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西北成人教育学院学报杂志

杂志介绍

西北成人教育学院学报杂志是由西北师范大学主管,西北师大继续教育学院主办的一本省级期刊。

西北成人教育学院学报杂志创刊于1999,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

西北成人教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:西北师范大学

  • 主办单位:西北师大继续教育学院

  • 国际刊号:1008-8539

  • 国内刊号:62-1149/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 应树立现代学生观

    关键词: 现代学生观  人学观  教育价值  品德  学习  教师  

    学生观是教师的不同教育观念、不同教育思想、不同教育主张在对学生认识、态度和方式上的集中体现。从构成上来考察,教师的学生观可以分为三个层次:一是观念、法制水准的学生观,即原则的学生观,如培养学生目的的规定;二是一般水准的学生现,即在接触学生时,普遍反映出

  • 大力发展农村成人教育解决“三农”问题

    关键词: 农村成人教育  文化素质  教学内容  教学方法  农业结构调整  wto  素质教育  

    农村人口文化素质低是"三农"问题症结所在,要提高农村人口文化素质必须大力发展农村成人教育.发展农村成人教育应注意教学内容实用,教学方法多样化、现代化,要实施素质教育,政府要加强规划管理、多渠道筹措办学经费.

  • 再反思扩招背景下普通高校的函授教育问题

    关键词: 普通高校  函授教育  招生  现代远程技术  生源结构  教学资源  教学质量  

    随着普通高校和成人高校的持续扩招,我国高等教育步入了一个新的发展时期.同时,新形势下的高校函授教育出现了一些新情况和新问题,重新审视这些问题,对于做好高校函授教育工作无疑具有重要意义.

  • 地方普通高校成人教育面临的挑战与对策

    关键词: 地方普通高校  成人教育  网络教育  wto  高等职业技术教育  定位  非学历教育  人力资源开发  教学改革  

    本文从职业教育、网络教育、普通高校扩招、我国加入WTO等几方面对地方普通高校成人教育面临的挑战进行了分析,并在此基础上提出了应对措施和办法.

  • 学习型社会背景下走向更新的成人教育

    关键词: 学习型社会  成人教育  价值取向  学习方式  教育内容  教育方式  学习资源  评价方式  保障机制  管理体制  

    营造学习型社会是21世纪的历史选择,学习型社会丰富了学习的内涵和外延,拓展了学习的领域和形式,凸显了学习者的主体性和生长性.成人教育必须实现十项更新,为营造学习型社会服务.

  • 我国女性社会流动与成人教育

    关键词: 社会流动  成人教育  就业结构  农村女性  城镇女性  角色定位  技术培训  社会服务  

    社会流动是社会学研究的一个重要课题,女性社会流动是社会流动研究的一个重要分支.改革开放后,我国女性就业率越来越高,垂直流动明显增多.但是,我国女性社会流动以水平流动为主,就业层次偏低,相对城镇女性来说,农村女性向上流动的机会更少且回流现象比较严重.成人教育是社会流动女性接受继续教育和培训的最佳选择,是她们实现向上流动的主要途径....

  • 现代成人教育管理原则刍议

    关键词: 现代成人教育  管理原则  反馈原则  弹性原则  参与原则  最佳组合效应原则  

    成人教育管理原则是实现成人教育管理高效运作、成效显著的基本保证,现代成人教育管理应遵循诸如整分合原则、开放封闭原则、参与原则、能级原则、反馈原则、弹性原则、人本原则等基本原则.

  • 关于提高继续教育办公室工作效率的思考

    关键词: 继续教育  办公室工作  工作效率  工作能力  业务水平  分工协作关系  

    要提高继续教育办公室的工作效率,必须做好以下几方面的工作:强化自身管理,建立工作规范,建立健全各种规章制度;分工协作,充分调动和发挥全体人员的积极性,优势互补,形成合力;适应需要,与时俱进,不断提高全体人员的业务水平和工作能力;开阔视野,与相关部门和协作单位建立良好的协作关系,做好工作.

