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西北成人教育学院学报杂志是由西北师范大学主管，西北师大继续教育学院主办的一本省级期刊。
西北成人教育学院学报杂志创刊于1999，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 古代书院 高等教育
“从游”就是“追随、跟从游历”的意思，它是古代私学教育的一大特色，起源于私学的书院继承了这一教育传统。书院“从游”教育建立_『寓教于游、学游结合的教育方法，创设了开放平等、民主自由的教育环境，形成了志同道合、亦师亦友的师生关系，实现了德育为先、知行合一的培养目标，这对于现代高等教育有着重要的启示与借鉴意义。
关键词: 成人高等教育 多元智能理论 学生评价
多元智能理论认为人的智力是由多种智能构成，因此学生评价的标准、内容、方式等也应多元化，以实现对不同学生的不同智能的培养。多元智能理论不仅为成人高等教育学生评价提供理论基础，而且在评价理念的发展性、评价体系的多元化、评价监督机制的系统化等方面为成人高等教育学生的多元智能评价引发可能路径。
关键词: 社区教育 研究现状 温州
以温州市社区教育研究项目为样本，来呈现和剖析区域社区教育研究项目的发展概况。社区教育研究项目开展推动着当地社区教育研究成果丰富和研究触角延伸。但研究成果同时存在着理论性薄弱、缺乏教育性关注，质量有待提升、推广应用不足，研究科学性、规范性、创新性缺乏等问题。基层社区教育研究发展，要不断拓宽、深化和创新研究触角，规范和提...
关键词: 中等职业学校 数控技术 调查研究
近年来我国机械加工行业进入调整期，导致各大、中、小型工厂对数控技术应用专业人才的需求呈现差异化。因此学校在制定人才培养方案以及课程体系时应当注意到这些变化，唯有做出针对性的课程设置才能满足用工需求，保证就业率。通过毕业生问卷调查、企业负责人座谈、企业调研等多种形式了解最前沿的数控技术应用专业需求，对人才培养方案提出改...
关键词: 职业教育 微课 任务导向 教学法
鉴于当前职校学生教学现状，通过分析微课及任务导向教学法的各自特点，利用微课轻松有趣，内容浅显易懂，直观形象，活泼灵动，容易调动起学习者的兴趣和注意力等优势，吸取各自的优点，弥补各自的不足；运用“做中学，学中做，边做边学”教学新思路。转换以教师为主的“讲”向以学生为中心的“导”的角色，使学生在实践中提高职业技能、在问题...
关键词: 数字化校园 教学资源 策略
职业院校数字化校园建设是全面开展“以资源建设为中心、以课程开发为突破口、以师资培训为保障、以数学应用为目标”教学模式改革的重要基础；教学资源建设是大力推进优质资源共建共享、深化应用和融合创新，是教育信息化的重要内容，也是促进人才培养模式改革、完善教学模式改革、创新教学内容、提升教师信息素养，提高教学质量的重要保障．
关键词: 高中 普及教育 中等职业教育 教育定位
“到2020年，全国普及高中阶段教育，全国、各省（区、市）毛入学率均达到90％以上；普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当”。普及高中阶段教育不是单纯普及普通高中教育，职业教育是不可缺少的一部分，二者协调发展，互为补充。职业教育更应加强内涵建设，提升质量，充分发展职教特色，成为重点地区高中毛入学率的有力保证。
关键词: 孔子 为师之道 卓越教师
卓越教师的基本特点是师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出。而事实上，大约在两千多年前，我国教育家孔子已经很好地诠释了这些特点。师德高尚，德育为先；学识渊博，科学育人；启发式思想，多样化教学方法；终身学习，学而不厌等，这既体现了其为师的具体素质特征，也有其培养学生的具体方法。
关键词: 高师院校 师范生 培养目标
传统师范教育整体培养模式的“大学化倾向”，导致师范生在教学技能等方面存在突出问题；在地方高师院校应用型方向改革、师范教育转向教师教育以及“实践取向”的教师专业化发展等多重话语背景下，必然要突出教育实践能力特别是教学技能等方面的重要性；因此，探索和创新师范生教育实践能力培养对策显得尤为迫切。
关键词: 农村教师 教师文化 研究综述
我国农村教师文化是当前许多学者关注的问题。通过梳理近30年以来国内学者关于农村教师文化的研究，发现已有研究内容主要集中在农村教师文化的意义、农村教师文化的现状、农村教师文化的影响因素以及农村教师文化的建设路径等方面。但也存在缺乏理论提炼、研究主体失衡、实践性研究较少、学科视角单一等不足。今后该领域的研究应更注重农村教师...
关键词: 民族地区 中小学 地方课程 文化选择
为了完整、全面的对我国西北地区民族中小学地方课程文化选择的相关研究进行梳理，研究从“课程文化选择”、“地方课程与文化选择”、“民族地区地方课程的文化选择”三个维度出发，对相关研究进行了分类整理。综述发现，目前对“文化”和“文化选择”概念的研究已经较为成熟，国内文化类型纷繁复杂，课程改革与文化选择关系紧密。此外，通过对...
