西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校本培训 校本科研 教师素质
就校本培训与校本教研中提高教师综合素质的途径展开分析。当前，在校本培训和校本科研的过程中，存在着培训和科研时间碎片化、缺乏成型的理论体系和缺少前瞻性三个问题。针对这三个问题，提出了保证培训和科研的时间、重视校本培训和科研的理论建设、重视校本科研和校本培训的前瞻性引领三个解决途径。
关键词: 三严三实 大学生党员 教育管理
“三严三实”是对群众路线和作风建设的进一步升华。大学生党员作为全党的重要组成部分，很有必要学习提出的“三严三实”。以贵州师范大学机械与电气工程学院学生党建工作为例，探析了“三严三实”理论在新时期大学生党员教育管理中的指导意义和实践意义。
关键词: 高校外语教学 研究性学习 创造性思维
在当前素质教育全面实施的背景下，培养学生自主学习和研究性学习，加强学生创新精神和实践能力的训练成为了教育改革的重点内容之一。对高校外语教学中研究性学习的内涵进行分析，阐述高校外语教学中学生创造性思维培养的重要性，以及研究性学习与学生创造性思维之间的关系，并通过具体分析加以说明，加强高校外语教学中应用研究性学习与学生创...
关键词: 贵州地域文化 文化传播 对外汉语教学
贵州有着深厚久远的文化底蕴，可以挖掘和利用的地域文化资源十分丰富。在进行对外汉语教学时，将地域文化与对外汉语教学相融合，不仅能够使文化在教育实践中得以传承和发展，还能够开创贵州对外汉语教学的新局面。基于贵州地域文化，对当前对外汉语教学的改革策略进行探究。
关键词: 应用型本科 电子商务 专业教育 创新创业教育
针对社会对电子商务人才需求巨大而高校电子商务专业毕业生面临就业困难的问题，对广东省10 所应用型本科高校电子商务专业共1500 名学生进行了深入调查，从专业创业教育方面剖析原因，提出了一套电子商务专业创业教育改革方案。经中山大学南方学院试验实践证明，该方案对解决广东省应用型本科电子商务专业人才供求的矛盾及创业教育的现状是行之...
关键词: 专题学习网站 美术教学 影响
进入21世纪，互联网信息技术已经成为社会各个领域都无法脱离的新兴技术。在此背景下应运而生的专题学习网站也被运用到各学科的教学当中，而专题学习网站对于美术教学实践起到了较大的推动作用。根据现阶段专题学习网站在美术教学中的相关情况，对专题学习网站与美术教学的关系和影响，以及专题学习网站用于美术教育中的必要性进行探究。
关键词: 专题化教学 问题意识
问题意识是思维的起点，培养学生的问题意识具有重要的意义。在开展“中国近现代史纲要”课程专题化教学的过程中，要着重培养学生的问题意识。对开展“中国近现代史纲要”专题教学的原因进行了研究，针对当前传统政治课教学方式当中缺乏问题意识的具体表现与原因进行了分析，重点阐述了专题化教学当中的问题意识。
关键词: 职业发展 就业指导 教学体系 优化
开设大学生职业发展与就业指导教育是社会发展的必然要求，也是个人发展的迫切需求。全程化教育是职业发展与就业指导教育的理论模式。开展职业发展与就业指导教育教学的关键在于整合教育理念，整合教育资源。基于此，对大学生职业发展与就业指导教育教学体系的优化策略进行探讨。
关键词: 辅导员 教学改革 沟通机制 新角色
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和知心朋友，是教师队伍的重要组成部分，其根本的角色定位是思想政治教育的工作者。随着教育改革的不断深化，辅导员角色变得多元化、内涵化。立足于教学改革背景，提出辅导员的四种新角色，即关爱者、教学者、建议者和评价者，旨在建立辅导员管理机制，培养学生的全面发展。
关键词: 高校 人事管理 改革
高校人事管理是高校管理的重要组成部分，其管理水平与管理效率的高低，直接影响学校人力资源优势的发挥，影响到高校服务于社会主义经济建设的质量。对高校人事制度进行改革是深化高等教育体制改革和高校发展内在的客观需要。对高校人事管理工作现状进行了深入的分析，并提出了相应的改革策略。
关键词: 考核制度 多元联动 一流教师
一流教师是学校办学的重要支持，也是学校实现战略发展的重要因素。一流教师的培养与队伍的建设不仅需要从教师选拔的源头把关，同时还需要从多个角度加强对教师的管理、指导。从考核制度的完善、榜样的树立及科研的引导等角度出发，就一流教师队伍的建设与发展进行了深入的研究。
关键词: 优质均衡 学区化管理 义务教育
尽管不同地区具有不同的学区化管理模式，但都将学区内资源共享作为管理的重点。在义务教育优质均衡发展的过程中，还存在较多实践和理念上的缺失。优质均衡视野下的学区应当具备更多的职能，并将精神和文化资源均衡配置作为重点，用学校间的差异合作替代差距合作，进而推动教育质量导向学区考核评价方式的形成。基于优质均衡视野下，对义务教育...
