西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人才培养机制 新型人才培养 拔尖创新人才 核心驱动力 教育系统 培养试验 导师制 临床医学人才 拔尖人才 合格医生
创新是推动经济社会发展的核心驱动力,创新驱动根本上取决于人才驱动。党的十八届三中全会明确提出＂创新高校人才培养机制＂,四中全会明确提出＂创新法治人才培养机制＂。教育系统以实施＂基础学科拔尖学生培养试验计划＂＂卓越计划＂＂科教结合协同育人计划＂＂试点学院改革＂等为抓手,积极探索创新人才培养的新机制、新办法,取得重要进展。
关键词: 高校创新教育 教育工作 教育改革 高校资源 人才培养 河北北方学院 职称评审 申诉制度 研究性教学 课程设置
＂深化教育改革,推进素质教育＂,是同志对教育工作提出的明确要求,也是提高人才培养质量的根本途径。加强创新教育,是深化教育改革、推进素质教育的题中应有之义,也是我国高等教育的重要使命。当前,加强创新教育必须从高校内部因素着手,用好高校资源优势。完善创新教育制度。加强创新教育,既要做好学生创新教育工作,也不能忽视教师队伍创新能力...
关键词: 和谐职业人 高职教育 人文素质 专业技能 协同演进机制
我国高等职业教育的教学重点多年来一直致力于学生专业技能的培养,而忽略了其人文素质的发展。在经济转型升级的关键期传统职业教育所强调的特定岗位能力培养模式已经难以适应新形势的要求。为了培养适应社会发展需要的和谐职业人,高职院校首当其冲应该做好学生的人文素质教育工作。本文主要从教学机制、实践教学模式、测试考评系统以及课堂教学...
关键词: 高职教育 一本四联
＂一本四联＂在教育学上的意义,就在于它不是空洞的理论,而是实实在在的工作思路和实践方案。它有理论内涵,更有实际办法。它有科学目标,也有达到目标的有效路径和保障。具体说来,它一是体现了以人为本的教育宗旨,二是找到了职业教育校企合作的制高点,三是摸到了职业教育的教学规律,四是创新了高职师资建设的有效机制,五是建立了高级技术技能型...
关键词: 创造力 跨文化比较 文化取向 范式研究
创造力的文化嵌入性逐渐深入人心,激发了文化与创造力的研究热潮。本文梳理了创造力在文化取向上的研究范式,从关于在国家层面上创造力的跨文化比较,然后到在组织、教育层面上的文化情境操纵实验,最后在文化心理学的理论指导下深入到创造力的文化机制研究,提出创造力的五个文化取向及其对应的范式研究。最后对今后文化与创造力研究的发展趋向进...
关键词: 大学区管理制 基础教育 均衡发展
西安市＂大学区管理制＂实施两年多以来,提高了教育教学质量,实现了教育资源共享,增加了优质教育资源总量,在促进中小学校＂优者更优,弱者变强＂,强力推进区域基础教育均衡发展方面取得了显著成果,但在实施中也存在各种问题和困难,需要不断总结,改进提高。本文就实施中存在的各种问题和困难,提出了切实可行的对策以期进一步发挥＂大学区管理制＂...
关键词: 教师专业发展 教学理念 教学目标 教学反思 教学创新
新时期对教师专业发展提出了新的思考与挑战。为适应教育的发展要求,教师就要成为高效能的教师,即教师要驱动自己的内驱力,寻找专业发展的制高点：让理念成为一种引领,让目标成为一种动力,让反思成为一种习惯,让创新成为一种追求,让特色成为一种品牌。
关键词: 师生关系 班主任 班风建设
良好的班风是取得教育教学成果的必要前提,是学生实现健康快乐成长的根本,是班主任工作的目标和方向。创造优越的学习环境,重在培养良好班风,其核心是＂构建和谐班级＂。
关键词: 特殊教育 师资队伍 石家庄
近年来,特殊教育受到越来越多人的关注,本文就石家庄市特殊教育师资队伍的情况进行了调查,并对教师队伍质量的提高提供了一些策略,以期为特殊教育事业提供可指导性意见。
关键词: 创新 校园文化 素质教育
校园文化作为素质教育的重要组成部分,对素质教育的发展起着不可替代的作用,本文将以校园文化为视角,从学校外在环境的建设及师生内在品行的养成两方面探讨了如何创新校园文化才能推动素质教育的发展。笔者认为,要想创新校园文化,一是营造氛围,创建优美的校园环境,为学生的发展提供良好的条件;二是要紧抓学生的品行教育及养成,提高学生的内在修...
