关键词：微课 中学物理 课堂教学 

摘要：微课自应用于课堂教学以来,引起了课堂教学模式的重大变化。文章基于甘肃省白银市平川中学苏富强、杜鹏花老师多年实践探索出的“三环四步”参与式问题教学法,探讨了微课在中学物理课堂中的开发与应用,提出了微课在中学物理课堂中的开发与应用策略。

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