关键词: 生命课堂 生态课堂 以人为本
“生命课堂”与“生态课堂”是针对重构“知识课堂”而提出来的新的课堂教学理念。两者并非等同的概念，其在概念、理论基础及构成因素上有着诸多区别。“生命课堂”与“生态课堂”都“以人为本，以生命发展为目的”、“坚持学生在学习中的主体地位”、“倡导平等、共生的师生关系”，因而两者又有紧密的联系并且是互相影响的，这两种课堂理念在...
关键词: 公开课 实践 偏离 回归
公开课是提高学校教学水平、促进学生成长与教师专业发展的重要教研形式，但现实中很多学校仅仅把公开课当做一项“任务”去完成，加上教师对公开课认识上的偏差和公开课评价系统背离其本质等原因，致使公开课出现了形式化和功能异化的倾向，降低了公开课的实际效果。因此，反思这些问题，回归公开课真实性以及预设与生成相统一的特点，体现促进...
关键词: 地域文化 大学语文 课程改革
以地域文化构建大学语文课程内容，促进学生的有意义学习；结合主题活动教学模式，变革教师教学方式和!学生学习方式；通过增设地域文化类选修课程，形成以大学语文为中心的人文素质教育课程群，是大学语文课程改革的一种尝试和创新，也是地方高校“传承文化，服务地方”的高校社会职能的体现。
关键词: 综合素质评价 教育理念 个人发展 社会发展
将综合素质评价纳入到高中教育改革是当下教育改革的重要举措，但综合素质评价似乎已贯穿整个教育过程，新疆高校中进行的综合测评便深受其影响。综合素质评价仍存在简单采取“应试教育”理念的倾向；基于素质教育的本真目的，全面的、科学的综合素质评价应该整合学生和社会的生存和发展的需要，即应是一种兼顾学生的健康发展与社会结构的和谐发...
关键词: 戏仿 传记 福尔摩斯探案集 亚瑟王传奇
《亚瑟与乔治》是巴恩斯的代表作之一，描述了两位主人公亚瑟与乔治的一生以及亚瑟为乔治平反冤案的过程。《亚瑟与乔治》中的戏仿集中表现在对传记、福尔摩斯探案集、围绕亚瑟王的骑士文学的戏仿。该小说在细节描摹、主题确立、人物特点驾驭、布局谋篇、联想、心理活动方面不同于传统传记，巴恩斯在戏仿传记的过程中有机结合了传记与小说的特征...
关键词: 语言错误 翻译错误 二语习得
自错误分析理论提出之后，对二语习得中语言错误的分析研究不断涌现，对翻译过程中翻译错误的分析研究也逐渐增多，但相关研究经常把两种错误混为一谈，亦或是模糊处理，不做区分。鉴于错误分析的价值愈发突显，为满足不同的学习需求，有必要从语言错误和翻译错误的起因与评价角度等进行深入的对比分析，探讨二者差异，促进更具针对性的错误分析...
关键词: 混龄教育 学前教育 农村 幼儿园
随着甘肃省学前教育的迅速发展，农村地区基本实现村村都有幼儿园。在快速推进农村学前教育普及的背景下，出现了混龄教育的教学组织形式。本研究从国内外近二十年的混龄教育文献出发，从混龄教育的基本概述开始，从混龄教育的基本特征、价值研究、理论基础和国外混龄教育的经验分析了国外混龄教育的文献，从混龄教育的价值研究、教育活动研究和...
关键词: 民族地区 教育信息化 信息技术
教育信息化是民族地区实现教育跨越式发展的重要路径。通过对青海省民族地区基础教育信息化现状的研究发现，青海省民族地区教育信息化建设与全省教育信息化建设同步进行，在基础设施建设、教育信息资源建设、师生的教育信息化素养、教育信息资源使用等方面呈现出明显的地域特色和民族特色。在此基础上，提出了推进民族地区基础教育信息化建设的...
关键词: 幼儿 自我控制 调查研究
自我控制是个体适应社会的必要条件，也是个体良好个性形成和发展的基本保证。幼儿期正是自我控制产生形成的重要时期。本研究选取昆明市某幼儿园的小中大班的70名幼儿为调查对象，采用教师评定的问卷调查方式对所选取对象的自我控制发展现状、原因及其影响因素进行调查，并基于调查结果对如何提高幼儿的自我控制提出相应的教育建议。
关键词: 幼儿教育 手影游戏 教学
作为一种游戏的传统手影隶属于非语言传播学，它在实施的过程中彰显了其中的某些特质。而大量实践也表明，幼儿川手影游戏是一种行之有效的教学方式，它能够让幼儿的德、智、体、美、全面发展。因此，以手影为代表的游戏教学应该成为幼儿教学的常规课程。与国外学者的研究相比，我国的幼儿园手影游戏教学早就引起了相关学者及教育工作者的重视，...
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