关键词: 政府 学校 教师 师德建设 角色
师德建设是一项长期的道德工程,有着极其复杂的综合性和系统性,需要政府、学校、教师等各方面力量长期坚持不懈地共同努力。政府、学校和教师需要认清自己应当承担的责任,在师德建设中扮演好自己的角色。
关键词: 人际关系 校长 教师 学生 家长
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园是我们教育工作者的重要任务。那么如何创造和谐的育人沃土,使每位师生都能沐浴和谐的曙光呢？我认为搞好以下五方面的人际关系,就能更好地促进和谐校园的构建。
关键词: 行政管理 教学质量 监控体系
现阶段社会对行政管理人才有大量的需求,对高校行政管理专业教学改革和人才培养方式也提出了新的要求。本文首先对行政管理专业人才培养的现状及问题进行了详细地分析,并根据教学现状,结合历年来提升教学质量途径的探索经验,提出建立一个完善的教学质量监控体系是保证行政管理专业教学质量的关键。
关键词: 教学教育方法 实际教学
作为高等院校财会类专业的一门重要的专业课,税法课程教学质量的高低直接影响着专业人才的培养。本文结合＂卓越会计师＂人才的培养需要,分析了当前税法教学中存在的诸多问题,并从教材建设、教学教育方法、实际教学、师资力量建设培养等方面提出了课程改革的具体思路和做法。
关键词: 励志教育 班级文化 主旋律
教育并非填满一个水桶,而是点亮一盏明灯。好的教育可以点亮孩子的人生,照亮孩子的前程。励志教育是一盏明灯,照亮孩子前行的道路,引领孩子们走向未来,励志教育让师生关系更加融洽,学习风气日趋浓厚。文章主要探讨如何把励志教育渗透到班级文化建设中,以期为班级文化建设提供可借鉴的经验。
关键词: 大学生 学习倦怠 心理资本 学习压力
本研究通过对山西师范大学265名学生进行问卷调查,考察了大学生学习倦怠现状,以及心理资本、学习压力、学习倦怠三者之间的关系。结果表明：大学生具有轻度、中度学习倦怠,其中行为不当较为普遍。大学生心理资本和学习压力、学习倦怠显著负相关;学习压力和学习倦怠显著正相关;学习压力在心理资本和学习倦怠之间具有部分中介作用。
关键词: 教师党员 实践探索
发挥专业教师党员的积极作用,是落实党的十八大精神做好基层党建工作的重要内容。让党性强、作风正派、业务水平较高的专业教师党员参与高校＂大德育＂工作体系建设过程,有利于高校德育工作的有效开展,有利于提高学生的政治素质和道德水平。基于此,本文对发挥专业教师党员在高校＂大德育＂工作体系中的积极作用进行了有效的探索。
关键词: 元认知策略 英语听力 教学模式
听力作为信息输入的主要手段,在日常交际和语言学习中起着重要的作用。因此,如何进行听力教学成为了研究热点。元认知策略被认为与语言学习能力发展关系最为密切。在听力教学实践中运用元认知策略对大学英语听力教学的顺利开展及学习者听力不断提高有积极影响。
关键词: 轻音乐 眼动 问题解决 认知风格
本文在瑞文图形推理测验中选取部分题目作为问题解决实验材料,利用眼动技术,考察了轻音乐对不同认知风格被试问题解决的影响。本研究采用2（轻音乐：有音乐、无音乐）×2（任务类型：简单任务、复杂任务）×2（认知风格：场独立、场依存）混合实验设计,因变量为问题解决正确率和相应的眼动指标。实验结果表明,对于场独立型被试,轻音乐促进简单问题...
