西北成人教育学院学报杂志是由西北师范大学主管，西北师大继续教育学院主办的一本省级期刊。
西北成人教育学院学报杂志创刊于1999，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: internet 教师继续教育 影响 发展
随着Internet技术的发展进步,传统的教师继续教育面临极大的机遇和挑战。研究计算机网络技术与教师继续教育的关系已成为师资培训机构和培训者面临的一大课题。本文从Internet对教师继续教育发展的影响入手,探讨Internet背景下教师继续教育发展的新思路和新方法。
关键词: 重庆大学成人高等教育 教学改革 实践
近几年重庆大学成人高等教育发展已成规模,而《大学英语》课程全面覆盖成人高等教育所有专业。其传统的封闭式教学方法已经无法满足当今社会对成人高等教育应用型人才培养的要求,在一定程度上制约了成人高等教育的发展。《大学英语》课程全方位、多样化的教学改革与实践是重庆大学成人高等教育教学改革的试点与创新,它的试行为所有公共基础课的...
关键词: 高职院校 高技能人才 校企合作
高职院校通过校企合作模式培养大批符合企业需要的高技能人才,有利于提升高职教育的发展活力和社会吸引力,提高企业的生产效率,促进河北人才强省战略的实施。本文以河北软件职业技术学院为例,分析了当前校企合作人才培养模式的特色和存在的问题,探索政校企＂三方＂合作培养的新途径。
关键词: 高校公共选修课 探究式 教学模式
随着高等教育的不断发展,高校公共选修课教学近年来已经引起越来越多的专家学者的关注,教学模式也随之多样化,探究式教学是其中一种较为有影响力的教学模式。本文以湖州师院《赢在职场》公选课为例,研究探究式教学模式在高校公选课中的实践与运用。
关键词: 高职院校 汽修专业 工作站 教学模式改革
工作站式的教学模式是河南交通职业技术学院汽车学院基于任务驱动、项目导向教学模式改革过程中率先在汽车运用与维修专业实施的一种教学模式。本文从课程体系改革、教学特点、教学组织等方面对高职院校汽修专业的教学模式改革作了分析与研究。
关键词: 反例教学法 职业技术 数学课堂
反例教学法在职业技术学院的数学课堂教学中具有非常重要的作用。通过列举反例,可以加深学生对数学课程一些基本概念的理解,掌握相关基础知识,发现并纠正学生数学课程学习中的错误,培养学生的创新能力和良好的思维品质。在数学课程教学中,恰当的应用反例进行教学,引导学生从反面思考问题,将有利于教学质量的提高和学生数学素质的培养。
关键词: 工程力学 课程建设 高职院校
目前高职高专工科院校《工程力学》的教授大都存在着目标定位不准确、学生学习积极性不高、教学实践性内容较少等不足。加之工程力学本身知识点繁多,理论性强,导致学生学习效果不好。针对这些现象,本文从《工程力学》的人才培养目标定位、教材建设、教学方法和手段、总评考核等多个方面提出了课程建设的一些不足和相应的改进措施。
关键词: 学生项目经理 校企合作综合实践项目 过程管理
校企合作综合实践项目符合教育部有关＂项目导向＂、＂工学结合＂的高职人才培养模式,在校企合作课程综合实践项目的过程管理中引入企业当前普遍采用的项目经理管理理念,采用学生项目经理管理方式,可以减少传统教学模式中学生思想抵触、参与度不高、积极性不够、合作性差等问题,真正实现学生自我管理。
关键词: 云教育 中职教育 德育工作
云教育是一种基于云计算的教育模式,是在云计算平台上通过对所有集中在该平台上的学习资源进行统一管理调配,以服务的形式提供给用户的一种教育模式。国家十二五规划《素质教育云平台》提出建设要求,云教育时代的来临给传统中职德育教育带来了挑战,堵疏结合、融入学生、呵护学生,建设云教育德育教育平台。
关键词: 高职院校 学生党建 思想政治教育 一体化 途径
高职院校实行学生党建与思想政治教育一体化,以思想政治教育为基础全面推进学生党建工作,同时以学生党建工作为核心改进大学生思想政治教育,不仅可增强思想政治教育的有效性,也将提高大学生及大学生党员的思想政治素质,坚定他们的理想信念,从而形成合力,真正达到高职人才培养的目标,实现高职院校的科学发展。
关键词: 高职院校 管理育人 问题 对策
在普高扩招比例不断扩大,高职院校师生数量不断增长,而学生生源素质不断下降的新形势下,高职院校管理育人面临更高的要求。针对管理工作目前存在的问题,必须更新管理理念,在管理育人中坚持以实现文化传承创新为己任,引导高职院校学生坚定中国特色社会主义信念;完善教师激励机制,建立学生参与的民主管理制度;高科技手段占领思想政治工作新阵地;引...