关键词: 藏区 中小学 德育教育 教育管理
随着时代的进步和国民素质的不断提高，藏区中小学生的品德教育工作成为了整个少数民族教育界需要重视的问题。特别是在这个社会转型的大环境下，多种文化、思想冲击着藏区的中小学生。教育工作者必须要给予学生正确的导向和教育，才能够为建设科学、有效的德育工作提供理论及实践支撑。基于此，对如何构建藏区中小学德育教育管理体系进行探讨。
关键词: 信息平台 创建 安全 文明
安全文明、稳定和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。从加强校园安全工作领导，构建完善安全管理网络；建章立制，为安全文明建设提供保障；巧用信息平台，创建安全文明校园等方面探讨了如何创建安全文明校园。
关键词: 自主发展 以人为本 生活实践 校本课程
坚持以人为本，面向全体学生，促进学生自主发展是实施素质教育的战略主题，也是当下中小学面临的教育课题之一。研究和探索学生自主发展的基本策略和有效途径在新的历史时期有着重要的理论意义和实践价值。以陕西师范大学附属中学为例，对学生自主发展的基本策略和有效途径进行探索。
关键词: 教学 素质教育 建构主义
素质教育是潜能开发、心理品质培养和社会文化素养训练的整体性教育，是针对学生成长和教育发展的全面性教育，其核心理念是创新。在教学过程中，教师可以依据建构主义理论，明确教学目标，注重学生参与，实施多种教学方式。对于素质教育的效果，学校可以实施综合的教学评价反馈模式，注重教学环节的交互性，实现知识内化和素质提升。
关键词: 大学生 法律意识 培养路径
大学生群体作为未来社会主义建设的生力军，其法律意识的培养对全面依法治国方略的实施具有重要意义。良好的法律意识的形成重在培养,高校是培养与提高大学生法律意识的主阵地。从开展大学生法律教育的实践活动、社会媒体宣传教育、榜样示范等方面对培养当代大学生法律意识的现实路径进行探析。
关键词: 高职生 基础文明素质 培养 维度
培养人才既是高校的重要职能，也是大学精神的应有之义。高职生基础文明是高职院校人才培养当中最重要的内容。对高职生基础文明素质维度进行分析，提出了强化高职生基础文明素质培养的对策。
关键词: 高职院校 科技文化教育 讲座
科技文化教育是科技素养教育的重要组成部分。针对目前高职院校科技文化教育非常缺乏的情况，文章提出采取系列讲座的形式开展科技文化教育的建议，并分析了在高职院校开展科技文化教育及系列讲座的重要性，以及需要注意的问题。
关键词: 心理效应 高等幼儿师范学校 学生 创新能力
文章分析了当前高等幼儿师范学校在培养学生创新能力的过程中存在的问题、误区和障碍，阐明教育者可在实施创新能力的教育活动中应用心理效应原理，解决高等幼儿师范学生创新能力培养过程中出现的问题，发展学生的创新能力。
关键词: 社会工作实验室 建设 使用
随着社会工作专业的发展，社会工作实验室建设越来越受到各高校的重视。由于目前实验室的建设和使用仍处在一个探索的阶段,还存在许多不足和问题，有待改进。文章结合甘肃省高校社会工作实验室的现实状况，探讨和分析了社会工作实验室在建设和使用方面存在的困境和问题，最后提出了一些改进措施。
关键词: 应用型 医药卫生 人才培养方案 设计
培养方案是高等学校人才培养工作的总体蓝图，是开展教育教学活动的基本依据，是教育教学改革成果的具体体现。文章从界定应用型医药卫生人才培养模式相关概念入手，明确了专业培养目标、业务培养要求与课程三者之间的对应关系，并从指导思想和基本原则、课程体系和课程模块、实践教学体系、创新创业教育、教学方法与考核方法改革、兼顾学生发展...
