题进行探讨,以期理清一些基本概念,从而推动中日同形汉字词汇的研究.

欢迎赐稿欢迎订阅《外语教学》

试析报纸对当代汉语新词的传播与示范

关键词: 报纸  当代汉语新词  传播  示范  

本文通过对各类媒体传播汉语新词不同方式的研究,揭示报纸在传播汉语新词方面的独特作用;通过对流行于报纸的汉语新词的归纳,总结出报纸中汉语新词的几个特点;报纸作为传统媒体的优势,又决定它在保持汉语的活跃性、健康性、纯洁性等方面对汉语新词的使用又具有示范意义.

构建多元化学习情境是取得理想教学效果的关键

关键词: 互动  持续评估  情境学习  社会建构主义  环境  

多元化课堂,学习性课程是我们追求的理想教学模式.情境学习理论和社会建构知识观则为教学由传统模式向理想模式转变提供了理论上的支持.然而,"教育与社会环境存在着极为复杂的关系,宏观的社会、文化、历史和政治力量互相连结,并形成和塑造我们的教与学模式".环境的支持是教学实践得以转变的决定性因素.因此,理想能否实现,取决于以下两个因素;一...

联想策略与直接词汇教学研究

关键词: 语义网络  认知加工  联想策略  直接词汇教学  

词汇是外语学习过程中的一个难点,也是外语课堂教学的一个重要环节.本研究根据语义网络与认知加工理论,提出将联想策略应用于直接词汇广度与深度教学,从而增加语言信息的可理解性输入,促进词汇的深加工,并且帮助学习者减轻词汇记忆负担,提高学习效率.

《翻译研究：理论·方法·评估》出版发行

对现行日语基础语法教学体系的反思及改革设想

关键词: 日语  基础语法  教学体系  改革  语法  基础  教材编写  教学实践  教学模式  框架结构  

本文试图在大量的日语教学实践和教材编写经验的基础上,总结和梳理在基础语法教学上所遇到的一系列困难和问题,分析这些问题产生的原因,对现行数本通行的日语教材中的语法体系教学模式进行深入的检讨和反思,根据目前中国学生学习日语的特点针对具体问题提出改进的对策,并按照思维的逻辑程序重新设计一套适合于中国人日语教学的日语语法体系的方...

中国英汉语比较研究合第七次全国学商研讨合征文通知

外语教学读写过程中的“真实性”个案研究

关键词: 真实性  语篇  连贯与衔接  阅读与写作  

自从交际教学法盛行以来,外语教学中的"真实性"问题一直是人们争论的重要问题之一.本文从中国大学生英语阅读教学中存在的问题出发,提出教师应把阅读材料从静态的文本上升到动态的、具有交流性的语篇层次,紧扣语篇的连贯和衔接手法,使学生充分认识文本中读者与作者之间"真实"的交流性和互动性.实验调查发现,外语教师增强学生对文本交流的"真实性...

优化课堂教学模式，提高学生自主学习能力——一次高级英语课堂教学改革的实验

关键词: 高级英语  教学改革实验  课堂教学模式  学生自主学习能力培养  

教育部根据我国改革开放和现代化建设的需要,对我国高校外语专业的教育改革提出了复合型培养模式的发展战略和方向.高校的教改实践在教材上实现了很大的突破,而占主导地位的课堂教学所存在的缺陷却日益凸现.笔者以英语专业高级英语课程课堂教学改革为突破口,通过优化课堂教学模式,探讨课堂教学为自主学习服务的现实方法.实验结果表明:新的教学模...

口语教学与语言能力和交际能力的培养

关键词: 英语口语教学  语言能力  交际能力  

语言能力是通过与其他人进行言语交际、思想交际而习得的.只有把语言知识和技能融入到丰富的、真实的、自然的语言环境里,学习者才能主动地逐步掌握语言.学语言的目的是为了交际,是能够运用所学语言在不同场合中对不同的对象进行有效的、得体的交际.因此,注重学生语言能力和交际能力的培养是口语教学的首要任务.