关键词: 咏怀 寄托 身世 心理 历程
在苏轼所创作能编年的四首咏梅词中,除《西江月·咏梅》一词具有文字游戏性质外,其余三首分别作于密州、黄州、惠州时期,在某种程度上,以咏梅的形式折射出了作者在三个不同阶段的心路历程。
关键词: 赛珍珠 阿兰 主题象征意义 四季象征意义
美国作家赛珍珠是世界上唯一以写中国题材的作品而获诺贝尔文学奖的作家。其《大地》三部曲堪称是描绘中国旧社会农民生活的文学史诗。第一部《大地》,以王龙和阿兰为主线贯穿全文,讲述了贫农王龙娶了阿兰后,从朝不及夕的生活慢慢变得富足直至变成地主最后又败落。小说中阿兰和主题＂大地＂的呼应及象征意义俯拾皆是。同时,阿兰给王龙带来的生活...
关键词: 父亲形象 等级社会 道德救赎
父子关系的和谐与冲突是小说《追风筝的人》的重要主题。卡勒德·胡赛尼通过对多种父亲形象的刻画,揭开了阿富汗社会的真实面貌,折射了胡赛尼的道德判断和标准,深化了小说道德救赎的思想。
关键词: 川北民歌 薅草锣鼓 传承 保护 发展
本文以锣鼓草歌为例对川北民歌的特点、现状进行了研究,针对民歌传承中存在的问题,提出应保护川北民歌,促进我国音乐文化的发展,并对传承与保护川北民歌的途径与措施进行了探讨。
关键词: 民主 人民民主 制度
我国是人民当家做主的社会主义国家,健全人民民主是中国共产党坚定不移的价值追求。中国特色社会主义民主从＂阶级民主＂过渡到＂人民民主＂,体现出了民主主体的广泛性和民主保障的真实性等特点和优势,但现阶段人民民主的发展程度还不够高,人民民主本身所具有的特点和优势还远未充分展现出来。因此,今后相当长的时期内,要大力加强人民民主建设,...
关键词: 公民权利 少数民族 西北 发展
新中国成立以来,西北少数民族地区公民权利保障进入了一个新的历史发展时期。党和政府通过宪法、法律等制度措施和具体的政策手段保障了广大少数民族群众的平等地位和当家作主的权利。少数民族群众不仅获得了人身自由权,而且其政治权利和自由也得到了承认和保护,其经济、社会、文化权利也取得了较大的发展。
关键词: 学业成就 教学和学习
在广泛争取社会人士的参与,咨询与反馈之后,新西兰政府于2008年4月15日颁布了《成功的管理：毛利人教育战略2008-2012》。该政策的目的是为了提高毛利学生教育成就,充分挖掘毛利人的潜能,通过成功的教育,为所有的毛利人提供机会,使他们学到相应的知识和技能,提高自身的学业成就,并对自我认同和文化认同有一个正确的认识。
关键词: 高校教育工作者 法律素质
本文从提高高校教育工作者法律素质的重要性、高校教师应该具备的法律素养、高校教师提高法律素养的方法几个方面,探讨了一个合格的高校工作者应具备的法律素质以及如何具备相应的法律素质。
关键词: 高校 经济困难学生 资助体系 探索 研究
本文重点分析了高校经济困难学生资助体系中存在的问题,并且提出了一些有效的改进措施和方法,对做好经济困难学生的资助工作具有一定的借鉴意义。
关键词: 辅导员 互联网 行为特征 心理特征
辅导员可以利用网络衍生的各种平台与学生进行互动、交流。网络的虚拟性同时也为辅导员工作带来了挑战。研究大学生使用互联网的行为特征、心理特征对于辅导员合理运用新兴网络载体以及提高教育的针对性具有重要的作用和意义。
关键词: 音乐 理论 要素
音乐是世界上最美好的事物。一方面,优美的音乐可以使人身心愉快、心旷神怡,对于心灵是一种洗涤与净化。另一方面,音乐对于人类的道德文明和智慧文明发展是一种熏陶。因此,掌握音乐欣赏的本领和技能,对于个人的全面发展具有重要意义。本文旨在通过对音乐理论中的音乐要素进行简要探讨,提升人们音乐欣赏的水平。
