关键词：全日制专业学位硕士研究生 学习动机 兴趣 

摘要：2009年,教育部实施学位制度改革,转变研究生培养理念,全面招收全日制专业硕士,培养经济社会发展急需的应用型人才。经过几年的实践,逐渐发现了在全日制专业学位硕士研究生培养中出现了一系列的问题,尤其是在听课上面效率低下,影响其学业质量,使得培养质量降低。本文通过对影响全日制专业学位硕士研究生听课效率因素进行探究,发现影响听课效率的因素分别为讲课方式、学习动机、兴趣。本文通过采用问卷调查法,向江西科技师范大学专硕一班和二班50名同学发放调查问卷,探究出这3个因素与听课效率的关系。

西部皮革杂志要求:

{1}本刊论文注释为尾注，规范请严格遵照本刊要求，具体参见《引文注释规范》。

{2}本刊实行匿名审稿制，凡通过专家匿名审稿并达到刊发标准的文章，在刊发前作者需签署《论文刊发协议书》。

{3}参考文献按照方括号［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照出现顺序排序。

{4}要求有100-300字的摘要和5个词组以内的关键词。

{5}主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社