  • 对《陌上桑》主题的再思考——“使君”形象在作品中的作用

    关键词: 主题  塑造美  罗敷  

  • 积极适应基础教育改革需求尽快建立“科学教育”人才培养体系

    关键词: 基础教育改革  人才培养体系  高等师范学校  师资培养  专业课程体系  

    本文从分析科学教育的历史发展及在学校课程中的地位入手,指出了基础教育科学类课程的改革时高等师范学校师资培养的挑战,讨论了合理构建"科学教育"专业师资的全方位多层次培养体系,并以副修专科教育为例提出了设置科学教育专业课程体系的原则要求.

  • 试论思想和邓小平理论的统一性

    关键词: 邓小平理论  统一性  国情教育  理论体系  形成过程  中国共产党  

    思想和邓小平理论同属于马克思主义即共产主义思想体系,都是马克思主义与中国实际相结合而产生的历史性飞跃的伟大理论成果,是中国革命和建设实践经验的科学总结和中国共产党集体智慧的结晶,是一脉相承的统一的科学体系.

  • 积极提倡汉字“词式”书写

    关键词: 汉字  现代汉语  词意识  

    按照汉字的"词式"书写方式书写现代汉语,有利于把自己在说话的时候潜在的词意识有意识地提升到书写的过程中来,把自己说话时存在着的一种不自觉的使用词的能力,变成书写语言过程中的一种自觉的运用词的行为,有利于培养对现代汉语这一交际工具把握的能力,相应地也必然能够提高人们使用现代汉语的素质.

  • 高校扩招对西部地区经济、社会发展产生的影响

    关键词: 高校  西部地区  社会发展  经济发展  招生规模  消费需求  就业  终身教育  

    为了促使我国高等教育大众化阶段的早日到来,1999年,国家教育主管部门作出决定,高校要依据自身现实条件,适度扩大招生规模.国家实施扩招措施的一个主要原因就是利用高等教育"正确引导消费,扩大社会需求,带动经济增长,促发相关产业"的作用,借此来推动我国高等教育的改革与发展,最终使我国青年适龄人口的高等教育毛入学率在2005年达到15%左右,进入...

  • 法国社会保障制度及其对我国的借鉴意义

    关键词: 法国  社会保障制度  失业保险  养老保险制度  工伤保险  社会保障法津体系  社会保障基金  

    社会保障制度是一项"关乎国运,惠泽民众"的系统工程.改革开放以来,我国的社会保障事业在各项工作中都取得了很大进展,但建立、健全和完善社会保障制度的道路依然漫长.法国的社会保障制度经过百年的改革和发展,已形成了一套能够体现现代社会保障规律的原则、理念和经验方法.本文在介绍法国社会保障制度的基础上,重点探讨了它时我国的借鉴意义.

  • 师范大学要积极应对并引领基础教育课程改革

    关键词: 师范大学  基础教育  课程改革  人才培养  教师  教育体制  

    我国新一轮以推进素质教育为核心的基础教育课程改革已经启动,课改成功的综合素质提出了更高要求.因此作为以培养高水平引领型教师为己任的师范大学要加快自身改革步伐,从人才培养和课改理论研究探索等方面积极应对并引领基础教育课程改革顺利推进.

  • 兰州市大学生体育课伤害事故的成因特点及分析

    关键词: 兰州市  大学生  体育课  伤害事故  学生  危险系数  

    体育课中的伤害事故,已经严重影响到了体育教学的改革与发展,但是我们不能"因噎废食".本文通过对体育课中伤害事故的原因分析,并对解决这一突出矛盾提出建议.

  • 贫困地区职校生源问题的认识和思考

    关键词: 贫困地区  高等职业技术院校  生源  新闻舆论  专业设置  政府责任  目标定位  招生措施  

    职校生源数量不足质量不高的问题是困扰贫困地区职业教育的主要原因.本文通过对甘肃东部地区生源的调查、分析,总结了贫困地区生源危机的种种原因,提出了综合解决问题的思路.

  • 成人大学生思想道德状况调查分析

    关键词: 成人大学生  思想道德  高等教育  民族精神  教育评价  社会道德素质  

    近几年来,高校思想政治工作在不断探索和改进中取得了很大的成绩,但普通高校成人大学生的思想政治教育存在着明显的滞后性.本文通过对成人大学生政治素质、对教育的评价和社会道德素质的调查分析,认为成人大学生思想政治素质的主流是积极向上的,但同时也存在一些思想上的困惑和误区;成人大学生对教育的评价体现出了一种正确认识与片面极端矛盾交...