关键词: 高校 图书管理 现代化
高校图书管理现代化必须以创新服务理念为前提、以创新管理体制为基础、以管理信息化为手段、以提高馆员素质为保证,加强体制创新,提高图书资源利用效率。
关键词: 文科类 硕士研究生 就业
作为国家和社会培养的高级人才,硕士研究生的就业和职业发展在很大程度上影响着国家人才战略的实施,影响着国家综合实力的进步。然而,随着近年来研究生招生规模的扩大,社会对人才的需求发生了重大变化,研究生的就业形势也开始不容乐观,文科类的硕士研究生更是面临着就业的难题。在当前日益严峻的就业形势下,加强影响文科类硕士研究生就业因素研...
关键词: 大学生 海洋意识 教育
21世纪是海洋世纪,对海洋的开发、利用和保护关系到国家的发展前途。而目前我国的大学生海洋意识薄弱,高校对大学生海洋意识的教育也不够重视。本文主要阐释了培养大学生良好海洋意识的重要意义,分析目前大学生海洋意识教育体系中存在的问题,并提出自己的建议。
关键词: 遗传定律 名词概念 自然科学研究方法
生物学名词概念构成了当代生物学科结构的主干,在学科知识中处于最为本质和核心的地位。美国的＂2061计划＂明确提出＂少而精＂的教学理念,旨在帮助学生减少对大量孤立事实的记忆,学习的重点放在更深入、连贯、系统的理解上。孟德尔遗传定律是中师生物教学中的重点和难点,牵扯的名词概念很多。对这部分内容我们尝试了如下教学过程：要求学生阅读...
关键词: 多元化 知识结构 通用型 板块型
现代社会呼唤具有多元化知识结构的外语人才,而多元化知识结构的外语人才又离不开具有多元化知识结构的教师。本文从通用型知识结构和板块型知识结构两个方面,对高校外语教师多元化知识结构的构建模式提出了建设性意见。
关键词: 语料库 口音 英语语音
学习者英语口音语料库能客观真实地反映学习者的语音状况及其发音特点。成年的二语习得者具备自主学习能力和对声音的差异有较高的洞察力等优势和受汉语母语的发音特点的负迁移的影响大及长期不良的发音习惯等劣势,针对教学对象,自建学习者英语口音语料库在成年人的英语语音教学中对发音特点的描述和发音错误的矫正有更建设性的指导作用。
关键词: 科技英语 英汉翻译 思维模式
科技翻译与汉语译者思维模式密切相关。科技英语翻译必须遵循汉语译者思维活动模式和认知过程,从词汇层面、句式层面和篇章层面克服汉语译者思维模式障碍,寻找最佳关联,创设语境,完整表达原作内涵。
关键词: 原型范畴 上位范畴 下位范畴 词汇教学
认知语言学中的原型范畴化理论在英语教学应用中注重挖掘意义的关联性,理顺意义的关系。本文论述原型范畴化理论让英语词汇教学回归语义本位,为传统词汇教学方法诠释新理论,提供新启示,以期能够对英语词汇教学有所裨益。
关键词: 高校体育 人文 教育功能
在科学发展观的指导下,人文教育思想成为高校教育的基本原则和要求,因此高校体育教育要注重人文教育思想的贯彻。通过对人文教育思想在高校体育教育中的作用和功能进行研究,得出其具体表现在增强大学生身体素质、提高大学生的心理素质、熏陶大学生的审美素养、促进构建和谐大学生人际关系以及提高大学生道德修养等方面。
关键词: 高职院校 散文教学 阅读 鉴赏
自古以来,散文这一写作体裁就一直被放在至关重要的位置,在我看来,写好散文是写好一切文章的基础,自古有云,散文意在＂行散而神不散＂,这种＂散＂与＂不散＂无关于形式,重在于＂文思＂、＂文眼＂。笔者结合近几年一线教学经验及探索认为,散文教学作为整个高职院校学科教学中难度较大、任务较重的一个部分,散文教学应该抓住阅读与鉴赏这个基础,希...