关键词: 大学生 自主学习 课堂教学
在构建全民学习型社会的今天，终身学习的理念已经深入人心。以知识灌输为目标的教学已然不能满足社会的需要，培养学生自主学习的能力成为了课堂教学的重要任务。文章主要是讲在课堂教学中如何培养大学生的自主学习能力。
关键词: erp 模拟实验 工商管理 人才培养
近年来，工商管理类人才的需求与供给矛盾凸显，学校工商管理类本科毕业生就业困难，同时社会行业企业需要大量高素质工商管理类人才。文章对民办高校工商管理类专业人才培养的现状进行分析，以ERP 模拟实验平台为基础，重点查找人才培养模式方面存在的问题，构建适合市场需求的民办本科高校工商管理类专业人才培养模式。
关键词: 政治语篇 翻译 语法隐喻
我国政治语篇的翻译是国际社会了解中国最新国情和发展动态的来源，特点是立场鲜明、语言准确、结构严谨、逻辑严密。文章以韩礼德的语法隐喻为指导对汉语政治语篇的翻译进行研究，为我国的政治语篇的翻译工作提供了新视角。
关键词: 微课 大学英语教学
基于微课的“翻转课堂”模式在成人网络教育等领域已得到广泛应用，在国外知名网络教学平台已成为常用的教学方法，多取得理想效果。基于微课的“翻转课堂”模式在大学推广拥有较好的软硬件条件，有助于激发学生的学习积极性，培养其自主学习能力。
关键词: 集散控制系统 教学改革 实验室开发
通过集散控制系统（DCS）课程教学环节及实验环节的研究，对原有的课程教学模式和方法进行改革，以培养综合素质高、应用能力强，创新能力强的专业人才为出发点，积极探索并开发DCS 的仿真教学实验室，着力培养学生的创新精神和工程实践能力，从而提高学生的综合素质和知识应用能力。
关键词: 机械类专业 毕业设计 民族班 改革
毕业设计环节作为大学工科专业重要的实践性教学环节，对培养学生独立工作和创新能力具有重要意义。民族班毕业设计环节中大量采用计算机三维绘图，学生直接参加教师科研课题项目等方式进行改革，取得了良好的效果，提高了民族班学生毕业设计整体水平。
关键词: 应用型本科院校 教学效能感 提升策略
随着应用型本科教育的迅速发展,培养高质量、高效能的教师队伍成为应用型本科院校教育教学改革的关键,而教师的教学效能感是影响教学质量、教学改革的核心之一。文章从应用型本科院校的评价体系、教师的专业素养、教师的自我反思能力培养、提高教师心理健康水平等方面探讨应用型本科院校教师教学效能感的提升策略。
关键词: 大学英语 教学探索 esp教学 模式创新
ESP教学是一种专门性用途的英语教学模式，其主旨是通过英语中的语境、修辞以及目标分析完成专门性教学的英语学习过程。文章结合我国英语教学中的实际情况，对于ESP教学概念进行了阐述，并就ESP教学在我国英语中的应用提出了几点建议。
关键词: 课程资源 思想要素 资源要素
文章以刀郎文化为例，将从影视课程思想资源要素、影视课程知识资源要素和教学实践活动的财政来源三方面对影视课程实践教学中所蕴含着的“非遗”资源要素进行分析，为相关课程的教学改革提供一个新的方向。
关键词: 大学英语 个性化自主学习 机制
与传统的大学英语教学模式相比，个性化自主学习更能体现学生在学习过程中的主体地位，更有利于学生增强对英语的兴趣和提高学习能力。文章探讨了如何构建大学英语个性化自主学习机制，提高大学生学习英语的能力和兴趣。
关键词: 跨文化教学模式 自主学习能力 大学
在地球村的背景下，语言的灵活使用是至关重要的，这就要求学生在学习英语时要掌握语言相关基础知识，重点培养实际运用能力。在新形势下，跨文化英语教学模式对大学生自主学习能力的培养有着巨大影响。文章围绕大学跨文化英语教学的现状展开分析，对大学生自主学习能力的培养措施进行探究。
关键词: 师范生 教学实践能力 培养 课程标准
文章通过对2011 年国家出台有关教师教育的相关文件的解读，指出要加强师范生的实践训练，将理念与实践相结合。师范院校应改善师范生实践培训方式，引导师范生明晰职业意识，提供真实环境，促进专业发展，养成反思习惯，为成为优秀教师奠定基础。
关键词: 项目教学法 热处理 专业综合实验
文章将项目教学法引入热处理专业综合实验中，使学生得到了一个完整的实践项目体验。在项目体验过程中，学生通过将学过的理论知识与实际问题联系起来，对问题进行分析，并提出解决问题的办法，使学生的综合素质和创新能力得到提高。
关键词: 行政管理 理论知识 实践能力 人才培养困境
改革开放以来，我国行政管理专业逐渐恢复并获得了较大的发展，然而行政管理专业学生的培养和发展状况却并非十分乐观。文章针对这一现状，从理论知识和实践能力角度出发，总结了当前行政管理教学和人才培养的困境，希望对行管学科更好地发展有所帮助。
关键词: 管理学 案例教学法 问题 对策
管理学是一门兼具理论性和实践性的学科。在教学中,要根据教学内容引入案例,进行案例教学，培养学生分析问题、解决问题的能力。但在实际教学应用中会遇到一些问题，文章针对这些问题进行分析，并提出改进措施。
关键词: 高职英语 听说教学 方法
文章结合高职英语教学实践，就《外语还可以这样教》这本书中提及的一些教学理念和方法进行了探讨，主要有：外语不是靠“我讲你听”就能教会的，学生也可以做老师，备课不能只是备教材，教“用法”（usage）更要教“应用”（use），外语教学中的“互动”离不开“真实性”，“作业”应该是真实社会的“任务”，教师的专业和职业发展主要在内因。
关键词: 微课 高职 思想道德修养与法律基础 课程教学
为了更好地开展高职院校学生实训实习期间思想政治课的学习，文章基于微课对“思想道德修养与法律基础”课的意义，从优化微课设计、深层次挖掘整合内容、强化师生互动等方面分析了微课应用于“思想道德修养与法律基础”课的策略。
关键词: 互联网 教学资源建设 高等职业教育
文章分析了互联网时代学习者学习的新特征，并以教学资源建设为视角，从内容选取、知识点分解和序化、表现形式等方面探讨高等职业教育教学资源建设，同时对互联网学习问题提出建议。
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