杂志介绍
西部素质教育杂志是由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
西部素质教育杂志创刊于2015，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：青海人民出版社有限责任公司
主办单位：青海人民出版社有限责任公司
国际刊号：2095-6401
国内刊号：63-1080/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥1012.00
关键词: 高等职业教育 办学模式 创新发展
文章在简述高等职业教育办学模式的基础上,分析了高等职业教育办学模式实证研究的分类及意义,以高等职业教育发展的客观规律为基础,梳理我国高等职业教育理论研究和实践发展的脉络,提出了进一步发展高等职业教育办学模式的具体措施。
关键词: 技能教学 行业标准 快速响应机制
文章围绕高职院校技能教学的根基、抓手和理论创新,从建立“校行共商、团队共建、师生共享”的课程建设与应用机制、以技能竞赛为抓手、科研创新团队引领“校行企对接”研究三方面,探讨了技能教学与行业标准对接和快速响应机制。
关键词: 职业规划 地方本科院校 本科生导师制度
职业规划是学生职业发展的重要环节,也是每个大学生在本科阶段必须学习的课程。文章在对本科生导师制度进行概述的基础上,从积极影响和消极影响两个方面论述了本科生导师制度对地方本科院校大学生职业规划的影响,即职业观和择业观更加理性,职业规划更加理智,提高了职业技能,培养了人际交往能力。
关键词: 德国 高等教育国际化 战略 国际化特征
文章通过对德国高等教育国际化组成成分、国际化改革战略及发展特征的分析,发现德国学生流动、教师流动、课程国际化、跨国高等教育均具有双向互动性;德国高等教育国际化依赖于DAAD、政府、教育机构及欧洲社会的共同促进。德国高等教育国际化植根于欧洲一体化中,通过DAAD独特的运营模式,已经形成内外结合的综合型教育国际化发展模式。
关键词: 农村义务教育 思茅区 发展
为了有效解决普洱市思茅区农村义务教育质量低的问题,文章运用调查研究法、数据分析法,以思茅区农村学校为例,通过对各项数据的收集整理,以数据为支撑,对农村义务教育的发展现状和问题进行客观分析,然后提出适合思茅区农村义务教育发展的对策。
关键词: 以生为本 以农为根 农村义务教育 撤点并校
撤点并校提高了农村中小学的办学规模和效益,促进了教师素质的提升,提升了办学水平和教学质量。文章针对我国农村义务教育撤点并校中存在的问题,从以生为本,以农为根角度,探讨了我国农村义务教育的定位,即巩固农村义务教育根基,科学发展农村义务教育;发展农村特色课程,传承农村特色文化;开齐国家规定课程,加强师资队伍建设;评估政策实行过程,政...
关键词: 青少年 爱国主义教育 价值观教育 中小学教材 教育系统 理想信念 传统教育 文化教育
党的十八大以来，教育系统深入开展社会主义核心价值观教育，引导广大青少年在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，内化为精神追求，外化为行动自觉。深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”，从小培养“革命理想高于天”的崇高追求，增强做中国人的骨气和底气。系...
关键词: 高校教师 课堂教学质量 得分
文章通过调查云南省在昆高校的1 664名师生发现,云南省在昆高校教师课堂教学质量总体平均得分在优秀与良好之间,而课堂教学质量各指标得分存在显著差异。4所高校的教师课堂教学质量得分存在显著差异,质量得分由高到低依次为昆明理工大学、云南大学、云南师范大学和云南农业大学,其中昆明理工大学和云南大学与云南师范大学、云南农业大学之间的差...