关键词: 泛在学习 师范生 教育技术 能力培养
由于师范生是教师队伍主力后备军,所以针对师范生的教学工作一直以来都是教育工作者关注的重点。而泛在学习作为一种新型学习模式,对于师范生教育技术能力培养有着非常显著的影响。本文介绍了教育技术和泛在学习相关概念,指出了当下我国师范生教育技术能力培养中的不足,并介绍了泛在学习的实际作用,供相关专业人士学习和研究。
关键词: 情感教育 西方
情感教育是自19世纪70年代兴起并在之后持续升温的一个教育界研究课题,尽管我国学者已经在这一领域做了很多研究,但是整体来看受到西方思想影响比较大,主要有内容心理化、目的快乐化、性质手段化、价值取向社会化四个方面,从而产生了一些问题,本文将对这些问题进行分析和评述,以期能够促进其发展。
关键词: 高校安全 素质教育 平安校园
高校大学生的素质教育直接关系到学生未来在社会中的生存与发展,也是我们国家赖以发展的前提和保障,因此必须积极做好大学生的素质教育工作。同时,自古以来安全就是一切行动的前提,高校教育也是如此,只有保证了高校的安全,才能有效地推进大学生素质教育。本文以高校安全作为研究视角,分析了当前对大学生进行素质教育的重要性,希望能够为构建和谐...
关键词: 大学英语 四级考试 反拨效应
大学英语四级考试能对英语课堂教学产生较大的反拨作用。大学英语四级考试在一定程度上能够反映出学生的英语水平,体现大学英语教学的效果。本文从分析大学英语四级教学现状入手,探讨了大学英语四级考试对英语教学的反拨作用,为英语四级考试提供理论参考。
关键词: 高校 思想政治理论课 教学模式
多年来,高校思想政治理论课多以传统的课堂理论知识灌输为主要教学模式,影响了思想政治理论课的实效性。为此,很多高校都进行了教学模式的改革。尝试利用先进的教学平台、教学工具和教学方法增强这类课程的吸引力和感染力。在实施过程中,新时期思想政治理论课教学模式创新的重点更多地体现在各种教学模式的高效融合上;创新难点则主要突出在课程...
关键词: 护理本科生 医学人文精神 培育
随着患者对护理质量要求的日益提高,医学人文精神已成为护理学本科生必备的基本素质,本文通过调查与分析护理本科生医学人文精神的现状,就护理本科生医学人文精神培育的有效措施进行了探讨。
关键词: 民办本科 问题学生 教育 思想转化
对于民办本科来说,在教育过程中所面临的一个大难题就是对问题学生的教育以及转化,这也是当前民办本科教育的一大重要课题。本文论述了对民办本科院校问题学生其进行教育转化的时候,应当采取正确的方式和方法。
关键词: 中职语文 分组教学 探索
近年来,随着素质教育的推进和教育教学思想的转变,＂以教师为主导,以学生为主体＂的观念已经深入人心,分组教学法就是这种观念的体现。在中职语文教学中采取科学的方法对学生进行分组,把握好分组教学中的七个环节,适时地对学生进行管理和激励,就能够充分调动学生的学习参与性,提高教学质量,促进学生全面发展。
关键词: 信息化 高职 改革
信息化,特别是互联网技术改变了传统的体育教学模式,传统体育教学中以教师为中心,学生被动接受知识和技能的局面得到改观。本文以高职院校体育教学现状及存在的问题为切入点,并对这些问题进行分析,为信息化条件下的高职体育课程改革提供参考,旨在推进信息化条件下的体育教学改革,以适应新时期下的高职院校体育教学改革需要。
关键词: 分类培养 混凝土结构 教学改革
笔者结合近年来的教学实践,从教学理念、教学内容、实践环节、考核方式、师生关系等方面对分类培养下混凝土结构课程教学进行了分析,并提出了一些具体的建议及措施,以期提高混凝土结构课程的教学效果。
