关键词：中学地理 生活化教学 合作学习 

摘要：文章针对当前中学地理教学中存在的问题，从教学实践出发，探讨了中学地理教学生活化的必要性，并提出了相应的策略，即根据生活环境，培养学生的学习兴趣；根据生活实例，解释地理知识；加强学生之间的合作学习。

西部素质教育杂志要求:

{1}注释是对文中某一内容的解释或补充说明，用数字加圆圈标注（如①、②……)置于文末。

{2}对决定采用的稿件，本刊有修改、删节权，不接受删改的作者请在投稿时注明。

{3}期刊文章和论文集中的文章，要求在参考文献中注明文章所在期刊或论文集的起止页码。

{4}摘要应具有独立性和自明性，须说明论文的目的、方法、结果(包括主要数据)和结论，着重于创新与发现，以300字左右为宜。

{5}作者的姓名、电子信箱、手机号码、传真号码、具体通讯地址及邮政编码。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社