关键词: 产教融合 高职 旅游类专业 现代学徒制
产教融合是高职教育的主要特色,也是现代职业教育发展的重要方向。文章首先阐述了产教融合的内涵及高职旅游类专业产教融合的优势,其次分析了高职旅游类专业产教融合的困境,最后探讨了高职旅游类专业产教融合的发展路径。
关键词: 微交流 思想政治教育 话语特点
为了进一步强化思想政治教育的话语权,实现其价值引领,文章分析了微交流背景下高校思想政治教育话语权发生的新的变化,即呈现出圈层化、碎片化、便捷性、推送性等特点,并从精准推荐,个性化定制;架设微交流话语队伍提升助推平台;构建微交流话语管理提升长效机制三方面阐述了具体的引导措施。
关键词: 高校 学生 社会主义核心价值观
为了提高高校学生的自身素质,加强高校对社会主义核心价值观的教育,坚定社会主义核心价值观在高校学生心中的地位,凝聚高校社会主义核心价值观建设的力量,文章针对高校践行社会主义核心价值观存在的问题进行了分析,并提出了具体的应对策略。
关键词: 德育 高校 实效性 道德素养
文章从德育的重要性入手,提出了高校实施德育的策略：实现德育课程的系统化与多元化,不断完善德育方式与方法,完善德育师资队伍,实现德育“场所多样化”,开展形式多样、种类丰富的德育活动,建立健全高校德育监督和反馈机制。
关键词: 高职院校 学生 职业精神 人才培养 教育管理 校企合作
职业精神是当今社会较为提倡的精神品质,高职院校学生在这方面更应身先力行。文章以杨凌职业技术学院为例,研究了高职学生职业精神培养的途径,提出了基于“四融入”的具体举措：职业精神融入人才培养环节、职业精神强化融入学生教育管理、职业精神提升融入校企深度合作、职业精神塑造融入校园文化建设。
关键词: 廉洁制度 文化建设 高校 新常态
文章首先分析了加强新常态下高校廉洁制度文化建设的必要性,其次探究了当前高校廉洁制度文化建设的现状及存在的问题,最后提出了提升高校廉洁制度文化建设的新路径：加大宣传教育力度,提高执行廉洁制度的自觉性;进一步强化执行廉洁制度的监督机制;进一步推进高校廉洁制度建设,形成大学制度文化。
关键词: 中职学校 课堂教学 德育
为了提高中职学校德育水平,文章从中职学校德育现状入手,分析了中职学校德育问题的原因,从教育模式、学生人格塑造、学生创新能力的提高等方面提出了中职学校德育工作的有效方法。
关键词: 社会主义核心价值观 大学生 思想政治教育
文章首先针对社会主义核心价值观理论进行了简要介绍,然后探究了社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的具体策略,即加强环境教育,强化认同教育,加强自我教育,充分发挥社会实践的作用。
关键词: 高校 思政教育 队伍建设 价值观
加强对大学生的思想政治教育,帮助其建立正确的价值观,形成健康积极的思想和心态,可以培养学生的综合素质。文章首先从新时期思政教育改革的需要,关系到学生正确价值观的树立,促进良好校风形成的重要条件三个方面阐述了加强高校思政教育队伍建设的重要性。在此基础上,探讨了建设高校思政教育队伍的有效方法,即提高教学工作者的整体素质;建立一支...