  • 数字图书馆建设与知识产权保护

    关键词: 数字图书馆建设  知识产权保护  著作权  传播权  信息网络  数据库  

    本文阐述了数字图书馆的概念以及特征,在知识产权的概念及其范围的基础上,探讨了数字图书馆的数据库的汇编权保护问题和信息网络传播权的问题.

  • 高校体育教学落实“健康第一”指导思想的几个问题

    关键词: 高校  体育教学  体育教育理念  体育教学改革  健全保证机制  物质保障机制  人员保障机制  

    本文立足于"三位一体"(即身体、心理和社会)的广义健康观,从三个方面,即:转变体育教育理念,明确教学指导思想;深化体育教学改革,建立新的教学布局;建立健全保证机制,持之以恒抓好落实.就如何在高校实施健康第一的新的教学格局、教学体系和教学方法等问题进行了初步的讨论.

  • 运用现代教育技术发挥学生主体性

    关键词: 现代教育技术  学生  主体性  自我教育  学习兴趣  学习资源  

    当今教育的根本任务就是要不断提高受教育者的主体意识,并成为能进行自我教育和自求发展的社会主体,充分满足学习型社会的要求.运用现代教育技术可以确立学生的主体性,实现人的主体解放,实现我国教育的跨跃式发展.

  • 性格特征对声乐学习的影响研究

    关键词: 性格特征  声乐学习  学习动机  音乐能力  歌唱能力  学习兴趣  

    声乐学习的成功与否,与学生的性格密切相关.一个具有优良性格特征的学生,可以保证其具有稳定的学习动机、持久的学习兴趣和高水平的歌唱能力.

  • 谈深化数学思想方法的教学

    关键词: 数学思想方法  数学教学  教学目标  数学知识  

    本文就中学数学教学中,如何深化数学思想方法教学的问题从五个方面进行了探讨.

  • 英语被动意义的表现形式

    关键词: 英语  被动意义  短语动词  表现形式  时态  主动形式  

    本文从多方面对英语被动意义的表现形式作了较全面的介绍,从一个侧面展示了英语语言丰富多彩的表现形式.

  • 如何指导学生在钢琴演奏中消除紧张因素

    关键词: 学生  钢琴演奏  紧张因素  熟练程度  体力准备  技术准备  

    对于初登舞台的学生来说,紧张与怯场是难免的,但过度紧张会影响钢琴演奏的效果.在教师的指导和正确引导下,采用有效方法可以调节紧张心理.

  • 课程资源及其开发与利用——一种心理学的视角

    关键词: 课程资源开发  心理学  智慧资源  心理动力资源  经验资源  

    课程资源是课程研制过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和.从心理学的角度看,课程资源是知识的载体、教学的媒介,也是构成教学环境的要素;课程资源的开发与利用主要是对心理的动力资源、智慧资源、经验资源和活动资源的开发与利用,受到学生特点和教师个性等诸多因素的影响和制约.

  • 怎样才能使学生喜欢习作

    关键词: 习作  小学作文  方法指导  兴趣培养  写作素材  

    怎样才能使学生喜欢习作?首先要扩大阅读途径,加强语言积累,为学生表达做准备.其次,采用多种方法,训练学生写作的基本功,使学生有话能写出来.再次,激发写作动力,促进学生乐写,使学生有话想写出来.

  • 高中学生数学应用与建模能力的培养与探索

    关键词: 高中  数学应用能力  建模能力  数学教学  教学设计  

    结合教学实践,介绍中学数学应用与建模例题的实施层次与重点及教学设计.

  • 对“自主、合作、探究”学习方式的认识与思考

    关键词: 学习方式  基础教育  课程改革  语文教学  自主学习  探究学习  合作学习  

    本文针对在实施基础教育课程改革的语文教学中存在的三种误区,提出了反思,并就"自主、合作、探究"的学习方式进行了详细的论述.

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