欢迎到全国各地邮局订阅2005年《外语教学》杂志暨《西安外国语学院学报》

论文标题题式“从（…）看…”的译法赏析

关键词: 论文  标题题式  英译  处理方式  赏析  

论文标题的英译研究在期刊编辑实践中有一定的实用价值.从大的方面来看,该研究有助于论文以及刊物本身的进一步规范化,有助于刊物整体质量和其知名度的提高;从小的方面来讲,既有助于编辑者本人专业水准的提高,更有益于编辑者自身的工作实践.本文以较多典型译例为基础,较详细地分析和阐述了论文标题题式美译的37种处理方式.

国际名车品牌汉译赏析

关键词: 等效原则  品牌翻译  文化因素  

从商标翻译等效原则出发,对国际汽车品牌翻译进行赏析,总结出四种翻译方法,并指出无论以哪种方法翻译,都应考虑文化因素以达到促销的目的.

众声喧哗的后现代剧场——论汤亭亭小说的后现代品质

关键词: 汤亭亭  后现代  拼贴  互文  

《无名的裘德》和《骆驼祥子》创作思想之比较

关键词: 创作思想  现实主义  悲剧观  人道主义  

中西喜剧审美观念的思考

关键词: 喜剧  审美风格  酒神精神  审美观念  中和之美  

喜剧艺术是人们在审美接受中最受欢迎的一种艺术样式.中西喜剧艺术以各自不同的审美风格,给受众以不同的审美满足.笔者主要从喜剧作品出发,归纳了中西喜剧在审美风格上的差异,并从喜剧的起源及中西文化的不同,探讨了这些差异形成的根源,这样我们就会更好地掌握喜剧的审美价值,促进我国喜剧艺术的发展和喜剧美学研究.

伍尔夫小说里的历史观和死亡意识

关键词: 历史观  死亡意识  小说  

死亡情节在伍尔夫小说中是一个重要因素,根据伍尔夫的小说观和历史观,死亡的含义已不再是单纯的个人悲剧,而是拥有了更广泛的历史含义和人性含义.伍尔夫想表现的是人的心灵史,因此,死亡在她的笔下也就是一个历史场景.

我国高校双语教学模式初探

关键词: 我国高校  双语教学  模式  

目前在教育界,双语教学已经是我国的很多城市教育改革的重点,也是专家学者争论的焦点之一,但是我国应采取何种模式进行双语教育的研究依然还处于起步阶段.本文借鉴了国际上较受关注的六种双语教学模式,分析了我国实施双语教学的特殊背景,论述了选择双语教学模式的相关因素,并最终提出了一些操作性较强的双语教学模式.

发挥教学资源优势 培养双语法律人才

关键词: 教学资源  优势  双语法律人才  

我院开办法学专业已有两年了,这是我院培养双语法律人才的起步阶段.笔者通过对其必要性和可行性的再认识,得出结论:只要充分发挥我院教学资源优势,建立培养双语法律人才的师资队伍;充分利用英语专业教育资源;切实利用现有图书资源和我院学习氛围,经过坚持不懈的努力,不断积累经验,完善不足,我们一定会探索出一条极具特色的成功之路.

科南特的“综合中学”模式及其现代启示

关键词: 科南特  综合中学  启示  

科南特是美国著名科学家、外交家和教育家.二十世纪中叶,他针对美国中学教育存在的问题,主张创办大规模综合中学,加强普通基础教育,改革中学课程,推行能力分组,对当时美国中学教育改革起了重大作用.他提倡的"综合中学"以及综合中学的课程设置、教学组织形式等教育思想,对于我国现阶段的中学教育改革,具有宝贵的实用价值和现实意义,具有很强的可...

周世范《中国历史精要》（修订本、第三版）出版发行

关键词: 中国历史  出版发行  第三版  修订  跨文化交际  工作者  历史文化  出版社  外语  

周世范教授著《中国历史精要》（第三版）2005年3月由三秦出版社出版发行。该书是专为高校外语师生、外语工作者、翻译工作者及广大历史爱好者编写的。它是广大读者读懂中国、了解中国的忠实朋友，是广大外语工作者进行跨文化交际的好帮手。全书共25万字，贯通古今，印制精关，一书在手，将为你“更上一层楼”提供历史文化支撑、插上飞翔的翅膀...