关键词: 两学一做 高校 党员发展工作
文章从高校学生党员发展工作现状出发,提出了高校学生党员发展工作改进对策：创新高校学生党员发展工作的内容与形式;抓好基层培养,注重源头队伍建设;重视规划,改良党员发展结构。
关键词: 民族院校 政治倾向 思想表现
文章通过调查研究民族院校大学生政治倾向和思想表现的现状,深入分析社会思潮、社会现实问题以及学生自身因素对民族院校大学生政治倾向和思想表现形成的影响,提出通过加强学生生活环境建设,加强学生意识形态引领与加强思想政治教育手段创新,切实提高民族院校大学生的思想水平与政治素养。
关键词: 高校 少数民族学生 学生党员 党建
在分析高校少数民族学生党建工作现状的基础上,探讨了高校少数民族学生党建工作新途径,即建立“学习型”学生党支部,打造“创新型”学生党支部,发挥“引领型”学生党员先锋模范作用,以此提高少数民族学生党员的整体素质。
关键词: 供给侧改革 高校 实践育人
文章首先论述了高等教育供给侧改革的必要性,其次阐述了供给侧改革视域下的高校实践育人的内涵,最后探讨了以志愿服务为载体推动高校实践育人的策略,即构筑完整灵活的学生志愿服务运行机制,搭建广阔畅通的学生志愿服务平台,凝练高尚进步的学生志愿服务精神内涵。
关键词: 高校 思政课教师队伍 思想政治教育
为了建设一支高素质的思政课教师队伍,促进高校思政课教师队伍的可持续发展和大学生思想政治教育水平的提升,文章运用文献法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,从高校思政课教师人员构成、职业发展等方面阐述思政课教师队伍的现状,对产生问题的原因进行深入分析,并提出有效对策。
关键词: 齐鲁文化 高职高专 思政课
中华文明源远流长,而齐鲁文化则在中华文明中扮演着非常特殊的角色,曾一度成为中华文化之重心。文章从齐鲁文化“嫁接”到思政课教学之缘起谈起,认为通过齐鲁文化、思政课教学与学生实践的交互融合可以达到三者的“微平衡”状态,并对实现三者“微平衡”状态的路径作了探析。
关键词: 中职德育 情境教学 兴趣 思维
中职德育课程在促进学生全面发展和学生专业能力养成中具有重要作用。文章在阐述情境教学法的内涵的基础上,探讨了情境教学法在中职德育课堂的运用策略,即创设生活情境,激发参与热情;设计问题情境,拓展学生思维;设计角色情境,组织学生参与。
关键词: 思想 话语体系 教学模式 网络资源
为了进一步提升高校思政教学水平,文章在明确“互联网＋”理念对高校思政教学启迪的基础上,从教学思想的变革、话语体系的构建、教学模式的创新和网络资源的整合利用四个方面明确了“互联网＋”背景下高校思政教学改革的途径。
关键词: 大学生党员 政治信仰教育 价值观
文章对当前高校大学生党员政治信仰教育面临的困境进行了分析,并有针对性地提出了加强高校大学生党员政治信仰教育的对策,认为高校思想政治教育工作者应当提升大学生党员对马列主义信仰的认同感,科学选择大学生党员政治信仰教育的实施路径,创新大学生党员政治信仰教育形式。
关键词: 新媒体环境 大学生 思想政治教育
随着互联网逐渐融入人们的日常生活中,新媒体技术应运而生,对大学生的学习方式、生活方式和交往方式产生了极其重要的影响。文章分析了新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,在此基础上探讨了新媒体环境下大学生思想政治教育的策略,即正确把握新媒体传播特点,把握大学生思想政治教育规律;充分利用新媒体独特优势,创新大学生思想政治...