关键词: 职业教育 文秘专业 双语
目前文秘专业的双语教学面临着一些困境：思想认识上存在误区,双语师资和双语教材不足,学生接受双语教学的能力参差不齐,双语教学可供借鉴的经验不多等。要超越这些困境,高职文秘专业可以从几个方面着手：通过宣传引导树立正确的双语教学观,构建以能力为本位的文秘专业课程体系,加大双语师资和双语教材的建设力度,构建因材施教与循序渐进相结合...
关键词: 商务文书 教学 成果导向 高职
随着经济全球化和涉外经贸活动的不断深入,对英语商务文书的写作要求也不断提高,文章在介绍商务英语文书写作特点的基础上,针对高职院校在该类课程教学中存在的一些不足展开分析,介绍了一种成果导向的教学方法,希望借此能促进相关教学实践活动的更好开展。
关键词: 皖北地区农村 心理健康教育模式
皖北地区农村有相近的社会发展背景和地域教育条件,探讨如何在中小学实施心理健康教育,摸索出一个可以满足当地实际情况而且行之有效的学校心理健康教育工作模式,有很强的实际应用价值和面向全国农村学校推广的价值。＂草帽型＂心理健康教育工作模式是基于对镇级中小学心理健康教育整体工作的思考,同时结合心理健康教育工作初期发展特点构思的一...
关键词: 地区少数民族 教师流动 对策
随着社会经济的发展,相关教育政策法规的出台,教师流动已成为不可避免的趋势。笔者以临夏回族自治州为例,对当地多所中小学教师流动状况进行调查、研究与分析,对甘肃省少数民族地区教师流动过程中存在的问题进行了探讨并提出相关对策建议。
关键词: 民族地区 义务教育均衡发展 机遇 挑战 策略
义务教育均衡发展的水平直接影响着我国义务教育质量的提高,深入推进义务均衡发展是当前我国教育事业发展的一项重要任务。今年9月颁布的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,使云南省民族地区的义务教育均衡发展机遇与挑战并存。本文以分析云南沧源县义务教育均衡发展面临的机遇与挑战为例,探讨深入推进云南民族地区义务教育均衡发展...
关键词: 义务教育 经费投入 路径探析
义务教育均衡发展是我国基础教育发展目标的重中之重,城乡义务教育发展的巨大差距威胁着义务教育均衡发展目标的实现,农村义务教育财政投入机制的不合理严重制约着农村义务教育发展水平。通过分析义务教育经费投入机制存在的问题,力求提出解决措施。
关键词: 回族口头传统 保护 西北少数民族地区 校本课程开发
西北地区是少数民族尤其是回族聚居的地区,回族口头传统是回族民众活态的生活文化,是回族文化的重要组成部分,对其进行保护对于保存回族的文化基因和可持续发展具有重要的现实意义。在西北少数民族地区,开发校本课程是保护回族口头传统的最佳途径,不仅能够彰显回族文化的魅力,而且有助于形成有特色的学校课程文化。
关键词: 新课程 班主任 班级管理 探索与实践
文章从明确班级目标、形成班级核心、增强班级信心诸方面探讨了班主任班级管理的实施情况,以期为新课程背景下的同仁们参与班级管理提供有效地参考。
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