关键词: 组件软件 工程 开发方法
软件开发工程的发展为我们工作的开展提供了巨大的支撑,并且,组件软件工程的开发也已经成为现阶段热议的话题。对此,本文对相关内容进行了阐述,从而为有关单位及工作人员提供一定的借鉴作用。
关键词: 化学实验 多媒体 应用
随着信息化时代的到来和课程改革的不断推进,加之化学立体性和感官性的特征,如何使化学实验与多媒体技术有机结合呢？笔者以目前化学实验课教学的现状,对其进行简要分析并提出了自己的对策。
关键词: 自立意识 团队合作 职业责任感 吃困耐劳 诚信意识
立德树人已被确立为教育的根本任务,是职业素质教育的重要内容,高职教育的培养目标离不开培养人,离不开立德树人的教育内容,本文探究了立德树人教育融于高职院校职业素养教育的几种有效的途径。
关键词: 电气工程及其自动化 人才培养
科学技术与社会经济的发展离不开人才,积极探索人才培养新模式是教育部门和社会都必须面临的一个问题。本文从专业人才培养目标与定位、优化专业人才培养方案、完善相关配套设施及制度建设三个方面,对电气工程及其自动化专业人才培养模式进行简单分析,并结合具体例子,提出建议与指导。
关键词: 竞技健美操 踝关节力量 影响
竞技健美操观赏性极强,是人体极限的力、美、健三者完美的结合,其中跳跃动作是竞技健美操表现难美的核心技术之一,比赛成绩很大一方面取决于该动作完成的好坏。本文研究了踝关节力量训练对竞技健美操运动员的影响,发现弹跳力训练对运动员下肢力量、爆发力、协调性、身体姿态、步伐完成和场地利用都非常有益,有目的地对健美操运动员进行踝关节力...
关键词: 称赞 称赞语回应策略 文化差异
称赞语在话题、内容、语法和回答方式上,中外语言有着明显的不同之处,这也表明称赞语会受到文化和价值观念的影响。本文以此为基础,将称赞语中中西方文化的不同进行对比,通过语用学理论等手段进行研究,旨在为中职教育中的外语教学提供理论帮助,同时为跨文化交际提供理论依据。
关键词: 人才培养 市场需求 实践能力
高校人才培养模式是一个复杂而困难的系统工程,涉及了学校各方面的因素,比如校园文化、校风校纪、教师的教学工作、学校的管理工作。本文将从市场需求的角度,对高校人才培养模式进行探讨,以期提供一定的实践指导。
关键词: 中职学校 教师队伍 领导 情感管理
管理学的最高境界是实现被管理者的自我管理,中职学校的管理中最关键的是要做到＂以人为本＂,加强教师的情感管理。本文就从当前职中教师管理存在的问题、情感的内涵和具体运用谈起,希望为中职学校的教师队伍管理提供经验和借鉴,激发教师的积极性,促进中职学校的健康发展。
关键词: 中职教育 任务式教学方法
由于中职学校的生源质量越来越差,知识基础差、学习积极性不高、缺乏自信心的中职生越来越多,因此教学中存在很多问题。本文结合自己的教学经验从师生关系、兴趣培养、教学方法三方面进行讲述。
关键词: 高职教育 护理心理学
本文通过对护理心理学重要性的阐述,进一步体现在高职教育中开设护理心理学的必要性。
关键词: 计算机教学 操作细节 中职学校
随着计算机技术的飞速发展，计算机应用能力已成为人才的一项重要能力。中职学校的计算机应用基础教学如何在学生经历小学、初中的计算机学习后继续展开，笔者认为计算机应用基础必须通过操作细节的处理提高操作效率和操作准确率。
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