关键词: 核心价值观 学风建设 高校
高校学风建设影响高校教育质量,也是衡量高校办学水平的重要标志。文章通过分析目前高校学风建设的现状和存在的问题,提出了相应对策：强本固原——加强学生思想道德建设;正人正己——加强师德建设;耳濡目及——加强高校制度管理,营造优良学风氛围;蓬生麻中,不扶自直——强化社会舆论导向。
关键词: 公寓 大学生党员 四个意识 培养教育
文章首先阐述了学生公寓与思想政治教育,其次分析了大学生党员发展过程中存在的问题,最后探讨了以公寓为载体加强大学生党员“四个意识”的培养措施,即理想信念进公寓,加强大学生党员的政治意识;规章制度进公寓,加强大学生党员的大局意识;党团建设进公寓,加强大学生党员的核心意识;社团组织进公寓,加强大学生党员的看齐意识。
关键词: 中国 韩国 青少年 核心价值观教育
文章通过对中韩两国青少年核心价值观教育的内容、途径进行共性和个性的比较研究,进而从韩国的青少年核心价值观教育方面得出了一些重要启示：形成社会、家庭、学校三位一体的合力教育;注重课程教育的渐进性;成立专门机构加强课外实践教学。
关键词: 大学生 理想信念教育 存在问题 路径 时效性
文章通过对当前大学生理想信念的现状分析,探讨大学生理想信念教育存在的难点,有针对性地提出加强当前大学生理想信念教育的路径：与时俱进,用中国梦引导个人梦;改革教育方法,创新教学模式;走进微时代,用好“微方式”。最后结合教育的时效性提出了相应对策。
关键词: 网络信息 思政课教学 教育平台
文章在论述网络信息背景下思政课教学应把握的基本准则的基础上,具体探讨了网络信息背景下的思政课教学发展途径分析,即利用好网络信息教育平台,妥善使用微博、微信等网络信息工具,提升既有教学硬件同网络信息背景下思政课教学的对接能力。
关键词: 高校辅导员 师德建设 弱化表现 强化途径
当前高校对师德的建设依然侧重于理论研究,在师德建设途径的探索上,还缺少行之有效的师德建设途径。文章从职业认知、价值取向、职业行为、管理制度等方面解释了师德建设弱化的具体表现,并结合弱化现象,提出了高校辅导员师德建设的强化途径。
关键词: 高校 学生管理 思想政治教育 创新 综合素质
高校学生管理涉及事务较多,新环境对其提出了新的要求,管理难度有所增加。而思想政治教育作为其重要内容,必须要加以完善。鉴于此,文章首先分析了高校学生管理中思想政治教育的现状,然后针对目前出现的问题,给出了相应的对策。
关键词: 医学院 思想政治教育 医学生
新形势下的医学教育领域面临着前所未有的复杂局面,需要在着眼于专业教学的同时,关注学生的思想品格与职业道德教育。文章分析了新形势下加强和改进思想政治教育工作的重要性,并从完善工作体制机制、结合区域教育改革、组建师资队伍三方面探析了具体的改进策略。
关键词: 思想道德修养与法律基础 全面发展
文章从“雅典式”教学的内涵入手,分析了“思想道德修养与法律基础”课程“雅典式”教学的原则,最后从专题式教学、小班实践教学、“云教学”、结构化考核等四个方面对“雅典式”教学模式进行了探索。
关键词: 大学生 思想政治教育 积极心理学
文章分析了积极心理学与思想政治教育的关联性及应用的必要性,提出了积极心理学在大学生思想政治教育中的应用策略：构建积极的校园氛围,有效开发积极的人格,培养大学生积极心态。
关键词: 双语教育 少数民族 初中生 文化自觉
为了提高少数民族初中生双语教育质量,增强其对中华主流文化的认同,更好地传承少数民族的优秀传统文化,文章首先阐述了文化自觉和文化自信,其次分析了新疆双语教育中少数民族文化自觉意识培养存在的问题及成因,最后探讨了中少数民族学生文化自觉的培养策略：正确看待中华主流文化与双语政策,主动建立文化自觉意识;树立培养学生文化自觉、自信的...
关键词: 辅导员 自信 职业生命力
高校辅导员只有坚持职业自信,把自己的职业自信贯穿于学生事务管理及育人工作实践中,才能真正肩负起辅导员的职责。文章首先阐述了辅导员角色定位凸显职业自信的重要性,其次详细分析了导致辅导员职业自信缺失的原因,最后提出了夯实辅导员职业自信的方法和路径。
关键词: 高职院校 体育俱乐部教学模式 课程教学
文章以四川采用体育俱乐部教学模式教学的高职院校246名学生和3所学校20位教师为研究对象,通过调查法、文献资料法、专家访谈法以及分析法,对体育俱乐部教学模式的实施方案的优劣进行分析探讨,发现体育俱乐部教学模式在四川高职院校具有可行性,并对体育俱乐部教学模式的实施提出了一些建议。
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